暑假计划

时间:2022-10-01 04:26:06 暑假计划 投诉 投稿

有关暑假计划汇总8篇

暑假计划 篇1

  一学期的紧张学习终于结束了,我期盼已久的美好暑假就要到了,不过暑假还有很多的暑假作业,我也呀哦合理安排我的暑假,制定一份暑假计划,我已经制定了一份暑假计划表,来看一下吧:

有关暑假计划汇总8篇

  首先在爸爸妈妈的帮助下,定好学习计划、作息时间,每天保证上下午各一个小时的学习时间。认真完成暑假作业。每天读课外书不少于一小时,把读书的收获记下来。我在暑假里小创作一件科技小制作。我已经是小学生了,应该体谅父母的`辛劳,暑假期间除了自己的事情自己做外,要积极为父母分担些家务劳动。外出要征得爸爸妈妈的同意,不能私自外出,不能与不认识的人一起出门。没有大人带领,不能私自去游泳。星期天,让妈妈买一套《中国少儿百科全书》和《小鲤鱼历险记》过过瘾。如果时间安排少一点的话,我觉得去重庆看望亲戚不错,回来的时候顺便去北京动物园。

  这个暑假计划定的可能不好,请大家支持!

暑假计划 篇2

  期末考试时,我以信心十足地答完了卷子。五年级的暑假就要到来了。我一回家,就丢下那沉重的书包,计划起了暑假的每一天。

  计划第一篇,学习。虽然是暑假,但是一样也有作业的,有一个成语说的好,“先苦后甜”我前几个礼拜,先把作业全做好了,这不就能安安心心地玩了吗?不用去想作业还没写完怎么办了。于是我就每天认认真真地写老师布置的作业。

  计划第二篇,看书。我热爱看书,常常看到废寝忘食,在我看的同时,常把书中的好词佳句,或是情节写得详细的.段落记录下来,并与应用。因此当我写完作业后,就会遨游在那片书海之中。

  计划第三篇,运动。我会许多的体育项目,如:羽毛球、自行车、乒乓球等等。在有空的时候,我会和我的表弟或是身边的朋友一起运动,在温暖的阳光下去锻炼身体我觉得是一个很快乐的事情。

  计划第四篇,帮做家务活。爸爸妈妈在我快期末考试的前几个礼拜,常常陪我复习到很晚,终于到了暑假了,一定要让他们好好地休息,所以我要帮爸爸妈妈做点家务活。再帮忙之前,我当然是得先吧自己的房间整理好,打扫好再帮忙。

  计划第五篇,浇花。在暑假的时候,我自己种了一束花,由于这几个月比较炎热,所以我必须天天浇水,以免让它们干枯而死,有时候我会和小花讲讲话,会想:小花你快快长大吧!就这样小花一天一天地长起来了,在暑假的时候,我也不能忘记给它浇水了。

  这就是我充实的暑假!你们呢?是不是也和我一样充实呢?

暑假计划 篇3

  暑假快到了,这个假期有两个月的时间,我决定计划一下我的假期生活。

  我的`计划是这样的:每天六点三十起床,下楼去钓鱼,同时陪爸爸锻炼身体,增强体质。上午做一些作业,预习一下下学期的课文,中午可以睡一会,下午去兴趣班,我报了两个兴趣班,一个剑桥英语,另一个是围棋。晚上刻苦读书,做一好词、好句的记录。因为天气炎热,我还想去新体育馆游泳。去年学的游泳不知今年还会不会。

  在假期里,我还打算外出活动,我想去一次北湖,因为北湖又新建了一些东西,我想顺便看一下风景,然后当天返回。有时间回一次老家――金乡,因为爷爷家和姥爷家都住在金乡,我想去看看他们。还想看看去年送去的小狗长大了没有。

  我还想做一些力所能及的家务,帮妈妈减轻一些负担。

暑假计划 篇4

  转眼间,又到了暑假。过完这个暑假,我就将以崭新的一面迎接初中生活。下面的学习将越来越紧张,我必须在暑假制定一份详细而又严密的计划。如下:

  1、目标:我现在所要做的、所能做的就是努力打好小学学习的基础,认真复习,查漏补缺,多做练习,学着去喜欢学习,真正知道学习不是为了家长,而是为了自己。还有一个十分重要的目标,那就是学习一种乐器。四年级时,爸爸因为怕我以后太过劳累,负担太重,所以没有要求我继续上电子琴课,现在的时间用来学正好绰绰有余。

  2、实际行动:现在,万事俱备,只欠行动,行动也是最实际的。我决定在这段期间认真看数学知识集锦上的例题及分析,接着,完成爸妈布置的数学精粹题,提高做题的速度和质量。然后,在剩下的时间里看一看课外书,增长知识,提高生活素养,懂得人生道理! 最后,就要去上电子琴,上完回来后都要巩固今天和前面学习的知识,以防遗忘。

  当然,现在我的个子不高,要想长高,不被别人瞧不起、嘲笑,就好好锻炼,趁空余时间多去游泳,晚上可以去溜冰,和爸爸打羽毛球。还有,可以在业余生活中多做做思维的锻炼,比如和爸爸下一下象棋、围棋、五子棋,增强脑部的`发育。

  3、暑假时间的分配:我的计划将从7月12日开始执行,天天都要过得充实而又多彩,不要整天无所事事,要行动起来,不然等开始上初中的话,我就赶不上别人了,所以要从现在开始抓紧一分一秒,

  不得怠慢!

  计划我都已经定好了,我相信,只要通过我的不懈努力,一定可以功夫不负有心人!

暑假计划 篇5

  总目标:

  通过本次集训,这四名同学基本掌握挺身式跳远的完整技术动作,在原由的成绩基础上有一定的提高。

  学生总体情况:

  参加本次跳远集训的共有四名同学,她们分别来自四所不同的学校,学生基础各不想同。身体素质条件一般,跳远的技术动作十分粗糙,不知道什么是挺身式跳远,因而运动成绩也不够理想,从目前所测试的成绩来看,最好成绩只有4米左右,最差成绩仅有3米多,因此这阶段集训不仅要使她们掌握挺身式跳远技术动作,还要在原有的成绩基础上能有大的突破和提高。

  具体情况分析:

  实验初中的胡福艳同学有一定的速度,身体素质条件尚可,但该同学对跳远技术动作掌握一般,踏跳不准确,起跳后没有腾空高度,空中也不会做动作,这些都是要改进的;玉带初中的赵李梅和瓜埠镇中的陈玲同学属同类型,既没有助跑的必要速度也没有掌握跳远的基本技术动作,需要全方位的改进与提高,另外,六合一中的许洋同学没有参加选拔测试,具体情况不太清楚。

  针对上述情况,第一阶段集训,主要完成以下教学内容并按以下计划进行:

  一、教学内容与技术要点

  跳远的技术由助跑、起跳、腾空和落地四部分组成,各部分的技术在跳远完整技术中是互相关联的。

  (一)助跑

  跳远的助跑是为了获得较高的水平速度,并为快速积极的起跳作准备。

  1、助跑的开始姿势

  助跑的开始姿势有两种:一种是从静止状态开始,类似"站立式"起跑姿势,两脚可前后或左右开立,从静止状态开始助跑,第一步的步幅和速度要力求稳定,这有利于步点的正确性。加一种是从行进间开始,先走或慢跑几点踏上起点,而后开始加速跑。

  2、加速跑的方法

  起跑后的加速方法也有两种:一种是积极加速,从助跑一开始就用力跑,步频快,用逐步增加步长提高速度。用这种方法可较快取得高速度,助跑距离较短;另一种是逐步加速的方法,与一般加速跑相似,开始步频较慢,在逐步加大步长的同时提高步频。它的加速时间较长,加速过程比赛均匀,助跑距离较长。采用何种方法助跑,可根据个人习惯而定。但不论采用哪种方法,都要在起跳前获得高速度,并有助于正确踏板和起跳。

  3、跑距离的丈量与调整

  跳远的助跑速度是获得优良成绩的关键之一,同时与踏跳时的腾空速度密切相关。优秀运动员起跳前的速度可达到每10"10。7米。男子助跑的距离一般为35"45米,约跑18"22步;女子助跑的距离一般为30"35米,约跑16"18步。一般大学生身体素质和踏跳较差,因此,助跑距离和步数应视个人情况适当减少。

