科学小实验作文

时间:2021-01-04 16:23:38 作文 投诉 投稿

科学小实验作文

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的科学小实验作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

科学小实验作文

科学小实验作文1

  今天,我给同学们做了一个有趣的小实验——吹泡泡。这个实验特别简单,只需要一个小瓶子、一点儿水、几滴洗涤灵和一根较粗一点的吸管。

  我把这几样物品摆在桌上,同学们好奇地看着我,这些东西到底能做什么实验呢?我首先把水倒入事先准备好的小瓶中,然后把洗涤灵倒进水中。接着,我把准备好的吸管放入水中,按顺时针方向搅了几下,再小心翼翼地把吸管拿出来。我看了大家一下,他们都在很专注地看着我。这时,我深吸了一口气,轻轻地向吸管里吹进。忽然,在吸管的另一端出现了一个小泡泡。同学们看着这个圆圆的、晶莹的小泡泡,一下子来了兴趣,个个跃跃欲试。于是,我把事先准备好的吸管发给大家,每个人都吹出了好多个泡泡,顿时,教室里飘起了五光十色的泡泡,变成了一个泡泡的世界。这时,不知道谁问了句:“为什么会吹出泡泡呢?”对啊,这是为什么呢?大家你看看我,我看看你,然后把求助的目光一齐投向老师。

  老师看着大家不解的样子,微笑着说:“让我来告诉你们泡泡形成的原因吧。由于水和洗涤灵混合在一起时,水分子和洗涤灵分子表面有粘性,形成张力。水表面分子间的相互吸引力大于水与空气之间的吸引力,就像被粘在一起一样。如果水分子之间过度粘合在一起,泡泡就不易形成了。而洗涤灵‘打破了水的表面张力,把表面张力降低到只有通常状况下的1/3,这正是泡泡所需要的最佳张力,于是就形成了泡泡。”

  同学们听后点点头,这个实验真是太有趣了!没想到一个简单的实验中还蕴含着这么深奥的科学道理呢!

科学小实验作文2

  在电影《非诚勿扰》里,我看到范伟扮演的大老板吃鸡蛋时只剥了一部分鸡蛋皮,然后一吹,鸡蛋一下子就脱皮了。当时我很纳闷儿,这是为什么呢?于是我亲手做了一次”吹鸡蛋“实验。

  首先,将一个新鲜的生鸡蛋煮熟。为了便于剥去蛋壳,鸡蛋刚出锅时,要用凉水浸泡一会儿。从凉水中拿出鸡蛋后,先将鸡蛋圆头部分敲出一个小洞,把里面的软皮剥开;然后采用相同的方法再把鸡蛋尖头的部分也剥开。接下来我用嘴对着圆头部分剥开的孔使劲儿吹气,试图把鸡蛋从蛋壳里吹出来,但没有成功。我把尖头部分的孔又扩大了些,可还是没有成功。我有些泄气了,可电影里明明是能吹出来的啊?正当我一筹莫展时,妈妈来帮我了。妈妈看了看我的鸡蛋,然后对我说,鸡蛋的壳是没有弹性的,要想把鸡蛋吹出来,孔必须足够大。

  按照妈妈的建议,我把尖头部分的孔又剥大了些,对着鸡蛋说:”这回该行了吧!“然后,我对着圆头部分使劲儿地吹,”呼——呼——“渐渐地,蛋清包裹着蛋黄一点儿从蛋壳中挤了出来,一下子掉到了桌子上。对着掉下来的这个白胖白胖的家伙,我心里乐开了花。啊!终于成功了!

  做完实验我心想:如果我再坚持一下,继续扩大蛋孔,即使没有妈妈的指导,我也会成功的。这就说明,科学需要百折不挠的精神,需要坚持才能成功!

科学小实验作文3

  在上一星期的科学课上,我们做了一个实验,名叫:种子的发芽。做这个实验必备的材料是:两个塑料碗、几粒绿豆种子、餐巾纸。

  我正想这个实验怎么做时,老师帮我解了围,老师向同学们解释说:”同学们,你们可能还不知道怎么做。其实很简单:分别在两只塑料碗里垫上几层餐巾纸,并在纸上按2至3个洞,然后放上几粒绿豆种子。并在其中的一个碗里滴上几滴水,使绿豆保持湿润,但不要淹着种子;另一个碗里不滴水,保持干燥。看看哪一个碗里的绿豆先发芽。“听完老师的话,我恍然大悟:”原来这个实验这么简单啊!不是小菜一碟吗?“

