暑假计划汇编八篇
暑假计划 篇1
20xx年暑假，我们统一路小学以环翠区教育局下发的《环翠区关于全区中小学放暑假通知》为依据，以威海创建全国文明城市为契机，引导学生在假期里积极参与社会实践，小手拉大手，为威海争创全国文明城市做出自己的贡献。
具体活动安排
1、扎扎实实开展学生安全教育和自我保护工作
放假前，学校将组织一次集会，集中对全校师生进行一次法制安全和社会公德教育；学校统一制订《安全公约》，内容详尽，严格要求学生切实按照公约去做，同时反馈给家长，请家长协助管理。各班主任要和学生之间留联系电话，做到有事及时联系。重点要让广大学生知晓防溺水的重要性，知晓防火、防盗、防骗等危及生命的自我保护意识和应对技能。为了保障学校财产安全，假期中安排学校领导及教师轮流值班，值班人员保证通讯畅通，并认真做好记录。放假前和新学期开学前要组织有关人员对学校安全进行全面彻底的拉网式检查，对贵重物品和危险品的存放要明确专人负责，定期检查，确保学校财产万无一失。
2、抓好教职工的思想教育和业务培训
学校将利用暑假期间，教职工要认真展开思想教育和业务学习，研究制定教育创新、学校管理、师德建设、教育教学质量等方面的规划和措施，进一步理清学校发展的思路。教务处要负责组织教师积极参加新课程的培训以及师训科组织的各类培训。
3、开展好假期学生的学习和活动。
（1）我学习，我快乐
各班要根据教务处的部署，完成好假期作业：1、读书：一二年级学生按照学校必读书目要求读书。三至五年级学生既要读语文老师布置的两本必读书，又要读数学老师布置的必读书。2、练字：一至五年级每个学生在练字本上写10页高质量的俊字。3、写作：一至五年级每人写5篇读后感，4篇自命题作文，1篇征文，征文从以下三个主题中选：“洗海澡、我去过的威海景点、我参加的特长班”，开学后学校组织评眩4、摘抄：三至五年级每人写5页摘抄，由数学老师负责，专门摘抄数学必读书目。
（2）我创城，我快乐。
为积极响应市政府“创建文明城市、争做文明市民”的号召，根据环翠区教育局的要求，开展好“文明快乐一家人”活动。重点以“文明礼仪普及教育”、“家庭美德教育”、“社会公德教育”为主。具体活动：
（一）参加一次社会实践活动。各班组建“统一路小学创建文明城市志愿者服务队”，积极参加社区服务活动，全体同学以“我为文明城市做实事”为主题，利用暑假，至少与家长共同参加一次社区实践活动，撰写一份活动总结报告，并由社区出具相应证明材料，开学后，每班至少上交三份实践作品，德育处将组织交流评比。（纳入班级考核）
（二）组织一次家庭实践作品评比。以“文明快乐一家人”为主题，通过照片、书法、绘画、手工制作等形式，展现家庭成员共建文明城市的优秀成果。开学后，每班至少上交五份实践作品到德育处，学校将统一组织展评。（纳入班级考核）
（三）开展一次交通文明竞赛活动。三至五年级学生要以“关爱生命、文明出行“为主题，撰写演讲稿，开学后，每班推选一名学生参加学校组织的演讲比赛，届时邀请部分家长参加。引导学生养成文明乘车，自觉遵守交通秩序的良好习惯，并以自身实际行动，影响和带动父母自觉遵守交通规则。
（四）举办一次征文比赛活动。暑假期间，二至五年级的学生，都要以“创建文明城市我参与“为题写一篇日记或心得体会，记录自己或者与家人一起参与创建文明城市的过程，畅谈活动感受，开学后，每班上交5片征文或日记评选，最好能附有全家创建文明城的活动照片。
（3）我安全，我快乐
内容：设计一条安全标语
加强安全防范意识，让安全记心中，制作安全温馨提示语。（1-5年级每班5条）
（4）我成长，我快乐。
内容：学习一项本领
在一个人的成长过程中需要在充分的时间和正确的时间段学习不同的.东西。请同学们能利用暑假好时光学习一项本领，如打羽毛球、转呼拉圈、游泳、弹琴、书法、绘画、炒菜等，既获取知识又锻炼了能力，还可以结识新朋友。（开学的班会课上进行交流）
