品德合格方面存在的问题

总结范文

品德合格方面存在的问题

更新时间:2019-01-27 11:12 手机版

品德合格方面存在的问题

  品德合格方面存在的问题总结(一):

  近日,透过全所组织的讲道德有品行专题讨论活动,透过大家群众讨论,各抒己见表达自己对于党员民警在道德品行方面的要求,我深刻认识到自己与优秀党员的要求还有很大差距,认识到党的培养和群众的期盼时刻都是一种鞭策,党性修养,党性锻炼,是一辈子的事情,只有起点,没有终点。

  讲道德有品行,我以为仅仅就是我们在日常生活中经常看到赡养老人父母,关爱老弱病残。然而这仅仅只是讲道德的一个方面,对于一个党员,要明大德,守公德,严私德。明大德对于共产党员来说,是讲政治品德。政治品德主要包括共产党员在政治方向、政治立场、政治态度、政治纪律、党性原则等方面的表现。习近平总书记指出,忠诚是共产党人政治品质的本质和核心,入了党,就要一辈子一心一意跟党走,对党就要知恩感恩报恩。守公德即遵守社会公德和职业道德。没有规矩不成方圆,共产党员在社会交往和公共生活中就应遵守全体公民约定俗成的最起码的道德准则。党章中规定,共产党员永久是普通劳动人民的一员,不得搞特权。严私德中的私德即指个人品德和家庭美德。俗话说:正人先正己。共产党员在品德修养上首先要管住自己,管好家人。

  公德包括社会公德和职业道德,私德包括家庭美德和个人品德。然而我起先认识的道德只是个人私德的一个方面,作为一名党员,讲道德包括政治品德、社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。道德包含着品行,道德和品行经常联在一齐,因为人的行为受思想的支配,有什么样的道德标准就会产生什么样的品行。

  虽然一向以来,我个人认为自己的道德水平还挺高的,但是透过全所组织的专题讨论,作为一名党员民警,我深刻的认识到,自己在讲道德有品行方面还存在巨大的差距,结合近年来的工作实际状况,现将自己在讲道德有品行方面存在的差距进行简单的梳理。

  明“大德”不足。政治品德严重不足,虽然入党已有4年之久,教育学习,理论培训,毕业考试,我一样也未落下,但是政治理论学习仅仅是机械的应付考试,未完整的阅读理解党章,明确党员义务;未深刻感悟党一路走来的艰辛历程;没有革命先烈以及老党员那种为党和人民牺牲一切的崇高信仰;同时在新时期,关注习总书记的系列讲话,领悟党的先进政策不够,从前连新闻联播都不关注的我,随着教育活动的深入,深深感受到作为党员民警,与时俱进是各项工作的基础。在改革创新面前,作为党员民警,未能在自己的工作范围内创新工作方式方法,便捷群众服务,提高自己的执法水平,锻炼自身修养,未能用自己的行动提高自己的政治道德水平,提高个人自身修养。[由www.duanmeiwen.com整理]

  守“公德”不严。公德是包括社会公德和职业道德,社会公德是在日常生活中,我们就应尊守的约定俗成的行为准则,回顾过往的自己,也曾因为赶时间,闯过红灯,忽略斑马线,心存侥幸上班晚一点,下班早一点。接待群众也忽视了自己就应拥有的热情态度,解决问题也有得过且过疲于应付的状态。当然还有一些行为也许自己就是说服了道德的底线,做了一些就应受到道德谴责的行为,当然如果被发现,我会说我还年轻,我的错误能够被原谅,但是作为一名党员需要严格用一个党员的标准要求自己,时刻提升自己,让自己成为一名典范,成为榜样。

  透过“两学一做”学习教育,透过学习习总书记讲话,反思自己当初入党的决心,观看的为国家坚持奉献的奥运人物郎平,比比较对身边时刻想着为老百姓办事的小村干部,我自愧不如,入党4年来,工作3年来,我缺乏该有的进步,对于自己当初入党的心愿欠账太多,我还需要在工作中、生活中深下功夫,提高个人的道德品行修养。

  勤学习。学无止境,活到老学到老,这是亘古不变的真理。学习党的政策,关注共产党员微信公众号,学习先进典型,收看新闻联播,关注国家大政方针,学习法律法规,提升执法办案水平。当然还要学习身边的榜样,学习他们先进的工作方式方法,学习他们为群众办事的态度,学习他们坚守党性的原则。

  要慎独。个人的行为关键靠自律,在别人看得见的地方,别人看不见的地方,都要做得好。比如,当遇到红灯,又恰逢有车有人时,坚决做到不闯红灯,在没车没人时,也不贪图近路直接过马路,严格遵守交通规则。把遵守规则的意识植生在自己的内心中。作到即使个人独立工作、无人监督、有做各种坏事的可能的时候,也要坚持“慎独”,不做任何坏事,不做任何不道德的事。

  慎交友,净化三圈(朋友圈、生活圈、工作圈)。古人云:近朱者赤,近墨者黑。人一般状况下,离不开社会交往,也往往容易受到周围环境的影响。作为一名党员干部我要学会慎重交友,净化朋友圈,交益友,自觉抵制吃喝玩乐的庸俗之交、互相利用的势利之交;净化生活圈,管好自己的家人。

  品德合格方面存在的问题总结(二):

  “讲党性、重品行、作表率”是党的十七大对广大党员干部的新要求,是推动党的事业发展和党的建设的重要保证。对于党员干部来说,不仅仅要把党的方针、政策学习好、落实好,更要身体力行。在市委办,透过一段时间开展的“讲党性、重品行、作表率”学习活动,使我对此次活动有了更加深刻的认识,思想上受到了深刻的教育,从思想深处体会到“讲党性、重品行、作表率”活动为我们带给了一次审视自身不足、加强党性锻炼、提高思想水平和工作水平的良好机遇。在活动中,我按照要求,对照党章,认真学习,结合实际,认真查找自己在党性修养、工作作风、思想政治及廉洁自律、起表率作用等方面存在的问题及不足,明确了整改的目标,确定了努力的方向。

  一、存在的问题

  1、政治学习不够,理论功底有待提高。平时只满足于读书、看报,参加单位集中组织的学习多,自学的少,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想缺乏系统的学习,个性是对胡锦涛总书记在十七大报告中提出的关于共产党员干部加强作风建设的要求没有深刻地领会,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。

  2、业务知识水平有待提高,工作创新潜力需进一步增强。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,虽然在业务上取得了必须的成绩,但随着经济社会的迅速发展,新的形势面临着很多新的问题,务必进一步对所学知识进行深造,对所学业务深入钻研,从而使自己在XXX工作业务方面有所创新,有所突破。从事该工作岗位多年,不会因一时冲动而盲目开展工作,在开展工作时思路比较清晰,也很认真,但因为思考过多,往往在工作中无法创新,要多和其他同事交流工作做法,多找领导汇报工作想法,使得工作创新潜力一步增强。

  二、存在问题的原因

  上述这些问题的存在,虽然有必须的客观因素,但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间,自已结合理论学习,

  对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,从主观上查找原因,概括起来主要有以下几个方面:

  1、没有把政治理论学习放在重要位置,放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系,并没有到达学习的应有目的。这样一来,就造成了三个不良的后果。一是只顾工作,不顾政治理论学习,导致了政治理论学习的放松;二是理论学习缺乏系统性,只是为了应付工作上的需要,因此对政治理论学习缺乏深入了解,流于一知半解,影响了理论水平的提高;三是思想改造缺乏实践性,缺乏艰苦环境的磨练,缺乏严格的党性锻炼,思想与实践脱节,影响了理论学习水平的提高。

  2、宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造,有时产生松口气的念头,认为自己工作已经很努力了,致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的用心性、主动性、创造性。

  3、自我要求有所放松,忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在业务学习上就学习抓学习,而不去研究思考问题,业务知识透支、业务潜力有所欠缺,自己已经意识到了,又不及时去弥补,过高地估计自己,估计成绩,安于现状,思想上产生了自满情绪,自己放宽自己,没有时刻提醒自己注意全面发展,紧紧跟上时代发展和本职岗位的需要。

  4、工作中有依靠思想,有时会想反正有分管领导,无需我过多思考,无形中降低了工作标准和工作要求,没有很好地发挥自身作用,最终造成在个别工作上的被动,增加了工作上的难度,导致了在个别工作上不能到达十分的满意。

  三、整改措施

  随着“讲党性、重品行、作表率”活动的不断深入,透过对自身存在问题的排查,更加清醒地认识到自己存在的问题,也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改善:

