学期工作总结

时间:2022-10-15 21:54:22 工作总结 投诉 投稿

学期工作总结(通用15篇)

  总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编为大家整理的学期工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

学期工作总结(通用15篇)

学期工作总结1

  紧张充实的一个学期即将结束。本学期在各级领导的指导和帮助,以及自身的努力下,工作上取得了较好的成绩,但也存在不足。现将工作总结如下:

  一、教育教学工作。

  本学期制定了教师教学计划、二课计划、承担了七个班的'教学任务。进行了翻转课堂教学设计和微课教学设计。参加了电子和纸质板书设计。在国家教育资源公共服务平台上传了课程。参加了我校第五届“信息杯”赛讲。在阳泉市矿区小南坑小学资源公共服务平台上传了课程。实现了“六新”目标。参加了教案作业展评,听课15篇和认真进行业务学习和政治学习。承担了学校期中期末质量检测、阅卷和试题分析工作;以及三处学生课间的安全监督岗。接受了学校的临时代课任务和机动工作。课余参加了喜庆锣鼓的培训,并进行了刻苦练习。参加了广场舞《中国范》的学习。精心组织水粉画兴趣小组活动。积极投身教研,完成了学期收尾工作。制定了所带学科两个年级的检测方案和试题;对所带班级进行了成绩测试、登分和学科质量分析;对二课活动、研究课题、学期工作进行了总结。参加了元旦会场布置和联欢活动。承担了学校的交办任务。

  二、取得成绩。

  本学期参加了阳泉干部在线学习取得了113分的好成绩。参加了山西省 20xx-20xx年度中小学教师全员远程培训取得了90分的好成绩。我辅导的学生郭安孺、马鸣、韩宇鑫、赵敏、魏雅琪、张仁玮、丁慧获得小画家称号;辅导景雅同学的《会蹦的汽车》荣获第30届阳泉市青少年科技创新大赛科幻画比赛二等奖和第十一届山西省宋庆龄少年儿童发明奖的科技绘画类三等奖。

  三、努力方向。

  虽然承担了相应的教育教学、学生管理和其它任务,取得了一点成绩和进步,但是还有许多的困惑与不足。专业技能和基本功需要进一步加强,信息技术的运用能力需要进一步提高。希望20xx年能够少一分焦虑和烦躁,多一分冷静和睿智。在前进的道路上走得更坚定更稳当。

学期工作总结2

  紧张、充实的一个学期即将结束了,在本学期,我担任了高一23、24班的数学教学工作。课改后的内容相比较原来的教材有着很大的区别,有些地方甚至改动很大,而且本学期的时间也比较紧张,为了提高总结的教学水平,在老教师的帮助下和指导下,针对于现有教材的要求,并结合自己的实际情况,有计划的实施高效课堂的开展工作。现将本学期工作总结如下:

  在工作上:本学期根据教材内容以及教学的实际情况,认真完成组长分配的任务,积极参加教学研讨,并在研讨过程中积极吸取其他教师在这些内容的教学经验,结合自己的实际情况加以修改。并在实施教学的过程中认真分析遇到的问题,积极与其他教师商讨、解决。在实施高效课堂的道路上,学习老教师关于高效课堂的精神,并根据自己的情况,在班级的教学中进行实施。尽量在课堂上做到少说,而是多让学生动手动脑,并注意适时的调动学生的积极性。对于学生作业做到认真批改,及时发现学生存在的问题,并在最短的时间内解决它。

  在思想上:积极参加学校组织的各项活动,认真贯彻并落实学校布置的各项任务,积极进取,团结同事,思想上严格要求自己,积极学习党的有关教育精神。

  在教研上:本学期每周两次教研活动,一次是对于下周工作的准备工作,一次是让我们学习并快速成长的听课、议课。在教研活动中,积极并认真完成组长分配的任务,并虚心听取其他教师在这段教学实践中所得到的经验教训。在听课、议课过程中,每位老师的精彩表演都让得到了很多,从中可以看到自己在教学过程中的不足以及他们教学中的长处,在知道自己教学中的`不足的同时也是让大家对于这段时间自己的工作实施上的一个总结,当然,听课后的议课更精彩,老教师的精彩点评让我们的认识又提升了一个层次。

  不足之处:对于数学教学的研究和学习还要继续进行,尤其是向老教师要虚心请教,对于高效课堂的实施还有待提高,还是没有能够做到真的放开,自己在教学过程中还要注意如何能调动学生学习的积极性的问题,多留心观察其他老师在这方面做的情况,积极吸取他们的经验。还要在以后的学习中,进一步丰富自己的教学理论知识。

  总之,一个学期的工作后,相比原来的自己又上升了一个台阶,对于新课改的理解又进了一层,在年级主任、组长、各位老教师尤其是带教老师的关心和指导下,让我的教学水平不断提高,当然,和其他同事的帮助也是分不开的。今后,我会更加努力,不断提升自己的业务水平,和其他同事一起,在高效课堂的路上走的更好一些。

学期工作总结3

  上学期是一个短暂的学期,在我们的各种忙碌中转眼就过去了,我在充实的工作中也得到了很多的成长与进步,但回首这半学期的点点滴滴我也存在很多不足,现将20xx-2020学年上学期的工作总结如下:

