语言之美作文

时间:2022-10-20 09:06:07 作文 投诉 投稿
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语言之美作文(精选45篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的语言之美作文,欢迎阅读与收藏。

语言之美作文(精选45篇)

  语言之美作文 篇1

  人言鸟语各有不同,但是严格意义上来说,语言是人类特有的一种文化属性。虽说动物之间可以凭借彼此的气味,肢体和不成体系的鸣叫进行一定的沟通,但是均没有哪一种能像人类语言一样有着如此深厚的文化底蕴,并跟随时代前进的步伐不断充实和更新。

  和语言相辅相成的文化符号是文字。语言是人类之间彼此沟通和交流的最重要的工具,没有之一。它承载了人类自身的喜怒哀乐和对自然与社会的认知和感悟。“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”,苍穹的宇宙广阔无垠,宽厚的土地人杰地灵。山间明月寂寞无言,暗洒一片月光笼人间;江上清风徐徐而来,慢拂一丝清凉过银河。它们都在用属于自己的“语言”与这个世界沟通着,交流着。

  唯一的遗憾是这些轻歌妙语只能留存一时,却不能超越时间和空间的枷锁,留于异地,传于异时。此时文字便应运而生。可惜的是,只有人类的文明和语言得以依赖文字世代传递,绵延不绝;至于自然界中的.其他美好声音只能“珍惜当下,过期不候”。

  虽然按照语言学理论知识来说,只有人类才有语言这一属性,但人们都说“人有人言,兽有兽语”,这大概就是人们对大自然心存敬畏之情的表达吧!

  美妙的音乐发出“大珠小珠落玉盘”的清脆响亮之声,声音不大却可以轻易拨动心弦;“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”,玉笛的存在是为了能吹奏出美妙动人的歌曲,却不知在这夜深人静之时,暗自纷飞的笛声却夹杂着一丝淡淡的思乡之情,跟随着这“满洛城”的春风一起吹到了各个角落,也吹到了人心的最深处。笛子的声音原本是无情无思的,现如今能轻易打动人心,感染情怀,与人产生情感上的共鸣,这又是另外一种情感“语言”。类似的情形还有“入夜思归切,笛声清更哀”“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣”,这种语言没有成体系的语音、语法和词汇,它便能轻易打动人心,抒发情怀,这是人类语言所不能比拟的。说到底,还是情感在“作祟”。

  语言是有语音和语调的,可有时候无声的语言却更加孔武有力。所谓“此时无声胜有声”,沉默的世界可以销毁一切也可以包容一切。佛家所谓的打禅静坐,就是需要足够的安静和沉默,沉默自我的浮躁,沉默世人的喧嚣,沉默整个世界的存在。沉默是金,在我看来,金子又哪里能和沉默相比呢?

  语言的美博大精深,它不善言辞却总能在关键时刻助你我一臂之力;语言可以幻化为各种形态,存活于世间的任何角落和任何人心中;语言平等地对待所有的人,它没有阶级观念,更没有富贵贫穷、门第高低的势利,它温柔地敞开心怀欢迎每一个善待和尊重它的人。

  语言之美作文 篇2

  语言是我们沟通交流的重要工具。人类之所以那么聪明,也许是因为上天给了他们会说话的能力。由于地理位置不同,世界上出现了几百种不同的或相似的语言。语言的不同又导致文化上的相互差异。幸运的是,我学过几种语言,也学会一些方言,语言上的因地制宜,使它们在表达上不同,并直接反映出文化上的差异。

  闽南语和国语是我的母语。它们在某些字词上有相似的音,但会有不同的调,有的词汇却是完全不同的音。台湾是闽南语和国语都通用的地方,所以有时候会有合并了闽南语和国语的“新造”的词出现。我来到大陆读书后,对国语和方言之间的异同又有了更进一步的体会。我发现,粤语和闽南语之间有一些很奇妙的联系。比如说,将普通话的`“下雨”直译成粤语和闽南语的话,都是“落雨”。“落雨”这个词好像是古时候的中国人说的话。所以我就猜想,说这个语音的两个方言区的文化似乎曾经相连或相似过,只是后人再发这个词的音时,产生了差别。另一个很有趣的就是国语和普通话的区别。虽然它们语音系统几乎一样,但是某些字的声调并不一样。如“法国”这个词,国语采用四声而普通话则用三声。还有,在翻译外文词汇时台湾跟大陆的翻译也不一样,因此有了“纽西兰”和“新西兰”的两个翻译的区别。

  我觉得这些语言的对比很有趣,不同地区的语言虽然有些差异,可是我们还是能够互相理解,能够进行彼此沟通。其实我认为就改变了中国的很多文化,没有经历过的台湾也许能够帮助保留某些珍贵的语言文字文化,如“注音符号”和“繁体字”。

  同样是说中文的地区,语言文化上的差别都这么大,更何况是各自说着各种不同语言的西方国家呢?我们从小就接触英语,到现在可以说学习英语已经有十几年了,但跟外国人相比,却还是差一大截。最近三年来,我与外国人打交道比较频繁,了解到一些文化上的习惯和禁忌。比如说跟别人打招呼,中国人习惯问“吃饱了没”,而外国人会觉得这样问好像是在邀请去吃饭似的。对于别人的赞赏,中国人习惯谦虚拒绝,而西方人则大方接纳。这种打交道的方式都是伴随着语言而出现的。此外,从文字的构造来说,中文字更像在画画,一个字只读一个音,而英文里的字母独立时很简单,但拼写在一起就会很复杂,有时几个音节一个单词。这又让我想起古文字的发展。我猜想英文是从埃及希腊那里传来的,即使这些文字与甲骨文一样可能曾经都像在画画,但后来也随统治者的语言文字政策而发生了不同的改变。

  语言记载了不同的历史,是个珍贵的文明发现。不同的语言让我们感受到不同的文化。因地制宜的不同语言之间应该要多多交流并继续发展下去,才能擦出更灿烂的文化交融的火花,并不断丰富世界的语言、世界的文明。

  语言之美作文 篇3

  绿色,是一串美丽的音符,漂浮在这个季节里。

  暖风刮来了生命的符号,带着小鸟清脆的歌声,在树梢见萌动、伸展、跳跃!哪怕是比较散漫的合欢树、槐树,也发出了树芽,受到春雨的滋润,散发着浓厚的生命的气息。

  小草才刚刚发芽,河套上,不知谁家的小羊,已经在在草地上咀嚼着!

  池塘里,野鸭在绿色的'水波中,开心的嬉闹着。

  时光易逝。爱的嫩芽,在风雨中成长为一棵大树,静静的、静静的、花蕾绽放了。小鸟落满了它的枝头,在枝叶间嬉闹、筑巢、鸣叫。

  最美的是,在春天的夜晚,聆听滴滴答答的雨点~那雨,仿佛要将一粒粒尘埃都洗干净似得,只留下满眼的碧绿、粉红、浅黄、莹白!

  在淅淅沥沥的小雨下,红的、粉的花瓣,在空中纷纷落下,和漫天柳絮撞在了一起!那一阵阵的花瓣雨,将春的羞涩,送给火热的夏、温润的秋,也送给宁静的冬!

  开放的花瓣,落满了一池池春水,花瓣悠悠,水波潋滟,与溪边儿童的纸船、天真的笑脸,连成一片。你会认为那就是朝霞,就是雨后的彩虹。

  难道不是么?花瓣雨,是季节的手,握住缤纷的秋叶,握住枝头累累的硕果,也握住天地间纷纷扬扬的雪。

  语言之美作文 篇4

  俯在床边,回忆往事,情绪万千,以往的点点滴滴清晰地浮现在眼前。朋友,与我相伴了六年的好朋友,这一年的夏天,我们将要走向离别,各自劳燕分飞,离开母校,去那陌生的中学。

  还记得当年我们为了一道数学题而闹得面红耳赤的时候吗?还记得那时放学后我们一起手拉着手一起走在回家路上的情景吗?还记得那年我们为了一点小事而搞到彼此的关系僵局,恨恨地说出“绝交”二字的时候吗?那时在学校里,我们即使碰了面也互相不理睬,彼此的眼神已经变得如此陌生。以至于身边的朋友们为了我们左右为难,陆续前来劝说我们和好如初。而我们却不领情,将朋友们的好意拒之千里。其实,我们的心里很清楚,当初我们都很想跟对方和好,只是谁也不肯放下面子,先去跟对方道歉。还好,后来经过朋友们的相互帮助,我们终于和好了。

  现在想起来,当年的我们都是如此的幼稚,做出的行为更是让人感到可笑。如果当初我们都懂得有意的可贵,就不至于这样了。不管怎样,过去的`就让它随着时间的流逝而灰飞烟灭吧!在剩下的日子里,我们都应该好好地珍惜这份友情,让这份友情成为我们彼此心目中最美好的回忆。

  朋友,不是在一起时有说不完的话题,而是在一起时即使没话可说,也不会觉得尴尬;朋友,并不是一味地去讨好对方,二是即使你狠狠地批评了她,她却不生气,反而感到温暖;朋友,并不是和你一起分享东西,而是愿意与你一起受惩罚的人。人的一生,有几个知心的好朋友就足够了。

  当所有人都问我们微笑后面隐藏着的泪花……如今,纵使由千言万语也道不尽对朋友的感激——懂你,不需要任何语言!

  让我们彼此深情地握一握手——朋友,感激一路有你!在分别之时,我们六年的情谊并不是写上圆满的句号,而是画上让人憧憬的省略号。

  语言之美作文 篇5

  一个微笑是自已的,两个微笑是我们的,三个微笑是大家的,N个微笑是所有人的。微笑有什么神奇的力量,让人们对它赞赏有加呢?

