《阳光》教后反思

时间:2022-10-06 18:48:49 教育反思 投诉 投稿
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《阳光》教后反思范文

  有位教育家曾经说过,任何有效的教学都始于对学生已有经验的充分挖掘和利用。学生的经验包括认知经验和生活经验:感受过、经历过、思考过、做过、见过。因此在组织教学时,我设计了这样的一个环节:让学生到室外寻找阳光、感受阳光。记得上课那天,室外阳光灿烂,当我说要请学生和我一起到室外寻找阳光时,学生个个兴高采烈的。到了教室外面,学生用自己的双眼四处去收寻着阳光的灿烂,伸出自己的双手尽情的感受着阳光的温暖。一回到教室,他们就争先恐后的说开了“我在走廊上看见阳光了。”“我在操场上看见阳光了。”“阳光跑到我们的教学楼墙上去了。”

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  这是我们班发言最积极的赵耀同学的声音。听赵耀这么说,李可欣同学也不甘示弱“我们的大花坛上满是阳光”是呀,当时正是早晨九点多中,阳光照耀着我们可爱的校园,我们的校园在阳光的照耀下更美了。学生虽然几乎天天和阳光亲密接触,但是当时我知道,他们第一次特别感受到了阳光的温暖与美好,这一切都是因为我让他们走出了课堂,走进生活,去看过、感受过、思考过的结果。难怪我们的新课程倡导:生活是课程资源的源泉,生活是最好的教育呢!在以后的教学中,我们可得好好的利用我们的生活资原啊!

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