  一、常规教学

  本学期,我主要担任的是培智四班和培智五班的劳动技能课程,在担任两班的劳动技能学科过程中,我认真备课、上课、及时进行课后反思,以便让自己的课堂效率得到更进一步的提升。在本学期的教育教学中,我觉得我最大的进步就是敢做敢想了,之前研究劳动技能课程标准的时候,我就知道劳动技能课程最重要的就是实操,可是由于学生、家长、以及本身的环境条件等多种原因,很多技能都无法展开,这样劳动技能课堂内容的选择性就越来越小了。可是,我所教授的中高年级的学生都是十几岁的孩子,不可能只让他们学习一些扫地、擦拭、摆放等简单技能,因为这样根本满足不了学生融入社会的需求。所以,我就结合学生本身情况、学校实际情况对学生开展了一些更加实用、更加校本化的技能学习。例如:培智四班的学生在学习刷鞋这一课,我直接让学生自己拿来脏鞋,走到教室外,便讲边刷,在实操与讲解中,学生基本掌握了刷鞋的方法、技巧。在培智五班的劳动技能学习中,我结合校园里丰收的菜园,让学生真实的模拟摘菜、择菜、洗菜、切菜等一系列程序,让学生在厨房劳动方面得到了很大的进步,居家自理能力也得到了进一步的提高。在敢想敢做中,两班学生学习的技能基本都掌握,只需后期运用到生活中,进一步加强练习了。但是,作为一个没有课本的劳动技能课程,我是在摸索中前进的,所以也就有了不足,最大的不足就是对于劳动技能课程教学设计、教学课时的把控还是不够好,所以就容易导致备课课时与实际上课课时差距较大,教学设计不能很好的书写,在下学期,我会进一步进行改正。

  二、专业成长

  作为一名老师,我们必须不断学习,才能让自己得到成长。在本学期,我重点阅读了时老师从南京学习带回来的培智学校的课程纲要,通过阅读培智学校的`课程纲要,我更加了解了培智学校各个课程的实质,重点了解了劳动技能的课程纲要,让我更明白如何更系统、更有效的实施劳动技能课堂了。本学期,我还积极参加校内教师培训、联合培训,通过培训我明白了要用三心面对学生,才能让双方共同成长;通过培训,我明白了,我们要不忘作为一名特殊教育老师的初心,做一个幸福而快乐的教师;通过培训,我了解到了我国各地特殊教育发展的现状以及我们可以吸取的精华,让自己能在专业的知识中得到成长与发展。当然,在学习的同时,我也坚持每周练习钢笔字、黑板字、每周书写反思,通过自我学习让自己进步。

  三、教学改革

  本学期,我最大的教学改革就是和其他劳动技能学科的老师一起将劳动技能的课程标准进行了更加深入的分解,将其从原来的三级目标细分到了四级目标,并结合其他学科人教版教材,将劳动技能课程也分成了“学校生活”“家庭生活”“个人生活”“社区生活”四大板块。通过分解、融合劳动技能的四级,让我们劳动技能课堂能更加顺利、有效的进行了。同时通过分块、分解目标,也让劳动技能课程和其他课程更加融合,这样让学生所学的知识与技能掌握的更加的牢固了。

  四、兼任工作

  本学期,我兼任的工作主要有劳动技能教研组组长以及培智四班副班主任。作为劳动技能教研组组长,我积极组织同学科的老师进行每月至少一次的教研活动,并及时填写教研记录,每次教研活动结束后,我们每个人都得到了很大的成长。作为培智四班的副班主任,我积极配合班主任老师的工作,坚持每天对学生进行晨检、坚持每天进行教室卫生的打扫以及消毒,及时配合班主任老师解决好本班学生所遇到的各种各样的问题,在我们三个老师的共同努力下,培智四班的每个学生在本学期都有了进步。

  最后,希望自己无论是在生活中还是工作中能够“只争朝夕,不负韶华”!

学期工作总结4

  “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。以“师德”规范自己的教育教学工作,下面是本学期的工作总结。

  一、在思想上,积极上进。

  我积极参加各种学习培训考试,认真参加政治学习,学习教育教学理论,提高自己的思想觉悟,我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

  二、在教育教学工作上,敬业爱岗,严谨治教。

  把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师要拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内,虚心、主动地向年轻老师学习信息技术,丰富教学手段,抓住学校安排校内听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平。总之,这一学期我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多:如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。

  三、服从安排,积极主动。

  在每周16节课的情况下,要安排好自己的'工作,的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理计划,实施过程抓落实,及时反思小结,期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学课程,积极和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动,我尽量抽出时间,按照计划,及时与教师探讨、交流。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不同程度的提高。能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。

  四、提高素养,努力工作。

  在各位领导和教师的大力支持、帮助下,本人坚持出全勤,从不请临时事假,把全部的经历用在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。但是在不断的工作实践中,我深深地认识到,课程的改革需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出不足,如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学,这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督,作出批评指正。

  教师总结如何写:

  1.布局清晰,第一眼就有好感。

  第一部分:写工作业绩情况;第二部分:写亮点经验总结与分析;第三部分:写困难、问题分析及建议;第四部分:写下一步工作安排和目标。

  2.简明扼要。

  业绩总结挑重点讲,切忌啰啰嗦嗦,避免事无巨细,要将主要业绩指标和重要工作完成情况总结好。

  3.有亮点、有分析。

  这才是大家想看的,特别是工作当中的具体做法、措施、成果、影响、启示。

  4.主题要紧贴时代,体现形势需求。

  切合时代、切合国情、切合学校的目标,从个人工作小处开口,从新处落笔,视野和格局一下子就有了。

  5.材料的选择要别出心裁。

  做总结需要对材料做粗放式和精细化处理。粗放式:大量地运用材料。精细化:围绕主题精选材料,要适量、准确、典型。

学期工作总结5

  时间如流水,转眼间一个学期快要过去了,在此也该对我部门这一学期的工作做相关的工作总结了。

  九月份,我部门联同其他部门顺利开展了新一届干部招聘,为学生会注入了新鲜的血液。

  十月份,也应各部门、上级的要求,完成了各事项的宣传,譬如:09化学的实习海报,第二十届“师表杯”篮球赛的黑板报,纪念“百年辛亥”,《新生军训摄影展》等等,最重要的是我部门和劳动部携手一起成功举办了第三届文化节之“书经典美文,弘中国精魂”三笔比赛,取得了优秀的成绩,其中硬笔字的成果优越。