  美国著名的心理学家和人际关系学家卡耐基曾经说过:“笑容能照亮所有看到它的人,像穿过乌云的太阳,带给人们温暖。”

  在人际交往中,微笑是社会生活中最美好而无声的语言,她来源于心地的善良。宽容和无私。最自然大方,最真诚友善,最具修养和内涵。

  在日常生活和学习中,我们更要牢记:给自已,给他人以微笑。和同学闹别扭了,不好意思当面向她道歉,对她微微一笑,意思是“过去的`事别往心里去,以后我们还是好朋友”。回到家,给妈妈一个甜甜的微笑,妈妈工作一天的疲惫一定会烟消云散。所以,微笑是世界上最美的语言,对对手,微笑是大度;对伤害过自已的人,微笑是宽容;对陌生人,微笑是交流;对亲人,微笑是挚爱……一路挂着微笑走下去,心情,会因微笑而快乐。

  赠人玫瑰,手留余香。给人以微笑,也会得到别人善意的笑容。让我们在微笑中鼓励自已,在微笑中理解他人,在微笑中融洽关系,在微笑中构建和谐校园。让微笑之花在我们每个人心中常开不败。

  语言之美作文 篇6

  人生就像是一片好文章,由许许多多的美丽语言组成。这些语言,或表扬,或批判,或感谢,或鼓励。有些话早已沉入心底,有些却时时萦绕于心头。

  记得我刚入学时,迎接我的是贾老师。贾老师的笑容很甜,我猜想她一定是我们班的老师。果不其然,她是我们班的英语老师。

  我的英语不怎么好,这不仅体现在我那稚气而又略带几分潦草的英文字母上,还体现在我那极不标准的英语发音。为此,我极为烦恼,上课也不敢举手发言,正因如此,我的口语越来越糟糕。虽然课后有练,但进步却不大。

  贾老师似乎看出了我的心思,一天放学后,她把我叫到了办公室。贾老师放下文件,并没有坐下,而是站着俯下身同我说话。美丽终究是美丽,连俯身都那么恣意飞扬。当她俯下身子时,她的那头卷卷的、略带咖啡色的长发散落在肩头。她眨巴着大眼睛,像我的朋友似的猜着我的烦恼。我的`心翻腾着,之前的怯生生与羞涩此时已经不存在,我告诉了贾老师我的想法;看着贾老师的一笑一颦是那么楚楚动人,像个还未长大的小姑娘,我更加毫无顾忌地说了出来。

  要回家了,心中却是不舍。此时,贾老师又俯下身来,她用那双白皙的手抚摸着我的脑袋,亲切地说:“孩子,相信自己,你一定能行!”

  “你一定能行……”,从那以后,这句话时常萦绕于我的耳畔。这句话包含着多么浓厚的期望与鼓励呀!这或许只是贾老师无心的一句话,但却使我幼小的心灵受到了莫大的鼓励——我一定能行。

  打那时起,贾老师就真正走进了我的心里。她说的那句话我至今念念不忘。如此动人的语言不需要时时挂在嘴边,需要的是时时挂在心上。我想,我只满足于如此简单的一句话吗?事实告诉我,对于我小小的心来说,着已经满足了。

  语言之美作文 篇7

  成长是小苗长成大树;成长是雏儿长成雄鹰;成长,是我无忧无虑到热爱学习的过程。成长是无声无息的,但在我成长的过程中,我听到了许许多多温暖的话语。

  朋友、同学为我开辟了一片快乐的天地,在这片天地里,我听到了他们的话语:“加油,相信自己,胜利在望了!”“快站起来,前方的路还有很长,别浪费时间。”“为什么你还不知道努力,快拿出书复习!”……就是这些话,让我在成长的路上洒下一片光辉,我从心底上感谢他们!

  老师,为我创造了一片知识的海洋,在这片海洋上我做了个勇敢的水手。为了我的的梦想,我在不断地奋斗。听:“不错,你理解到了这道题的意思,继续努力!”“不对你不能这样做这是不对的!”“你来跟同学们讲讲你的方法……。”就是这些话让我在成长的路上学习了不少知识,为我的人生开起了第一道门,我在这里,深深地鞠躬道谢——我的老师。

  爸爸、妈妈,为了我却不辞辛劳,给我创造了一个美丽、幸福的家。在这个家里,我感到十分快乐,由此产生报答他们的念头。他们的话语总是那么亲切:“天冷了,多加些衣服!”“上课要认真听讲!”“努力学习,争取能考个好成绩!”但有时,也让我感到惭愧:“不就是考了九十多分嘛,有什么骄傲。要知道,谦虚才能使人进步!”……。.真的,看着爸爸那黑发中的白发,我就感到多么的不争气;看着妈妈那为我长起的皱纹,我就感到伤心。在成长的'路上,是爸爸妈妈为我撑起巨伞保护我,爱护我!

  在成长路上,少不了的是快乐,但如果深深体会,你会觉得快乐中是所有关心你的人为你流的汗水、泪水。我不会再闹别扭了,也不会在幼稚了,因为,我已长大,我已是小苗变成的小树;雏儿变成的小鹰。同学,朋友,老师,父母,谢谢你们的话语,是你们让我在成长的路上留下快乐的脚印!

  语言之美作文 篇8

  语言是人类作为万物灵长最值得自豪的天赋。对于我们人类而言,想扶持一个人,使其功成名就,最重要的不是托关系,而是要用语言来激励他。就此可以看出,语言的力量是多么强大了。

  这样说,总归太抽象,语言的力量大,具体体现在哪方面呢?

  传说,孔明、周瑜、鲁肃三人一日泛舟于湖上。周瑜想要挖苦孔明,便开口道:“有手是个扭,无手是个丑,去掉扭边手,加女便是妞。隆中有女长得丑,百里难挑一个妞。”孔明心知周瑜是笑话自己的老婆黄阿丑长得难看,便也开口回了一段:“有木也是桥,无木也是桥,去掉桥边木,加女便是娇。江东美女大小乔,铜雀台上锁二娇。”

  听到孔明讥讽自己的夫人小乔,周瑜恼羞成怒。眼见蜀中与江东的二位主心骨快打起来了,而且硝烟可能还会波及到两地的结盟时,旁边的鲁肃急忙也和了一段诗:“有木也是槽,无木也是曹,去掉槽边木,加米便是糟。当今之计在破曹,龙虎相争岂不糟?”此语一出,两人之间的气氛顿时缓和不少,一场内战才得以平息。

  还有个故事。

  国外有个热爱音乐的青年,他练琴多年都没有进展,便去向当时著名的音乐家伯辽兹请教。他在伯辽兹面前演奏一曲后,伯辽兹说他毫无天分,青年听后心灰意冷地离开了。送走青年后,伯辽兹忽觉这样打击一个年轻人不太好,便跑到窗前又喊了一句:“我不改变我对你的评价,但我想说,大师们当年也是这样评价我的!我和你一模一样!是的,一模一样!”在这之后,青年信心大增,最终,在不懈努力之下在音乐界取得了不小的成就。

  所以,说话是一件多么有意思的事啊。语言可以深化人与人之间的矛盾,甚至挑起战争,如孔明、周瑜;语言也可以化解两人的矛盾,似鲁肃;语言甚至可以像伯辽兹一样,一句话扭转一个人的.人生。

  古语有言:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”一句话可以让人铭记一辈子,以什么方式铭记呢?或受益终生,或毁其一生。

  语言的力量是不可概述的。就像伤人,刀枪无用,痛过了便忘了;但伤人的语言却让人铭刻于心,伤一辈子。就像维护尊严与荣誉,或许你做再多的事也挽不回你的面子,但一句得体的语言却可以将你的尊严与荣誉维护住,难以撼动。

  所以,语言的力量甚至比核爆炸还来得剧烈。

  把控好自己的语言,它将会是你我穷尽一生都会受益的。

  语言之美作文 篇9

  秋天,一切落叶归根,多愁的季节带来干爽的微风,与一丝沁人心脾的秋之番。虽然我们无法用语言来描绘,但是秋的使者,落叶天神、干爽、微风这使我们无不感受到秋的.气息。

  友情,它并无荡气回肠,与波涛汹涌的阵势,却犹如一潭清澈的湖水,纯真──脏于一切美景,它并无醇厚的香酒那样诱人,却犹如玉露琼浆,触动了心灵课外。你不必说什么,我明白你的心,朋友──

  三年了,这一切的一切是多么刻骨铭心,笑过,哭过,气过,也疯过。难道这不是最好的见证吗?还需要说什么呢?在我最伤心的时候泪水冲垮了最低防线,是你们在我身边,陪我一起大哭,借给我肩膀,让我靠着。在我最开心时,你们在,一直在,一直┄┄相信友谊,我不会离开,你们也不准离开。即使分别了,我们的心永远在一起,“只有心脏停止跳动,我们才能忘记对方”这是我们爱的誓言。爱的种子在彼此的心中已深深地种下了,一直到老。我们的友爱之帆一定永远漂浮在爱的海上,无声无息,我们的心一起漂荡。

  让一年又一年的落叶天神来验证爱之帆,愿明天的太阳如友谊那般热情,天天都洒下爱的温暖,这一切都无须语言,不是吗?

  语言之美作文 篇10

  据说在欧洲,每个家庭必有两本书,一本是《圣经》,一本就是《莎士比亚全集》。我想莎翁的作品之所以有如此高的地位,一方面是因为其有丰富的内涵,另一方面也是因为莎翁深厚的写作功底,而这其中最值得一提的就是作品中不乏文雅华丽的语言。

  以《哈姆雷特》为例,首先在这一作品中哈姆雷特无论是诅咒、埋怨、恐慌,他的语言都有诗的韵律和文字的曼妙体现。语言在作品中直接与人物的性格和心理相通。“生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题;默然忍受命运的暴虐的毒箭;或是挺身反抗人世的无涯的苦难,通过斗争把它们扫清,这两种行为,哪一种更高贵?”这一段话中,拟人、比喻再加上设问,由此尖锐的语言中可以感觉到他此时的彷徨。这里凸显出哈姆雷特是个矛盾的个体,他脆弱犹豫的性格和复杂的环境形成对比,在反抗与妥协面前他在做残酷的自我斗争。“重重的顾虑使我们全都变成了懦夫,决心的赤热的光彩,被审视的思维盖上了一层灰色,伟大的事业在这一种考虑之下,也会逆流而退,失去了行动的意义。”如此诗化而又富有哲理的语言并不是一种表达形式,而是其内容本身所表现的人物独特的思考方式。在这里,可以明显感到对复仇一事哈姆雷特仍是迟疑不决,我想他这时只有思想而无行动,越精于思想,越疏于行动,以致于行动的力量逐渐被思想所束缚,最终只得在心中踌躇不定,而这一切在他的语言中都显露无遗。

  除了反映人物性格,华美诗化般的语言也更能抒发情感。在整个作品中,奥菲利娅是这场斗争中的牺牲品,原因就是因为她对哈姆雷特的爱。当她听到哈姆雷特对她所说的'粗暴语言,看到他疯后,她感叹道:“一颗多么高贵的心是这样陨落了!朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花;时流的明镜,人伦的雅范,举世注目的中心,这样无可挽回的陨落了!”多么强烈的排比,多么真挚的情感,在她眼中这位丹麦王子身上无一缺点,仿佛是完美的化身。巧妙的用词使人读后不禁也为之惋惜。因此越是如此,越能体现奥菲利娅心中的痛,更能体现她对王子的爱。从而也为后文中她的死加深了一层悲剧色彩。

  精准的用词,多种修辞方法的巧妙结合,再加上深刻的思想构成了莎翁独特的诗化语言,既生动得刻画出了人物,又强烈得抒发了内心情感。我想这一切足以让莎翁的作品与《圣经》平起平坐。