（5）我文明，我快乐
内容：做一个文明统小人
按照学校制定的《统一路小学文明公约》为准则，当好文明小卫士，继续自觉的摒弃生活陋习，倡导文明新风，从自己做起，从小事做起，多做一些好事，如在公车上让座、过马路遵守交通信号灯、不乱扔垃圾、主动帮助孤寡老人等，用自己的行动带动家长一起参与文明行动的行列。
评比方式：开学后利用班会课由同学评出谁是“暑假中的爱心使者”。
（6）我上网，我快乐
开展“文明上网，从我做起”活动，争做网络文明的传播者。倡议学生从自己做起，坚决不进入社会网吧，主动避免受到互联网的负面影响；善于网上学习、不浏览不良信息；诚实友好交流、不欺侮他人；增强自护意识，不随便约会网友；控制好上网时间，安全、健康、文明地上网，并自觉抵制不良信息的侵害。
总之，学校将严格组织师生按计划执行，切实抓好落实，确保广大师生度过一个安全、祥和、文明、健康的假期。
暑假计划 篇2
我的毕业复习计划 今天已到5月30日，满打满算，离我们毕业考试只剩下二个星期了。要想在毕业考场上考出好成绩，就必须给自己订一个毕业复习计划。我的复习计划有三个要点，即：好好复习、不贪玩、一切按老师的话去做。
好好复习
在这十四天里，我一定要珍惜每分每秒的时间。在学校里要上好每一堂课，抓住每一个机会。遇到难题，要即时向老师请教，并认认真真的听老师讲解。对老师讲解的解题过程和步骤，除牢牢记住、反复揣摩外，还要通过再做一遍等方式加深印象。上课的时候，要一心一意聚精会神地听讲，不开小差，不“窃窃私语”，不做小动作。老师布置作业后，要认认真真地做作业。凡是语文课本上要求背的东西，要背得滚瓜乱熟；要读的课文，多读几遍。对已学的数学公式，在力求背熟记全的同时，还要能熟练地运用。遇到一时攻克不下的习题，要“死心踏地”的钻研和摸索，直到做出来为止。
不贪玩
我喜欢踢足球，在本班可说人人皆知。但这复习阶段是决定我们小考成绩的关键时刻，是我们少年求学生涯的“非常时期”，我要“认清形势识时务”，暂将足球搁一边，待等两周过去后，再踢足球也不晚。在这二个星期之内，我再不能像平时一样贪玩了！一定要把玩的那个劲头用到学习上去——好好复习才是。
一切按老师的话去做
老师是培养我们这些祖国花朵的园丁，是引领我们登书山、游学海的导航者和带路人。在学习上，特别在小考这一关键时刻，我们应该认真遵照执行老师的关于如何复习应考的指教和意图。我的.具体作法是，按照老师的要求，每天做一讲《t.s方案》，然后再做爸爸给我布置的复习作业，多做难题，在实践中锻炼自己的解题能力。星期六、星期天再不能到处乱跑了，要在家里看看四、五年级的书，再多看看作文书，多看看《成语词典》，多吸收一些有用的知识。 这就是我的毕业复习计划了，我一定要按这个计划去做。好好复习，争取在毕业考场上考出好成绩。
暑假计划 篇3
不知不觉，炎热而又漫长的暑假已经来临，当然这个暑假我可要好好过，我要过得充实，过的快乐。要想过一个让人心满意足的暑假，那就要有一个合理的暑假计划。我呢，就为自己量身定做了一个合理的.暑假计划，我们一起来看看吧！
一、每天要看1个小时的书。书是精神食粮，因为我酷爱读书，所以，当然要多看书了。我这一假期，书可不愁看了，前几天，我从妈妈的学校借回来了9本课外书，昨天晚上，我又在我的好朋友张博远家借了3本，真棒！书，我来啦！！
二、每天学习2个小时。每天不仅要多看书，而且要好好学习，我马上就该上六年级了，也该预习下一册的书了，所以，每天必不可少的就是预习下一册的书了。