  在十一月里,应大学生文明礼仪教育的浪潮,我部门也做了相应的宣传,其中“五讲四美”黑板报评比中获得了三等奖,可喜可贺!还有弘扬党的'十七届六中全会精神的宣传,并且及时更新黑板报的宣传内容,比如12.4的全国法制宣传日,等等。

  十二月的到来,接近了学期的尾声,自然对于考试的诚信来一个承诺,“诚信考试,相信自己”的海报给大家加一个见证。

  每一个成员都是一本使我们受益的大书,在一次次的交流中,我们学到了很多东西。在这个学期里,我们懂得了工作无小事,事事都不能懈怠。我们要不断地提高自身的素质才能把我们的工作做得更好,才能更好地做好宣传工作,更好地服务同学。但由于有些工作方面还存在着一定的问题,在新的一年里,我们必须继续努力,争取做得更好。

  总之,因为有这样一个团队,使我们在大学里不断的展示自我,提升自我,团结,和谐,默契,最后预祝下一年的工作顺利展开,我们将以全新的姿态迎接新的一年,争取取得更大的成绩。

学期工作总结6

  本学期,我担任三、五年级的英语教学工作,结合本校的实际条件和学生的实际情况,在工作中从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展,小学英语教师个人总结。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,继往开来。

  一、做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生小班教学的实际,针对不同年级教学目标的不同:让三四年级学生在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力,还让学生试着模仿教材书写单词;让五六年级在保持兴趣的基础上学习新知识,加大听写单词的力度。设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。对每一课都做到"有备而来",课后及时对该课做出总结,写好教学后记。二、增强上课技能,提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,基本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上我讲得尽量少,让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课,尤其是五年级的学生。三、虚心请教。由于学校英语师资力量雄厚,我可以随时随地的向其他老师请教,而且平日在网上搜索名师课堂展示,学习他们的方法,学习别人的优点,克服自己的不足。

  四、认真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。对于三、五年级的学生,培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。

  五、坚持用英语组织课堂教学。目前,由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所,我坚持多用英语与学生交流,为学生营造良好的学习语言的环境。

  1.用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同,我注意不断适量增加新用语,逐步扩大用语量,使学生保持兴趣,经历挑战,从而日积月累,在不知不觉中得到提高。

  2.用英语授课。不管上对话课还是课文课,我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇,但难免有不少学生不懂的`词汇,如在用英语介绍课文背景知识时,这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等,或者借助板书形式加以说明。总之,注意所用的语言略高于学生现有水平。

  3.力求自己的语音、语调、语言规范和准确,并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。

  六、在这一学期的教学工作中,除了对三年级的学生进行兴趣的培养外,对于五年级的学生,培养他们自学的能力,而且对于优秀生还要求他们背诵课文,鼓励他们自己找阅读的材料,从而提高阅读能力,为日后长久学习打下良好的基础。

  经过一个学期的努力,期末考试就是一种考验,无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在下个学期如何自我提高,如何共同提高所教年级的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,争取进步。

学期工作总结7

  本学期,在我校“新三年”大目标的指引下,我们语文教研组始终坚持新课改为主流的教育教学活动,教育教学有了进一步的提升。

  (一)、努力落实教学十认真

  教学工作始终是学校工作的中心,每一位语文教师都能从新课改理念的高度来对待教育教学,学习新课标,把握新课标,贯彻新课标,认真务实地实践新课程,通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。

  组内经常性地开展教学经验交流,通过校本培训、公开课、教研活动等形式促使教师在教育教学方面不断学习,不断充实,为语文教学质量的进一步提升起到了积极的'作用。

  (二)、切实加强备课组的建设

  备课组的建设直接影响到教育教学效果。语文各备课组内集体备课,资源共享,团结协作的氛围早已蔚然成风,而且各备课组之间也经常开展交流活动,切磋教学,互帮互助,共同进步。

  (三)、尽力展现教研组的课改成果

  在紧张教学工作之余,每位语文教师都能够主动致力于教科研活动,在校信息处的协助下,不断丰富校园网语文资源站,在校园网论坛上开辟专栏,提供话题,组织教师积极参与课堂教学有效性的大讨论。

  在抓好教学成绩的同时,语文教师工作劲头不减,创作热情高涨,所参与的比赛、所撰写的文章频繁获奖、发表,为扩大学校知名度起到积极影响。

  (四)、全面营造校园文化气息

  本学期,语文组在学生当中开展了丰富多彩的学科活动。如普通话推广活动、朗诵、演讲比赛,写字比赛,现场作文竞赛,小记者采风活动,文学社员采风活动等等,极大地培养了学生学习语文的兴趣。教师指导的学生也在各级各类竞赛中捷报频传。

  此外,语文组一如既往地参与办好校刊《启航》、《青梧》文摘报、《鸿儒》,为营造校园浓厚的文学、文化气息,为进一步宣传、扩大我校的知名度做出了成绩。

学期工作总结8

  20xx年秋学期,本人担任12种植班计算机基础、11计算机1,2班计算机绘图工作,并担任12种植班的班主任工作。本学期以来,在学校总体思想的指导下,在教务处、政教处的领导下,在年级组的精心组织下,在任课教师的大力支持和配合下,依照学校各项制度、规范开展教育教学工作,基本上完成了各项工作任务。回顾一学期的工作,有成功的地方,也有不足的方面。为今后能够更好的做好本职工作,寻找差距,改进不足,争取更好的成绩,现将本学期各项工作总结如下:

