小学作文400字

【精华】小学作文400字锦集七篇

　　无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的小学作文400字7篇，欢迎大家分享。

小学作文400字 篇1

　　不知不觉之中我爱上了黑暗。在朋友的纪念册中，我留下了一纸黑暗。我说，你就把这片幽静的黑暗当作我吧。

　　我曾经执着地欣赏白色，但后来我发现白色太纯太真，容不下一点杂色，反令人觉得虚假，就像以前的我。

　　黑色虽然没有红色的热情与奔放，黄色的自由与希望，紫色的高贵与淡雅，但它有自己独特的美：厚实与质朴。

　　当疲倦的太阳匆匆收工之后，我独自一人拉上窗帘，独享宁静。

　　在伸手不见五指的世界里，除了黑暗，我眼中没有意思色彩，更加看不到自己的存在。但那不重要，重要的是，我的心在继续，我的思想在奔驰。

　　最好是在黑暗之中泡上一壶黑咖啡，嗅嗅那咖啡的香气，可以陪伴你一整夜。无需闭上双眼，即可忆起过去的点滴。

　　看到快乐肆意的，我可以纵情欢笑;看到悲伤难过的，我可以放声痛哭。

　　不用担心别人会窥探到自己真实的一面，此时陪伴你的，只有黑暗，天和地是你唯一的朋友。把你心里最宝贵的东西掏出来，与地同分，与天共享。不信，你抬头看看夜空中一闪一闪的'小星星吧，它们都在黑暗中拥抱着自己的小秘密呢!

　　黑暗，让我学会在黑暗中获得享受，从享受中获得力量--坚韧与顽强。

　　当室内的咖啡香气逐渐消散，我拉开窗帘，那远处的黑暗，将灯火阑珊处的小秘密悄悄送到你的耳边。

　　独享黑暗，不要以为黑色是悲伤失败者的基调，黑暗更是聪明睿智者深思的双眸。

　　独享黑暗，独享黑暗的乐趣，独享黑暗的精神，独享黑暗的清新。

　　这种与众不同的思维反映了作者思想上的成熟和冷静，个性鲜明。

小学作文400字 篇2

　　今天的美术课本来是要做灵璧奇石的。可是有一大半的同学没有带石头，所以美术课只能上语文课了。

　　陈老师采纳了同学们的意见。她决定20分钟玩游戏。咱们玩的数数游戏规则是：3的倍数和个位有3的数要拍手，其余的数都要报出来。当然，错了可是要扣一分的，每组共有100分。

　　第一局由汪佳怡开头。她大喊：“1”！柳馨阳说：“2”！项宇差点把“3”说了出来，他赶紧拍了一下手，真是虚惊一场。

　　轮到我们女生的死对头——李乘浩了。他忘了他报的是3的倍数,神气十足地喊了一声：“9”！引起了咱们冰淇淋小队的一阵哄笑。陈老师笑了，给小虎队扣了一份。冰淇淋小队的一个个哈哈大笑。小虎队一个个都在说李乘浩。

　　终于轮到我了，我拍了一下手。因为我轮到的数是“12”。周陈浩楠倒好，他两局轮到的数都是24，他还把24说了出来，第一局和第二局中的`一分都是他扣的，真是“数学没学好”。但是，第一局我们还是第一。

　　第二局开始了。吴雨筱说“1”！吴深玮说：“2”！再轮到我时，我不知道我报的“48”是3的倍数，所以把它报了出来，第二局中的一分是因为我被扣的。

　　第二局小虎队获胜了。陈老师教给我们一个怎样识别3的倍数的方法：比如48。把48的个位和十位看成一个数，加起来。因为4＋8=12,12是3的倍数，所以，48就是3的倍数。

　　游戏结束了。这个游戏真好玩啊！

小学作文400字 篇3

　　“你挑着担，我牵着马，迎来日出，送走晚霞，踏平坎坷，成大道······“这就是大家耳熟能详的《西游记》主题曲。在《西游记》中，有人喜欢憨厚可爱的猪八戒，有人喜欢淳朴老实的沙和尚，而我最喜欢不畏艰险，降魔伏妖的孙悟空。喜欢孙悟空，是因为他忠诚。在去西天取经的路上，师徒四人遇到了装扮成良家妇女的白骨精。白骨精觊觎唐僧的肉，三次把有毒的食物送给唐僧。