三、每天适量完成老师布置的作业。才过了几天，我的三本暑假作业全部完成了。我要感谢我妈，要不是她每天监督着我的作业，我想我也不会写这么快滴。说到这里，你们可能有疑问了，你的作业不是写完了吗？怎么还要写？告诉你们吧，我们除了暑假作业，还有暑假实践活动上的作业，还有两篇作文，所以，每天完成一点，这样既可以有时间休息，又可以学着东西，
真是两全其美啊！
四、每天弹一个小时的琴。去年暑假，我报了一个弹琴班，学了一年了，老师说，今年暑假8月初就要考级了，老师非常看重我，让我考三级，其他的人都考二级，你们应该都知道，学琴，曲子一级比一级难，基本练习越弹越快，所以，我更要好好的练琴。听音乐班老师说，她以前教的学生一天都练4个小时，人家最少练2个小时。我想，我有时练十分钟都不想练了，他们竟能练4个小时，真是让我佩服，我要向他们习！
这就是我的暑假计划，我一定会把它们好好完成！
暑假计划 篇4
实习目的
加强理论与实践的联系，巩固运用所学的知识，培养分析问题、解决问题的能力和创新能力，完成专业培养方案计划和实习大纲规定的目标。
实习方式：分散实习
实习要求
1．实习单位：实习单位由学生自己选择，经家长同意并报实习指导老师确认；实习内容应根据要求，由学生和实习单位决定，并经指导老师认可。实习单位与实习内容应与专业密切相关。
2．实习时间安排在第四学期与第五学期之间的暑假，实习时间不少于6周。
3．所有实习学生必须在规定的时间内将实习情况登记表、实习鉴定表，及实习报告交给实习指导老师。实习情况登记表中登记的`单位、实习鉴定表中的盖章单位及实习报告中的描述的单位要一致。
4．实习学生必须端正实习态度，认识实习的重要性，积极认真地参加实习，保质保量地完成实习任务。
5．实习学生每周应至少主动与实习指导老师见面或联系一次，在实习工作中要服从指导老师指导，注意人身安全，维护学校形象，遵守实习单位的有关规定，不打听、收集与实习无关的资料和信息。
6．实习的主要成果为实习报告，实习完成以后，按规定认真写好实习报告。实习报告要求如实报告自己的经历和收获严禁抄袭，格式必须规范，要求理论联系实际，内容具体，观点正确，结构合理、逻辑清楚，字迹清晰，文笔流畅，符合 “实习报告格式及要求”。
7．实习报告包括中文版本和英文版本，中文版本的字数不得少于3000字，英文版内容与中文版内容相符。主要内容包括：
a.实习单位的基本情况。包括单位的历史、内部机构、人员组织、生产经营范围、业务运作模式、发展规划、经营和管理特色等。
b.实习内容的详细总结（重点）。
c.实习的收获和体会（重点）。
d.对实习单位经营管理方面的建议。
e.通过实习对学院教学工作的建议。
8.学生实习成绩不合格必须重修，直至合格方能毕业。
暑假计划 篇5
假期对于我们教师来说真的一份大礼，两个月的暑假更是大家休闲放松、修养生息的好时机。早在五月我就开始筹划自己的暑期出行。
首先，确定目标——九寨沟；联系到的人员——四人。
于是乎，决定小团体自助游。
爱操心的我开始了研究攻略之行：查机票，看地图，搜住宿……初步决定游成都+黄龙+九寨。当我满心高兴得把大致计划、人员分工发给小伙伴们时，一人因要考驾照，退出了此次出行。相比旅游，考驾照还是更重要些的。事情总是需要取舍的！
还好又联系到一位同学想去，正好填补了空缺。可惜这位同学时间不确定，到6月初才能回复，此次计划只能由此搁置……
时间过的飞快，机票价格也涨的飞快，不似原来打折那么厉害。已经6月中旬，时间不确定的人们没有动静，按捺不住的我们开始订机票，总感觉先定张票心中就有谱了。后来又收到单位有事情不能一块儿出现的消息。即使放假了，也会被安排各种各样的工作。自己的时间自己不能支配，时间成了工作的！
假期逐渐临近，出行的时间也近了，正期待着美好的旅行来临时，我又被通知有事儿了，而且是不能推掉必须参加的！无奈，只能将行程向后推延几天，订好的机票退了，订好的房间退了，订好的返程车票只能改签。现在充分感受到为什么各个交通系统有改签、退票的功能了，真的必不可少！无奈，计划赶不上变化！
