教师节的作文500字

时间:2022-09-29 18:56:58 作文500字 投诉 投稿
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【推荐】教师节的作文500字3篇

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的教师节的作文500字3篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】教师节的作文500字3篇

教师节的作文500字 篇1

  XX年9月9日 星期五 天气:晴

  明天是9月10日,早晨,小华早早就起床了。小华正望着窗外出神呢!她在想什么呢?哦,原来她是在想:明天是教师节了,我该送老师什么礼物呢?一件件小东西从她脑海闪过:水晶、布娃娃、鲜花……该送什么呢?这个,那个,怎么选啊?

  正当小华左右为难的时候,一阵微风夹着鲜花淡淡的香味“送”到了窗前,咦,哪来的香味?小华探头一望,哦原来是几个月前小华种下的菊花,已经开花了。看,那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一样多又弯;还散发出一阵阵清香,好香!对了,小华心里突然有了想法,就送老师一束菊花吧!

  于是,小华从花丛中挑了又挑,选了又选,终于采到了两束开得正旺的鲜艳的菊花,小华还特地用小红绳把鲜花绑住呢!经过一番打扮,小华手拿着鲜花,蹦蹦跳跳的上学了。

  你瞧,她身穿圆领衫、佩带红领巾,显得多精神啊!小华一路上,哼着曲儿,不知不觉地就来到老师的办公室。

  刚好办公室的窗户打开着,小华向里面一望,首先映入眼帘的是那张旧办公桌上的东西:右上角有一本日历,已翻到今天的一页了,下面写着5个鲜红的大字“中国教师节”;左上角是一个地球仪,平时是它带着老师周游世界的;在靠近地球仪的地方还放着一个精美的笔筒、一瓶“红岩”墨水;中间放着一本教案本,课文书,上面还盖着老师平常戴的眼镜,小华想,老师昨晚一定又加班到深夜才去休息……

  目睹老师这些教学用品,小华思绪万千……

  这眼前的`教学用品凝聚着老师多少心血呀!她想着,摇动头上的羊角辫,红领巾也随之而动,她的注意力聚在那笔筒上,“对了,就放在这儿”,接着,她把其中一束鲜花小心翼翼地插进了那笔筒中。她如释负重地笑了,脸上露出了一丝甜蜜的微笑。她想让老师在工作时闻一下菊花的清香,好驱走老师的烦劳。带着这美好的愿望,小华一一不舍地离开了老师的办公室。

教师节的作文500字 篇2

  十号就是教师节了,记得在学校里,每个教师节都会和老师们说教师节快乐,有人说,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,老师,你的工作看似平凡,一张方桌,几根蜡笔,三尺讲台,这一生,把自己的爱,就这样,奉献给可我们,你们没有抱怨过,yi没有厌烦过,有时,早上去学校,看到的是已到你们的身影,而有时,晚上回家,看到的是你们灯光下的伏安写作,你们为什么会选择这样的职业呢,没有答案,只是因为付出,高考前,有个老师说,你们再看看书,我再看看你们,忽然间,那些温暖的画面一点一点的浮现出来,是啊,那些美好的片段,怎么老师谢谢你,谢谢你让我在交叉路口的时候遇见你,谢谢你牵着我的手,度过最难忘的时光,谢谢你让我一点一点的成长,也谢谢你,成为她在朦胧的早晨那一段温暖的阳光,老师,现在的你还好吗?我慢慢的`长大,而你也不在年轻,记得你教我的那年,我六岁,而你是24。你还记不记得,有一个孩子,让你费劲了心思,老师,那时的我们就像一个严厉的母亲和一个调皮的孩子,可是,老师,那个孩子长大了,即使,她没有一个优异的大学,即使他没有一个让人骄傲的工作,老师,你看,天上的鸽子成群的飞过,它们看起来是那么自由。

  老师,我的百合花就在那里,我想看见你在楼下四叶草的花田里,翩翩起舞的身影,老师谢谢你们,让我孤单的世界里多了一幅画,上面用的是彩色的铅笔,老师,你就像舞台上的精灵,永远的绽放着属于自己的光芒

  老师,明天就是教师节了,我希望你的办公桌上,有了孩子们的图画

教师节的作文500字 篇3

  六年级的教师节作文 我们的语文老师是个中年女人,首先映入我眼帘的,他约有40多岁,中等的身材,长得很旁。乌黑的头发,黑黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛,放射出智慧的光芒,笑的时候,十分和蔼、可亲,上课的时候,用慈祥的目光看着大家。

  刚开学时,我看到王老师十分还怕,后来经过两个多月的观察,我发现胡老师对我们十分关心。读书要我们把书拿起来,作业要我们认真座,上课要我们认真听讲,做作文要我们按照他写的要求去做,甚至写字都要我们做到“三个一”。胡老师对我的学习也十分关心,有一件小事,现在想起来我依然浮想联翩。

  又一次上完一节语文课之后,同学们像出龙的小鸟一样飞出教室,而我还在收拾课本。这时,王老师向我走来,我看见了,心里害怕,不知道我是不是开小差倍王老师发现了,王老师是不是又要打我了,我朝周围看了一眼,周围没有几个同学。边想边看,不知不觉,王老师已经来到我身边了。只见他严肃地看着我,耐心说道:“XXX,你上课可不能发呆呀,要积极地举手发言,不要怕讲错。虽然你的基础不错,但还不能满足!”

  听了王老师这番话,我终于明白了上课要认真听讲,积极举手发言,不然,老师说的都没听进去,哪儿来的知识呢?老师的话语像股清泉滋润了我的.心田,我惭愧地低下了头。我深深感到,胡老师对每个同学都像教育我一样耐心。

  王老师对我讲完话,走出教室。我看着王老师走远的背影,眼睛湿润了,心里总有股说不出的滋味:“王老师,您真是个好老师,您就象我们的妈妈,您的亲切教诲,我将永远记在心,做一个学习扎实的好学生,对得起胸前的红领巾,将来为四化建设再做贡献。”

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