  一、思想政治方面

  本学期以来,本人认真学习国家的各项方针政策,了解职业教育发展的形势和社会对各种职业技术人才的要求和需求情况,提高教育理论水平,指导自己的教育教学工作,提高自己为学生,家长,学校服务的思想意识,同时,认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规,不断转变思想观念,提高自身的思想认识水平,和依法执教的能力,不断改进自己的工作作风和教育教学方式,构建和谐的师生关系,以适应新形势下不断发展变化的教育教学工作。

  二、在教学工作方面

  本学期以来,本人担任10种植班(前半学期10秋计算机(1)班)、11秋护理(3)、11秋汽修工民建班班数学课教学工作,本学期一开始本人就以积极的心态,认真思考教学的思路,制定缜密的教学计划,迎接新的教学工作。努力从以下几个方面开展工作。

  (一)优化课堂教学,努力提高课堂效率

  ⑴认真钻研教材,研究教学大纲,掌握教学的重点、难点,合理整合教材的结构和知识体系,知识之间的逻辑关系,依据教学的实际情况,认真制定切实有效的教学计划,为圆满完成教学任务做好充分的准备。

  ⑵认真研究学情,准确把握学生学习存在的问题,本着中专教学的理论够用,技能实用的原则,为上好课做好充分准备。

  ⑶认真研究教法:改进陈旧教学方法,提高教学成效。本学期以来,本人加强教改理论的学习,转变观念,不断改进教法,努力解决如何把自己掌握研究的知识通俗易懂地传授给学生,使学生掌握的快而牢固,尽可能避免教学中走弯路、课内损失课外补的情况发生。

  ⑷研究学法指导,构建学生终生学习的体系。

  随着素质教育的不断深化,“学会学习”是学生终身学习的前提,是教育教学形势发展中对学生提出的新的要求,为此本人在给学生传授的知识同时,长期不断加强对学生的学法指导,在教会学生如何学的问题下功夫,努力为学生的创造性学习、终生学习打坚实的基础。经过不断努力,大部分学生克服了依靠教师的讲授掌握知识的局面,提高了学生自主学习的意识,收到了较好的效果。

  ⑸常抓教学的各个环节,促进教学质量不断提高

  ①加强课堂组织教学,关注全体学生的发展,充分调动学生参与教学的积极性,在此方面力争做到:课堂提问面向全体学生,例题分析,讲授,示范照顾全体,练习关注全体后进生,疑难问题关注优等生。同时,尽量从激发学生的学习兴趣入手,培养学生学习数学的兴趣,克服死搬硬套的填鸭式的教学,从提高学生学习兴趣的角度入手,促进学生积极的参与到教学中来。

  ②捉差、促优两头兼顾,提高教学成绩,对于后进生的转化工作方面,本人坚持从关心、理解开始,俗话说:“信其师必从其道”为此加强成功教育,尽量从各个角度去发现学生的闪光点,赞美学生每一次的进步,使后进生尝试成功的喜悦。激励下一次的进步,同时常和差生谈心,了解差生的问题之所在“根源”,帮助他们寻找学习中的不足和缺陷,以及突破的方法,促进他们不断进步。促优方面,指导优等生制定学生中竞争对手,形成“比、赶、帮、超”的学习氛围。

  ③积极参与听课活动,虚心向同行学生,取他人之长补已之短,不断提高自己的教学水平。在教学过程中主动向曾经任过本门课的老师请教、交流,探讨教材各章节的处理方法。不断改进教学方法,力争以通俗易懂的把知识教会学生。

  ④落实教研工作,达到以研促教的目的。本学期以来,在教务处的安排和指导下,积极参与教研工作,在课题组的积极努力下,制定了教研课题的实施计划方案,并在平时的教学工作中大胆尝试,不断总结和改进,在课题实施过程中虚心向课题组其他成员请教,与课题组其他成员合作、交流、探讨,使课题研究向即定的方向推进,为教学服务。

  ⑤加强业务学生,不断提高自身业务水平,俗话说:“要想给学生一杯水,教师要有常流水”,充分说明现在的教育是动态的,教师只有不断学习新的教学理论才能适应不断发展变化的教育教学形势。为此一方面积极阅读相关的教学报刊,杂志,另一方面通过上网查找,不断拓宽知识面,加强业务学学习,不断给自己“充电”,提高自身业务素质和水平,为教学内容注入新鲜血液。

  三、班务工作方面

  本学期12种植班共有45人,其中男生25人,女生20人,经过努力,整个班级的同学之间的集体观念不断加强,学生的思想意识和举止行为习惯的得以规范,学风,班风逐步走向良性轨道,自重新组班以来没有特重大违纪事件发生,违纪率为零,巩固率为100%,基本上按照开校初制定的班务工作计划完成了制定的班级管理目标。

  本学期以来本人坚持依法治教,以人为本,以学生为中心,以服务为宗旨的教育管理思想,主要从以下几方面开展班级管理工作:

  ①加强学生职业思想教育工作,提高学生的思想认识水平。俗话说“欲攻城先攻心”只有凝聚学生的心,教学才能收到良好的效果,自重新组班以来,结合班级实际情况通过一系列的学校、班级活动,增强班级的凝聚力,向心力,积极宣传甘肃省中职对口招生政策,加强学生的'思想教育,使学生形成良好的职业理想,树立远大的职业目标,促使学生把全部精力投入到学习中去。同时以身边的事实和近几年毕业班招生、升学的现状加以分析,引导,使学生自己认识目前的形势,确立个人的远大目标,纠正学生之间的错误的认识,经过一系列的工作,绝大部分学生都逐渐认识到学习的重要性,逐步改变了以往的学习态度,学习方法,充分认识到学习是个人的事情,是关系将来前途的事情,逐渐变被动学习为主动学习,相应形成了良好的学风,进而促使优良班风的形成。