  1、加强政治理论学习,努力提高自身素质,进一步坚定共产主义理想信念。全面认真系统地学习党的方针政策,毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"的重要思想,认真落实科学发展观,学习十七大及十七届五中全会精神,按照合格共产党员的标准要求自己,时刻把坚定共产主义理想信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标,立党为公,甘于奉献。

  2、进一步改善工作作风。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,用心工作;善于对遇到的问题进行理性思考,深挖其中的规律性;善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题;善于从政治、全局的高度认识事物;善于根据个人具体状况和自身工作特点,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去。

  3、树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。学习不仅仅能够增加知识,提高思想理论水平,而且能够充实精神世界,修养道德情操。我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。按照“精学理论,深学业务,广学知识”的思路,把学习目标量化,计划细化,做到博学而不穷,笃行而不倦。

  4、求真务实,开拓创新。解放思想,实事求是,与时俱进,是我们党的思想路线。坚持求真务实,是我们党的优良传统,是共产党员应有的品质,是党和人民事业兴旺发达的关键所在。树立开拓创新的精神,永葆工作中的蓬勃生机和活力,一是想问题,办事情,做决策都要坚持从实际出发,遵循客观规律,不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话,敢于听实话、真话。重实际,办实事,求实效,不搞形式主义,不摆花架子。三是创造性地工作。大胆地投身到工作实践中去,在工作中勇于开拓创新,不墨守陈规,不固步自封,从实际出发,不断探索真理,研究新问题,解决新问题,不断总结和完善已有的经验,提出新思想、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。

  5、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神,持续机关工作人员的良好形象。牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观,由此入手,牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一,坚持人民的利益第一;要个人利益无条件地服从群众利益、国家利益,为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力;要持续思想道德的纯洁性,正确对待权力、金钱、名利,努力做一个无愧于党,无愧于人民的人;要在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳,不畏艰险,始终持续那么一股勇气,一股锐气,不屈不挠,勇往直前;用权为公,不以权谋私,坚决同腐败现象作斗争。

  6、加强自身建设,做到廉洁自律,时刻牢记自己是一个共产党员,始终做到自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,认真遵守党的廉政建设规定,做到廉洁自律,勤政为民。

  总之,我将透过“讲党性、重品行、作表率”活动,认真整改自身存在的问题和不足,力争使自己在思想、作风、工作等方面都有明显进步,努力发挥好党员的先锋模范作用,争做机关满意党员、人民满意公仆。

  品德合格方面存在的问题总结(三):

  品德合格方面存在的问题分析与解决

  党的建设的主线与党政领导干部道德建设相辅相成,密不可分。党的建设的主线为党政领导干部道德建设带给了方向性指导与基本要求。但是在我们党政领导干部队伍中,还存在一些与党的建设主线的要求不相适应、与党对党政领导干部道德要求不相贴合的行为和现象,为此务必将其纳入党的建设主线的视域下进行思考与谋划。

  党政领导干部道德建设存在的主要问题

  改革开放以来,应对新形势新任务,我党在探索中改革创新,与时俱进地推进党的建设新的伟大工程,透过理论创新和理论武装、制度和机制创新等,使党政领导干部道德建设基本适应了改革开放的需要,中国特色社会主义伟大事业取得了举世瞩目的成就。但是,在我们的党政干部队伍中,还存在一些与党的建设主线的要求不相适应、与党对党政领导干部道德要求不相贴合的行为和现象。

  根据我们对山东省包括青岛市在内的685名科级至厅局级干部的调查问卷显示(下同):当前党政领导干部道德方面存在的主要问题,排在前五位的是,办事不切实际,搞形式主义(68.03%);脱离群众,宗旨意识淡薄(56.93%);理想信念动摇(48.91%);滥用职权,以权谋私(37.81%);组织纪律淡薄,自由主义(36.64%)。这些现象的存在充分反映了我们党政领导干部队伍建设个性是道德建设出了问题,但根本的问题是没有正确处理好“德”和“能”的关系。按照我党的干部标准,“德”和“能”是两个重要指标,务必在坚持以德为先的前提下兼顾德才。但实践中重能轻德现象比较普遍,成为党政领导干部道德建设的瓶颈和桎梏。

  一是干部教育重能轻德。干部教育在不同历史阶段和干部自身成长不同阶段重点能够有所不同,但理想信念、党的宗旨、道德教育等就应贯穿始终。但目前来看,干部教育更多侧重于潜力和新知识、新技能培训,“德”的教育缺失状况比较严重,表现为职业道德、社会公德、个人品德、家庭美德很少纳入教学计划;教育形式单一,缺少针对性和实效性;缺少道德教育系统的教材,师资力量匮乏等等。调查问卷显示:44.97%认为理想信念教育缺失;41.02%认为泛政治化;36.35%认为资料重复、缺乏新意;69.93%认为教育资料与实际脱节;34.31%认为政治道德与个人道德背离;27.30%认为职业道德资料缺失;11.09%认为家庭美德资料缺失。重视潜力培训无可厚非,但干部道德教育的缺失,从源头上就会使干部放松道德修养,丧失善恶决定潜力,迷失正确方向,这对干部成长是十分危险的。

  二是干部选用重能轻德。长期以来,虽然我们一向强调德才兼备的选人用人标准,但由于社会主义初级阶段人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾十分突出,经济建设任务十分繁重,党政领导干部领导发展经济的潜力被摆上了突出的位置。但问题是,在重视潜力标准的同时,从政道德却被不自觉地放在了次要位置,甚至淡出了选人用人的视野。用人导向的误区,不仅仅使党政领导干部自身不重视道德修养,而且使人们推荐干部也把“德”置于标准之外。

  三是干部考核重能轻德。无论是干部提拔重用,还是干部考核,很多经济指标如GDP很具体,而对干部“德”的表现很难见到具体的量化指标。通常状况下,从政道德有所体现,而社会公德、家庭美德、个人品德体现得很少。考核评价道德指标的缺失,导致少数党政领导干部成为了“两手”干部,即干工作有一手,搞腐败也有一手。从中我们不难发现,大多数属于边贡献边腐败的“两手”干部,有的政绩、业绩不菲,有的功劳、苦劳不少,但在腐败上也身手不凡,以权谋私。个性是“凡腐必色”的现象严重践踏了社会公德和家庭美德,在社会上产生了极其恶劣的影响,务必引起我们的高度关注。

  四是干部成长重能轻德。从干部成长来看,干部个人更加看重自己本事的增加和职务的升迁,即把会干事、干成事作为升迁的平台,或者以为组织带给的仅仅是展示自己才能的平台,而没有同时看作考验党性、检验道德的平台。所以,放松对主观世界的改造,忽视对党性的锤炼,降低对道德品质的标准,对想干事(为谁干事)、不坏事等涉及政治方向、道德品质的重要问题则很少思考,结果,事成了人倒下了。这个教训发人深思。

  品德合格方面存在的问题总结(四):

  党员干部只有“重品行”,才会牢记使命,牢记入党誓言,才会不辜负党和人民的重托,对得起手中的“俸禄”,对得起良心,做到俯仰无愧,成为一个高尚的人。

  根据中央和省市委的要求,这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源,做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。联系自己的思想和工作实际,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,以到达自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。

  在××开展党的群众路线教育实践活动以来,我做为班子成员,一是认真学习理论。先后学习了党的十八大重要文献、习总书记关于开展党的群众路线教育实践活动的重要讲话、党章等理论文章。二是主动参加学教。参观了××科技创新城,直观感受我市的创新成就。观看了《生命线》和《源泉》两部电视教育片,进一步提升了自身的职责感、使命感和紧迫感。现将自我反思剖析状况汇报如下,请监督批评指正。

  一、存在的主要问题

  1、理论功底不高,运用理论指导实践不够。

  一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象,个性是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,能够往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。

  具体表此刻,在党校进行集中学习时,有时会因单位工作忙而请假,导致学习的资料不连贯,影响了学习效果。

  二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。

  具体表此刻,在进行网上学习时,为了片面追求高学分而存在请别人代替学习一些自认为可有可无的教学视频的状况,事后又没有利用闲暇时间补上。

  三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应,忽视了理论对实际工作的指导作用,"中华"导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

  具体表此刻,分管××工作至今,虽然阅读了一些有关××的理论书籍,但却没有认真思考怎样将理论与9我市的××有机结合起来,在构建××工作格局上还缺少行之有效的方法手段。

  2、工作作风不实,求真务实的精神不够。

  一是接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,个性是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。