　　待唐僧晕倒后，便将他带回盘丝洞内。白骨精的如意算盘打得”啪啪“作响，可是不幸被悟空识破。唐僧以为白骨精是普通妇女，责怪孙悟空，还要将他逐出去。孙悟空哪里肯答应？他用火眼金睛识破白骨精，三次与白骨精大打出手，救回了唐僧。从此以后，白骨精再也不敢冒犯师徒四人。喜欢孙悟空，是因为他勇敢。去往西天取经的路上必须通过火焰山的火焰。

　　悟空为了能帮唐僧顺利取经，冒着丢掉生命的危险，向铁扇公主借扇。不幸，前两次悟空都被铁扇公主扇了出来，可是他仍鼓起勇气去借。第三次，孙悟空变成铁扇公主的丈夫——牛魔王，混进铁扇公主的`家里。他变成一粒灰那么小，钻进铁扇公主的肚子里，折腾得铁扇公主一边打滚，一边求饶。孙悟空灭了火焰山的火焰，通过了火焰山，师徒四人继续踏上西天取经的路。

　　喜欢孙悟空，因为他忠诚于唐僧，喜欢孙悟空，因为他能为了大家，一次又一次的借芭蕉扇，开辟西天取经的路，喜欢孙悟空······

小学作文400字 篇4

　　在我上三年级的时候，我家种了一盆一摸香，它非常神奇非常坚强，在它的身上我还有许许多多的发现。

　　这一摸香是我姥姥偶然之间发现的，我姥姥很喜欢养植物，买了一小包月季花的.种子，种在了小花盆里，结果就长出了一摸香，我姥姥当时不知道一摸香到底是什么东西，差一点就把一摸香当成杂草给扔掉了，我姥姥的这一举动被邻居家的老奶奶看见了，还告诉了姥姥他扔掉的植物是一摸香后姥姥也开始养一摸香了。

　　我们家非常奇怪，不管是什么植物到了我家就都养不活，不过，我们家却总想养一养植物，所以就从姥姥家搬来一盆一摸香来养一养。

　　一摸香搬到我们家以后，我就拿起放大镜，开始对这一盆一摸香进行观察。后来进过我反复的观察我发现：一摸香是一种草，而且在它的每一片小叶子上都有很多的小毛毛，你如果不去碰一下一摸香就不会发出味道，但如果你碰了一摸香，就会发出一种香味，这种味道刚开始闻，味道十分刺鼻，不过一小会儿，就会味道苹果的香味，所以人们叫它“一摸香”。

　　有一次，因为妈妈把营养液滴的太多了，把下面的一小节给烧坏了。

　　结果，没几天，一摸香长得更加旺盛了，叶子也越来越多，还长出了不少的枝条。

　　我不知道这是怎么回事，后来，我将坏掉的那一部分拿出来看了看，又进过了几天的观察我知道，它只是外表被烧伤了，其实中间还连在一起，所以，一摸香还长得十分茂盛。

　　观察总会有与众不同的发现！

小学作文400字 篇5

　　在我们小区里住着一位和蔼可亲的老人，虽已白发苍苍，却十分精神。他不但身体好，还能写一手漂亮的毛笔字。

　　不管是吹风还是下雨，每天早上，都会看见老人躬着身子，一手拿水杯，一手提毛笔，在水泥地板上飞笔疾书，水留在地上的字迹很快就消失了，老人就再写，好像永远不知道疲倦似的。他有时写名言锦句，有时写诗歌、诗文……有空时我还去学一会儿，他总是耐心地教我，对我这个“学生”总是乐乐呵呵的，耐心地手把手地教。几乎每一个月，老人都会用毛笔字写一大摞纸。有从报纸上摘抄下来的养身之道，还有《水浒传》《西游记》《红楼梦》中的'精彩片段。而且字迹工整，没有一个墨团和一个错别字，都用牛皮纸做封面。剪裁的十分整洁，而装订就更是一绝，从不用订书钉，全靠手工做，非常美观，古色古香，我看了，不禁赞叹道：“这位老爷爷真了不起！”