  ②加强学生的理想教育,确立远大目标。本学期自重新组班以来本人认真帮助学生分析种植专业的前景,树立较强的专业意识,一方面,以班会课为主阵地,充分利用班会课时间强化专业意识的教育,结合目前甘肃省中职对口招生政策的调整引导学生,统一学生的思想,为学生的将来指明方向,同时具体结合目前专业课的要求,指明现在学生应该做什么,怎么学。另一方面,根据我们学生的实际情况,依据《中学生行为规范》、《中学生守则》、《临泽县职教中心学生综合素质评价办法》完善详实的班级管理制度,强化制度的约束,加强班级管理,量化学生的思想品德并结合十星级评定制度,充分调动学生的集体力量,利用学生互相监督,互相评价的作用,提高学生自我约束的能力,促使学生遵守学校的各项规章制度,做一个合格的中专生加强学生建设,经过一学期的努力,学生的各种思想认识,行为习惯逐步得以加强,学习目的逐渐明确,学习态度逐步明朗,前途理想认识逐步明确。

  ④坚持班干部的培养和使用。本学期初,以民主评议的方式进行班干部的任用和班务会组建以及班干部职责,发挥班干部在班级管理中的左右手作用,充分调动学生管理班级的积极性,并在平时定期就班级管理存在的问题进行批评指正、培养,同时结合十星级达标评定活动,动员全班学生积极参与进来,行动起来,共同管理,提高学生互相监督、自我管理,自我约束的能力,

  ⑤积极与任课联系协调,努力抓后进生的转化工作。后进生教育管理是班级管理的一个难点,是每一个班主任值得研究的课题。又是影响班级管理和成绩的主要因素,为此自重新组班以来,首先经常和本班任课老师交流,了解班级内问题学生课堂内的听课、完成作业等情况,做到心中有数,其次深入学生,和学生谈心,作学生的知心朋友,寻找问题学生的问题根源所在,对症下药,加强心理指导,疏通他们思想,消除心理问题,指导他们向正确的方向发展,本着为自己的将来负责的态度努力学习,通过努力,基本上取得一定的效果。

  四、工作中存在的问题以及今后努力的方向

  尽管本学期本人努力做好每项本职工作,但由于教育对象受各种外界的影响等诸多因素,在工作中或多或少的还存在许多不尽人意的地方,还有待进一步改进.

  ⑴由于在班级管理方面学习理论的意识不强,对问题学生中层出不群的新问题,不能以新的符合学生心理的教育方式处理解决,解决问题的方法欠佳,致使学生仍然存在一些与中学生守则和中学生日常行为规范不相符的情况(比如学生中的吸烟、手机、恋爱等问题),在今后的班务工作中,还有待进一步加强理论学习,提高理论水平,适应多变的学生教育提高班级管理能力。

  (2)班级管理制度在实际中落实不够,班干部的培养不够,缺乏做学生思想的经验和方法,班级考核成绩不尽人意。因此仍需加强学习,提高班级管理的能力与水平。

  (3)由于长时间担任班主任工作,在班级管理中逐步缺少了热情和积极性,加之有些工作中有时存在畏难情绪,导致工作的效果大打折扣,仍需改进。

  (3)对学情的研究还存在着不深不透的情况,学情还有把握不准的现象,差生的教育转化方法、方法单一,效果不够明显,仍有少数虽然做了大量的工作,但转化效果不佳。

  ⑶教学中对差生的学情研究过少,具体情况掌握不够,教学中对后进生的教育针对性不强。同时后进生的教育、指导缺乏耐心,不能真正做到使学生“信其师,从其道”,后进生的转化力度不够,效果不明显,影响了教学法成绩的进一步提高

  以上是本学期中工作中存在的不足,在今后的教育教学中,本人积极加强理论学习,提高教育教学的艺术性、教育教学的水平,使教育教学有新的突破:力争更出色的做好本职工作,为学校的发展贡献自己应尽的一份力量。

学期工作总结9

  光阴荏苒,岁月如梭。转眼间,一学期紧张而又忙碌的工作临近尾声。身为班主任的我工作之余是有喜有忧,有苦有甜。通过以往对学生的了解,经过一学期坚持不懈的努力和精心的组织管理,无论是学生还是班级管理都上升一个新的台阶。现将本学期班主任工作总结如下:

  一、学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理。

  要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过:一件事有一百种做法。因此,我在工作时参考了魏书生老师的班级管理经验,积极进行实践,同时虚心请教经验丰富的老师,力求把每件事处理好。开学初,我与学生一起学习了《新中小学生守则》,组建了班干部集体,利用主题班会教给学生明确做事的方法。为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓,并让各组组长协助工作,如:收、发作业本;帮老师判考生字卷子等。这样既调动学生工作的积极性,又培养学生对工作的责任心。从而挖掘学生的潜力,培养出更多优秀的班级班干部。

  二、事无巨细,耐心地培养学生良好的习惯。

  良好的习惯是学习的基础。开学初的家长会,我就和家长说过这件事,“孩子,一定要让他养成好的'学习习惯。”可是哪种习惯的养成都不能“说到立即做到”。孩子们毕竟到了三年级,他们的特点还是好动、好玩,自我约束力和自觉性还是比较差,让他们一下子形成良好的习惯不是轻而易举的。这需要在日常的班级管理中,耐心的教育、真诚的引导,期待他们在点滴积累中得到进步。我从孩子们的每一件生活、学习中的小事抓起,注重培养孩子们养成良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的生活和学习环境。

  比如:通过学习课文,告诉孩子们:“回到家第一件事要先洗手,孩子们知道了在外面把细菌带到家是不卫生的,所以请门第一件事要洗手。” 这样,让孩子们通过生活中的锁事养成好习惯,慢慢的在学习中也会养成好习惯的!