  具体表此刻,有时候接到上级安排的工作任务,由于对其工作安排及工作作风不满意,带着情绪工作,因此会出现应付的状况,只求完成不求最好。

  二是欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

  具体表此刻,××主办的“海外学人××”活动中,××是协办单位,自己曾思考着想将参加此活动的海外学人纳入到我市“××协会”中来,为我市聚集海归人才,但是一向都没有进行深入研究,以至于此项工作此刻还停留在想法上。

  三是对有关的政策法规研究不够,工作方法较简单,同志间的思想交流不多,深入基层调查研究不够,对基层的工作指导和督促还不够深入,致使工作效果不够理想。

  具体表此刻,指导××开展生产自救时,思考更多的是怎样能让职工有饭吃,单位能稳定,而对于××长远的发展思考的较少。

  3、勤政廉政不深,廉洁自律的力度不够。

  树立勤政廉政的宗旨意识还不够牢固,党风廉政问题和不正之风时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己方面还不够深入,存在把关不严的现象。

  具体表此刻,接待外地××考察团时,思考代表××的形象,自己作为地主也很有面子,有时会上一些高档酒和高档烟,以显示接待热情。有时候去基层调研,基层安排接待超了规格,认为自己这些年为基层做了不少实事好事,他们招待好一点也是就应的,就没有制止。

  4、群众意识不强,为民服务的宗旨不够。

  一是虽然也经常下基层调研,但主动性不强、不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,未能做到“从群众中来,到群众中去”,没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么,没有10真正和群众打成一片,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。

  具体表此刻,××维修改造的工作做了不少,但是研究如何将××建设成为我市少年儿童的科技活动乐园,同时又能够很好地解决××职工的收入问题,这两者结合的不够好。

  二是在工作上对基层状况的了解主要靠听汇报和抽查,不够全面系统,联系群众不广泛,与干部职工谈心交流少,直接听取基层群众意见不及时不全面,对干部思想状况和基层干部生活状况了解不全面,帮忙干部职工解决实际困难不多。

  具体表此刻,分管部门和事业单位的领导班子成员都逐一谈过话,交流过,但是其他干部和群众却缺少交流,直接导致接地气不够,这些都是宗旨观念淡薄,群众意识差的表现。

  二、存在问题的主要原因

  1、政治理论学习不够深入,政治理论修养不到家。

  一是没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,缺乏对理论的系统研究和深刻理解,这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离,忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,"中华"缺乏系统性、经常性的深入学习,不能用马列主义的立场和观点分析问题,欠缺用理论认识问题、解决问题的潜力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础,只有在理论上分清是非,才能做到政治上的清醒和坚定。

  2、改造主观世界不够自觉主动,缺乏艰苦奋斗的精神。

  共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界,不断增强党性锻炼。这些年来,口头上也讲在改造客观世界的同时,要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者,以事务工作代替政治和党性锻炼,使自己的党性修养减弱了,对自己要求放松了,思考个人的荣辱进退多了,思考群众利益和全局利益少了。"致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的用心性、主动性、创造性。

  3、群众工作经验缺乏,宗旨观念有所淡化。

  对党的群众路线认识不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄,看不到群众的首创精神,指导工作主观意志成份多,为群众想的少、做的少,服务群众缺乏真功夫。

  三、今后改善措施与努力方向

  1、要进一步加强理论学习,增强理论功底。

  提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改善自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,个性要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。

  2、要进一步改善工作作风,增强宗旨意识,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。

  共产党员就应把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想,树立为党为人民无私奉献的精神,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一、人民的利益第一;要持续思想道德的纯洁性,正确对待权力、金钱、名利,在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受。

  在工作作风上,要深入实际,联系群众,倾听群众意见,想群众之所想,急群众之所急,忙群众之所需,同群众建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,用心工作;善于从政治、全局的高度认识事物,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去,努力提高工作潜力和服务水平。

  3、要进一步持续清正廉洁,增强拒腐防变潜力。

  在当前社会还存在腐败现象的状况下,要有战胜自我的胆识和魄力,抗得起诱惑,耐得住寂寞,经得起考验,做到自重、自警、自省、自励,做到在奢靡之风、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染,一身正气;要加强道德修养,树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观,追求用心向上的生活情趣,带头弘扬社会主义道德风尚,坚决抵制歪风邪气,始终做到清正廉洁,自觉与各种腐败现象作斗争,带头树立高度的职责感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。

  4、要进一步务实创新,增强工作实效。

  要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,透过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终到达工作成效的不断提高。"中华"要不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。始终围绕我市的长远发展和中心工作,带头贯彻和落实上级党委政府的各项决策和部署,严格执行各项规章制度,尽职尽责做好各项工作。

  总之,在这次集中开展的党的群众路线教育实践活动中,我要紧紧围绕“学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,落实整改、建章立制”这些个环节深入推进,个性是在反对“四风”问题、今后改善措施与努力方向上作出公开承诺,理解监督,并以实际行动履约践诺。

  今后,我将在××党组和干部职工的帮忙支持下,进一步提高思想认识,转变工作作风,振奋精神,加倍努力,出色完成各项工作任务,为××事业再有大的发展多作贡献。

  品德合格方面存在的问题总结(五):

  “两学一做”学习教育目的就是要求我们坚持以“知”促“行”,做“四讲四有”的合格党员。其中,“讲道德、有品行”是做合格党员的重要标准之一。讲道德、有品行,看似“小”实则“大”要求我们明大德,看似“虚”实则“实”要求我们守公德,看似“易”实则“难”要求我们严私德。下面我就从三个方面谈谈我的想法,不妥之处请领导和同事批评指正。

  一、历史传统、人民群众要求我们从守大德、国家之道的角度讲道德、有品行

  学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。

  春秋时期,鲁国的季康子向孔子请教关于政治的问题,孔子说:“政者,正也。子帅以正,孰敢不正”大意是说,为政务必心正,身正,德正,带头走正道,下面的人谁敢走歪门邪道中华礼貌源远流长,有些已经成为跨越时空,超越地域,举世公认的道德标准。

  中国共产党就是中华民族优秀文化的传承者。这就要求我们党员务必心正,身正,德正。如何做到,习近平总书记在河南考察时给出了答案。“自觉从中华优秀传统文化中汲取营养,老老实实向人民群众学习,时时处处见贤思齐,以严格标准加强自律、理解他律,努力以道德的力量去赢得人心、赢得事业成就。”这也就是要求我们从以下两个方面明大德:

  一是历史传统:中华民族传统美德始终是我们赖以生存和发展的道德根基、思想基础、精神支柱和动力源泉。他的构成和发展已经有几千年的历史,从口头传承到文字记载,资料博大而精深。但归纳起来,主要是“仁、义、礼、智、信”五个要素。我们要继承和弘扬中华民族传统美德,就务必使之随着时代的发展而发展,应运而生就是社会主义核心价值观,他植根于民族文化的沃土,是传统美德的延续和升华。

  897年王潮病重,他没有选取自己的儿子,而是委任王审知掌管军政事务。王审知外表雄伟健壮,隆额方口,常骑白马,因此军中称他为“白马三郎”。王审知虽然出身盗贼,但他为人俭约,好礼下士,在福建开港通商,促进了当地的发展,被誉为“八闽人祖”。

  二是人民群众:人民群众要求我们党员务必讲道德有品行,不仅仅党员个人要讲道德有品行,还要将人民群众与道德建设联系起来,“把文件里的核心价值观建设和人民群众对道德的崇尚拉到现实中来”是我们亟待解决的命题。道德是什么仿佛离人民群众很远,看得见、摸不着;其实从被称为青天的包拯所代表的古代廉政文化到雷锋、焦裕禄、谷文昌、牛玉儒、杨善洲等一以贯之的精神血脉,再到寓于人民群众中敬业奉献的时代精神中能够看到,人民群众就是培养人格魅力有着最丰富的土壤,道德就在我们身边,道德就在人民群众中。

  源远流长的历史传统是讲道德丰厚的底蕴资源,人民群众对道义与职责的追求是讲道德强大的力量源泉,明大德是我们党的根基,讲道德是社会的底色。倡导“富强、民主、礼貌、和谐”的大德是优秀传统的连续,是现实向理想发出的呼唤。国之大德,高屋建瓴,磅礴大气,我们要从守大德、国家之道的角度讲道德、有品行,为实现伟大复兴的中国梦带给精神的支撑。

  二、沁水发展,职业敏感要求我们从守公德、县域发展的角度讲道德、有品行

  物质匮乏的时代,精神能够弥补物质的不足;物质丰裕的时代,精神能让我们走得更高更远。今日沁水走在资源型地区转型跨越与五大理念全面发展的关键时期,日益发展起来的精神追求,富裕起来的价值取向,更加峻切地呈此刻面前,县委政府提出德行沁水建立正当其时。

  四是在干部选拔任用和干部管理监督的过程中存在的问题。第一,干部选拔激励机制还需要加强,未能充分激发各年龄段干部职工的用心性;第二干部跨岗交流少,有的干部长期在同一工作岗位工作,缺乏多岗锻炼,对全面工作不够了解,习惯于站在科室角度思考问题;第三存在重业务、轻管理的现象,致使有的干部工作职责心不强、自我要求不高,甚至出现工作不具体、不落实、不负责的状况。

  我是土生土长的沁水人,虽然从小就在沁水长大,但对沁水特有的风景、风情和每一天在那里生活的人,并没有太多的感触,仿佛生活就就应是这样,于是习以为常,沁水的好是好,沁水的不好似乎感觉也是好了。如今我是宣传部的一员,站在建立德行沁水工作的风口浪尖,看到晋城的繁荣与辉煌,看到阳城的发展与创新,看到高平的浴火与重生,看到陵川的追赶与自强,周边县市的发展已光辉熠熠地树立在眼前,心里有些压力,然而更多的是内心深处和县委政府激荡的一个声音!