  回到家,写完作业后,我就按照老师说的方法来做这个实验。然后把它们放在阳台上面。

  第二天早上,发现保持湿润的种子有两个开始钻出小芽来了,像针尖一样,保持干燥的种子一点都没变。我想可能是天数太少了,发不了芽,也许再过几天就发芽了。

  第三天,我又去看我的种子。发现湿润的种子发出的芽长长了,像长出来一条条小尾巴,其他的也跟着钻出小尖来。但干燥的种子还是纹丝不动。

  又过了几天,小芽长出来细细的根须,绿豆外壳开始脱落,露出发白的绿豆子,到了晚上,绿豆子往外裂开,从中间吐出小叶来。而干燥的种子还是稳若泰山,一点变化也没有。

  通过做这个小实验,我得出了一个结论:要想让种子发芽,必须要有水和合适的温度。

科学小实验作文4

  科学带领人们认识世界,破除了迷信,那大家有没有做过实验呢?大家又知不知道这些实验中的奥秘呢?

  今天老师说要带大家做实验,同学们都非常开心,也非常惊讶。这时老师说:“先请同学们拿出蜡烛和烧杯,还有打火机,再用打火机点燃蜡烛,最后用烧杯盖住蜡烛,一会儿大家看到蜡烛熄灭了。”没过一会儿,大家的蜡烛都熄灭了。大家都说:“好神奇啊!”老师说:“安静,这是蜡烛燃烧的实验。这是因为杯子里氧气用完了,所以火熄灭的原理。”

  第二个实验叫做发黑的瓷砖。想必大家也知道这是和瓷砖有关的`,这时大家拿出了蜡烛、打火机和白色的瓷砖。老师让大家把蜡烛点燃,把白色瓷砖放在蜡烛上烤,一会儿白色瓷砖变黑了,但是用纸可以擦掉,这是因为蜡烛燃烧产生二氧化碳,瓷砖很光滑,所以很容易擦掉。

  最后一个实验是最难的,也是要用的物品最多的。这时同学们拿出了订书针、盛着水的容器和一个小纸片。老师让大家把订书针放到水里,老师问:“同学们,会怎样?”大家异口同声的说:“沉下去。”“很好”,老师说,“现在把订书针放在纸上会怎么样?”同学们说:“它们两个都会浮起来,一会儿纸却下沉了,订书针却浮在了水面上,大家好奇的问老师,老师说:“纸上带着一种纸油,在水中时纸油会分泌出来,所以订书针不往下沉,而是纸油托着它。

  这些科学小实验让大家知道了科学的奇妙,并且有些小实验还可以当生活小技巧用。

科学小实验作文5

  我从《趣味科学小实验》上看到一个问题:”鸡蛋长大了“。我想:鸡蛋长大了,这怎么可能呢?鸡蛋生下来就定了型,怎么会长大呢?我接着往下看,书中这样写:先准备材料,一个碗,一把米,半碗水和一个鸡蛋。然后把米、醋、鸡蛋放进碗里,一天过去后,鸡蛋就会变软,这时把醋倒掉,碗里盛上清水,鸡蛋就会慢慢变硬,而且变大了。

  真的是这样吗?我决定按书上说的方法做个试验。我把这个想法告诉了妈妈。妈妈非常支持我,专门去超市给我买回一袋醋。实验开始了,我拿来一个碗,抓了一把米,把鸡蛋和醋都放进了碗里。晚上睡觉前,我来到厨房,看看鸡蛋是不是变软了,我伸手一摸,鸡蛋壳真的有点软了,还像一条小金鱼,顽皮地吐着水泡。第二天一起床,我就跑到厨房一看,鸡蛋壳完全软了,我连忙把醋倒掉,换上清水。一会儿,鸡蛋壳渐渐硬了,鸡蛋看上去真的比以前大些了。我高兴得一蹦三尺高,耶,试验成功了!

  这是什么原理呢?我就告诉你吧:醋是酸性物质,具有腐蚀作用,鸡蛋壳遇到醋就会变软,蛋壳上有许多小孔,蛋壳变软后,鸡蛋里的空气就会像吐泡泡一样钻出来,再把鸡蛋从醋里放到清水里,这时鸡蛋像球一样把水吸进去,蛋壳一离开醋,就变硬了,所以鸡蛋就长大了。鸡蛋的重量也增加了。

  怎么样?这种实验是不是很有趣呀?如果感兴趣,你就也试试吧!