  语言之美作文 篇11

  语言,谁都懂,但谁也说不清。他每时每刻都在身边,但又令人琢磨不透。

  我不敢说语言是什么,我只能说语言像什么。

  语言像一望无际的大海。他乖巧听话,安静得没有一点波浪。柔和的脸,与天连成一线,蓝衬白,白间蓝。他又调皮活泼,时常跳啊笑啊。浪花就是那笑窝,映着他的可爱。他也会悲愤怒吼,这时的天也受了他的影响,阴沉沉。波涛、大浪翻涌而来,让人喘不过气。

  语言又像一棵小草。他坚韧不拔,勇敢地面对暴风雨,虽然会遍体鳞伤,但依然昂首挺胸。他走过春、夏、秋、冬,在冰雪下欠伸,在早春润湿的泥土中,勇敢快乐地破壳而出。他会向着阳光,他会继续成长。在骄奢的春天中,他始终会低着头。夏日炎烈,他艰难地支撑着瘦弱的身体,等待雨儿的.滋润。秋风起了,吹黄了弱小的他,在秋天的枯黄等候,他由衷的笑。冬雪降临,覆盖了他,一片雪白,他会充满信心,等候合适的机会重生。

  语言变幻莫测,语言坚毅谦逊,语言博大精深。没有了语言,就像失去了空气,失去了阳光,我们无处可栖,无处可逃。谁都不知道语言从何而起,但谁都清楚语言会永久地延伸。

  面对语言,我们要敬畏,要感谢。敬畏语言的深刻,感谢语言的美好。

  语言之美作文 篇12

  成长是小苗长成大树;成长是雏儿长成雄鹰;成长,是我无忧无虑到热爱学习的过程。成长是无声无息的,但在我成长的过程中,我听到了许许多多温暖的话语。

  朋友、同学为我开辟了一片快乐的天地,在这片天地里,我听到了他们的话语:“加油,相信自己,胜利在望了!

  ”“快站起来,前方的路还有很长,别浪费时间。”“为什么你还不知道努力,快拿出书复习!

  ”......就是这些话,让我在成长的路上洒下一片光辉,我从心底上感谢他们!

  老师,为我创造了一片知识的海洋,在这片海洋上我做了个勇敢的水手。为了我的.的梦想,我在不断地奋斗。听:“不错,你理解到了这道题的意思,继续努力!

  ”“不对你不能这样做这是不对的!”“你来跟同学们讲讲你的方法.......”就是这些话让我在成长的路上学习了不少知识,为我的人生开起了第一道门,我在这里,深深地鞠躬道谢——我的老师。

  爸爸、妈妈,为了我却不辞辛劳,给我创造了一个美丽、幸福的家。在这个家里,我感到十分快乐,由此产生报答他们的念头。他们的话语总是那么亲切:“天冷了,多加些衣服!

  ”“上课要认真听讲!

  ”“努力学习,争取能考个好成绩!

  ”但有时,也让我感到惭愧:“不就是考了九十多分嘛,有什么骄傲。要知道,谦虚才能使人进步!

  ”........真的,看着爸爸那黑发中的白发,我就感到多么的不争气;看着妈妈那为我长起的皱纹,我就感到伤心。在成长的路上,是爸爸妈妈为我撑起巨伞保护我,爱护我!

  在成长路上,少不了的是快乐,但如果深深体会,你会觉得快乐中是所有关心你的人为你流的汗水、泪水。我不会再闹别扭了,也不会在幼稚了,因为,我已长大,我已是小苗变成的小树;雏儿变成的小鹰。同学,朋友,老师,父母,谢谢你们的话语,是你们让我在成长的路上留下快乐的脚印!

  语言之美作文 篇13

  有一个小女孩,她在2岁的时候,发了一场高烧,以导致她的语言系统关闭,但她很漂亮,清纯是她的特点,美丽是她的容貌,清廉是她的品质,细致是她的风格。她是那么漂亮,漂亮中又带有生涩,叫人见了就楚楚可怜,她就叫欧阳淅淅。

  欧阳淅淅现在已是一个亭亭玉立的姑娘,由于不能说话,她就用手语,她的手语打得那么漂亮,像是在跳舞,收得张开合拢,就像一朵朵鲜花在开放。那双水汪汪的大眼睛看着你,让你魂不守舍。那美丽的长发抚摸过你的脸庞,使你陶醉,没错,你醉了。

  淅淅还会跳芭蕾,像所有的芭蕾女孩一样,淅淅走路是外鸽子步,走路的样子使人沉思,令人回味。淅淅的芭蕾跳得很美,像一只高贵的'天鹅在翩翩起舞。淅淅的身上还有一股玫瑰的香味,是从灵魂深处发出来的,吸引人。每当淅淅穿上舞蹈衣,都是她最快乐的时候。

  那天,淅淅背着包包去医院看望一个神秘的人,后面,一个神秘的组织已经盯上了她,她毫无察觉,依然向医院走,直到到了医院门口,淅淅才觉着身后不太对劲,淅淅很迷惑,但她又不敢确定,只是怀疑而已,她摇摇头,身进了医院……

  语言之美作文 篇14

  小时候,每每寂寞,我都会仰望天空。深邃的天空中,无数颗繁星絮絮低语。

  ——题记

  偶然的一天,女孩去了海边。那时以至日落,火红的太阳在海的上空悄悄的浮动着,戏弄着瓦蓝色的水,将瓦蓝色的水弄得通红。女孩从未见过这样的景象,她呆呆的站在沙滩边,任阳光轻轻的抚摸她的脸。

  夕阳落了,一抹深邃的黑抹去了绚丽的云彩,只留下了一轮明月和几枚星星。女孩觉得无聊透了,就想回到家里去。她回头看了一眼沙滩,并不经意的瞟了一眼海水:深邃的海水波一漾一漾的,水中映出来的星星也一漾一漾的——但水中的星星,似乎一闪一闪的——女孩惊异极了——她从来没有见过闪动的星星。她抬头望了一眼天空,不,这时应该叫星空了。她看见星星越来越多,五光十色的,像一块块宝石装点着天空。

  女孩简直不敢相信,因为在星星的装饰下,暗黑的天空释放出以一种令人无法抗拒的'魅力,耀出夺目的光芒,这光芒竟比夕阳更美!接着,星星闪动了起来,像萤火虫般,映得大地五光十色。女孩露出了久违的笑容,在繁星的舞台下飞奔着,跳跃着,舞蹈着……仿佛什么都不存在,只有自己与繁星尽情舞蹈……累了,女孩就在那海边休息,海浪轻轻的拍打女孩的衣衫。女孩看着天空,看着星星眨眼。女孩忽然觉得那星星并不是在眨眼,而是在低语——用一种女孩无法听懂的语言在低语。女孩闭上了眼睛,静静的欣赏着美景——不是用眼,而是用心。猛然间,小女孩感到一颗星星在对她说话。她细细地听,听那颗小星星的话,那颗小星星对她说:“你和我一样,都很渺小,所以你我并不能看到很多善良,也不能帮助很多人,但我希望你不要放弃真诚,不要放弃善良,相信我,总会有一天,你也能像我们一样,用自己的力量让黑暗的世界充满光明。你的身边,绝对不是只有欺骗。如果你用心去观察,那么你的身边将会充满美好。”

  女孩惊异的睁开了眼,发现所有的星星都在向她微笑,海浪也像一个妈妈似的,轻轻的抚摸女孩。刹那间,女孩的心中充满了光明。

  从那以后,女孩再也没有见过那天对她说话的小星星,也再也没有见过对她微笑的海浪,但女孩没有放弃善良,她相信,只要她坚持,就总会有一天,她也会像那颗小星星所说的一样,用自己的力量让世界充满光明。

  语言之美作文 篇15

  北京方言。北京话属于北京官话,流传于北京城区。有人把北京话口音浓重的普通话称为“京片子”。

  说了半天北京人就不能不提北京话。

  我爱北京话,我被那一字一句京腔京韵深深吸引。这便是北京话所说的`“味儿”吧。

  记得小时候。家里人随口就蹦出几句北京土话,普通话还说不利落的我听得满头雾水。等到大些,终于能分清普通话和北京话的时候,国家正推广普通话,我便成了家里的监督员,谁说土话就打谁。没过几天我就意识到了这项工作的困难,一个简简单单的“看”字,非要说成“瞧”、“瞅”、“噢”,丝毫没有“看”的影子,最终我也只得放弃监督,索性自己也开口说了起来,甚至竟渐渐爱上了这北京土话。

  众所周知。北京方言儿话音多。语言绵软。由于多在胡同儿里流传,北京话便更显得不那么正式,甚至有一部分被当作了脏话,黑话,由此可见,用“痞”来形容北京话倒是挺恰当。

  语言之美作文 篇16

  大家好,我是一条清澈而美丽的小溪。

  我在日夜不停地流淌,发出“哗哗哗”的声音。那是我在为劳动了一天的人们和动物演奏着一曲优雅的催眠曲,让大地进入那甜美的梦境,把一天的疲劳洗去。

  清晨,柳树姐姐梳妆时,水鸟唱着歌儿为我伴奏,我高兴地捧出明镜给柳树姐姐梳头,水鸟也为柳树姐姐梳头。突然“呼呼呼”风婆婆匆匆跑来,像赶集的市民,一下子把柳树姐姐刚梳好的头发又弄乱了。风婆婆见了,不好意思地道歉了,还又乱吹了一阵微风,把柳树的头发吹到了我刚准备好的水盆中,洗了一个头柳树姐姐高兴得翩翩起舞来。

  我高兴的唱着歌“啦啦啦”走了,突然石头弟弟跳下来洗澡,一下子“咚”的一声,“哎呦”我一头撞到了石头弟弟。这时,我怒火冲天。“砰砰砰”,那是我生气时,在打石头弟弟的屁股,石头弟弟哭着说:“我不是有意的,再说,也是你自己撞到我的嘛。这又不完全是我的'错嘛。”我听了,摸了摸,想有道理。

  我离开了石头弟弟,哼着小曲又跑起来。“咚咚咚,是谁,是谁在打我的头?”鹅卵石不好意思地说:“是我,人类把我们拿来打水漂了。”

  我又奔流而去,突然“啪啪啪”的巨响,“啊!我的身体怎么在大幅度地下坠呢?”我向下一看,“啊,好高兴!”我一转头,看到了我崇拜已久的男高音——瀑布大叔。

  就这样,我勇往直前,发出了许多有趣的声音,直至流到了大海才消停。

  语言之美作文 篇17

  语言是奇妙的,多姿多彩的。它点缀了我们的生活;丰富了我们的对话;装点了我们的学习。它无时无刻不在我们的身旁,它时而幽默、搞笑;时而典雅、朴素;时而却又婉转。

  我们每时每刻都会用到奇妙的语言,但你是否注意过它,它就是一门传承了千百年的艺术,在不同人的口中,成了不同的`话。有的生硬,有的委婉动听。在花坛边,你应该会看到“禁止踩踏”的一句话,而它并不起什么作用。小草还是被一些小同学来回蹴踏。然而,如果稍作改动,变成“小草正在睡觉,请勿打扰”或是改为“我怕疼,别踩我”这样富有生机的话,小朋友看了一定会不由自主地保护草地,效果明显好多了。

  古往今来,全世界涌现了许多大诗人,他们也遇到过关于语言艺术的问题,歌德就是一个很好的例子:

  有一次,歌德在一家饭店喝酒时,往酒里掺了些水这引得邻座的几个大学生哄堂大笑。

  “尊敬的先生,请问您为什么往这么好的酒里掺水?”其中一个爱逗乐的小伙子说。

  “光喝水会变哑,河里的鱼儿就是明证;光喝酒会变傻,在座的先生就是明证;我不想哑也不想傻,所以掺些水来喝它。“歌德出口成章,回击了哪些想找茬的人,使他们搬起石头砸自己的脚。

  语言真奇妙啊!它给予了我们有趣的生活,他给予了我们无穷无尽的知识,给予了我们变化无常的奥秘。让我们乐在其中,妙趣无穷。我爱语言!