  加强道德修养,追求用心向上的生活情趣,做到自重、白警、白省、自励,自觉与各种腐败现象作斗争,树立高度的职责感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。牢固地树立为党为人民无私奉献的精神,把个人的追求融入党的事业之中,坚持人民的利益第一,坚持党的事业第一,坚持个人利益无条件地服从群众利益、国家利益,为党和人民的事业奉献毕生精力。克己奉公,廉洁勤政,遵纪守法,正确对待权力、金钱、名利,持续思想道德的纯洁性。坚持解放思想、实事求是,在科学理论的指导下,将学习方式、工作理念、工作手段和工作机制不断创新,提出新思路、制定新方案,拿出新举措,开创新局面,最终到达工作成效的进一步提高。

  天蓝云白,山青水绿,城美人靓,有“形”有“魂”!“一城山水半城园”既是人们心中的沁水,也就应是人们眼中的沁水。然而,目前与之不和谐的是,乱扔垃圾、乱堆杂物、乱涂乱贴,不修边幅、不讲卫生、不懂礼仪、不守秩序、不遵法规、不爱护环境和公共设施、喧哗吵闹等不讲公德的现象经过礼貌县城的建立有所改观。但是,它就像大火烧过的小草春风吹又生,礼貌无小事。当我们大力推进德行沁水建立的时候,我们不能不为之担忧蛰伏于我县大街小巷、角角落落的种种丑陋现象,已到了非除不可、非治不行的地步。

  xx发展,职业敏感要求我们时不我待用心探索,把握道德建设的规律,创新载体形式,丰富提升内涵,加强分类指导,支持群众参与,引导人人讲道德、尊道德、守道德,构成崇德向善、奋发向上的社会风尚。用心培育和践行社会主义核心价值观,针对不同群体,注重解决问题,大力实施居民素质提升、优秀文化传承、网络空间清朗、社会诚信建设、培树xx好人“五大行动”,在落细落小落实上下功夫。

  喧嚣社会,茫茫尘世,每个人都以独立的个体存在着,同时又融入时代的洪流之中,社会坚守“自由、平等、公正、法治”的公德,与公民的日常行为息息相关。其实县域发展要求我们守的公德说到底就是要我们把看不见的德走向日常化、具体化、形象化、生活化,职业敏感要求我们讲的道德,就是不仅仅自己要守德,更重要的是带动和引导越来越多的人在意识形态的领域讲大德,讲公德。

  三、家风家训,个人追求要求我们从守私德、代际相传的角度讲道德、有品行

  家庭是社会的基本细胞,家风浩然敦厚,才有作风严实清廉,家风正才能作风正、律己严、行得正。我出生、生长在一个红色家庭,从老爷爷起就是党员,就在为党的事业贡献自己的力量。小苗只有在雨露的滋润下,才能茁壮成长,孩子只有在优良家风的熏陶下,才能出类拔萃。在父母眼中,在家庭这个小细胞里,我就是孩子,家风家训的耳濡目染要求我讲道德有品行,而要说起我的家风家训那可要谈谈几件事。

  我家的老房子位于县城北深沟口的路边,2010年县里开通了玉龙隧道,打通了横亘在西关和北关之间的一道“门”,把城西的麻沟和城北的北深沟联通起来,路的修通自然也带来了经济的发展,我的老邻居们纷纷翻建自己的老房子,把原先的住宅改建或者重建成门面房以增加自己的收入,虽然社区和城管在县城总体规划的依据下不让私自翻建修建,多次到现场阻拦,但在我看来,这是个机会,我也就应重建我的老屋,于是迫不及待的在家里和家长商量怎样干,但是家长的一句话让我醍醐灌顶,“咱们一家人都吃公家的饭、端着公家的碗,不能给政府添麻烦,咱们没有到吃不起饭的地步,只要国家有规划就不能违反政策,顶风而上”。简单的一句话让我明白了“扶正义,勿以恶小而为之,遇合理之事则从。”

  还有一件事:我是标准85后,出生成长在改革开放年代,我们生长的社会,思想价值观念日益多元多样,拜金主义、个人主义、享乐主义等对我们都有影响,有一段时间我也受这些因素的影响,那个时候我常说:“我们一边被人注目着,一边被人鄙视,一边任人宠溺,一边任人声讨;我们这代人职业不稳定,挣钱少;住房超级贵,买不起;学用不符,有反差”。有一次,我正在家里看两会部长答记者问新闻直播,里面提到新的养老金改革,我又提到上面的调调,家里的长辈都在,他们听了我的话后,严肃而又淡淡的说:“璐,你是党员又在关键部门,遇到事情要摆脱你们这代人似乎都有的牢骚,从大德、公德、私德上思考问题,要在党言党、在党忧党、在党为党,要同上级持续一致,你们这代人只会比我们这代人好,不会比我们这代人差,如果真的有一天真的影响到你们了,是国家有难,到时候你就应站出来!”突然我明白了“重道德修养、严情操品行;扶正义,斥邪恶”

  家风家训让我成长了不少,从我的切实体悟中明白,我们要重视家风建设,重家教、立家规、正家风,切实以家风建设助力作风涵养,以家庭和睦引领社会和谐,以家庭清廉维护一生清誉,要把道德要求转化为日常生活习惯和基本生活方式,把个人兴趣、爱好、欲望等一言一行,严格纳入时代的道德范畴之中,真正树立高尚的品格,切实做到严以修德、以德立身,坦坦荡荡做人、老老实实干事,多一些襟怀坦荡、少一些患得患失,多一点浩然正气、少一点私心杂念,守住人格尊严、守住做人的底线。有人说一己之努力,但是是一滴水,但正是这一滴水能折射太阳的光辉,冰心曾言,创造新陆地的,往往不是滚滚的波浪,而是它底下细小的泥沙。正是如此,无数民众的道德水准,源于无数的家风家训,家风家训能带动个人追求,能夯实社会的道德根基,能筑起高耸的道德大厦。

  品德合格方面存在的问题总结(六):

  品德合格方面存在的问题分析与解决

  官德缺失之痛,在撕扯着公众敏感神经的同时,也在考验着执政党如何解决这一难题的勇气和智慧。现实警示我们,当前重视领导干部官德建设,比以往任何时候都更加突出、更加紧迫,务必不能有丝毫的轻视和放松。

  (一)官德缺失的特征

  纵观近期所查处的一些贪腐大案,归纳它们有四大特征。一是“以权谋私”。公与私的关系问题,是任何官员都无法回避的问题,而公与私的问题又集中表此刻如何运用手中权力方面,如果能够用权为公,就能实实在在地为国家谋利益,为人民谋幸福,为社会谋发展。如果是用权为私,就必然是非颠倒、黑白不分,不顾廉耻,失德违规,最终陷入犯罪的泥潭。二是“弄虚作假”。实事求是是官员道德的基本要求,对大多数没有做到实事求是的官员来说,不是“不能”,而是“不愿”。道理很简单,如果实事求是,以权谋私的目的就不能到达了。所以,一些官员为了升迁,大搞“政绩工程”、“形象工程”,专干“显山露水”、“表面风光”的事,对百姓疾苦、群众困难漠不关心;有的官员为了名利双收,台上一套、台下一套,当面一套、背后一套。三是“作风霸道”。以掌权者自居,官气熏天,唯我独尊,使人望而生畏;办事主观武断,既不依靠群众领导,更不依靠广大群众,常常是我行我素。四是“腐化堕落”。人都有七情六欲,要过体面的生活,追求属于自己的幸福,领导干部也不例外。但欲望是一柄双刃剑,驾驭不好,就会把人送进地狱。有的官员之所以在权、钱、色等的诱惑下坠马,究其根源无不是为欲所困、为欲所牵、为欲所害,尤其