科学小实验作文6

  科学是我最喜欢的学科,因为在科学课上,老师总带领着我们做一个又一个有趣的实验,让我们懂得许多道理。在数不清的实验中,每当我想起那一次实验,都会情不自禁的大笑起来。

  同学们,今天我们来做个实验。老师用洪亮的声音说。同学们的精神立刻集中了起来。

  实验开始了,老师先拿来两碗干净的清水,又拿来两个一样的生鸡蛋,接着老师把鸡蛋轻轻地同时放入水中。

  哇同学们异口同声的叫了起来。只见其中一个鸡蛋沉入了水底。像婴儿一样安静的躺在那;又像一艘潜水艇在海底巡逻,还像一块晶莹剔透的宝石,等着你去寻找,然而另一个鸡蛋,却像被施了魔法般神奇地浮到水面上来了,就像一个乒乓球漂浮在水面上;好似一只金鱼,露出了雪白的肚皮;犹如一个人躺在椅子上晒太阳;更像一条小鱼跳出水面来透气;还像一只小鸭子,在水面上快活的游来游去

  我们立即把老师团团围住,询问这是什么原因。老师却卖了个关子反问我们:你们说呢?我们个个丈二和尚摸不着头脑。在同学们的再三询问下,老师终于开了金口,神秘的说:是盐水让鸡蛋浮了起来!。我还是有些不解,于是我在《百科全书》上寻找答案。

  原来,不断地往水里加盐能加大水的密度,加大浮力,鸡蛋就自然而然地浮起来了。我恍然大悟。

  这次实验让我们懂得:凡事都不能武断的下结论,要勇于探索和实践,才能揭开谜底。大自然中还有许多秘密,等着我们探索。我相信,只要我们不断的去探索,不断的去努力,就能解开这些谜团。

科学小实验作文7

  “嘀哒、嘀哒、嘀哒……”窗外的雨淅淅沥沥,却吸引了我的注意力。

  一滴又一滴,为什么雨是从天上落下来的,而不是在半空中往天上飞,或悬挂在空中,而是笔直的朝下落?

  我带着满怀的好奇心,兴致勃勃的冲下楼。

  我组成了一个四人小组,我们苦思冥想许久,终于有了一套满意的‘作战方案’,我在纸上飞快地记录下我的想法,做好实验计划,准备好材料(石头、纸、粉笔、),我便开始实验。

  实验一:我先是站在一个较高的地方,把一块石头轻轻的扔向地面,石头便照直落在地面上,我又把石头向上扔,石头就会先向上运动然后又向下落在地面上。

  实验二:我又找来一张纸,从静止时扔向地面,可能是受到风的因素,纸在空中打了几个弯后,又重新落在地面。把纸向上扔,纸向上飘了一下,就向下落,且在空中转弯的圈数明显比之前增加,但也回到了地面。

  那么,我们可以知道,不论是像石头那样较重的物,还是像纸那样较轻的物体,在空中可能会受到外界的种种因素干扰,但它们最终都回到了地面。

  那么,到底为什么会这样?我去询问了哥哥,他告诉我,这其实就是著名的万有引力定律——宇宙中的任何物体之间,都存在着互相吸引力,各个物体间吸引力的大小,与物体的大小成正比,与他们之间的距离成反对。而且,地球上的每一个物体无时无刻不受着引力的作用。而这种作用,每时每刻每处都存在。

  原来如此,看来科学的世界真如浩瀚的海洋!正如牛顿所说:在科学的道路上,我们只是一个在海边玩耍的孩子,偶尔捡到一块美丽的石子。至于真理的大海,我们还未发现呢。

科学小实验作文8

  在我屋子的窗台上摆放着一个十分可爱的小布娃娃,胸前还挂着一个纸做的小兜兜。你可别小看这个小布娃娃,更别嘲笑那个纸兜兜,这个兜兜能变颜色呢!天阴时,兜兜变成粉红色,天晴时纸兜兜又变成淡蓝色。不过我既不是什么魔术师,这个小布娃娃也不是什么了不起的戏法,这只不过是我的一项小制作——娃娃晴雨计。

  在一次科技月活动中,学校号召我们每个人做一个小制作。我回到家,翻了许多资料,好容易找出了“娃娃睛雨计”这个理想的小制作。首先,我从衣柜中翻出了一些小布头,又扯出一团雪白的棉花,在**的帮助下,做成了一个小娃娃,我还给它画上了漂亮的五官,仔细端详端详,还满不错的呢!接着该做晴雨计的主要部分——纸兜兜了。我东跑西颠,最后还是在老师的帮助下找到了一些要用的化学原料,二氧化钴。