  语言之美作文 篇18

  “祎祎,你站在窗前望着星星和月亮发什么呆呀?”一向很敏感的妈妈看出了我有心事,她走了过来,爱抚地搂着我说:“发生什么事了,能说说吗?”当我和妈妈对视的一瞬间,我抑制不住自己的情感,眼泪流了下来……

  周六,我怀着激动的心情来到劳技中心上奥数课,因为转学后有一段时间没有见到原来的同学了,这一天,我能见到他们了。真是兴奋不已,刚一进门,看到了几张熟悉的面孔,同学们也围了过来问这问那儿,可小美却对我说:“你看你走了,我当了班干部,我早就盼着你走呢!”小美的一字一句犹如一盆冷水泼下来,使我刚才的热情像一池清水向中央渐渐凝结成一块冰,它冻结了,包裹住了一颗鲜活跳动的心脏。挣扎、挣扎,它抵挡不住外面的冰寒渐渐衰弱。此时,我全身冰冷,僵僵地站在那里。现在我理解了“良言一句三冬暖。恶语伤人六月寒”的真正含义了。我不知道同学们怎么把我拉到座位上的,我也不知道这课怎门就上下来了,脑子里一遍一遍回放着的都是那句话“我早就盼着你走呢……”

  “几年的同窗,自认为我们关系还不错,为了当干部,她早就盼着我走。妈妈她的话让我感到太冷了”我的眼泪再次流了下来。“嗯,我听明白了,小美说的是她真实的话,你还要感谢她才是,她让你知道了一个人的`语言是有温度的都说冷暖自知,可这语言一说出去,冷暖他人也知呀。妈妈心往你的语言是带着暖意传递给别人,这就要求你心里要有阳光常驻;每一个人在这竞争的时代,把他人拉下你站起来,你也站不了多久,只有你伸出援手,我伸出援手互相扶持才能走得远。你瞧。”妈妈指着窗外,接着说:“那星星和月亮多美呀,给人们带来多少遐想呀,它们那么漂亮是因为他们彼此心中有对方相托相依,相互扶衬,才不失去各自的光彩。如果失去一方,另一方不但孤单还魅丽顿消。你现在到了一个新的小学要和同学老师搞好关系,他们有什么需要帮忙的你要主动去帮忙。星星月亮能做到的,我相信我的女儿也能做到。”我点了点头。

  从那以后我在新的班级里主动帮助同学、老师做事。一句“我来帮助你”,一句“加油,你行!”……我身边的朋友渐渐多了起来,它们在不同方面帮助我,使我也越来越好。

  我们相托相依,相互映衬,才会使我们在人生的道路上赢得精彩。

  语言之美作文 篇19

  “老师,他打我……”“老师,他今天又抓人家小辫子……”“老师……”几乎没有一天,听不到同学们向老师“广播”的告状声,当然,班上两个调皮捣蛋的同学又有麻烦了!每次老师问他今后改正不改正,他都“不敢了”,哼,口是心非,下节课一上来又有消息了!他俩不怎么哥们儿,但老师让他们一起坐在第一组第一桌,划了个界线,不允许超过,可他俩还是“越界”了……

  那天数学老师放了一节“空课”,坐在我前面的一个同学,和邻桌的一个女同学打了起来,火热朝天哪!有几个人加油助威,闹得久啊!我瞟了瞟,没管他:还是让老师收拾去!

  语文课紧接在后,老师让我们学了有关“君子”和“小人”的名言。有一句话是“君子盛人之美,不盛人之恶。”老师开口了:“古代对人有一种区分——君子和小人!君子就是办事公正、正义的'人;小人则相反,见钱眼开的鼠流之辈!像我们班的同学,有的不按时完成作业,还找借口,这就是小人!”我,趴在桌子上,食指指着“导弹(捣蛋)”“重复”着:“这就是小人!”“导弹”还不知做啥小动作呢!小人啊小人!

  接着,老师又说:“我们班有的女生也脾气很爆躁,有句名言这样说:‘君子不和女人斗。’也就是说是君子的就不和女人打斗!”我又“问”在我前面的同学:“对了,上面在讲什么,我没听清楚。”他随随便便地说:“没什么!”

  说真的:“用文化骂人是最可恶的!”没错,记得有一个故事:

  海涅和一个批评家相遇,批评家说:“我从来不给傻瓜让路!”继续大步向前走;海涅却微笑着:“而我则相反!”说着彬彬有礼地让开,气得批评家暴跳如雷。

  批评家的话是这样的:“我从来不给傻瓜让路,你是傻瓜,所以,我不给你让路!”海涅的话是这样的:“而我则相反,给傻瓜让路,你是傻瓜,所以,我给你让路!”但说出来却是批评家因为傻瓜“弱智”而不尊重,海涅尊重智力不强的人,被称为一种美德。这样一来,海涅既骂了批评家一顿,又让自己“君子为人”了一番!

  没错,“用文化骂人是最可恶的!”一骂出来,出气啊!当别人反来一句时:“我只是说几个字而已,谁叫你这么理解的!”

  语言之美作文 篇20

  一天下午,我趴在阳台上看书,无意中看到地上的蚂蚁爬来爬去,我的脑海中闪出一个大问号,蚂蚁为什么会说话呢?随着我的好奇心,我在楼下放了一块饼干。过了一会儿,我发现有两只蚂蚁在饼干上爬来爬去,忙忙碌碌。其中一只蚂蚁爬下饼干。“咦,它在干嘛,是去洞穴吗?”我的脑子里有冒出一个大问号。过了一会儿,一大群蚂蚁浩浩荡荡地冲向饼干。我想,怎么来了那么多的蚂蚁呢?一开始,我没有看出什么异样。过了一会儿,我发现蚂蚁用触角你碰碰我,我碰碰你,它们配合的很默契,相当有秩序,忙而不乱,就像旁边有人在指挥一样。我的目光停留在它们的.触角上,琢磨是怎么一回事。

  我去问姐姐,姐姐回答我说:“蚂蚁是不能说话的但它们会用触角彼此来传递信息。这实际上是一种特殊的、无声的语言。有些时候,无声胜有声啊。”

  原来是这样啊。我终于知道了蚂蚁的语言。

  语言之美作文 篇21

  生命是值得珍惜的,我们应该珍惜眼前的一切,好好学习,不要把生命白白浪费,因为生命只有一次。

  这天,我做了一件事,更让我明白了生命的珍贵。

  那是一天上午,我在妈妈的单位玩,妈妈去顶岗了,我一个人留在里面,出不去,闷得我受不了,我想出去,但玻璃大门关着。我便去推门,上面的铁锁锁得很紧,我心里冒出一个念头――

  我把门推出一条缝,想挤出去,可门缝太小,出不去,我懊恼地把门向外使劲推了推,只听“哗啦”一声,我心里一振,呆楞楞地站在那里,好久才反应过来,条件反射地退了几步,只觉得左手一阵冰凉闪过,我惊恐地往前一看,只见玻璃大门已经破得不成样子了,碎片摔得满地都是,有的溅到我的头上了,左手出现了一条三厘米的大口子,割破的肉中,深红的鲜血不停的'往外流,染红了左手,血肉模糊,我早已经吓得感觉不到疼痛了,好象生命马上就会离我而去,我顿时大声地哭喊叫:“快快!妈妈,我要死了……”这时……

  医院里,伤口已经缝好了,我想:如果我刚才不躲开的话,可能我的生命就会有危险。生命,宛如一段美丽悠长的琴声,最后变得很轻很轻。死亡,好像离我们很近,又好像离我们很远,我们不管遇到了什么,都应该坚强地面对生命,珍惜生命。

  生命,是比任何东西都珍贵的,也是任何东西都不能代替的。我手上的这块伤疤一直伴着我走到现在,它时时刻刻地提醒我――要珍惜生命!

  语言之美作文 篇22

  黎明染了清晨的薄雾,夕阳染了落日的昏黄,时光染了岁月的繁花。一朝一夕间,有你挺拔的身影闪过;花开花落间,有你睿智的目光随我左右。是你,父亲,告诉了我,爱,有时无需言语。

  曾记,暮色正浓,华灯初上的夜晚。我又因前一夜的噩梦,而无法熟睡。卧于床上,辗转难眠。被子被我紧紧地裹在身上,汗水早已溢出,濡湿了后背,也依旧驱散不走我的不安。想要忘记,却心有余而力不足。隔壁屋,你的鼻鼾声此起彼伏传入耳中,便知道时辰已晚,醒着的只剩我一人了……无助,又渴望获得陪伴!