  丈量步点一般采用从踏板开始反方向跑的方法,在跑至一定步数时踏跳跃起,踏跳点就是助跑起点,然后向沙坑方向助跑,校正步点。

  正确的踏板是取得优良成绩必不可少的,也是助跑技术的一个很重要的方面所以在丈量步点时,可在最后6—8步的地方设立第二标志点,以利于正确踏板。这几步助跑一般同学为了踏上板往往故意拉大或缩小步长,这会破坏助跑的节奏,影响速度的发挥和起跑的效果。

  在测试或比赛时,助跑的距离要根据跑道的.性质、硬度、气候和个人身心状况等进行调整。

  (二)起跳

  起跳的主要任务是使身体按适当的腾起角(一般为18゜"24゜)腾起。腾起的初速度越大,越有可能取得优良成绩。优秀运动员的腾起初速度可达9。2"9。6米/秒,身体重心腾起高度可达50"75厘米。起跳过程可分着地、蹬伸和摆动三部分。

  1、起跳脚着地

  起跳是高速助跑的情况下完成的,在助跑的最后一步就准备起跳,为了加快起跳速度,起跳腿的大腿在前摆时抬得比短跑时低些,要积极下压,几乎是伸直腿快速着板。着地时起跳脚先以脚跟触及地面,并迅速转为全脚掌支撑。起跳脚着地时,起跳腿与地面的夹角大约为65゜"70゜。起跳脚的着地点大约在身重心投影前30"40厘米的地方。太远,会产生制动,那样虽然能获得较大的腾起角和跳跃高度,但损失水平速度较高;过近,会缩短起跳蹬地用力的距离,减少作用力的时间,降低腾空高度,影响起跳的效果。

  起跳脚着地一刹那,由于助跑水平速度的惯性和身体重心的作用,产生了很大的压力,近使起跳腿髋、膝、踝关节和脊柱很快的弯屈缓冲,关节弯屈缓冲要适度,太大、太小都会降低起跳的效果。

  2、起跳腿的蹬伸

  起跳过程中,当身体重心移至起跳腿支撑点的垂直部位时,因缓冲而被拉长的伸肌强有力的收缩,使髋、膝、踝三个关节迅速地蹬伸,上体挺起,摆动腿的大腿积极向前上方摆到水平位置,小腿自然下垂,完成跑跳动作,起跳时的蹬地角大约成75゜左右。

  3、起跳中的摆动动作

  起跳中的摆动作是指摆动腿和两臂的摆动动作。摆动腿和两臂摆动对提高起跳速度、加大动作幅度,尤其是加大蹬伸力量都有重大作用。摆动中两臂摆至稍低于肩关节时,摆臂动作突然停止;摆动腿积极向前上方摆动。摆动的刹那,产生一个向下的力,这个力和起跳腿的蹬地力成为合力这样才能达到良好的起跳效果。

  (三)腾空

  跳远时的腾空动作是为了维持身体的平衡从而推迟落地时间,并为落地创造有利的条件。腾空初期的姿势一般称"腾空步"。"腾空步"后空中动作有三种:即蹲踞式、挺身式和走步式。蹲踞式比较易学,一般在中学都已学过,走步式对身体素质的要求比较高,一般不易学,因些学习挺身式比较适当。

  1、挺身式的优点

  挺身式跳远的空中挺身动作,能使体前肌拉长,有利于收腹举腿和伸腿落地,同时也可较好地避免蹲踞式跳远时身体易绕横轴向前回旋而过早落地的缺点。

  2、挺身式的动作过程

  起跳后仍保持腾空步姿势,随后摆动腿积极下放,小腿向前、向下、向后弧形摆动,使髋关节伸展,两臂向下、向后摆振,这时留在体后的起跳腿与向后摆的摆动腿靠拢,挺髋挺胸,形成展体挺身的姿势。落地前,两臂由后上方向前、向下、向后方摆动,两腿向前摆,收腹举大腿。接着伸小腿,上体前倾准备落地。

  如下图示:

  (四)落地

  正确的落地动作,有利于提高跳成绩。落地方法有向前和侧倒两种。当脚跟触地的一刹那,前脚掌下压,并屈膝前移重心,身体随惯性前倒,或当双脚落地后,一脚支撑,一脚放松,身体向放松腿一侧侧倒落地。落地动作可分解为三部分:

  1、着地前两腿屈膝高抬,膝关节向胸部靠拢,上体不要过于前倾

  2、即将着地时膝关节迅速伸直,使小腿前伸,以足跟先触及地面。

  3、在脚跟触及地面的刹那,立即屈膝或迅速挺腹,使身体重心迅速移过落点。

  第一课

  本课任务:

  学生知道跳远技术动作的组成,掌握助跑的动作方法

  (一)准备部分

  1、慢跑800米

  2、柔韧性练习

  3、徒手操4—6节

  (二)基本部分

  跳远暑假集训计划

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  1、看挂图,讲解挺身式跳远技术动作组成,建立直观动作印象。

  2、助跑的开始姿势①从静止状态开始助跑加速,第一步的步幅和速度要力求稳定。②从行进间开始,先走或慢跑几步踏上起点然后开始加速跑。3—5次。

  3、助跑距离的丈量与步点调整:

  ①从踏板开始反方向跑,在跑步一定步数时踏跳跃起,次踏跳点就是助跑起点,然后向沙坑方向助跑,反复校正步点。4—6次。

  ②助跑的距离因人而定,一般中学生15米—20米左右。

  ③稳定后六步助跑,在第二标志和起跳板之间标出最后六步的步点,使运动员以相对稳定的步长进行助跑,最后一步跑过起跳板。4—6次。

  4、助跑与正确的踏板练习3—5次。

  (三)结束部分

  1、放松慢跑

  2、小结

  (四)教后总结:

  第二课

  本课任务:

  掌握起跳的技术动作方法,知道着地时起跳脚先以脚跟触及地面,并迅速转为全脚掌支撑,助跑与起跳动作的衔接连贯

  (一)准备部分

  1、慢跑800米

  2、柔韧性练习

  3、关节活动操4—6节

  (二)基本部分

  1、原地模仿起跳练习。在确定起跳腿后,原地做起跳练习,摆动腿和两臂的摆动和起跳腿蹬地要同时,协调一致。

  2、从走步到慢跑连续做起跳练习。原地起跳动作比较正确后,再在走步中做,然后慢跑3—4步连续做起跳练习(可集体在跑道或平整的场地上进行练习)。

  3、4—6步助跑起跳,用摆动腿落入沙坑,而后随惯性向前跑进,注意不能用踏跳腿落地,以免踏跳腿负担过重。

  4、同上练习,起跳后用头触及或手摸高悬物。

  5、跳腿踏在15—20厘米的高物上进行练习,以加强起跳腿的伸膝送髋和脚扒地滚动的幅度和速度。

  6、腿蹬地后,摆动腿踏上50—60厘米高的物体,以加强摆动腿的摆动幅度。

  7、程助跑起跳练习。

  (三)结束部分

  1、放松慢跑

  2、放松大小腿。

  3、小结

  (四)教后总结:

  第三课

  本课任务:

  起跳后要有明显腾空动作

  (一)准备部分

  1、慢跑800米

  2、柔韧性练习

  3、关节活动操4—6节

  (二)基本部分

  1、原地做腾空动作的模仿练习。

  2、原地上一步起跳,在落地前快速完成腾空动作。

  3、4—6步助跑后跳后做摆动腿练习。小腿微向前、向下、向后摆动,膝关节放松,落地后继续向前跑进。

  4、6—8步助跑起跳,成腾空步,用摆动腿越过橡皮筋着地,橡皮筋高约40—60厘米,距起跳点2—3米。

  5、利用踏跳板(30厘米高),4—6步助跑起跳做腾空动作。4—6次

  6、不用踏板做练习,要求把注意力集中在做腾空动作上。

  (三)结束部分

  1、放松慢跑

  2、拍打抖动大小腿进行放松。

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  3、小结

  (四)教后总结:

  第四课

  本课任务:

  学会腾空后空中挺身动作,挺身式跳远的空中动作在"腾空步"后即开始,但"腾空步"保持的时间比蹲踞式短。"腾空步"后展髋放下摆动腿,同时两腿继续向后摆动,在空中形成挺身姿势,而后收腹举腿,两臂向上向前、向下向后摆动,准备落地