  是色欲。一份调查报告显示,腐败的干部60%以上跟包“二奶”有关,被查处中95%有情妇。这说明,财和色是官员思想防御体系中最薄弱的环节。

  (二)官德缺失的根本原因

  现实生活中,少数党员领导干部道德滑坡,官德缺失,原因是多样的。具体讲有以下几个方面:

  一是社会大环境影响官德建设。首先,市场经济的利益最大化原则产生了一些负面影响,拜金主义、金钱至上等观念影响着人们的思想,一些富人的优裕生活使一些党员干部产生极大的心理落差,由此产生“有权不用,过期作废”的心理;其次,个别官员的作风不好,也直接影响了整个官德建设。如果腐败官员的行为没有得到应有的惩罚,必将对清廉官员产生巨大伤害,会产生巨大的负面影响;再次,我国民众的现代公民意识缺位也是官德建设面临的主要问题之一,道德是靠舆论来维系的,这需要民众具有现代公民意识。而我国民众臣民意识残余较多,“官本位”意识还比较严重,民众的政治参与不论从热情还是从广度来说都还比较低,对于涉及不到自身利益的公共事务态度比较冷淡,这使得我们的官德建设缺乏坚实的舆论基础。

  二是干部道德建设存在认识误区。我国是一个具有德治传统的国家,长期以来重教育轻体制机制约,干部道德建设过分依靠人性而忽视理性,过分依靠道德而忽视制度,过分依靠自律而忽视他律。在干部道德建设中过分强调“内事省”、“慎独”、“独善其身”,这使我们的一些领导者抓起廉政建设来,套路依旧。抓学习,强调提高自觉性;抓修养,强调自警、自省、自励;抓典型,强调见贤思齐;抓民主生活会,强调开展自我批评、自查自纠等等。不能说,这些工作不必要、不重要,但效果如何,大家心知肚明。据官方传媒多次披露,在暴露出的大案要案中,百分之九十几是群众和知情人举报的。这就是说,多数的腐败问题,既不是罪犯本人经过自我学习教育、良心发现而自己讲出来的,也不是在民主生活会上自查自纠出来的。这证明,片面依靠干部道德自律的老路走不通。

  三是体制机制上的缺失为一些官员道德失范开启了方便之门。首先,缺乏完备的制度设计。西方制度建设的前提假设是人性本恶,因为人性本恶,所以在政治权力的配置上设计了较为完善的制度,以防止权力的滥用。而我国传统的政治前提假设乃是人性本善,所以我国传统社会中重人治,而缺乏法治,缺乏完备的制度设计。我国官员在运用权力的时候,更多的是靠道德良心制约自己的行为,缺少严格的制度规制人们的行为。在这种只靠“就应”,而缺乏“务必”的状况下,在金钱、权力、美色等各种诱惑下,某些官员的道德失范就从可能转成了现实。其次,现有制度落实不力。组织监管、纪检监管、群众监管、法规制度监管等监管渠道的关系不顺,导致“都监都不监,都管都不管,出事才来管”的被动局面,尤其对干部的“德”方面监管不力。虽然制定了很多文件、办法,但真正落实的不多。

  正是由于监督规定过宽过软,甚至“缺位”,操作上重教育轻处罚,重政治处罚轻经济处罚,对“八小时外”违法乱纪的领导干部起不到应有的震慑作用,导致一些人产生业余时间是自己的,谁也管不了的模糊认识和行动上“天马行空,独来独往”、想干什么就干什么的侥幸心理,从而“八小时之外”失范的人越来越多,成蔓延趋势。再次,官员道德评价机制不完善。良好的道德评价机制能够使贴合道德规范的行为得到肯定,受到社会舆论的赞扬。使违反道德规范的行为受到必须程度的惩罚,承担舆论压力,付出代价。我国此刻没有健全的官德评价机制,虽说干部标准是德才兼备,但长期以来,“德”作为软实力,一向是党委和组织部门考察中的难点和弱点,有时甚至处于盲区。致使许多道德品质很好、很有才干和政绩的优秀干部得不到应有的晋升、重用和物质奖励,而一些道德品质很坏,造成一些恶劣影响的干部却能凭借其不讲道德的“优势”,不择手段地跑官要官,窃居高位和要职,得到非分的荣誉和待遇。

  四是部分党员干部不求自律。一些领导干部由于不讲学习,放松了世界观的改造,把全心全意为人民服务、公而忘私、无私奉献等道德规范作为不切实际的东西加以否定;对共产主义信仰不坚定,信仰缺失;在对待权力的态度上,不是奉行权为民所用,利为民所谋,而是奉行“人不为己,天诛地灭”,大肆进行权钱交易;在生活作风和工作作风上,借口“大气候不好”,为自己的不当行为开脱;在形象问题上,形式主义严重,拜金主义和霸权思想让他们时刻不忘作威作福。从而导致了某些“吏无吏德”、“官无官责”的消极现象,成为名利、地位、金钱、美色的俘虏,严重败坏了党在人民群众心目中的地位和形象,并直接影响到整个社会的道德建设。

  五是干部任用上存在片面性。在选人用人标准上忽视了对干部政治素质、品质修养和生活作风的考量,构成了不好的用人导向,这是领导干部官德缺失的一个重要诱因。尽管我们党历来强调选人用人,要坚持干部队伍“四化”方针和德才兼备原则,但在实际工作中却存在着严重的片面性。一是重才轻德,二是过分强调干部的学历、年龄标准,使一些没有经过严格政治锻炼,思想品德基础不牢的人,仅凭着年龄和学历优势就被委以重任,这样的人一旦位高权重失去约束,也很容易出问题。三是重形式轻资料,往往以其工作中的“数字”和搞了多少“工程”作依据,来决定干部政绩的优劣,没有认真推敲干部的“数字”,对搞形式主义的“两面人”、“数字”干部识别不够。

  品德合格方面存在的问题总结(七):

  党章明确指出,共产党员务必“发扬社会主义新风尚,带头实践社会主义荣辱观,提倡共产主义道德”。较高的道德水准,良好的修养品行是共产党员持续先进性,区别于普通群众的重要尺度。所以,共产党员要切实加强道德修养,不断提高道德认识、陶冶道德情操、锤炼道德意志、提升道德境界,打牢道德防线、坚守道德底线、夯实道德基础,养成共产党人的高风亮节,讲党性、重品行、作表率。

  第一,勤于学习思考,升华思想境界。学习能开阔眼界,增长见识,增强本领,更有利于陶冶情操,提高道德修养,提升人生品位。首先,要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等先进理论,认真贯彻习近平系列重要讲话精神。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观,坚定理想信念,坚守共产党人精神追求。其次,学习中华民族优秀传统道德文化,吸取人类一切优秀道德成果,丰富自己的内心世界,陶冶情操。要透过学习思考,升华思想境界,做到信念崇高,品格优良。个性是要透过认真学习党章党规,加强党性修养和道德修养,真正使自己的思想、行动贴合一名合格党员的标准。

  第二,善于实践锻炼,能够见贤思齐。共产党员只有学习人民群众的好思想、好品格、好作风、好风气,从中汲取道德营养,才能使自己高尚和纯洁起来。共产党员要投入到建设有中国特色社会主义的伟大实践中去,向革命先辈、先进模范、身边的优秀典型学习,学习他们对名利的态度、对群众的感情以及为人处世的方法,学习在抗灾救难前线的党员、干部、群众所表现出的敢于担当危险的大无畏精神,以及自觉捐资捐物的互助风格,在实践中继受中华民族的优良道德,加强自身的道德锤炼。

  当前,“两学一做”学习教育活动,正在各级党组织和广大党员中部署开展。习近平总书记在十八届中央纪委六次全会上明确指出,要推动全面从严治党向基层延伸。十八大以来,经过党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育,广大党员个性是领导干部在思想政治、作风建设等方面受到了教育,党员干部队伍的整体素质有了较大提高,为全面从严治党打下了扎实的思想基础。

  第三,严于廉洁自律,强化自我约束。共产党员要加强道德自律,做到自重、自省、自警、自励,慎始、慎独、慎微。模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德,个人品德。常存敬畏之心,敬畏人生、敬畏权力、敬畏法纪、敬畏人民,时刻警醒自己,如履薄冰、如临深渊。真正做到廉洁自律,耐得住寂寞,守得住清贫,不取不义之财,不拿不法之物,不去不净之地,不交不正之友。要坚决抵御腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀,追求用心向上的生活情趣,养成良好的生活作风。用心主动地参加党内生活,置身于党组织的严格管理和其他党员的监督之下,在严格健全的党内生活中加强道德修养。