  倏尔,竟未发觉鼾声已经停止,传来了阵阵脚步声,渐行渐近,偶一抬眸,正与你的目光相接,我知道,你一定是来“拯救”我的吧……你轻轻地坐到床边,用眼神告诉我,睡吧,我在。或许只是我晚饭时略带着提起过我的心慌,却没有再三再四地突出强调。没想到,你竟已把它记在心上,当作自己的责任,时刻记挂。终于,我找到了心灵的归宿,有了家人的依靠,慢慢合上双眼。

  睡梦中,总是感觉有双手如此温暖。微微眯起睡眼惺忪的眼,偶然发现——你,在握着我的手,那么温柔,那么温暖。一阵暖流流入心田。心底里像撒了蜜一样甜。大手里面包着小手,细嫩的皮肤能够感受得到,清晰的纹路,宽厚的掌心,为我日夜操劳的粗糙与满满的爱。回想起,与你第一次拉手,应该是很小很小的时候了吧……十三年的时光,你的身影总在我身边围绕!晚风透过缝隙窜了进来,鼓起窗帘,吹起了你鬓间的零星白发,我再一次入了梦……

  你何时离开的我不知晓,只知道,心和手一直暖着……

  丁零零,六点钟的闹铃响了,起身经过爸爸床边,竟发现爸爸也有些许可爱。嘴角微翘,眼角微扬,眉间微长,鼻梁微挺。曲肱而枕之,不错的,乐意在其中矣。也不知道爸爸昨晚什么时候离开,似乎昨晚并无事发生。整理好衣装,洗漱完毕,慢慢抽出桌前的那把椅子,和你共享早餐。我的目光犹如追光灯般定在你的身上,嘴角不由的微微上扬。

  天,微亮,渗进几缕阳光,映衬着你的`背影,身影打在一旁的柜子之上,仍然那么伟岸,仍然那么帅气。等我再看看,是发梢上闪烁着的银白,是岁月的痕迹,是父爱的诠释。你的爱,无需语言。

  你的爱,无需语言,只需要一个深切的眼神;你的爱,无需语言,只需要一次心灵的会话。

  父爱如山。你,沉默寡言,于我心中,只有你的爱,无需语言……

  语言之美作文 篇23

  人们常说:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”我就纳闷了:诸葛亮雄才大略,神机妙算,难道三个皮匠师傅凑到一块儿就能战胜他?我百思不得其解,忽然一个大胆的念头跳入脑海中:莫非“皮匠”另有含义?

  一天,我在看《三国演义》。当我读到“诸葛亮神机妙算”时,那个疑问像泡泡一样冒了出来。我想:今天我非要弄明白不可!我先翻《现代汉语词典》,满怀希望地查起来。可是,词典上竟然没有“皮匠”一词的`解释。我一计不成,又生一计——向电脑请教。我立即打开电脑,“百度”了一下。哎,没有我想要的答案。我又截住一个网友问道:“‘皮匠’有什么内在含义?”过了一会儿,电脑上出现一行字:“当然指皮革师傅呗。”嗨,还是没有一点“蛛丝马迹”。我马上打电话向姐姐请教。姐姐不屑一顾地说:“这还不简单!鞋匠嘛!”我丧气地坐在地上,忽然想起了我那博学多才的二舅,又立刻打电话给他。他沉思了一会儿说:“等一下再告诉你。”

  我坐在电话机边,焦急地等着。“叮铃铃”二舅打电话来了。他兴奋地对我说:“真有你的!‘皮匠’果然另有含义!”听完他的解释,我才知道:“皮匠”其实是“裨将”的谐音。“裨将”是指主将手下的副将。怪不得古人称“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”呢!

  真没想到,祖国的语言文字这么奇妙!今后,我要继续做有心人,在这个奇妙的海洋里,尽情遨游,汲取养分!

  语言之美作文 篇24

  我想车也有语言吧!不信你听我来说!

  火车是个大力士,瞧,火车正“轰隆”“轰隆”的向前跑,那是他在说“哼唷”,“哼唷”,火车大力士是不是人太多了?

  警车是一个卫士,发出声音让小偷紧张,让人们放心,那”呜哇“”呜哇“的声音,是说”快来抓住他“快来抓住他。”

  救护车是个善良的小姑娘,有个人生病了,她总是匆匆忙忙的背着病人,往医院跑,一边跑一边喊“呼哇”“呼哇”,你听懂了吗?那是她在叫“快点“快点”。

  可笑的是大卡车见小汽车叫爸爸,小汽车见大卡车叫弟弟,这大的见小的叫爸爸,小的'见大的叫弟弟。交警叔叔真该管一管了!

  其实车语有许多只要你留心观察就会发现。

  语言之美作文 篇25

  我的弟弟活泼可爱,也非常顽皮,常常闹得家里鸡犬不宁,让爸爸妈妈伤透了脑筋。

  弟弟是个小捣蛋,他的突发奇想让我们都哭笑不得。这不,他把骨头系在绳子上,然后牵着绳子满小区乱跑。引来了整个小区的小狗都围着他,一边追,一边不停地“汪汪”乱叫。弟弟的欢笑声,狗狗的叫声,传遍了整个小区。

  弟弟也是家里的.“小魔王”。今天,他居然把坏主意打到了小狗灵灵上。他把灵灵的磨牙骨头玩具绑在绳子上,拉着骨头满院子的跑,惹得灵灵气喘吁吁地追着,弟弟倒笑得眼睛眯成了一条缝。

  这就是我的弟弟,可爱又淘气的弟弟。

  语言之美作文 篇26

  前几天,我买了一只非常可爱的小灰兔。我一直非常奇怪,这兔子一般都不叫,那么兔子是怎样互相传达自己的意思的呢?于是,我想不妨来好好的观察观察我的小兔。

  真是功夫不费有心人,我终于发现了一点点线索,我发现当我去抚摸它或向抱它的时候他会发出“咕咕”的声音。于是我马上去电脑上查。哇,电脑就是电脑。一找就把我的疑问全解开了。原来,兔子也有自己的语言,就像我家那只兔子发出的“咕咕”声就是它们的一种语言,意思是:对主人的行为或对另一只兔子的'行为感到不满。比如兔子不喜欢人家去抱他碰他,他就会发出咕咕叫。我还找到了兔子更多的语言,如:

  1、喷气声喷气声代表兔子觉得某些东西或某些行动令他感到受威胁。如果是你的行动令兔子感到受威胁,当你再不停止那行动,就可能会被咬。

  2、尖叫声兔子的尖叫和人类一样,通常是代表害怕或者痛楚。如果突然听到兔子尖叫,主人立刻要多注意,因为可能兔子是受了伤。

  3、咬牙声当兔子发出格格的咬牙声,是代表痛楚。这时候兔子一般会弯起身而坐,耳朵向后贴紧身体。

  4、呜呜叫像猫咪一样,兔子满足时也会呜呜叫。不过兔子和猫咪的不同之处是猫咪会用喉去发声,但兔子是用牙齿去发声。

  5、嘶嘶叫兔子通常是对另一只兔子才会发出嘶嘶的叫声。嘶嘶的叫声是代表一种反击的警告,主要是告诉另一只兔子别过来的意思,否则他会进行攻击。

  哇,没想到看起来呆呆的兔子,却有这么丰富的情感世界。真是“兔子不可貌相”。

  语言之美作文 篇27

  一个风和日丽的星期天,我乘着小舟荡漾在水平如镜的西湖上。突然,一只蝴蝶飞进船里,钻到桌子下面,似乎躲着什么。这时,一只老鹰飞进船里,绕了几圈,飞走了。那只蝴蝶飞了出来,对我说:“谢谢你,我的恩人,我要送你一样礼物。”接着,我被电了一下。

  过了一会儿,我清醒了,却找不到蝴蝶了。上岸后,我朝苏堤走去。到堤上后,我习惯性的往堤旁的小树上看一眼。不看不知道,一看吓一跳,树上的鸟窝不见了。我急忙跑过去,原来鸟窝掉到了草丛里,于是我把鸟窝放回原处。我刚转头要走,窝中的小鸟开口了:“谢谢你,刚才有个小朋友把我和我的.窝扔到草地上都把我弄痛了,真感谢你!”我明白了,蝴蝶送给我的礼物就是跟动物讲话呀!

  走过苏堤后,我又去了一个公园,看见一条小青蛇唉声叹气地爬着。我问它:“你怎么爬到大路上,不怕人来抓你吗?”小青蛇说:“我怕呀,可现在我无家可归,只能出来找找有什么地方能让我安家。”我立刻脸红了。要知道我前天才封了一个洞呢。于是,。我帮小青蛇找了个家。

  “起床,快起床!”

  我醒来后,深思了很久,我决定一定要爱护小动物。

  语言之美作文 篇28

  有一天,我在家门口发现了一只受伤的小鸟。我把它带到家里,细心照顾。在它临走前留下了一根神奇的`羽毛,拿着这根羽毛就能听懂动物说的话。

  傍晚,我拿着羽毛到外面去散步。发现蚂蚁正在搬家,就问:“蚂蚁、蚂蚁,发生了什么事?是不是要下雨了?”蚂蚁头领回答:“不是要下雨了,而是蓝鲸在海里一跳引发了一场海啸,我们正赶着搬家呢!”听了这个消息,我震惊了,我赶紧回去告诉爸爸妈妈。

  在回家的途中我又看见了一大群正在奔跑的骏马。于是我走上前问:“发生什么,让你们这么急忙逃跑?”均码们回答:“海啸来了,海啸来了,所有动物都赶着逃亡呢!你要不坐到我背上?”“谢谢,不过我还得把这个消息告诉全镇的居民呢。”

  “没关系,我带着你跑,你来喊。”骏马爽快地说。听了这句话,我感激不尽。

  终于,我们大家和小动物们都安全了。我心想:看来能听懂动物的话不是一件坏事,但是我最想感谢的是那只给我神奇羽毛的鸟,不然我们就避免不了这场灾难了。

  语言之美作文 篇29

  曾经,我一度认为爸爸他不爱我,他只关心他的生意,他只关心我们家刚出生的小生命。我无数次地哭泣,我只想唤起他对我一个,真的哪怕只有一个关注的眼神。于是我努力学习,我积极投身于学校的任何活动,可他呢?只会在我失败时,给我一个失望、责备的眼神。够了,真的够了!我于是与他争吵,想唤起他对我的注意。可是,我错了,真的`错了。爸爸他也爱我,只是他对我的爱太含蓄,他太不懂用他的言语来给我增加一点动力。

  3月26日星期天

  今天是我的生日,好期待哦!爸妈会送我什么礼物呢?我一改往常的懒惰,放弃了星期天的懒觉,早早地起来了。我好想看到一个个惊喜啊!可是,楼下冷冷清清,笼罩在清晨的寂静之中。呵,没关系,爸妈还没起床嘛,他们工作那么辛苦,多睡一会儿是应该的呀!我这样安慰着自己。我来到厨房,煮了泡饭,等待他们下楼来。……这都12点了,怎么还不下楼啊,饭都凉了。于是,我一边叫着“懒猪起床了”,一边进了他们的房间。呵…呵…房间里空空如也!我好笨哦!心中的委屈、辛酸全都化作了泪水,不争气得流了下来……晚上,妈妈回来了,她不停地对我说着对不起,我一点也听不进去。妈妈递给我一件礼物,并向我解释:“丹娜,对不起。你爸出差了,我只好去厂里帮忙,所以就……”“妈,你别说了!我能理解!”我这样叫着跑进了房间。

  今天真是个倒霉的日子,生日没过成,饭也没吃!唉!我好恨爸爸啊,他没给我买礼物,没对我说“生日快乐!”,没来向我道歉,没……

  6月20日星期二

  总算考完试了,好轻松哦!考得还行,可以过个快乐的暑假了!“爸,我出去了!”我跟同学约好了一起去玩,可他却说:“不准!”“为什么?”“不准就是不准,没有为什么!”我看见怒火在他脸上烧,我不敢再顶嘴。我很生气,把包一摔,就冲进了房间,门被我重重得摔了一下。我还是很不解气,在房间里乱咬枕头。

  为什么?为什么我就不能轻松一下?为什么我的爸爸那么专制?我好讨厌他哦!