  (一)准备部分

  1、慢跑800米

  2、柔韧性练习

  3、关节活动操4—6节

  (二)基本部分

  1、原地做挺身动作的模仿练习。

  2、原地上一步起跳,在落地前快速完成挺身动作。

  3、6—8步助跑起跳,成腾空步,用摆动腿越过橡皮筋着地,橡皮筋高约40—60厘米,距起跳点2—3米。

  4、利用踏跳板(30厘米高),4—6步助跑起跳做腾空展体挺身动作。

  5、不用踏板做练习,要求把注意力集中在做腾空挺身动作上。

  6、助跑起跳腾空挺身完整动作练习

  (三)结束部分

  1、放松慢跑

  2、放松性伸展操。

  3、小结

  (四)教后总结:

  第五课

  本课任务:

  知道落地方法有向前和侧倒两种。当脚跟触地的一刹那,前脚掌下压,并屈膝前移重心,身体随惯性前倒,或当双脚落地后,一脚支撑,一脚放松,身体向放松腿一侧侧倒落地。

  (一)准备部分

  1、慢跑800米

  2、柔韧性练习

  3、关节活动操4—6节

  (二)基本部分

  1、4—6步助跑跳远,落地前做伸小腿动作,不要怕后坐。

  2、6—8步助跑跳远,落地前做伸小腿动作,脚落地刹那,迅速做屈膝或挺腹动作,避免后坐。

  3、单杠上摆荡,前摆时迅速将膝举向手,然后伸腿并做自由后摆。

  4、在靠近沙坑处,两臂撑在倒立架上,然后迅速向前伸腿并使脚跟尽量在远处触沙。

  3、在短、中程助跑完整跳远练习中改进和提高落地伸腿技术。

  (三)结束部分

  1、放松慢跑

  2、抖动大小腿放松。

  3、小结

  (四)教后总结:

  第六课

  本课任务:学生初步掌握完整技术动作练习

  (一)准备部分

  1、慢跑800米

  2、柔韧性练习

  3、关节活动操4—6节

  (二)基本部分

  1、中距离助跑起跳,改进腾空与落地动作。

  2、正确丈量步点,每次助跑接近起跳板时均要做起跳动作,然后以摆动腿落花流水地继续向前跑进。这样接近正式试跳的练习,容易正步点。丈量步点次数不宜过多,3—4次即可,过多因体力因素会影响后面的正试试跳。

  3、全程助跑挺身式跳远练习。6—8次。

  (三)结束部分

  1、放松慢跑。

  2、意念放松。

  3、小结。

  (四)教后总结:

  第七课

  本课任务:

  跳远暑假集训计划

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  改进与提高完整技术动作练习

  (一)准备部分

  1、慢跑800米

  2、柔韧性练习

  3、关节活动操4—6节

  4、高抬大腿左右交叉转髋走30米×2

  5、行进间跳跃摆腿30米×2

  6、加速跑60米×4次

  (二)基本部分

  1、4—6步助跑腾空步练习10—15次

  2、全程助跑校对步点2—3次

  3、全程助跑完整技术练习6—10次

  4、中程助跑跳远6—10次

  5、连续跳栏练习:5架栏×5次。

  (三)结束部分

  1、放松慢跑800—1000米。

  2、放松伸展练习3—5分钟。

  3、小结,提出集训后在家训练要求。

暑假计划 篇6

  啊!我引颈企盼,漫长的暑假终于来报到了,我的心中有掩不住的欢乐,我再三的提醒自己,切勿蹉跎这两个月漫漫的韶光,一定要让炽热的暑假不留白。

  但我只想逃离暑假作业的桎梏,我振笔疾书,一刻也不敢马虎。阅读心得,跑去图书馆埋头苦写;作文,绞尽脑汁的想来想去,“挤”出一篇好文章。经过了两个星期的奋战,我终于把暑假作业搞定了。

  再来就是玩乐的时光,父母带我到老家的海洋博物馆。早上四点,全家浩浩荡荡的出发搭火车,到达老家才早上十点,现在的交通真是方便。一进去海洋博物馆,许多人热情的`招呼我们,我们依着接待人员的指示到达广场,等大家坐定后,开始表演所有的活动,每一项都是精心设计,每一幕都精彩绝伦,赢得许多热烈的掌声!看完后,到了美食街,我们找个位子坐下来,大啖美食,今天可说是玩得不亦乐乎!