  (四)不注重从严治党,教育、监管、惩处不到位。有些单位党组织,尤其是村级党组织治党不严,对基层党员干部思想上、行为上存在苗头性倾向性问题,不闻不问,缺乏有效的教育和监管,甚至当党员干部违纪追究时,帮其说情开脱。有的党组织不抓经常性政治纪律教育,致使基层党员干部纪律意识淡化。有的党组织不坚持党的组织原则,党组织生活会流于形式,一些基层党员长年不参加组织生活,成为不受党纪约束的“特殊党员”。有的党组织执纪不严,对违犯政治纪律者,认为蒙上“政治色彩”,尤其针对违反政治纪律言行,处分尺度更不好把握,因此得不到及时应有惩处。

  第四,勇于理解他律,扩展修养成效。共产党员要把党章作为加强道德修养的根本标准,凡是党章规定务必做到的都要首先做到;凡是党章规定党员不能做的都要带头不做。党员要增强纪律意识,无条件地理解党的纪律约束。共产党员要本着对组织负责、对事业负责、对自己负责的态度,自觉理解组织、群众、舆论和家庭的监督。牢固树立和模范践行社会主义核心价值观,努力做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者,以高尚的道德品行影响和感染身边的群众,以共产党员的道德人格力量去鼓舞人心、凝聚人心,用心促进良好社会风气的构成和发展。

  品德合格方面存在的问题总结(八):

  品德合格方面存在的问题分析与解决

  一、共产党员应当具备的道德品行

  “讲道德、有品行”其关键词就在于道德品行。那么什么是道德呢

  (一)什么是道德道德是一种特殊的社会意识形态。它透过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系,是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。有时专指道德品质或道德行为。举一个生活中的实际例子。我们在日常生活中经常看到父母子女很多,却没有人赡养老人的现象。对于这种现象,我们都会从道德的角度来评价。先是决定这种不赡养老人的行为是不道德的,是不对的。评判的标准来自哪里一是传统习俗,百善孝为先,孝敬和赡养老人是为人子女天经地义的事情。二是社会舆论,社会普遍对这种不赡养老人的行为持否定态度。三是发自内心热爱父母的向上向善的本能,就是所谓的良心或良知。所以说基于以上三点,人们就对社会上不赡养老人的行为做出一种善恶的决定。道德包含着品行,道德和品行我们经常联在一齐说,因为人的行为受思想的支配,有什么样的道德标准就会产生什么样的品行。那么道德有什么用处呢

  (二)道德的功能和作用。道德透过确立必须的善恶标准和行为准则,来约束人们的相互关系和个人行为,调节社会关系,并与法一齐对社会生活的正常秩序起保障作用。2000年6月,江泽民《在中央思想政治工作会议上的讲话》中指出:“法律与道德作为上层建筑的组成部分,都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段,它们互相联系、互相补充。法治以其权威性和强制手段规范社会成员的行为。德治以其说服力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。”由此可见,在人们的社会生活中,主要有两种调节方式,一种是道德,另一种是法律。道德和法律之间是什么关系呢习指出:“法律是成文的道德,道德是内心的法律,法律和道德都具有规范社会行为、维护社会秩序的作用。”法规是显露的道德,道德是隐藏的法规。所以说道德的主要功能在于约束个人行为,调节社会关系。

  在人类社会交往中,在人的潜力、智慧和道德同样重要,但在这三个方面,人们往往把道德品行摆在首要位置,成为评价一个人的为人处事的主要标准。意大利诗人但丁有一句格言:道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永久填补不了道德的缺陷。美国前总统林肯有一名言:潜力将你带上巅峰,但德行让你常驻那儿。中国老百姓常说:“有德有才是精品,无德无才是废品,有德无才是半成品,有才无德是危险品。”我们党的用人原则是德才兼备,以德为先。一般的人才使用原则是有德有才提拔重用,无德无才坚决不用,有德无才,培养使用,有才无德限制使用。由此可见一个人道德品行对一个党员干部的影响有多么大。

  (三)共产党员的道德品行包括哪些方面

  要求,党员干部要明大德,守公德,严私德。作为党员首先要明大德。明大德对于共产党员来说,讲政治品德。政治品德主要包括共产党员在政治方向、政治立场、政治态度、政治纪律、党性原则等方面的表现。指出,忠诚是共产党人政治品质的本质和核心,入了党,就要一辈子一心一意跟党走,就要知恩感恩报恩。佛家有云:不忘初心,方得始终。作为一名共产党员,要时常想一想,当初为什么要向党组织递交申请书时常想一想,在鲜红的党旗面前,自己作出了什么庄严宣誓时常想一想,在日常生活中,是否还保留着那份对党的赤诚之心对党忠诚、永不叛党是写在入党誓词里的。作为共产党员就要在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党。这是最基本的政治品德。

  守公德即遵守社会公德和职业道德。没有规矩不成方圆。共产党员在社会交往和公共生活中就应遵守全体公民约定俗成的最起码的道德准则。使用礼貌语言,遵守公共秩序,爱护公共财物,保护生态环境,遵纪守法等。行有行规,从事具体职业的党员也要模范遵守行业操守、行业纪律规定。党章中规定,共产党员永久是普通劳动人民的一员,不得搞特权。所以共产党员要模范地遵守社会公德和职业道德。

  严私德中的私德即指个人品德和家庭美德。俗话说:正人先正己。共产党员在品德修养上首先要管住自己,管好家人。古人讲修身齐家治国平天下。其中修身、齐家是治国平天下的基础的起点,如果一个党员干部连自己和家人都管不住怎样能治理国家呢

  二、共产党员讲道德、有品行的时代好处

  “”学习教育中提出合格共产党员的标准就是做到“”:“讲政治、有信念”“讲规矩、有纪律”“讲道德、有品行”“讲奉献、有作为”。“讲道德、有品行”无论是针对党的组织建设还是针对社会建设都有必须的时代好处。我们为什么要求全体党员要“讲道德、有品行”呢我认为有主要有以下三个原因。

  一是“讲道德、有品行”体现了共产党员实现自我价值的精神追求。古希腊思想家、哲学家苏格拉底说过一句话:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”我们共产党的伟大理想就是实现共产主义,实现人的自由全面发展,带领人民过上幸福完美的生活。作为党组织的一员,党的理想就是我们个人的理想,为党的理想而奋斗的过程,就是实现我们自身价值的过程。国无德不兴,人无德不立。道德修养是做人做事最基本的修养。儒家传统文化认为,人性本善,人生就是不断追求向上向善的过程。于是古人修身提出了“立德、立功、立言”三不朽的人生追求,其中将立德视为三不朽之首。中国共产党是中华民族优秀文化的传承者,更要弘扬中华传统美德,崇德扬善、积善成德。无论是从组织一员的角度,还是个人角度来看,“讲道德、有品行”都是我们共产党发自内心的愿望,体现了共产党员对一种理想人格状态的追求。

  二是强调共产党员“讲道德、有品行”彰显了我们党发挥以德治党软实力的重要作用。习在党的群众路线教育实践活动总结大会上指出,坚持思想建党和制度治党紧密结合。从严治党靠教育,也靠制度,二者一柔一刚,要同向发力、同时发力。制度的重要性不言而喻,邓小平同志早就总结过,制度建设带有根本性、全局性、稳定性和长期性。但制度建设是不是万能的呢事实证明,党规党纪再健全、体系再完备,最终还要落在人身上,靠人来执行。应对利益诱惑,道德修养高的人能够心无旁骛不为所动,而道德低下的人则极容易被捕获。也就是说,在同样的制度漏洞下,有的人犯了错误,而大多数人却没犯错误,这是因为什么就是因为大多数没犯错误的人对制度心有敬畏,虽然没人监督,但自己明白有的事不能做,这就是个人道德修养的作用。从制度的角度来讲,制度最大的作用就是不让人干坏事,但是要让人自觉地做好事,光靠制度也是不够的。

  因此,从严治党要兼具道德感召力和制度约束力,才能到达内外兼修、标本兼治的效果。2015年10月中共中央办公厅印发的《中国共产党廉洁自律准则》中增加了廉洁修身、廉洁齐家的资料,就为共产党员划出了一条道德高线,就是要发挥党以德治党这种软实力的作用。