  9月7日星期四

  爸爸都已经好几天没回家了,妈妈说他出差了。可是,妈妈为什么偷偷哭呢?她为什么每天那么晚回家呢?而且还常常发呆?怀着疑问,我找到了妈妈,我问:“妈,爸到底怎么了?”妈妈她不说话,但在我的一再逼问下,终于道出了实情:“你爸爸为了救朋友,受了重伤,现在躺在医院里。”妈妈说完就泣不成声了。“为什么,为什么不告诉我?为什么?”“你爸怕你担心,怕你耽误学习!”“他?他从没关心过我,他没有!”我大声吼着。“啪!”我突然感觉脸上火辣辣的,随即眼泪就流了下来。我摸着脸瞪着妈妈,她冲我喊着:“你爸,出差还不忘让我给你买礼物,住院了还每天问我你的情况,你居然说他不关心你?你太让我失望了!”啊?原来他没有放弃我,我……“妈,快带我去看他!”……

  爸爸现在已经好了,我们之间的误会也消除了,虽然他还是像以前一样无语,但我已能感受那份无语的爱。

  “为什么要听爸爸的话,长大后你就会开始懂得这段话,长大后我开始明白,为什么我跑得比别人快、飞得比别人高。将来大家看的都是我画的漫画,大家唱的都是我写的歌。

  爸爸的心他不让你看见,温暖的事都在他心里面,有空就得多摸摸他的手,把手牵着一起梦游……”这是我改编周杰伦的<<听妈妈的话>>而成的,也许这最能代表我的心情吧!

  语言之美作文 篇30

  在阳光灿烂的下午我坐在小花园抓笔尖一杯茶。“叮咚”唰唰唰“几个来回那淡黄色纸便显出了刚才流下的痕迹在阳光的映射下便如黑曜石般流动就称它为黑曜石吧起伏动荡黑光粼粼。那便是文字了。

  辉映着金色的阳光那些黑色的文字也绽放它那无与伦比的`魅力神奇的魔力让空白变成了熠熠生辉的天伦美景。

  那图画上有清风有流水有鸣啼有绿树红花。一切展现的让人眼前一亮真不敢相信这是那个文字创造出来的。不知不觉中走进绿荫去感受那春光去眺望那夏日去丰收那秋风去抚摸那冬雪。四季的美好也只有文字才能表达出来吧。近处淡白色的花蕊微微的颤抖着搭在上面的瓣儿也矫情了只是惬意的倚靠在上面。

  月光如高山流水一般静静的罩在这一片叶儿上晶莹剔透闪烁着暗绿色的影子。

  听那文字又在演奏了渲染着晨露从石缝里微微渗出一串琴声从幽谷传来似乎还能挺骚碰击峭壁的清脆声音那便也是文字发出的了。伴随着微风的轻柔文字飘飞在那空中顺着小河流水应着鸟儿的婉转歌声”也起着节奏的春天。

  笔和墨水去那里那里有颜色球因为保留的钢笔和墨水并成为丰富多彩。

  笔和墨水我怎么才能报答你呢?

  语言之美作文 篇31

  什么是生命?对于守财奴来说,生命是钱;对于身患绝症的人来说,生命是健康;对于盲人来说,生命是光明……生命也是安全。

  中国的经济发展很快,几乎每天都有一件新产品问世,城市天天在变。公路上,汽车已成了马路主要服务的对象。然而,随着汽车的增多,速度的加快,一起起的车祸便腾然而起。

  前不久,在常熟的.一座行早桥上,发生了一起车祸。晚上,一个老板吃过夜宵,便开车回家了。由于他在吃夜宵前喝了酒,所以有些迷糊。一不小心,他撞到了另一辆车子。当场,两名18~20岁的年轻人去世了。那个老板和另外一个人也受了伤。他们立即被送去了医院,但,肇事者也因伤势严重去世了。的年轻人正值活力十足的时候,花样年华,毁于一旦。在此,我要向大家呼吁:酒后驾车,后果自负啊!

  我也曾亲眼见到过一起车祸。在苏虞张公路上,一辆大卡车突然翻了,一只轮胎飞出了几米远。车上的器材全部到在了沟沟里。还好还好,司机只受了点皮外伤。据了解,这次车祸是轮胎突然飞出去才导致的。

  为了我们宝贵的生命,一定要注意交通安全,时刻注意啊!

  语言之美作文 篇32

  昨天,话语这一单元学完了,为了巩固我们的学习,老师给我们讲了几个生动感人的故事。

  老师讲起了故事,同学们静静的听着。老师从前教过的一个班上有一个孩子,长得眉请目秀,可右脸上却有块巴掌大的伤疤,从眼角一直到嘴边。当老师问起那伤疤时,他说是小时侯烫的,后来从他妈妈那儿得知,这疤天生就有,而且越长越大。一次,老师让大家写一篇以“我最喜欢的照片”为题的作文,并让同学们把自己最喜欢的照片带来,同学们都精心挑选了自己照得最好看的照片,争着拿给老师看。突然,有人嚷道:“老师,他的`照片不合要求,他带的是他爸爸的照片!”他就是那个脸上有疤的孩子,此刻,他很窘迫地埋下头不敢看老师。老师看着他脸上深深的疤痕,大声地对同学们说:“这有什么不可以,爸爸的照片也可以是自己归喜欢的照片嘛!”下课了,老师在自己的办公桌上发现了一张纸条,上面写着:“老师,谢谢您!”这简单的一句话温暖了两个人的心!

  这个故事深深地感染了我们,也让我们意犹未尽,我们都要求老师再讲一个,于是,老师说起了第二个故事:一次老师去她原来任教的学校看望原先她教的那个班组的学生,同学们都兴高采烈地迎接老师的到来,把走廊围了个水泄不通。在教室里,同学们自发地背诵起了老师教给他们的古诗词,背着背着,同学们都哭了起来。这时上课的铃声响起了,可同学们却怎么也舍不得让老师离开。为了不影响孩子们上课,老师说:“我们来做个游戏吧,请大家遵守规则,先把眼睛闭上!”大家闭上了眼睛,老师含着泪水在黑板上写下一行字:“同学们,我永远爱你们!”然后转身匆匆离去。老师说,孩子们看了这句话,心里一定会好受很多吧!

  老师还说起了一个叫朱一清的孩子,当了班长以后很骄傲,同学们都对他有看法,结果改选班长的时候他落选了。老师看出了他的沮丧,送给他一句话:“加油,你一定行!”他很快振作起来,以名列前茅的成绩同志次当选为班长,还有谭雅琦,因为父亲的去世而变得很内向,双是老师发现了她的变化,偷偷塞给她一张纸条:“大家都很喜欢你!”慢慢地,她又活泼了,爱发言了,也爱做游戏了……

  这几个故事,都使用了看似普通却很有魔力的语言,因此,它也感人至深!

  这,也许就是语言的魅力所在吧!

  语言之美作文 篇33

  一个小男孩受了母亲的批评、责怪,便一生气跑进了山谷。站在山谷小男孩愤怒地吼道:“我恨你!”山谷传来同样的回音:“我恨你!我恨你!我恨你……”小男孩一下子坐在地上,想着……过了一会儿,小男孩想到了妈妈对自己的疼爱,就站起来,对着山的那头大声地喊道:“我爱你!”山的那头也传来同样的声音:“我爱你!我爱你!我爱你……”听到这些,小男孩便高高兴兴地回家去了。

  人与人的交往不正如这个故事一样吗?

  在一个拥挤的车厢内,甲乘客不小心踩到了乙乘客的脚。乙愤怒地叫到:“你为什么要踩我的.脚!”甲乘客也毫不相让:“你明知道我不是故意的!”……

  为什么要这样大喊大叫呢?

  如:在一辆拥挤的车厢内,甲乘客不小心踩了乙乘客的脚。甲抱歉地说:“对不起,我不小心踩了您的脚。”乙:“这是小事,没关系。”

  这样,不但没有矛盾,还有可能成为朋友。何乐而不为呢?

  当你去面试时,你会傲慢无礼的对待考官吗?我想你是不会的。你会很友好、很尊重考官的。

  回声,可以反映出你自己语言的优劣。自己平行的好坏,自己的道德修养的程度等等。

  语言是有魅力的。不同的语言语气。效果是不同的。

  礼貌的善意的语言,是可以促进人际交往的,有利于工作和学习的。

  回声——语言的魅力……

  语言之美作文 篇34

  爱的表达方式很多,有一样最可贵,那就是父母对孩子的爱。在我实际生活中就遇到过这样的启示。

  常说:“父爱如同一座高大的山,母爱似潭柔和的水。”打开尘封的记忆,我又回到了三年级的童年。

  那天秋高气爽,冰凉的风吹在身上偶尔凉飕飕的,有些地方已经有了积水,但是雨还是连绵不断地下着。我呆呆地坐在教室里,拿着数学考卷,闷闷不乐的。因为这张试卷没考到优秀,想到回家后妈妈那失望的表情,我不禁难过起来。

  放学后,我告别了学校,孤零零地低着头走在回家的路上。我想到:“回家肯定免不了一顿皮肉之苦了。”我叹了一口气,觉得这冰凉的雨水最能反映我此时此刻的'心情。我不时望着街心,希望有人早点来接我,就在我左顾右盼时,远方一个红点向我移来,原来是妈妈!我心中闪过一丝喜悦与温暖,但是心中又猛然想起数学考卷,就又低下了沉重的头。因为只有一件不大的雨衣,妈妈来到我身边后几乎想都没想便果断地给我穿上了雨衣,把我挡得严严实实的,之后便飞快地把车骑回家。

  回到家中,我见妈妈的衣服、裤子与头发都淋湿了,我又难过起来,数学考得那么差,真是不应该啊!妈妈发现了我的异常,一把搂住我,和颜悦色地说:“孩子,你有什么心事,可以跟妈妈讲一讲吗?”“数学没考到优秀。”我说到,立即便泪眼朦胧了。