　　老爷爷不仅写一手漂亮的毛笔字，根雕技术也是少见的。小区围墙后的荒地中有一些较粗的树干，老人就会拾回来。他先把根须去掉，把皮剥下，用纱纸打磨，磨得光滑无比，把根部削成手柄的样子，再题上几行字，画点画，就做成了一个精致的拐杖。去年暑假，广场上有很多开荒时留下的树枝，老人就天天做，一天一个样，看得我们好不羡慕。老人既锻炼了身体、美化了环境也陶冶了情操。老人以前是干什么的，我不大清楚，从他的言谈举止以及对书法的执着，我想他一定是读过书，学过艺术的人。

　　老人还十分有爱心，去年，南方罕见的冰冻雪灾、“5.12”特大地震他都捐了款。有时下午放学，我和小伙伴就在楼下的石桌上写作业，他就会过来，和我们说说话。讲讲我们不懂的问题，还逗笑我们一会儿……

　　老爷爷，我想对你说——你真了不起！

小学作文400字 篇6

　　今天，在上作文课的时候，尹老师说今天要写一篇书上没有的作文。尹老师拿来一个袋子，让我们看一张名人照片，还特别叮嘱我们要一个一个来看，看后还不能说话。我听后十分奇怪，这个袋子里装的会是谁的照片呢？

　　不一会，好多人已经看到了照片，令我不解的是，他们看了以后都是坐在座位上偷偷的笑。我的.好奇心更大了。终于轮到了我，我只瞅了一眼就完全明白了，原来，那是一面镜子，老师说的名人原来就是我们自己呀！我恍然大悟。

　　然后，老师问我们：“老师的用意是什么呢？”有的同学说：“要相信自己，不低估自己。”是啊，要相信自己。在自己的心目中，自己就是自己最崇拜的名人，其实真正的名人就是自己。老师告诉我们：“每一个名人的童年都是十分平凡的，有的甚至是苦难的。只要心里有目标，有信念，再付出努力，就可以成功。”

　　听完老师的一席话，我仔细想了想，对啊，我在心里已经树立了目标，只要再改正我自身的缺点，努力去学，努力去做，这个目标就一定会实现。我的缺点还有很多，最重要的也是最需要改正的就是遇到困难不坚持，总想放弃。记得有一次，我数学作业有不会做的题，就空着等老师明天讲。第二天，老师并没有讲这道题，我只有问同学了，可她并没有给我讲，而是直接告诉了我答案。我一验算，是对的，就没有仔细思考把答案直接写上了。

　　通过这堂作文课，使我深深认识到自己不足的地方。我下定决心，一定要改掉这个缺点，而这也是非常容易改掉的，只要再努力一下，就完全可以克服困难，使自己变成一个更加完美的人。我坚信，只要我努力了，我就会成为名副其实的名人！

小学作文400字 篇7

　　“我们新中国的儿童，我们新少年的先锋，团结起来继承着我们的父兄，不怕艰难不怕担子重。”再一次唱起少先队队歌，我感到特别的自豪。

　　记得那年，我刚挂上红领巾，兴奋得不得了，回到家里还沉浸在自己的兴奋当中，但我不知道红领巾是干什么的，妈妈帮我查了有关的资料，说着：“红领巾，它代表红旗的一角。每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩……”我完全没听进去，回到学校，我却没有一点少先队员的'所要求的东西，依旧上课有小动作，不认真听讲，但是后来的一位大哥哥让我真正对红领巾有了认识。

　　星期天，大街上很热闹，妈妈带我出去玩，走到半路，我被一旁的蝴蝶吸引住了，而妈妈却没发现我，继续往前走了，而我也没注意，还玩的很高兴，等到我发现妈妈不在了，她早已离开我的视线，我便急着喊“妈妈，妈妈！”眼里泛着泪光，但没人回应，我更着急了，但我不敢自己去找，我只能原地的不停地喊“妈妈”，这是一个大哥哥向我走过来，他穿的很朴素，但是他胸前记得红领巾却特别显眼，他向我敬了个礼说：“有什么需要我帮忙的吗？”也不知为什么，对他有一种信任感，或许是那个红领巾吧，我说：“我妈妈不见了”他跟我说：“不要着急，你在原地不要走开，你妈妈一定会回来的。”说完后，他陪着我一起喊，不过一会，妈妈回来了，我正想说谢谢，而那位大哥哥已经走远了，但我还是大声地“问”了一句“你为什么帮我？”只听见从远处传来“因为我是少先队员！”

　　从此，我便时刻提醒自己“因为我是少先队员”。

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