  三、爱护学生,做好后进生的转化工作。

  “谁爱孩子,孩子就会爱谁,只有用爱才能教育出好孩子。”经过多年总结出的经验,我认为:班主任就要善于接近孩子、体贴孩子和关心孩子,和他们进行亲密交流,让他们真正感受到老师对他们的"爱"。当孩子遇到不会难题时,

  主动接近他,告诉他做题的方法、解题的思路;当孩子身体不舒服时,主动给家长打电话,让孩子们感受到老师是体贴、关心他们的;大课间和体育课时,能主动和孩子们打篮球,跳大绳等等。在亲近学生的过程中,让学生把你当成“既亲近又崇拜”,“ 既认定又信赖”的好老师,你在他们心目中自然而然树立起崇高的威望。

  对后进生不仅要严格要求,还要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,行为上要严格。要用自己的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门,善于发现他们的闪光点。比如:对他们出现的不良行为,我没有掉以轻心,发现他们的错误及时指出、严格要求。利用课间休息找他们谈心,深入细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生创造条件,鼓励他们举手发言,捕捉他们的闪光点,及时给予肯定和表扬,使他们也能自信地面对学习。

  四、做好家长工作,共同管好孩子。

  老师除了要教育好学生,还要做好校外的工作——与家长经常沟通、联系。学生学习的好与坏是离不开家长大力支持的。比如:在校发现学生有不良倾向,我要及时联系家长,向家长介绍情况,与家长协商好有效的解决办法,共同做好学生的教育工作。再如:有学习方面的问题,也要与家长沟通,所谓:温故而新知!在学校学习的内容回到家一定要认真、仔细的复习,这是全靠家长在家的管教和督促。

  五、工作中存在的不足

  本学期,我感觉自己在班级管理和教学中,做得还不够细致,有时侯想到了由于思想上的懒惰,没有及时把事情处理好。有时见学生犯错误,也会比较急躁、出现态度生硬的现象,对于此类问题还有待于进一步加强。

  总之,经过全体师生的共同努力,我班已经形成了班风比较正,学风比较浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面。下学期我将扬长避短,竭尽全力,继续不懈的努力,使自己的班主工作做得更好!

学期工作总结10

  时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:

  在教育教学上,教孩子如何做人对我有很大的吸引力,因为做人是育儿的根本。首先我把思想教育渗透到教学之中,用儿歌故事的思想内容来感染孩子们,然后再教孩子们学会“我应该怎么做”最后以角色互换的方式,帮助孩子学会站在别人角度思考问题,体验别人的情感,进而做到遇事多替别人想一想,还有把平时言传的方式改为身教,用行动告诉他们应该这么做才正确,一次两次,效果就慢慢的出来了。还有我们班孩子普遍存在对自己能力估摸不足的情况,很多想做的事怕做不好,不敢尝试,我运用仔细观察,及时鼓励的方法,在提供宽松的学习氛围的同时和幼儿一起尝试,不断给他们克服的勇气。

  渐渐的通过教育,我班孩子们的品德行为有了较大的变化,能理解他人,帮助,关心他人,而且还能评价他人的行为,提出解决行为问题的办法,自主能力有了很大的提高,但孩子在自控自律上还欠缺,不能很好的遵守规则,讲秩序。虽然育人工作上还有瑕疵,但孩子们的变化让我体验到教育的成功,也使我品味到:成功的教育最重要的是让孩子懂得如何做一个真正的人。

  在工作业绩上,本学期我能积极服从领导,配合完成园内各种活动,认真完成教育科研工作,在对待特殊儿童的身心教育上有自己的想法,并做到了面向全体,将爱撒向每个孩子,通过三位老师团结协作,互相尊重,在遵循“一切为了孩子”的原则上,及时讨论保教工作中存在的问题,并针对性的调整教育保育方法。

  在工作中三位老师也产生了姐妹般的友谊。家长开放日,三位老师更是配合默契,取得了预想的成功,家长口头上也给了我们较好的评价。对于家长工作中出现的问题能及时细心的发现端倪,有教育也是服务的意识,帮助家长解惑,在拼音考试中我班54名幼儿,得100分的有46名,90分以上的有7名,80分以上的有1名,取得了良好的效果,家长非常满意。

  在教师素养上,我有提高自身专业水平的强烈愿望,有创新的激情和改革的魄力。能认真负责的关注孩子,从内心出发的爱孩子,在孩子面前注重自己的形象,重视教师榜样的力量。虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨,因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累,但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,我要以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。

  这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。在继续学习上,也确立了“以幼儿发展为本”的基本观念,尊重幼儿,关注每个孩子的.寻常时刻,关注孩子的发展之窗,转变幼儿的学习方式的新理念。正如有些老师所说的,“在教育改革不断深入的今天,我们要面对的是具有三分之一确定性和三分之一不确定性的幼儿。”正是这些确定和不确定因素,使得每一个孩子就如同一本本书,丰富多彩,变化万千,需要我们每位教师用心去欣赏、研读,及时给予支持。

  每次的教学活动也在一次次的观看与领会、讨论与反思中,使我经历了一个从不理解到逐步理解,从模糊到逐步清晰,从畏难、知难而上到热情接纳的过程。同时,我也尝试运用学到的经验在班中开展了二、三次小小的活动,在活动过程也使我自己看到了自身的不足。如:如何将课程有机的整合渗透到一日活动中,如何及时的捕捉幼儿的有价值的生成热点,及时给予支持,如何让区域活动真正的发挥教育作用。这些是我感到困惑的,还有接受新信息的能力上,对幼儿身心发展的了解上,教学手段方式的运用上都还需要不断的汲取营养。

  记得泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是尊贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着绿阴。” 这个琐碎的,细小的工作,她没有高科技的累累硕果,也没有建筑事业的立竿见影,更没有诗人的浪漫和洒脱;她像绿叶一样平凡,默默地垂着绿阴,为大地带来生机,添上一片温馨。也许在阳光的照耀下,她将褪尽生命的绿色,但却孕育出新的花蕾,在枝头绽开迷人的笑靥。我愿意让我每天的工作生活过得有声有色。让领导,同事,家长,孩子来见证我工作上的成长!