  妈妈听完这话,并没有批评我,反而更用力地抱着我说:“考不好没关系,重要的是有没有努力,只要你用心,一定能考出好成绩。”这短短一句话,立刻把我震撼了。

  这个雨天给我留下了终生的启示。

  语言之美作文 篇35

  “起床了,宝贝!太阳晒着屁股了!”朦胧中,我听到妈妈的声音。于是,我费力地睁开眼睛,又自然地合了起来,懒懒地说:“现在才六点多,放心,不会迟到的。”转过身,我又缩进暖暖的被窝。妈妈走过来,打开灯,强烈的灯光刺得我睁不开眼,我只好强打起精神,慢吞吞地穿好衣服……

  “宝贝,快点儿,来吃饭了。”我刚走到桌边,妈妈又说:“宝贝,洗手没有,快去洗手。”“知道了!”妈妈真有点啰嗦。我去洗了手,吃了饭,一看表,糟糕,快迟到了!我还没洗脸、没穿袜子、没收拾书包呢!这下我突然有了精神,动作麻利了许多。

  一路上,妈妈不停地对我说:“做事情要有时间观念。你看你做事情慢吞吞的,不知道早晨的时间很宝贵吗……“妈妈在路上一直唠叨,搞得我头都大了,此时,真希望她别在我身边。

  一个风和日丽的周末,我的愿望实现了。爸爸妈妈都出去了,家里就我一个人。我一个人睡得昏天黑地,直到肚子和我唱反调了,才不得不起床。起床后,我习惯性地喊了两声妈妈。可是,周围冷冷清清的,连一根针掉在地上的声音都能听得见。我想:我睡了这么久,为什么没有人叫我起床呢?去看一看厨房有没有人。咦,这个时候不是应该妈妈给我做早餐吗?这才突然想起,原来爸爸妈妈都出去了。我一边安慰着我的肚子,一边到处找零食。几经折腾,总算让我找到几包“救命粮”。勉强填了填肚子,便打开了电视。一没注意,就看了大约3个小时了。咦,妈妈不是应该对我说:“宝贝,不要看电视了,快去望一望远处。”哦,原来妈妈出去了。有可能是我看电视看迷糊了,还是去做作业吧。迷迷糊糊的'不知过了多久,作业做完了,我大声喊:“妈妈,来检查作业!”可是,没有人应我。家里只有冷冰冰的家具、零食、零食口袋……一阵微风吹过,只能听见我种的植物摇动的声音。我情不自禁地说:“妈妈,我想你了。我不嫌你啰嗦了。”我的泪水不争气地从眼睛里流了出来。

  过了好久,妈妈终于回来了。我兴奋得跳了起来,扑进妈妈的怀里,对妈妈说:“妈妈,你终于回来了,终于回来了!”妈妈说:“你这个小坏蛋,在家里乖吗?”“当然乖了!”我急忙回答。“你看,妈妈给你带的礼物!”“哇!一盒美味的巧克力。”我迫不及待地打开与妈妈一起分享。

  现在我知道了:爱就好像一杯绿茶一样,只要细细品尝,你就会发现它很浓。爱总是表现在一些不起眼的小细节中。妈妈就是在这些小事中表达着对我的爱意。

  妈妈的爱给多少钱也不换,妈妈我爱你!

  语言之美作文 篇36

  爸爸妈妈为了我能成才,克服了很多困难。我在宁波华泰小学时,课外学的是电子琴、二胡、合唱。后来学校里开办钢琴兴趣小组,音乐老师一再建议我参加;姑姑说没让她的孩子学琴,很遗憾;李君阿姨说这是个好机会,不要浪费了……爸爸妈妈听说学琴很辛苦,需要很多精力,担心我会半途而废。而且当时我们家正在装修房子,需要很多钱。爸爸妈妈左右为难。

  后来妈妈下了决心:宁愿不装修房子,也要给我买琴。学琴后每次都比别的同学放学晚,回家后还要再练,很辛苦。不到半年的功夫,买琴的同学中果然有人坚持不下去了,刚买的琴成了摆设。我们遇到的困难更多,妈妈一直鼓励我,支持我。到南京一个月,刚安顿下来,爸爸妈妈就张罗着把钢琴运来,妈妈还到处为我找老师。现在我的陈老师教的很好,人又和蔼,使我对弹琴越来越有兴趣,正准备考五级呢。这有许多都是爸爸妈妈的`功劳。说起我的妈妈,平时总觉得她很严厉,甚至不讲理。可是,最近发生的一些事情使我感到她很关心我。

  有一次,因为数学卷子有几题错得很奇怪,老师罚我重写一张。我写的太慢,很晚才回家。我又饿又累,到家一看,桌上全是没做好的菜,还找不着妈妈,我大哭了一场,觉得自己应该认真地写卷子,就不会这样了。“咚咚咚”一阵敲门声响起,我以为是妈妈,飞跑去开门,一看,是妈妈的一个同事,原来妈妈在南邮、路上与三牌楼小学一直找不到我,又急又怕,打电话托她来看我有没有回家。阿姨马上给我妈妈打电话。妈妈到家的时候,我在练琴,妈妈没有说什么,我发现妈妈眼睛有些红肿。这时已经6点半了。

  星期一我们3:20放学,这时离放学已经三个多小时了。后来,妈妈说到处找不到我,脑子里想了很多可怕的事情,一连打了10多个电话,问过学校老师、同学家长,还让同事阿姨帮忙。可是妈妈不愿意说到底想到什么。我听了,心里觉得妈妈把我当成了宝贝蛋,丢了就不行。妈妈工作很辛苦,我打算以后少让妈妈操心,不惹妈妈生气了。虽然爸爸妈妈并没有把爱我的话挂在嘴上,有时还责骂我。可是我能从这两件事中看出爸爸妈妈对我的爱。

  语言之美作文 篇37

  人一生当中最重要的就是微笑。当然,不微笑的生活会逊色很多。对于我来说,微笑甚至比生命更加重要。我失败勇敢站起来时,我会对每一个人微笑。我成功,面对当时替我加油鼓劲的朋友们时,我也要对他们笑。对亲密好友生日时,送出的礼物自然是少不了微微一笑的!你对别人微笑,他就会对你再笑,表示友好。

  微笑是生活中的一部分,生活照到的是你生活时的影像,你在笑生活也在笑,你生气时,生活自然也在愤怒。微笑时会说话的,皱眉头的微笑,往往是苦味而勉强的微笑;舒展开眉的微笑,往往是最轻松的微笑;自然的微笑,往往是最快乐的微笑,最幸福的微笑。为此,告诉那些因为种种原因而不想舒展开眉的读者,我为你们写了一首诗歌;生命的语言是什么?是那在你心灵深处的纸飞机。把它重新修好,重新起飞,重新做回一个自己,全新的自己!放飞纸飞机,放飞自己的梦想,放飞自己那深埋心底的`苦衷。

  给自己一个和平的日子,没有战争的日子,能够舒展开眉的日子,给自己一个微笑。这首诗歌献给不愿微笑的读者,微笑也许不是最重要的,可是,开心是非常重要的。

  语言之美作文 篇38

  天使在飞,但,不是在天上,而在心中,永远的那块皓白。

  斑驳陆离,五彩缤纷,众星捧月,众目瞩望。珍珠存在着,以它眩目的方式,直到海平线漫过天际,依然炫烂,珍珠的主人是富商,拥有它理所当然,富商以挥霍它的青春而虚度他的青春,不在束缚中挣扎,就在束缚中奴役,心离开形而背叛,当富商再次出没于昏暗迷离中,珍珠挣脱了。珍珠追寻自己期待的世界,孤独地静卧在千万人拥有的路上,此刻,它已不是曾经只属于富商的那颗夺目珍珠,它与千万人为伍,迷茫地望着未来。行人从它身上踏过,珍珠知道了心痛的感觉,但不为自己,也不为富商,那是一种行尸走肉的感觉。于是,珍珠来到了另外一个天地,脚夫拿着它,怎么也看不出什么所以然,因为珍珠已失去了它往日的光彩,那一刻,珍珠便进入了垃圾筒,也是在那一瞬间,珍珠忽然明白:有意义的`东西得不到赏识,才是最大的悲哀。

  天使说,有些东西需要争取,但不可以夺取。

  晶莹剔透,璞玉浑金,轻歌曼舞,顾影自怜。露珠依附者,在衬花的绿叶上,直到太阳全部蒸发诠释掉,依然闪烁。绿叶经得起红花的考验,甘愿用自己隐形的美换取红花热烈的美,露珠不愿意附着一绿叶,它只爱红花,但红花毕竟只是红花,绿叶终究也不是红花。当最后一片云飘逐着愿望匆匆飘离,带着两个生命的梦想去远方寻找。云的第二次到来带来了大片的雨,于是,露珠离开了绿叶,取而代之的是比它更为晶莹更为透亮的雨滴,雨滴随着绿叶飘动,露珠发现那其实比映衬于绿叶的红花更精彩。露珠化进泥土,终于明白:轻而易举地放弃,是人生最大的不幸。

  天使说,不断追求永不放弃寻找最高的梦想没有错,永不知足便大错特错,卧着生存则将逆道而行。

  两条平行线可以不相交,但珍珠与露珠却相遇了,在埋藏于地下的土中。

  心可以不是形体的,但必须是理智的,天使这样说。

  语言之美作文 篇39

  语言不只是人类的,各种生物都有它们的语言,也可以互相交流互相沟通。生物的语言是多姿多彩的。

  生物的语言无处不在,只是因为我们听不见、听不懂。

  动物的语言也有两种,一种是口语,一种是肢体。马的语言是嘶鸣和狂跑或两脚站立等,在经受了可怕的`事物让马紧张过度,马会突然两脚站立或一路狂奔。猫的语言是“喵”声和肢体上的。猫在收到威胁时,会先“喵”几声给你警告,如果它被激怒了,它会弓起身子,准备向你攻击,似乎在说:“我忍不了了,我要向你发动攻击。”狗也是“汪”声和肢体语言,狗在兴奋时会汪汪叫,也会不停地上下摇尾巴。

  植物的语言可以说是听不见,在想象的世界里我们才会知道。

  迎春花开了,它展开那小喇叭似的花朵,虽然听不见声音,但它其实在告诉我们春天的到来。但花朵也有发出声音的时候。如在夏日荷花池里突然吹来一阵凉风,吹得荷叶嚓嚓作响,这是在说荷花要谢了,秋天快要到了。

  生物的语言是多姿多彩的。虽然听不懂,却能浮想联翩。

  语言之美作文 篇40

  我的妈妈长相平平,油腻的头发,小小的眼睛,中等的鼻梁,大大的.嘴巴,连笑声都富有魔性。

  “叮铃铃”,我的小闹钟响了,可我好困呀,再睡一会也没事吧!我顺手关了闹钟,可说时迟那时快,妈妈已经以“

  迅雷不及掩耳之势”的速度冲了进来,边冲还边喊:“快起床!快起床!你要迟到呀!”我眯着的双眼立刻睁开来,像一匹脱缰的野马,跑去洗脸刷牙。好了后,我跑向餐厅。妈妈给我准备的早餐通常很丰盛,但今天就“特殊”了。无味的馒头,只见汤不见米的稀粥……我举起千斤重的筷子,慢悠悠地晃来晃去。妈妈用手使劲“拍案叫绝”,我知道妈妈又发怒了:“想迟到就慢点吃!”接着又说了一大堆。幸亏我早已在妈妈的唠叨声中离家而去。

  放学回来敲敲门,爸爸开了门。以前不都是妈妈开门吗?那妈妈去哪儿了?我怀着心中疑惑,放下书包,拿起作业开始做。卧室门开了,我以为是妈妈下班回来了,可爸爸却进来了。他说:“你妈妈出差了。”也就是说,我听不到妈妈的唠叨了。我垂头丧气的做作业。过了一会,有一题我不会,我正准备问妈妈,才想起来她出差了。吃饭啦!我的眼前总浮现出一个人影,我知道那是妈妈。

  一个星期后,妈妈回来了!听着她的唠叨,我开心的笑了,就觉得那是世间最美的语言。

  语言之美作文 篇41

  我的家乡是延边朝鲜族自治州的汪清县,是个山青水秀的少数民族地区。走到大街上,随处可见的朝鲜族文字,声声入耳的朝鲜族语,会让你感受到家乡独特的文化气息。说起家乡的语言——朝鲜语,我可有着别样的感受呢!