  我先把白纸剪成一个小兜兜,然后把二氧化钴倒入碗中,用水泡开,溶液呈红色。我再把纸兜兜浸泡在溶液中,拿出来晒干。我试验了几天,天气倒是有变化,可我的晴雨计却丝毫没有变的意思。我反复观察,终于发现我没有用吸水纸,还有小兜兜不是晾干的,而是被太阳晒干的。我决心再做一个。

  我找了一张吸水纸,照原样又剪了个小兜兜,放进溶液中浸泡,然后在塑料板上晾干。渐渐地,小兜兜变成了淡蓝色,这时天空也的确很晴朗。第二天我先看了看天气,嗯是阴天我又看了看挂在娃娃身上的小兜兜,变成了粉红色。“噢,成功了!成功了!”我高兴得连蹦带跳。

  小兜兜为什么会变色呢?原来二氧化钴里含有红、蓝两种色素。当天空中空气潮湿时,蓝色被排斥,当天空中空气干燥时,红色被排斥。我看着这个亲手制做的小制作,不由赞叹道:“科学可真奇妙呀!”

科学小实验作文9

  科学是一本书,带着你学习有趣的知识;科学是一个疑问号,让你有问不完的问题。科学就像是一个神奇的世界,从中你会发现生活中的乐趣。

  今天科学课上,我听说鸡蛋放在水里,撒一些盐就会浮起来。真的有这么神奇吗?我决定回家做做这个实验。

  下午放学一回到家,我就迫不及待地开始准备材料:勺子、盐、鸡蛋、水杯、一壶自来水。准备妥当,开始实验啦!我先把鸡蛋小心翼翼地放在水杯里,用水壶倒了些水在杯子里,鸡蛋就像一个吃饱饭的胖娃娃一样,重重地沉在水杯底下。接着,我拿起小勺子把“盐姑娘”轻轻地撒在水杯里,再搅拌了几下,然后就瞪大眼睛,满心期待着鸡蛋快点浮起来。可是我等了好几分钟,鸡蛋却像个贪睡的小宝宝一样,静静地躺在水杯里做着美梦,一动也不动。“怎么回事呢?鸡蛋怎么还没浮起来呢?难道是老师唬我们?”我心里直犯嘀咕,“难道是我的盐放少了?”于是,我又往水杯里加了几勺盐,洁白的盐飘落下来,就像下起了鹅毛大雪,鸡蛋也开始苏醒过来,在杯子里晃晃悠悠。我赶紧又往水杯里加了几勺盐,然后搅拌搅拌。啊,鸡蛋真的像美人鱼看日落一样,慢慢地从水底浮出了水面。实验成功了,我高兴得一蹦三尺高!

  鸡蛋加了盐后为什么会浮起来呢?我赶紧百度一下,原来这和水的密度有关。在清水中,鸡蛋的密度大于水,鸡蛋就会下沉;而在一定浓度的盐水中,如果鸡蛋密度小于盐水,那鸡蛋就会上浮。

  这个实验真是太有趣了,科学的世界真神奇哪!如果你想要知道更多生活中的秘密,就让我们一起到科学的世界里遨游吧!

科学小实验作文10

  4月24日,我校举行了首届科技节,同学们怀着兴奋的心情看了飞机模型表演等各种各样精神的表演,看完后我们分小组动手做科学实验。

  我也做了个科学实验,叫“蛋壳大力士”,我取来材料:蛋壳和几本厚厚的书,先把蛋壳放在桌子上,再把几本书放在蛋壳上,蛋壳竟然会没有碎,我脑中出现了一个个大问号,在一旁观看的同学们也七嘴八舌地议论着,看了实验原理才明白:蛋壳之所以能够成为大力士,秘密在于它的形状。当向蛋壳施重时,重量会弯曲的蛋壳被分散到宽广的底部,所以蛋壳随能令人惊讶的重量。

  我还做了“冒着淡蓝色火焰的方糖”的实验,方糖的燃色较高,不易燃烧,如果把方糖放入蜡烛中燃烧,方糖会溶化,如果把方糖放进香灰中滚一滚,再用火燃烧,方糖就会燃烧起来,我试了一试,用夹了一块方糖,撒了一些香灰,放入蜡烛中燃烧,方糖烧了起来,我的脸颊上立即露出了胜利的喜悦,显得十分高兴。原来是因为香灰中含钾元素的化合物在糖块的燃烧中起了催化剂的作用。它降低了方糖可燃温度,所以方糖就燃烧起来,我还做了许多实验,有:柠檬电池、彩色喷泉等等。