推迟的旅行同样有惊喜，我们的出行队伍又有新成员加入，恢复至四人。由于假期时间长，大家一致决定顺便把重庆也游了，不枉此行。我自然又开始了各种预定，看车票，要考虑时间；看住宿，要考虑位置、交通、价格；看景点，要考虑路线和偏好……我的端午假期又贡献给了这各种查查、搜搜、订订。
正当计划着四个人怎样玩怎样吃时，又收到一位不能去的消息。原因是单位临时通知有外出学习任务，而且时间冲突，连地点都冲突！哈哈，看来天府真是个好地方啊！很多时候，我们大部分人还是以工作为主，以单位为主的，把自己的生活放在了次要的.位置。
一个去不成导致他的小伙伴也取消了此次出游，只剩下可怜兮兮的我俩。可我还是不能闲，又开始了各种退票、退订。我这样订了退、退了订的，如此反复无常，感觉真是不好。
至此，我们的川府之行的计划改了四次！不知道我们这次能否顺利出行，世事难以预料，有着太多的不确定。越长大越是无法自由支配时间，一次长时间的出行愈加奢侈。无论如何，越是难得，越是可贵，越要珍惜！
暑假计划 篇6
马上就要上初中了，在这个假期里我是高兴又倒霉，在这几天里，我妈妈到处给我找补习班，我一点也不想上，我憋了整整六年了，总想在小学最后一个假期痛快的玩一场，可惜呀玩不了，嗡嗡，我姨还让我写暑假计划，我只好写了，我的暑假计划如下。
1。用三天的`时间写完暑假生活指导。
2。两天写一篇博文发表，并且写好。
3。写不完作业不准玩要不然多不置。
4。我表现好了，让带我姨带我去外地游山玩水。
以上就是我的暑假计划，希望大家能投我一票。谢谢你们。谢谢。
暑假计划 篇7
我的暑假生活是多么的多姿多彩呀!有骑单车，有在广场上摆摊子，还有去学篮球……
一个赤日炎炎、阳光明媚、万里无云的下午，我和李瑞祥还有程积，一起约好在程积家楼下。我们先是三个人比赛，比赛时，我竟然排名到最后，气死我了，就像“伊利大猛牛”一样怒火冲天，气得我直跺脚。突然之间，我们三个人发现了一个鼓舞的气球，犹如一个小男孩鼓鼓的脸蛋一样。我们三个人先发了谁先扔起，然后迅速地接住气球。最后，我还是不如他们 ，我想今天是痛苦之日，但是我还非常开心!我们玩着玩着，天空就乌云密布，似乎雨公公就要痛哭一顿了。我们的车子就像穿上“风火鞋”一样快速，接着就下起了倾盆大雨。
有一天晚上，我和程积、池婧溢还有曾平熙一起高高兴兴地跑到广场上，摆好摊开启了义卖活动。我们四个人在那里开始吆喝着：“小朋友们，小朋友们，走过路过不要错过，快来买呀!快来买呀!”我们叫着叫着，就过来了一个，竟然是我们的'同学朱橙，他精挑细选最终挑中了一副眼镜和一个闪闪发光的球。我们继续叫着喊着声音也快哑了，各个就像哑音人。接着，又来了一位母子俩光照我们，真是上天不负有心人呀!我们生怕顾客被走掉都争先恐后地对小弟弟温和地说“小弟弟，要不要买玩具呀?买个吧?”可是他妈妈对自己的儿子说“宝贝，这些玩具家里都有了。”小弟弟撒娇地说“不嘛，不嘛，我就要鱼，我就要鱼。”妈妈扭不过小弟弟，只好对他儿子亲切地说“好，那你要答应我，你必须把饭吃得干干净净哦!”小弟弟笑嘻嘻地说“好的。”我们又做成了一笔生意，紧接着连续做了好几笔生意，我们各个心里美滋滋的。这时已经不早了，原本广场有人山人海，现在人已所剩无已了。我们带着欢天喜地的心情回家了。也深深体会了一次义卖活动，使我们收获很大。
还有一次，我和程积去学篮球，我们学习了投篮、运球……最后，老师让我们玩一个体育小游戏，那就是篮球比赛。我们运着运着，突然有一个人被包围了，我就大声地说：“快传给我，快传给我。”那个人看着没人，找到了好机会，就传给了我，就这样投进了篮框，我兴奋地叫着：“我们队赢了。”
我的暑假生活是多么的有趣呀!你们是不是觉得我的暑假生活很好玩呀!