学期工作总结11

  不知不觉大一的上半学期就这样结束了,渐渐适应了大学生活,适应了社团活动,真的增长了不少知识,不管是在学习方面还是在工作方面,也懂得了一个团队团结协作的力量。

  初识科协是因为一个坚持不懈的师姐到宿舍招新宣传,可能是觉得科协这个名字离我们有些远,所以对它也没什么兴趣,但好像也就是那个师姐在不停的向我们推荐他的时候,老实说还不能算是被“打动”,而是有些招架不住的加入了科协。面试的那一天,正好班里有活动,没有去成。没想到还有第二次面试,面试的挺紧张,还好师兄师姐们都是笑笑的,也没很紧张了。最后进了会长部还真挺吃惊的,可能是本身也没有那么自信,而且我觉得师兄师姐愿意相信我,真的挺开心的。

  “创新杯”是我进科协后听到的'第一项活动,因为是新成员,也不是相关部门的助理,所以也没有参与什么工作。和师兄师姐们为“走进中学”活动踩点,是真正让我感觉自己是科协一份子的活动了。我们一起去学校和老师商讨,一起为老师买花,还有一起在事情都做完后的那顿“小聚餐”。

  虽然很开心,可或多或少还是有一些遗憾的。我因为参加了一些别的工作,有好多次没有把各方面协调好,好几次的例会没有能及时的参加,还有一些工作没能积极参与,这些都让我挺愧疚的。

  也许是因为科协我们思政专业的人很多,所以科协对我有很强的亲切感。下学期,我们科协的主要工作还是“创新杯”的活动。而且,学院也将更加重视“创新杯”各项工作的开展情况,决定由学生会学习部协助科协,将创新杯做到更好。巧的是,我也是学习部的一员,在下学期的工作中,我会尽量协调好两方的工作,争取为“创新杯”各项工作的开展尽到自己最大的努力。

  我不知道自己究竟能得几分,只是想,我要尽我的努力,为科协做些什么,不管怎样,我是这个团体的一份子,我希望它变得越来越好,也希望大家能一直这样,开开心心的,努力地,让科协变得更好!

学期工作总结12

  时间真是犹如白驹过隙、转瞬即逝。蓦然回首、半学期已悄然过去,感慨于多少个日日夜夜与学生们在一起,沉浸于碌碌而为的甜蜜中,也反思于碌碌无为的困惑中。现将我半学期的德、能、勤、绩总结于下:

  一.德

  我积极参加学校安排的每次思想教育活动,用心灵去感受思想教育活动的主旨内涵、反思自己在德育方面的一些过失,端正教学思想。我时时刻刻从各方面严格要求自己,虚心向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业。同时身为班主任,我对学生的德育渗透良好,时常教育他们:学习不好或身体不好都不足为患,要是思想不好,那将是社会的危险品。

  二.能

  本学期,我在各位领导和老师的关心帮助下,在教学能力方面有所提高,把握教材的重难点方面有很大的进步,在教授学生时也水到渠成,轻松自如的驾驭课堂。在与同学们的交流中发现,他们很喜欢上我的课,觉得上我的课时间过得很快,他们真想时间在那一刻停留。我听了他们的话,感到很欣慰。带班级学风正、班风浓,考试成绩也能达到全部优秀。

  三.勤

  俗话说:勤能补拙。我承认自己并不是天资聪颖,那在工作中只能扬黄牛精神了。 我深知自己在很多方面还有不足和困惑,所以我坚持要做到手勤,脑勤。我认真做好上级交给我的各项工作,在工作中及时补救不足,今后我的`期望就是要学会抬头巧干。

  四.绩

  作为教师,我自己独立研读教材,参考优秀教案。我的文章和指导的学生作文多次获奖,并在“微型课题研究方面”小有成就。

  五.廉

  我坚持对学生负责,对自己的操行负责。公平公正的对待每一位学生,面对学困生,我想尽一切办法让他们进步。

  以上,是我这半学期来的工作总结。这半学期,我成长了,我收获了,但也发现了很多不足的地方,这些都是我在今后工作中努力的方向。

学期工作总结13

  时间匆匆,一个紧张而又忙碌的学期过去了,在这一学期中有酸、甜,也有苦、辣。回顾上学期的工作:我们3个老师团结合作配合默契,使我们的班级工作井然有序、孩子活而不乱、尤其是在家长沟通方面我们也取得很好的成绩、“六 一”节目也得到家长的好评。但在工作中也有不足的地方,我们吸取这一学期的经验带到新学期中,不足之处努力完善。这学期的工作大致如下:

  一:家园联系方面:

  幼儿教育不是单纯的幼儿园教育,要使幼儿有更全面的发展,必须与家长做好很好的沟通。 为做好家园沟通的桥梁,使我们的工作更加完善,在这一学期中我们总结以前的经验认真填写幼儿的成长纪录与家长做到很好的沟通,而且增设家园联系栏的内容如:“教学内容”“教学目标”“卫生保健”“家教知识”等 。“教学目标和教学内容”展示给家长,家长根据幼儿情况及时配合,及时辅导,使幼儿的接受能力大大提高,增强了幼儿的自信心。“卫生保健栏目主要是根据季节,节假日等出一些有利于身心发展的内容。“家教知识”栏目主要写一些建议。这些内容有的每天更新,有的每周更新,从这些栏目中家长可以快速便捷地从中了解到孩子近期的学习内容及需要配合的工作。

  二:工作成绩:

  只要有付出就会得到回报;在五月的“才艺大赛”中我们班幼儿也取得很好的成绩:有3名幼儿被县评为“智慧之星”、6名幼儿受到幼儿园表彰。为了迎接儿童节的到来,我们认真排练节目在“六一”演出中得到家长的好评,演出非常成功。我们开设珠心算课,为了给家长一个满意的交待,珠心算课上对每位幼儿做到认真辅导,了解幼儿课上情况并及时反映给家长,有助于我们家园沟通让幼儿全面发展,经过家园的共同努力配合我们班幼儿在珠心算方面也取得令人满意的成绩。

  三:家长对我们的评价:

  做好与家长的沟通工作不仅体现在幼儿的成长纪录中,而且与我们平时和家长语言沟通有很大关系。作为班主任的我要首先做好这方面的.沟通工作,为做好这一方面的工作我利用早上和晚上时间与家长相互交流幼儿各方面的表现,也使家长对我们的工作有更进一步的了解。为了使我们的幼儿园更加完善幼儿园组织了家长对教师的“评议表”,在这次评议表中我们的工作得到家长的肯定,当然也提出很多合理的意见,我们一定会在以后的工作中取长补短,把班级工作做的更好,给幼儿和家长一个满意的交待。

  四:同事之间的关系:

  1. “人生如尺,量人时不要尺之过严,量己时不要尺之过宽”,对同事更是如此,只有对别人付出真心,你才会得到回报。在工作中,做到与同事之间相互团结,忧别人之忧而忧,乐别人之乐而乐,相互学习团结,取人之长补己之短。与配班老师更是配合默契,从而使我们的工作取得令人满意的成绩。

  总上:是这一学期的工作情况,在这一学期中有成功也有失败,我会吸取成功的经验,认识失败的不足,总结经验在新学期让自己有更突出的表现,把自己的工作做的更好。我们的幼儿园也会在园长和老师们的努力下有更辉煌的明天。

学期工作总结14

  在本学期,我班在学校领导的安排下,继续有序开展了家校活动。我在本期利用课余时间通过走访及电话形式对我班进行了41人次的家访,通过校讯通及专题讲座的方式对家长普及家庭教育知识上万字。本学期,我班家校工作已经圆满结束,现将本期工作总结如下。

  我校地处城乡结合部,外来务工人员子女及留守儿童较多,给我们的家校工作带来了一定的难度。但现在家长对子女的期望值很高,因此对家校活动的参与率也是比较高的。通过本期的教学工作,加强了家校之间的沟通,从而形成合力,提高学校教育的效率。在通过与家长研讨交流过程中,家长反映的.主要情况有以下几个方面:

  1、家长学校的各项教学活动有特色,学生家长反映教师教学水平较高,子女学习能力、生活习惯有明显进步,非常支持学校这种活动,希望以后要多开展此类活动,让父母更多地了解子女的情况。

  2、希望老师多讲些做人方面的道理,如:勤俭节约,坚强自立等。

  3、建议学校在学生进出校门的一段时间里,注意来往车辆,确保学生安全。

  4、并希望学校多为孩子创造接触社会的机会,让他们参加简单地社会活动。

  5、希望学校以书面形式定期与家长沟通的做法能够坚持下去,及时向家长反映孩子的学习情况。把所教的内容、布置的作业、平时的学习情况及时与家长联系。

  教育是终身的,是持续的,是前瞻的,是面向未来的。小学阶段是给孩子打根基的时候,用什么样的观念来夯实这个根基,将来就会培养出什么样的人才来。教育又是透明的,来不得半点马虎与功利,只有孜孜不倦,辛勤浇灌,精心呵护才能铸就祖国栋梁之才。因此我会和各位家长共同努力,一起做好孩子们的教育工作。让我们携手并肩,同心协力,为了一个共同的目标而努力。

学期工作总结15

  时光飞逝,这一学期所有的学习和工作都即将要告一段落,我团支部的工作也进入了总结阶段。仔细一下这3个月以来的所做所问所学所思,从工作中也体会到了许多人生的哲理,也是颇有感慨。不仅仅是工作上的技巧和方式,还有许多为人处世的方法,真诚的向关心和支持我的老师和同学们说一声谢谢。在这个学期里,是有成绩也有不足。以下是我对本学期的工作总结。

  1、在建党方面

  我们团支部全体团员都积极向党组织靠拢,在本学期又增加了2名入党积极分子。在平时本支部积极开展团课并取得不少收获。

  2、学习方面:

  班级保持良好的课堂学习气氛和积极进取的学习精神,在课堂上不断吸取讲师所传授的文化知识,课堂下阅读相关书籍加以巩固和深入。鼓励支部成员报考英语b级,并协助学习委员帮助支部成员做好b级备考的.各项准备工作,以争取大家顺利通过英语b级。

  3、活动方面:

  我班丰富同学们的课余文化生活作为工作的主题之一。鼓励动员同学参加校、系举办的各项文娱活动。并依照每个人兴趣召开班会团活,是每个人都能参与其中。

  1、开展“心有境,跑无疆”的跑步活动。

  2、开展“营造温馨舒适环境,体验别样人生”的宿舍文明活动。

  3、在第二十三届田径运动会上取得院总分第四名。

  4、在第二十三届田径运动会上取得入场仪式优胜奖。

  5、积极参加第二届“江南杯”篮球赛。

  6、积极参加第二届“自动化杯”篮球赛并取得亚军。

  7、积极参加第二届“青春思辩,智慧人生”辩论赛并获得团体第一名。

  回首过去3个月的生活,我们一路走来;一路上无论汗水还是欢乐都已成为美丽的记忆。明天还会在路上,相信我们会因为一直在努力而感到充实与无憾。我们一定会继续发扬团结拼搏的精神,共同努力,再创佳绩。展望新学期,希望同学们一起努力,将这个大家庭建设得更加和谐,更加温暖。