  时间可过得真快,科学实验结束了,这次科技节中我明白了许多道理,而且加强了我的动手能力和操作能力。呀!这次科技节即有趣,又难忘,我相信明年的科技节一定会更加精彩。

科学小实验作文11

  老师说让我们回家做实验。我在想做实验肯定很好玩,而且我要做的是醋泡鸡蛋。老师也说了醋泡鸡蛋的最后是鸡蛋会变得很白,甚至可以看到蛋黄,只要达到这个结果我就可以完成任务了。

  于是放学我一回到家,就开始了准备工作。第一步:我先拿出了生鸡蛋、白醋、塑料杯。第二步:我拿起生鸡蛋不小心劲儿用大了,鸡蛋一碰到杯底,“咔嚓”一声,鸡蛋破壳而出。我特别急,又拿出一个生鸡蛋,这次轻轻地放入塑料杯。

  第三步:把白醋倒入塑料杯里,要比鸡蛋高出一到两厘米。两分钟后鸡蛋周围被小气泡包围了,鸡蛋慢慢升了上来。

  到了第二天,我又有了新发现,鸡蛋上方有很多小气泡,有黄的和白的。

  第三天,鸡蛋变白了许多,它一摇一晃好像一个正在睡觉小姑娘,一会儿把头转到前面,一会儿又转到后面,然后它慢慢下沉。

  第四天,我特别开心,因为鸡蛋全变透明了!透明的都可以看到里面的蛋黄了,摸一摸,鸡蛋还变软了呢!

  后来我到网上查了下为什么鸡蛋会先下沉再上浮再下沉,原因是:鸡蛋在重力作用下下沉。鸡蛋壳上有碳酸钙,会和白醋里的醋酸结合,让碳酸钙变少了,壳就软了,还会产生二氧化碳,二氧化碳会使鸡蛋重新上浮。上浮鸡蛋又会在重力作用下下沉,如此反复。

  这实验还挺有意思的嘛!

科学小实验作文12

  针可以浮在水面上吗?难道针会“仰泳”吗?

  暑假,我读一本有趣的科学实验书,书名是《科技活动》,第一篇文章就吸引了我的眼球“小实验-----针浮在水上”。

  针,我们家家户户都有,可是它怎么会浮在水上呢?强烈的好奇心让我迫不及待的往下读。实验用品非常容易找,只需要一根针,一碗水和一把叉子就可以了。

  下面,我来做试验,有兴趣的同学也可以跟我一起来试一试。

  首先,我准备好实验用品,一根针,一把叉子和一只盛满水的碗。我挑选了一只大号的碗,因为游泳的经验告诉我,水越深,浮力越大。

  第一步,用一把叉子拖住针,小心地放到水面。这个步骤,我屏住呼吸,做得小心翼翼……,别看这么一个小动作,我脑门上白毛汗都出来了。我的手不知是因为兴奋还是紧张,有些不是很听使唤,捉住叉子的手微微有些颤,就这么一个小心平放的动作做起来还真有些不简单。

  注意,再下来是决定成败的关键一步了。

  第二步慢慢移出叉子,针就会浮在水面上了。移出叉子时,一定要慢,手千万不要颤噢,要不就前功尽弃了。浮在水面上的针好有趣啊,它就像学会了仰泳,它就那样平平地躺在乘满水的碗里安安静静地……

  是不是很神奇?那么这是为什么呢?

  我继续在书中寻找答案,原来是张力!水的表面张力支撑住了针,针就不会下沉。这表面的张力是水分子形成的内聚性的连接。

  张力好神奇啊!一起做试验的同学们,你们是不是也和我一样得到了一根会仰泳的针呢?

科学小实验作文13

  我们接触过许多科学小实验,也在书上看到过一些科学原理,今天我闲来无聊,做了一个小实验。

  我在家做完作业,特别无聊,就拿出了放大镜在明亮的太阳下观察我的手,不一会儿,我感觉到手越来越烫,我拔腿就跑回家,把手放在清凉的水中。“啊,太凉快了!”