  三是讲道德、有品行是发挥共产党员引领社会风向标作用的具体要求。王岐山指出,党风政风与社风民风紧密相连、相互影响、相互作用。党风决定民风,民风影响党风。人们常说的上梁不正下梁歪,中梁不正倒下来就是这个意思。如果党员,尤其是领导干部自身道德水平不高,还会使一些群众产生失望情绪,从而降低对自身的道德要求,导致“官德毁而民德降”的不良后果,给国家、社会和人民带来灾难。如果每一名共产党员都能加强自身道德修养,在社会生活中践行社会主义核心价值观,发挥中流砥柱的作用,必须能够引领社会风气,成为引领民风的风向标。

  三、共产党员如何做到讲道德、有品行

  广大党员干部如何透过自身修养来拥有好的道德品行呢在河南考察时,给出了答案:“自觉从中华优秀传统文化中汲取营养,老老实实向人民群众学习,时时处处见贤思齐,以严格标准加强自律,理解他律。”这段简短的讲话,道出了“四种资源:历史传统、人民群众、榜样典型和制度标准。

  (一)培养崇高政治品质明大德。

  一要对党忠诚。对党忠诚,就要对党的事业忠诚,对履行的政治任务忠诚,对岗位职责忠诚,像入党誓词中讲的那样,对党忠诚,永不叛党,个性是在严峻复杂的形势下,务必做到绝对忠诚,决不能受西方敌对势力影响而对党三心二意,政治上要永久坚定。强调,共产党员无论是领导干部,还是普通党员,要时刻牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作。

  二要增强四个意识。政治合格,最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这“四个意识”集中体现根本的政治方向、政治立场、政治要求,是检验党员政治素养的试金石。党章党规遵守得好不好,习同志系列重要讲话学得好不好,重要的也是看这“四个意识”是否有牢固树立起来。“四个意识”的落脚点是“看齐意识”,向谁看齐我们要经常主动全面地向以习同志为总书记的党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,坚决维护党中央权威、维护党的领导核心,在思想上政治上行动上同党中央持续高度一致,做政治上的明白人。看齐意识强不强,关键看行动,就是要始终做到党中央提倡什么我们就用心踊跃地参加实践,党中央禁止什么我们就旗帜鲜明地反对什么,做到令行禁止。我觉得,共产党员讲政治品德用最核心的一句话概括就是对党绝对忠诚,听党话,跟党走。

  三要增强政治定力。当今时代,是信息大爆炸时代,数据被捧为21世纪的黄金和石油。每一天我们要接触超多的信息,同时我们每个人又都会产生超多信息。能够说每个人都是信息的消费者,同时也是信息的生产者的传播者。这些信息,承载着各种思潮和观点。如何看待这些信息,信什么、不信什么,对于党员来说,就是一场党性考验。很多网络谣言中有的散播违背中央政策的观点等等,说穿了,无非是想瓦解中国人的信仰,颠覆中国共产党的领导,改变中国特色社会主义道路,把中国搞乱,分裂中国,唱衰中国。思想混乱,不打自乱。当年苏联是怎样倒下去的不就是从丑化苏联领导人,否定苏联历史开始下手的吗共产党员在这个问题上必须要擦亮眼睛,敢于亮剑,自觉抵制,坚决斗争。

  (二)增强自律意识守公德。

  什么是自律简单地说就是自己约束自己,换句话说,也就是要“自己要求自己按必须的规范去做。作为共产党员要有强烈的自律意识,要求群众做到的我们务必首先做到,要求群众不做的,我们坚决不做。对于群众来说,每个党员就是一面旗帜,群众就是从身边所能接触到党员的一言一行,去感受、去认识、去评价我们整个共产党的。近日,有媒体称7月1日起,机动车驾驶人实施交通违法行为后,公安交通管理部门在对交通违法作出行政处罚时,被处罚人的政治面貌和职业信息将被调查,涉及中共党员和国家工作人员的将被通报纪检监察机关。这就意味着我们党员在平时日常生活中的表现将纳入党组织监督考察的范围,如果违章行为严重也将会受到党纪处分。所以作为一名共产党员,我们务必在社会生活中必须要增强自律意识,自觉遵守社会公德,为百姓树立好榜样。

  (三)增强自省意识严私德。

  从善如登,从恶如崩。所以要想修炼道德品行,需要时刻的反省自己,发现自己有问题,就要立即改正。习同志讲,要时刻反躬自省,就像古人讲的“吾日三省吾身”,自重、自省、自警、自励,洁身自好,存正祛邪,注重修身养德,增强防腐拒变的“免疫力”。

  一要慎独。一般来说,在别人看得见的地方,大家的言行都会差不多。因此,更关键的是在别人看不见的地方,也要做得好。我们要把这种遵守规则的意识植生在自己的内心中。同志主张把“慎独”作为共产党人修养的方法加以运用。他指出,共产党人即使在他个人独立工作、无人监督、有做各种坏事的可能的时候,他能够“慎独”,不做任何坏事。

  二要慎微。关键要注意小节。习同志强调,于细微处见精神,于细微处也见品德。小事小节是一面镜子,能够反映人品,反映作风。小事小节中有党性,有原则,有人格。大多数是从不注意小事小节开始的,在推杯换盏中放松了警惕,在小恩小惠面前丢掉了原则,在轻歌曼舞中丧失了人格,这样的例子并不鲜见。所以,对于我们共产党员,尤其是党员干部来讲,小事当慎,小节当拘,真的是金玉良言。每个领导干部都应慎微,从小事小节上加强自身修养。

  三要慎交友,净化三圈(朋友圈、生活圈、工作圈)。古人云:近朱者赤,近墨者黑。人一般状况下,离不开社会交往,也往往容易受到周围环境的影响。所以作为党员干部必须要慎重交友。要净化朋友圈,交益友,自觉抵制吃喝玩乐的庸俗之交、互相利用的势利之交。门可罗雀的典故最能说明朋友间的势利之交。党员领导干部必须要慎重交友,所谓的朋友大都是奔着你手中的权力来的,你也就成为他们逢迎、围猎的对象。要净化生活圈,要管好自己的家人。周恩来总理在处理家庭关系上给我们树立了典范。他生前为自己的家人亲属定了“十不准”,包括晚辈不准丢下工作专程来看他;来者一律住招待所等等。“十不准”既是周恩来对亲属的要求,更是他自己严格自律的真实写照。要净化工作圈,建立正常的上下级之间、同事之间的工作关系,决不能搞亲亲疏疏、人身依附,防止工作关系庸俗化,营造良好的风气。

  品德合格方面存在的问题总结(九):

  “两学一做”第三专题学习研讨开展以来,xx公司党委以天津市国资系统相关精神为指引,逐级制定实施方案,认真细化工作计划,精心组织学习研讨;各级党组织围绕“讲道德、有品行,做品德合格的明白人”主题,紧贴生产经营实际,在组织上率先垂范,思想上高度统一,实效上做到学以致用,确保了本专题学得深、悟得透,学习研讨取得了实实在在的效果。

  打牢基础学深悟透

  两学一做,基础在学。xx公司制定并下发《关于做好“两学一做”学习教育有关工作的通知》,严格按照上级各项部署,定规矩,抓学习,打基础,确保学习有目标、见实效。

  9月13日,xx公司召开“两学一做”学习教育工作推动会,要求各级党组织制定学习计划、组织集中学习、开展交流研讨、查找整改问题并健全学习讨论档案资料,扎实开展第三专题学习,在规范专题研讨交流上下功夫求实效。第三专题以《中国共产党廉洁自律准则》和习近平总书记关于社会主义核心价值观等重要讲话精神为学习重点,广大党员干部做到持续深入学、反反复复学、原汁原味学,切实把学党章党规和学系列讲话贯通起来,做到真学、真懂、真信、真用,更好地武装头脑、指导实践、推动工作。

  11月1日,在xx公司党委中心组开展的“两学一做”第三专题研讨中,总经理赵贤正个性指出,党委中心组成员要加强政治理论学习,认真贯彻落实好天津市委、集团公司党组和xx公司党委、公司各项工作部署,在低油价背景下推动xx公司提质增效、稳健发展。公司党委领导班子率先垂范,结合主题,围绕“做砥砺品德的表率”谈体会、说感想,相互点问题、找不足,收到良好效果。同时,班子成员加强对联系点单位领导班子研讨交流的指导推动,并以普通党员身份参加所在党支部的组织生活,在参与集中学习、研讨交流等活动中做出了表率。

  各单位在组织专题学习的基础上,以领导班子和党支部为单位,采取召开党委中心组学习会和支部大会的形式,组织班子成员和党员围绕“讲道德、有品行,做品德合格的明白人”专题,深入开展交流讨论,实现了全员参与、人人发言。