  玩回来,我的大梦也该醒了,我还是一如往常的到每一个补习班上课,希望我能样样精通,习得十八般武艺,成为文武双全的小学生,那就太好了!但我还是每天听到妈妈的唠叨声、叮咛声:“要全力以赴!要努力不懈!……”我都可以倒背如流、滚瓜烂熟了。

  一趟老家回来,我的生活也和之前一样,像白开水平淡无奇,但白开水可是炎炎盛夏最解渴的。所以,我也不要再做我的白日梦了,好好计划我的暑假读书生活吧!“欲穷千里目,更上一层楼。”开学以后,我一定要叫大家对我刮目相看!

暑假计划 篇7

  7月9日和浩浩一起制定了暑期每日计划

  7点-7点半:起床

  7点半-8点:朗读《日有所诵》和国学经典

  8点半—9点:吃早饭,听历史音频

  9点-10点:做暑假作业

  10点15分-12点:出发去体校学游泳

  12点半-13点:吃中饭

  13点-14点:午休,玩耍

  14点半-17点:练乒乓球

  17点半-18点半:听读做《小学生英语阅读100篇》,每日两篇

  19点—19点半:吃晚饭,听历史音频

  20点-21点:做口算,写日记

  9点半:睡觉

  在实际执行中,时间有时往后延迟,比如下午的练球结束时间并没有固定,有时回家都18点半了,所以吃晚饭的时间经常是在19点半到20点之间,晚上睡觉也推迟了半小时,经常是10点上床。虽然时间没有严格按计划表执行,但是每天该做的事都做了。有了计划,孩子做事主动多了。

  8月8日乒乓球训练结束后,上午9点到10点之间改成:做三年级举一反三和口算,8月13日后上午10点半到11点半学二胡,下午和小朋友们玩耍。

  小结

  1.做完暑假作业,写了五篇作文和若干篇日记

  2.读完三年级《日有所诵》(每天的.古诗要求背诵)和论语,四年级《日有所诵》读了几天。

  3.做完三年级举一反三,做完一本四年级口算计算,还做了7套四类计算题。

  4.《小学生英语阅读100篇》听读做完83篇,《英语小故事随堂读》听读了15篇。

  5.听完音频青少版《三国演义》和《三十六计》、《水浒传》

  6.25天每天一小时游泳,学会蛙泳。7月5日到8月8日每天下午打球。

  7.游玩两次:恩施和桂林

  8.所看书目:《猫武士二》第五本和第六本,《猫武士三》六本,《查理九世》一本。

  国际大奖小说:《喜乐与我》《蛋壳里浮出的奶奶》《五毛钱的愿望》《人间有晴天》。

  沈石溪的小说:《和乌鸦做邻居》《斑羚飞度》《再被狐狸骗一次》

暑假计划 篇8

  暑假的一天,天气很热,我和弟弟就在家里砸塑料球,我们在客厅里,一人站一头。

  游戏开始了,弟弟在沙发上放几个球,一连串的砸过来,搞得我手脚忙乱;他的球砸完了,只好在地上捡起球来,他屁股翘得高高的,我趁这个机会砸过去,正好砸在他屁股上,他赶忙站起来,摸摸屁股说:”唉哟!我的屁股。“弟弟又开始一连串地给我砸过来,我急中生智,拿着又大又软的沙发靠垫挡住上半身,谁知顾头不顾尾,我的双腿还没挡住呢,弟弟瞄准我的腿使劲砸过来,我感觉我的腿有点痛,赶紧把靠垫朝下移,挡住下半身,他又朝我上半身砸来,我尖叫着,灵活地躲开了。又忙乱地捡球朝他砸去。整个屋里,只听见我们的`笑声,尖叫声,还有噼噼啪啪的砸球声。弟弟又一连串的砸过来,我无路可逃了,只好认输。我一头倒在沙发上,真是太累了,全身都是汗水。

  今天,我们玩得真开心!

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