静待花开作文400字

时间:2022-10-06 12:28:00 作文400字 投诉 投稿
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关于静待花开作文400字(通用5篇)

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的关于静待花开作文400字(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

关于静待花开作文400字(通用5篇)

  静待花开作文400字1

  一朵含苞欲放的花朵在风雨中抖动,却被一滴硕大的雨滴而垂下了腰。

  我死死盯着暗棕色的钢琴.....

  拂去灰尘,坐在冰凉的凳上。她打开了琴盖将双手放在黑白色的琴键,将双手放在黑白色的琴键上,立刻,一种冰凉彻骨的感觉从指尖直漫到心头,她打开了个寒颤,手指变的麻木。她试着像往常那样奏出美妙的乐曲,但她听到的,却是失去了生机而又枯燥的琴声。以前,她那双手可是如耗子似的'在琴键上跳的呀!心灰意冷之时,他却看到了窗外含苞欲放的花。霎时,他突然用坚定的目光看了看钢琴。

  他慢慢翻开了琴谱尽管那黑白色的音符已经变得陌生。他的双手在琴键上摸索着,定了定神,边试探的敲响了了第一个键“西”,这个声音拨动了他的心弦,使她的胳膊一阵颤抖,带着一丝小小的激动,她又敲响了一个音。这一个个小小的音符连接起来,走出一小段如铃铛般悦耳的天籁之音时,她流下了感动的泪水。往后,每天都能在窗前,看见那小花,和那跳在琴键上的手指.....

  她霎然发现,花开了.....

  静待花开作文400字2

  早上,我刚坐到座位上,就听见同学们纷纷议论:“看见了吗,那个包含着一个谜的花朵儿已经含苞待放了,你说它什么时候开呢?”

  听到这句话,我的嘴角微微扬起了一丝笑意,心想:“下课我一定去看看这朵沉睡的小花。”

  千盼万盼,终于盼到了下课,我一个箭步跑到了花盆前面,屏息凝视,看着花骨朵儿,生怕把花儿吓着了,花儿的叶子绿得那么新鲜,闪烁着绿色的光茫。

  一阵微风吹过,茎轻柔地晃着,好像正在给仙女宝宝摇着摇篮,仙女宝宝睡在这摇篮,舒服极了。这时,那饱胀的花苞引起了我遐想,这朵花开放时是什么颜色呢,是红色?不,我更喜欢粉红色,中间是嫩黄色的花蕊。它开时是什么形状的呢,五角形?菱形?不,我更喜欢小巧玲珑的圆形或坚固的三角形。这朵花是为谁开放呢?又一个问题在我脑海里形成,应该是为辛勤的`老师吧!好让老师们看着它小巧的花朵而开心放松……

  “叮呤呤——”一阵清脆的铃声把我从想象中唤醒,我想对花儿说:“花儿,快开放吧!”

  静待花开作文400字3

  在人生的分岔路上,,总有你的欢笑,悲伤,忧愁……再多的语言也不足以让你说明自己所经历的一切,平淡的生活也可能让你的生活有一丝乏味,每天重复着每天的生活让你感到没有任何的目标,任何的目的,高中啊,我所期望的高中生活啊,不是这样的。

  当一朵朵花蕾含苞待放时,也许是我最期盼的时候。可每次我都没能等待花的`开放,每次等到我看它时,那一朵朵含苞的花都已绽放了,绽放的那样美丽,纯净的仿佛是落入凡间的精灵。沁人的芳香使你陶醉在其中。是啊,多久才能再等待一次花开放呢?又是一年吧。

  桌子上堆着小山般的试卷,手中的笔“唰唰”写个不停。脑袋早已被这九科的知识搅得一团乱。晚自习不准抬头,不准……“到底要多久呢?青春正是可以飞翔的年纪,正是含苞待放的年级。但过多久之后我们才能感受到这是可以自由绽放的年纪,我们可以不被这条条框框所限制,多久之后我们才能体会到青春的呼声,多久之后我们才可以真正的绽放。

  我们是90后的青少年,不要让所谓的考试泯灭了我们的笑容,不要让堆积如山的作业毁掉我们的青春,为自己的青春呐喊,用笑脸装饰属于自己的青春。

  静待花开作文400字4

  又是一年野菊开,坐在板凳上,凝视着面前的野雏菊,轻轻地哼着歌。我继续凑近,一阵清香像一层薄薄的雾扑在脸上,酥酥地。我抬起头,突然发现一个从未见过的陌生面孔,心中顿时惊慌起来,想快速逃离又碍于这无用的腿。别怕,我是新来的校长。心中的惊慌消失了大半,但又害羞于一个陌生人听见自己哼的歌。但他只是摸摸我的头就走开了。

  没过几天,他让我去参加他举办的才艺小明星比赛,我怎么有资格呢?但他告诉我,自己也可以像雏菊一样盛开在天空下。我心中有些动容,答应了。

  经过几天的练习,我坐在同学家长面前,准备开始唱歌,心似在打鼓一般咚咚响,我手心冒汗,闭上眼睛,眼前浮现出野雏菊的模样,张开嘴巴,唱出第一句,我睁开眼,台下的观众都期待地看向我,我微微一笑,继续唱,陶醉于自己的'世界中。随着最后一个音的停止,响亮的掌声响起。

  我被抱下去,等待大家投票的结果。结果我是第一,我拿着奖状,绽放出雏菊般地灿烂笑容。

  静待花开作文400字5

  脚下踏着青绿的草地,心中感慨万分,这是我第一次来到草原上的一所小学当校长。我迎着风,看向远方,五星红旗正挥舞着,好似迎接我的'到来。

  学校旁边一个小姑娘坐在小凳子上,俯身像是对面前的野雏菊说些什么,微风轻抚,她的几根调皮的发丝与雏菊共舞,在落日余晖下形成一幅宁静祥和的画面。我轻轻地走近,发现是她在轻声地唱,不忍心打断,默默地站在一旁,随着轻柔纯净又带着些许失落的歌声,沉溺在余晖。歌声戛然而止,我低头,小姑娘满脸通红,紧促地捏住衣角。我蹲下身子和她平视:“我是新来的校长,不是坏人。”她愣愣地点点头。

  后来了解到她叫小雏菊,从小就双腿瘫痪,但一直渴望能跳舞。娓娓动听的歌声又回响在耳边,那就让歌声化作她的双翼,令她飞舞在这草原上,于是我立即开始准备举办一个“才艺小明星”活动。

  阳光正好,为小雏菊笼了一层金色的薄纱果然如我所期望的那样,小雏菊获得了第一名,她的歌声似有魔力唤醒了一片片野雏菊,共同绽放在草原上。她拿着奖状,笑弯的月牙里盛着星辉。

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