  学习研讨期间,xx公司所辖各级党组织共开展集中学习研讨2036次。透过集中学习和研讨,大家一致认为,“讲道德、有品行,做品德合格的明白人”,强调的是“品德合格”,公司上下统一了思想,达成了共识。

  以学促做解决问题

  “要持续强化问题的查摆和突出问题的整改,在学的基础上,重点把握好‘做’这个关键”。11月1日,在xx公司党委中心组开展的“两学一做”第三专题研讨中,党委书记张晓东明确指出。

  研讨中,xx公司党委把解决问题贯穿学习教育全过程,以解决问题为动力推进学习教育,重点解决好党员组织关系管理、基层党组织按期换届、党员违纪违法未给予处理等方面存在的突出问题,建立整改台账,实行销号管理,严肃追责问责,确保各项任务及时整改到位。

  9月份,xx公司党委集中精力完成所属单位党委、党总支、党支部的换届选举等重点工作。同时,坚持和运用好“三会一课”等制度,有效指导党支部严格按照党章党规具体要求,抓好党员集中学习和专题讨论。创新形式载体,建立了采油一厂作业二区等一批基层党支部“三会一课”示范点,组织编撰“三会一课”创新工作案例,推广好经验好做法,构成严肃党内组织生活的制度机制,推动党内政治生活规范化、常态化、长效化。

  xx公司各基层党支部按照统一要求和规范,组织研讨、率先垂范,紧密结合个人思想和工作生活实际,认真撰写研讨文字材料,坚持把问题整改贯穿始终,相互之间开诚布公帮忙查问题、找不足,研讨结束后,建立问题清单及整改台账。

  学以致用,重在实效。在研讨中,xx公司广大党员主动参与,重新规范个人学习教育档案,建立清单台账,做到有计划、有心得、有笔记、有发言。两级党组织层层传达精神,层层传递动力,层层传导压力,引导全体党员把xx公司持续稳健发展作为出发点,把爱岗敬业、遵章守纪、履职尽责,作为“讲道德、有品行,做品德合格的明白人”的具体体现,并在公司“开源节流、提质增效”工作中争做贡献,不断推进xx公司持续稳健发展。

  强化督导确保实效

  学习教育能否取得成效,建立一套完备的督促机制,至关重要。

  xx公司党委坚持从细节入手抓督导,按照《大港xx公司“两学一做”学习教育督导清单》中规定的督导项目和工作标准,分别由六个督导组深入各基层党支部对第三专题的学习研讨进行全面督导,确保规定动作不走样。

  督导过程中,督导组成员认真负责,及时推广经验做法,对偏离上级规定的及时予以纠正,对华而不实的“花架子”坚决叫停,对职责缺位、工作落空的严肃指出、限期改正。完成督导后,xx公司“两学一做”协调小组集中沟通督导状况,汇总经验做法、存在问题和工作推荐,为进一步提高第四专题的学习研讨效果积累经验。

  同时,各级党组织按照xx公司党委的要求,切实履行好主体职责,加强对本单位学习教育的统筹协调和督促指导,在学习教育的各个关键环节,主动深入基层党支部,加强政策指导和过程督导,压紧职责,精准指导,把学习教育抓紧抓实、抓出成效。

  9月12日,xx公司召开“两学一做”学习教育协调小组第三次会议。会议总结第二专题的学习教育开展状况,传达中央组织部关于“两学一做”学习教育的新要求、新部署,并提出在督导资料上要把握着力点、在督导资料上要重视“三会一课”以及全方位了解被督导单位党建工作开展状况等具体要求。

  品德合格方面存在的问题总结(十):

  透过校园党支部开展“讲党性、重品行、作表率”活动以来,使我对于“加强党性修养、弘扬优良作风”有了更加深刻的认识,进一步增强了推进党员先进性长效机制机制建立的紧迫感和职责感。透过学习和党员、群众交流谈心,广泛征求意见与推荐,认真对照《党章》,使我看到了自己存在的问题和不足。认真剖析如下:

  一、存在的突出问题

  1、理想信念方面:一是共产主义理想信念不够坚定。我们党的最高纲领是实现社会主义和共产主义,对这一崇高信仰和目标,错误地认为距离我们太遥远,仅凭自己难以有所作为,因此对社会主义制度的优越性认识不充分,对赶超西方发达国家的信心不足,尤其是看到当前社会各种不良现象时有发生,腐败行为较为严重,人们的思想道德水平有下滑趋势等等,因而产生了悲观失望迷惘情绪,弱化了共产主义理想信念;二是宗旨意识不牢固。我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。作为一名小学教师,职责就是全心全意为学生服务,但我觉得在平时的工作中还不够主动,与家长的沟通也不是很全面;三是理论学习与工作实践结合不够紧密。虽然平时能够做到主动学习二期课改的新理念,但很少落实到平时的课堂中,还是不能摆脱应试教育的束缚。

  2、纪律作风方面:一是缺乏服务意识和群众观念。由于教师这项工作资料重复、简单,几年下来,觉得枯燥无味,产生了厌烦心里;三是缺乏自律意识和“警戒”观念。在遵章守纪方面存在自满情绪,片面地认为只要按时上下班,自觉服从领导、遵守单位的各项规章制度,就万事大吉了,没有对自己提出更高的要求。

  3、工作实绩方面:一是工作潜力不强,学习提高不够。潜力素质与岗位要求相比还是存在必须差距,处事上不够大胆、缺少魄力,平时缺少用心主动的向领导请教、向同事虚心学习,以到达取人之长,补已之短;二是工作急于求成,稳扎稳打不够。每当科研室接到工作任务后,首先想到的是如何尽快完成,在细节上把握不够,在工作多、任务重、时间紧、压力大的时候更是如此,容易产生急噪情绪,影响工作效果;三是工作思路不宽,开拓创新不够。在工作中按部就班的多,被动理解领导任务多,创新意识不强,主观能动性发挥不够。

  二、存在突出问题的原因

  1、放松学习、不求上进对于校园为我们开展的各项讲座、报告总认为是形式主义、走过场,所以平时也不会很认真地去学,马马虎虎应付过去就算了。总认为一名小学教师具备大本的文凭已绰绰有余,也就不会再去留意其它学习的机会,放松对自己的要求。

  2、具有攀比心理、心态失衡由于我校班级人数比兄弟校园多,时常会把这种不满的情绪带到工作中去,对学生的态度也就不会和蔼可亲了,难免会发火,不仅仅影响了学生的学习兴趣,对自己的身体也不利。

  3、自满情绪、得过且过作为一名区学科带头人,总认为自己的教育教学水平处在校园的前列,总觉得自己工作已有十年多了,算不上一位老教师,但也积累了不少经验,也就放松了对自己的要求,平时得过且过,产生混混的思想。

  三、今后努力的方向和整改措施

  透过认真查摆了自身存在的突出问题,深挖思想根源,使我进一步明确了今后努力的方向。在以后的学习、工作中,我要切实做到提高“五个意识”:1、增强党员意识,以高标准严于律己。要以共产党员的先进性为标准,时刻牢记自己是一名共产党员,始终持续共产党人与时俱进、奋发有为的精神状态,自觉加强党性锻炼和修养,按照《党章》的规定,经常对照、反复校正自己的言行,经常向身边优秀党员学习,强化自己的党员意识,不忘宗旨,不忘入党誓言,在思想和行动上始终与党持续一致。

  2、增强学习意识,切实提高自身素质。要勤奋学习,透过强化政治、业务学习,不断汲取新知识,争做学习型的党员、学习型的教师,立足本职,扎实工作,爱岗敬业,争创一流工作业绩。

  3、增强服务意识,始终做到全心全意为教师服务。身为科研室负责人,在任何时候、任何状况下都要牢记党的宗旨,密切联系教师,加强沟通,关心他们的工作生活,为教师排忧解难,真正把他们的安危冷暖放在心头,一心一意做好服务工作。

  4、增强创新意识,提高工作效能。创新是发展的不竭动力,是持续共产党旺盛活力,不断前进的力量源泉。在今后工作中,我要树立精益求精的职责感,树立埋头苦干的务实精神,不管在什么时候,都要以干好工作为己任,多干实干,多做少说,没做不说,以实实在在的付出,求得实实在在的实效;要树立谦虚谨慎的服务意识,做到多沟通、少依靠,多联系、少等待,努力从小的方面做起,以实际行动体现共产党员的先进性。

  总之,我已明确了自己肩负的职责。我决心按照新党章对党员的要求,用心加强学习,提高自身素质,切实改善工作作风,以奋发有为的精神状态为促进实小的发展贡献自己的力量。

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