  我一直不解为什么会这样,就去找了素有“一年级科学小王”的朋友,还写了一封锦书去“请”他。他对我说:“我带你去做一个实验吧!”听到做实验这三个字,我悸动的心雀跃不已。

  他让我准备了放大镜,几纸张,一块巧克力,还有一卷胶带。

  他还让我带上了“祖传”的护目镜,看这样子像是从民国传来的呀。我把一张素描纸用胶带固定在石墩上,按照他的指示用放大镜在太阳下对准素描纸。一个黑点在白纸上迅速蔓延开,“哗”,30秒过后,这张纸完全燃烧起来了,就好像在浴火中重生的凤凰一样,散发出火红的光芒。我又固定了牛皮纸、卫生纸,结果还是被烧成了灰烬。巧克力在“烈火“的烤制下变成了巧克力水。我还想确信,又找来了麻绳,最后还是被烧没了。我真的心服口服了。

  我回家打开电脑,查找资料,原来,放大镜是由凸透镜做成的,凸透镜透过阳光可以使太阳的热量全部聚集在一个点上,太阳强大的热量使物体迅速燃烧。

  通过这个实验,我明白了一定要多观察多思考多动手。

  科学真是太有趣了,我爱科学。

科学小实验作文14

  空气是万物生存必要的条件,它存在于我们的每个角落。我觉得空气一定是看不见摸不着的,可爸爸说空气是看的见摸的着的。为了证明确实是可以摸到看到,爸爸带我做了个实验。

  爸爸拿来了一个保鲜袋,把里面吹得鼓鼓地,然后把它递给我,对我说:“你看,这个保鲜袋里鼓鼓的就是空气在里面,看见了吗?”然后,爸爸把我的手放到保鲜袋前面,他用力一挤袋子,就把气给挤出来了。一阵风一样从我手滑过,果然我摸到了空气。我对爸爸说:“我是摸到了空气,看到了空气,可我还是有点半信半疑。”我想爸爸一定可以解开我剩下的迷惑。

  于是,爸爸又拿了一盆水、一个蜡烛、一个杯子和一个打火机。首先,爸爸点燃了小蜡烛,再慢慢地反它平稳地放在水面上,我和弟弟瞪大了眼睛直钩钩地盯着蜡烛,爸爸这是要干什么呢?爸爸让我拿起杯子,慢慢地把蜡烛按进水里,神奇地事情发生了,我把它按到水里,它沉到了水底,还在燃烧,过了一会儿它才在杯子里灭了。这感叹道:“这真是太神奇了。”我还要再看一遍。爸爸问我:“你现在相信空气看得见摸得着了吧?”我开开心心的点了点头说:“我相信空气看得见摸得着了。”

  其实并不是蜡烛很神奇,可以在水底燃烧,而是因为杯子里住进了空气,所以水进不去。可杯子里的氧气很快就没了,所以蜡烛在水里一会儿就灭了。我一走弟弟就像小鸟一样飞过来开心的玩起了这个实验,看来弟弟也很喜欢这个实验。空气真是个神奇的东西。

科学小实验作文15

  之前我和爸爸做了火山喷发的小实验,这次我看到一个小视频,是一个中学老师上课用点燃的酒精炉烧自己的金戒指,来证明这个是真金不怕火炼啊。同学们都竖起了大拇哥。记者知道这件事后联系上了韦老师,问她这样操作回家会不会被骂啊?万一烧坏了呢。韦老师不好意思地说他们科学组经常这样玩。

  这是一节学校科学组内的公开课,韦老师上的课主题是金属和氧气的反应,实验中演示的是铜和金谁更容易跟氧气反应。韦老师说这个金戒指她平时经常戴,所以当正好需要用到金的时候她就顺手摘了下来,听课的同学和老师都被这一举动震撼了,也激发了他们的好奇心,到底这枚金戒指会不会完好无损呢?

  韦老师之所以这么有信心做这个实验,是因为这个知识点是金的熔点是一千度以上,而酒精灯温度在四百度左右,所以金不会融化。同时金在空气中加热也不会和氧气发生反应,所以不会有事情。但是铜就不一样了,铜在空气中加热会生成黑色的氧化铜,说明铜比金更容易与氧气反应。韦老师还在课上用铁粉模拟了打铁花的原理,铁丝在空气中加热只会发红,但铁粉在空气中加热点燃会火星四射,造成不同反应现象是因为他们与氧气接触面积的不同。这几个实验下来,可以学到金属表面积,氧气浓度,反应条件对反应距离程度的影响,了解金属活动性强弱。

  真的是看了这些小实验突然对化学产生了浓厚的兴趣。化学很危险呢,很刺激啊。之前看新闻居里夫人的笔记上还有辐射呢,这是多少年了啊,辐射这东西也很可怕啊。看来想要安全的健康的生活要多学一些常识,知识让自己远离危险源啊。