  我是一个朝鲜族孩子,可是从小到大我上的`却是汉语学校。妈妈说我刚上幼儿园,只会咿呀咿呀地说朝鲜族语,一句汉语都不会讲,这让我和小朋友们交流很困难。这可急坏了幼儿园老师,她们要求爸爸妈妈回家后一定要多和孩子讲汉语……时间一久,我汉语非常流利,朝鲜族语却沦落到只能听懂、却不会说的地步。面对这样的状况,最着急的是爷爷、奶奶、姥姥、姥爷,他们总会很无奈的摇摇头,说:“多学学朝鲜族字,多说说朝鲜族话吧,自己本民族的语言怎么能不会呀!”于是,我便有意地关注起“朝鲜族语”。

  我觉得朝鲜族语很有趣,也很“麻烦”。说它有趣是因为有的朝鲜族语,直接翻译成汉语会让人很费解,甚至还会让人捧腹大笑。记得有一次,我和姥姥邻居家的小伙伴们一起玩,突然听他们用朝鲜族语说:“快来看啊!这里有许多老鼠的儿媳妇呀!”我吓了一跳,立刻毛骨悚然,心想:“老鼠的儿媳妇一定和老鼠一样可怕、讨厌!”,刚要逃之夭夭,却看见小伙伴们神情自若的样子,我很好奇,于是慢慢走了过去。啊!原来就是几只灰褐色的小潮虫在笨拙地爬来爬去呢!他们告诉我朝鲜族语中,其实潮虫就叫“老鼠的儿媳妇”!

  说朝鲜语“麻烦”是因为和长辈、同辈、小辈说话,即使意思完全一样,说法却不同,妈妈说这是因为朝鲜族语注重“语言礼节”,尤其是和长辈说话要使用“敬语”。如果一不小心和长辈说话时,用了和同辈之间讲的“语法”,那就是不尊敬、不礼貌了,是会被批评的。我还通过观察,总结出了一条规律,和长辈说话不能使用“你”字,否则也是不礼貌的,要把“你”替换成相应的称呼。

  “五十六个民族,五十六朵花,五十六个民族兄弟姐妹是一家,五十六种语言汇成一句话,爱我中华、爱我中华、爱我中华……”,这首《爱我中华》唱得真好!此时此刻,我正在祖国的怀抱里,和身边不同民族的同学们,共同沐浴着七彩的阳光,茁壮地成长着。今后,我不仅要学好汉语,也要学好朝鲜族语,因为,做为中华民族的一员,在骄傲、自豪的同时,我们更有责任、有义务将中华民族光辉灿烂、博大精深的传统文化传承下去,并将它不断地发扬光大!

  语言之美作文 篇42

  幽深的天空下,少女依然坐在那,一个带着恳求的声音从下面传来;“请问,我可以上去吗?”

  少女望了望,两条马尾辫,大大的蝴蝶结别在当中,一看就知道是那种小清新型的.女孩,她点点头。女孩呵呵一笑,微微抖抖的爬上来了。

  “我叫小麦,婷旋,我们可以做朋友吗?”女孩水灵灵的大眼睛,抓着婷旋的心。

  可能出于寂寞,少女竟答应了,但她问道:“你怎么知道我叫‘婷旋’"?

  “我是听她们说的!”婷旋顿时就想起了他们,她们原始婷旋最要更好的朋友,但当婷旋考上重点中学后,她们就远离了她,世界也从此隔离了她……

  婷旋冷笑着,脸上那种笑显得多么诡异,其实,她的心中那道伤口已经永远抹不去了,鲜血正在肆虐的流着,眼泪也冒了出来。

  小麦没想到一句话能让眼前这个女汉子哭起来,她用菊花瓣擦干两道泪花,低头说:“对不起啊!”

  婷旋没有回答,当然,这是小麦意料之中的事……

  语言之美作文 篇43

  爱是什么?爱是当我挑灯夜读时,妈妈递过一杯浓香的牛奶;爱是当我熟睡时,妈妈轻轻地帮我掖好被角;爱是遇到挫折时,妈妈那鼓舞的眼神……爱无需语言!

  去年,妈妈从网上淘了一套理发工具。每隔几星期就要给我理个发,每次剃完头,我都感到心虚,生怕被人指指点点。这不,头发刚长了点,妈妈就来话了,拉着我剃头。我强烈反抗,说:“妈,爷爷不是说过吗,天冷了,小孩子的头发留长点好,能御寒。”妈妈抛出了诱饵,让我边玩电脑游戏边剃头,这下,乖乖地投降了。待我坐定,妈妈便津津有味地开剃了,一会儿用剃刀,一会儿用剪刀,好像在完成一项重大的任务似的。我最头疼的是,妈妈总是想把我的刘海剪短,任凭我怎么求饶,她总会趁我不注意的时候来个三下五除二,令我防不胜防。瞧,妈妈的剪刀又要来侵犯我的宝贝刘海了,我灵机一动,想到了一个战术。妈妈刚要下手剪,我就拼命地摇头。只听“哎呦”一声,我不以为然,继续玩游戏,还对妈妈指指点点。妈妈默默地修剪着,是那么全神贯注,是那么一丝不苟。“ok啦”,妈妈话音刚落,我想挣脱了缰绳的奔马,一溜烟地跑进浴室冲起了澡,如果慢一些的话,碎发会钻进我的身子,戳得难受。我哼着小曲来到房间,发现妈妈的食指上缠着纸巾,纸巾上沾着点点血迹,我恍然大悟。都怪我粗心,刚才竟然没有理会妈妈的“哎呦”声,内疚极了。妈妈却笑了笑,说:“儿子,没事的,就一道小口子,嗯,这个发型很帅!”我心里像打翻了的五味瓶,不知说什么好?原来,在我的记忆宝库中,曾经丢掉过那么多珍贵的回忆:一个动作。一个眼神……原来我与我的父母都彼此深爱着。虽然没有用话语表达出来,但是实际行动将爱的真谛体现出来了。我的身影是海,你们的.目光是帆;我的成功是花儿灿烂的绽放,你们的支持陪衬的绿叶;想到这里,我哽咽了。爱是冬日里的一缕冬日的阳光,使人倍感温馨;爱是一泓出现在沙漠里的泉水;爱是一首出现夜空的歌谣……

  朋友啊!请回头看看一直为你辛勤付出的父母,记住那些欢乐的往事,忘掉悲伤的时刻。爱不需要语言来表达,只需要行动来诠释。

  语言之美作文 篇44

  你认为世界上最美丽的语言是什么?朋友,还是亲人的关心?不,都不是。我认为这世界上最美的语言是妈妈的鼓励。

  记得那时我6岁的时候,我上大班,幼儿园举行了表演会,而我是小演员中的一名。我演的是一名小红军,在戏里还是主角呢!从小就不太敢在公共场所表现自己的'我,在日日夜夜地排练下也渐渐壮起胆子,开始盼望着早点上台表演。

  表演的前一天,我在床上翻来覆去睡不着,睡着了就会梦见我演得不好,被别的小朋友嫌弃,心里压力非常大。

  第二天早上,我穿上美丽的军装奔赴学校,准备表演。每一个同学都非常开心,我恰恰相反,脸上滴下一滴又一滴的汗珠。我紧张无比,总想去卫生间,可这只是为掩饰自己紧张找的借口罢了。

  这时,妈妈轻手轻脚地走到我身后,我一回头便触到她那双清新含笑的眸子。还没来得及开口,妈妈便抢先一步说:“不用害怕,自信点,记得你还没懂事的时候,让你表演,你可是毫不怯场的。”说完,她笑了笑,“所以呀,你一定可以演好的!”她用鼓励的眼神看着我。我呼了口气,点了点头,踏上了舞台。无论是哪次排练都比不上真正的表演,在大灯照射下,我尽力做到最好,给大家看,给老师看,更给鼓励我的妈妈看。

  尾音落下,我抬起头,真想骄傲地说:“我做到了!”

  这就是鼓励的力量,爱的声音。哦,对了,那天下台后,妈妈仍用那双明亮的眸子望着我,只不过,多了一丝自豪。

  语言之美作文 篇45

  早晨,牵牛花昂起了自己的头,她开放的样子像一个小喇叭,仿佛在努力向人们宣告新一天的到来!一年之计在于晨,新的一天开始了,我们也要像牵牛花一样,用朝气与活力拥抱每一天。

  下午,太阳炙烤着大地,我家楼下正是一个歇凉的好去处,一棵棵高山榕生长在那里。这是种很常见的树,常年沉默伫立在花坛的草地之中,默默撑着翠绿的大伞,路过的人也不会多看两眼。而大地正是因为生长着这些沉默的树木而富有生机,炎热的夏天也因为它们而有了一丝凉爽,赶路的人也有了喘口气的余地。

  夜幕降临,我来到阳台,闻到一股清香,夜来香正静静开放。我看到黑夜里开放的花儿,察觉到一个生命正在释放她的美丽。我为我发现了一朵花一生中最美好的`一面而惊喜,陶醉在花儿的芳香之中。

  地球上有成千上万、各种各样的植物,它们或充满朝气,或沉默伫立,或在黑夜里独自美丽。我们可以通过聆听植物们的语言,而感受到自然的魅力。

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