暑假计划 篇8
在当今社会信息化、全方位开放的社会，学生需获取更多的知识，才能适应社会发展的需要。教科书不可能包罗学生所需的各种知识，也不可能及时反映社会发展中不断更新的知识。暑假时间比较长，既让学生有个多彩快乐的暑假，又让学生一直有学习的氛围，在暑假我们开展“走进图书馆”的课外阅读活动，让我们一起携手为学生的成长共同努力！
活动人员：三一班全体成员
活动时间：暑假
推荐地点：
活动内容：
第一部分：在家阅读
每天阅读至少一小时，可读老师推荐以外的书。如果家长有时间可以陪同孩子一起读书，作好记录，可以拍照在微信群发布，并简说学生读书的情况。（可以不定时在微信群发布） 第二部分(走进图书馆)：
要求：
1、家长全程陪同孩子，注意安全。
2、按照发布的活动要求作好记录（可手写或拍照），并及时反馈。
3、建议每周至少陪同孩子进一次图书馆。
4、每次去图书馆带上本和笔，作好记录。
5、家长和孩子一同记录，并及时在群里反馈
第二部分：了解图书馆（7月份）
1、 图书馆的地理位置、简介、开放时间、功能区分布平面图（例如阅览室、借书区、自习室），图书馆的纪律，借书的有关规定。（学生先了解，家长在旁边辅助学生，并拍照或者视频记录）
2、 剩下时间可以自行安排去看自己感兴趣的书。
3、 回到家之后，学生把第一次进图书馆的印象和感受写一写（字数不限），可以把写的内容拍照发到QQ群里。去图书馆全程拍的照片也发群里。
第三部分：采访阅读人群（8月份）
1、 到图书馆后，选择一个阅读区进入，留心观察阅读人群，并采访不同年龄阶段1——2人，可以从以下几个方面采访：
您的信息：年龄、职业
平时多长时间到图书馆一次
每天会花多长时间阅读
您大概每次来图书馆借阅几本书
您最经常借阅的书籍是哪些类型的'
（采访过程家长配合拍照或录视频）。
2、 采访管理员，可以参考以下问题：1、一周中哪一天人比较多，2、一天当中哪个时间段人比较多。3、什么年龄段的人比较多
3、 其他时间自行安排时间看书
温馨提示：
在进入图书馆采访中学生可能会出现各种问题，不知道怎么跟陌生人沟通，语言表达不太清楚，害怕胆怯等等，希望通过这样的学习活动锻炼学生的自信和语言表达能力和人际交往能力等，必要的时候家长可以协助孩子完成。
家长可以留心学生进图书馆的每次的反应和行为变化，可以陪学生一块找书，看孩子对什么书比较感兴趣，每次能坐多长时间，每次能看多少页。阅读习惯是日积月累而成的，而好的阅读环境和氛围更能促进阅读习惯的培养，希望我们都能成为孩子阅读路上的有力的引领者！
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