小学数学的教学反思

时间:2021-04-13 09:50:23 教育反思 投诉 投稿

关于小学数学的教学反思

  我曾经对“相信学生,他们就会给你一个惊喜”有些怀疑。可是我上过《解决问题》这节课后,让我真是有了一些感触。

关于小学数学的教学反思

  这节课,我引导学生分析过信息之后,先把解决的权利交个学生,不限方法,只要能解决就可以。学生开始进行小组合作,在小组长带领下,开始讨论,寻求解决的方法。经过一段时间,学生讨论结束,就开始进行小组展示。第一个展示的是胡洋这个小组,在巡视的过程中,我也没发现她们发现的两种方法。心想说一种,再找一个小朋友展示另外的方法,当我说:“好的,你们得真完整,请回座位。”胡洋就赶快说:“老师,我们还有一种方法呢?”我只能让他展示了。这时候,我真感到有点惭愧,小看自己的学生了!

  上展示台时,他们没有展示是用什么方法?是用线段画,还是画图形。我也发现了学生的'方法,想得还可以。下课了,我班学生的桌子旁有一个纸片平均折成了8份,我不分青红皂白批了他一顿,没有给他一丝机会,觉得自己很会处理问题,课后我们进行研讨,席主任的话真是如雷灌耳,给我惊醒。一个纸片是学生解决问题的一种方法。我当时真是无地自容,竟没有发现学生的智慧,还狠狠地批评他一顿,这不就是自己孤陋寡闻吗?学生的表现如何的完美,为什么没有给他解释的机会啊!

  这节课,给我很大的打击,不是学生没抓住关键,而是自己的浅薄否定了他们。真的,凭自己的经验用事,人内心相信学生,肯定学生,他们一定会给你一个精彩,一个惊喜,相信自己的学生吧!

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