实习工作总结

时间:2022-10-07 15:03:21 总结 投诉 投稿

实用的实习工作总结集合八篇

  总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,因此,让我们写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编精心整理的实习工作总结8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的实习工作总结集合八篇

实习工作总结 篇1

  于20xx年9月至20xx年12月,我在鄯善县鲁克沁镇达浪坎乡第二初级中学进行了为期四个月的实习支教。在四个月的实习期间,有校领导和带队老师的亲切关怀、有当地教师的悉心指导和照顾、有同学们的热情帮助。四个月,让我受益匪浅,感悟颇多。在这里,我所收获到的不仅仅是教学技能上的提高,还有人际交往能力和生活自理能力的提高,现将我的个人情况总结如下:

  在工作过程中,因为各类原因,我所教授科目较多,所教授的大部分科目也与本专业不符,因此刚开始时备课繁琐、授课较为困难、课堂气氛沉闷等等,指导教师了解了我的情况后,对我进行开导,并对我所授课程进行指导,让我轻松了不少,慢慢地进入状态后,逐步针对自己的授课方式进行改进,不断地向经验丰富的教师请教同时也会利用网络自学,逐步的增长自己的知识量,寻找适宜的授课方法等等。现在的我已经拥有了一套自己的授课方法,在授课过程中,本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人,同时还寻找各类的教法,把课程和游戏结合到一起,让学生在玩中学习,这样不仅提高了学生的学习兴趣,还提高了学习效率。其次与学生沟通也不再是问题,因当地教师事务繁忙,所以换课较为频繁,为了避免学生因为换教师而出现不适应,因此我会提前和学生沟通,让他们熟悉我,这样不仅提高教学效率还增进了我和学生之间的感情。因我所带的学生年龄跨度较大,所以我在教学中注意分析学生的特点,根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法,积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围,力求让每一个学生都能有所收获。

  在实习过程中,我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!虽然我能娴熟的利用我的教学方法授课,但还是会有一些其他的问题存在,因此我会经常听经验丰富教师的课,从他们的课堂中让我学到了很多教学方法和技巧,随后不断地改进我的教案,请经验丰富的教师指导,在利用各种办法让我的授课更加精彩,现在也有一些小小的收获。这些一星半点儿的收获之后让我感触良多,做一名人民教师难,做一名优秀的人民教师更难,需要在教学的方方面面付出很大的心血但是还不能求回报,因为不一定你努力了,学生就一定会有收获,因此不仅仅作为教师要努力钻研教学教研,还要时刻关注学生们的'状态,对学生的各类消极状态即使转变,提高学习生活的乐趣,只有这样才能促使学生学习。

  在生活方面,也积累了一定的生活经验,在遇到学校停电、停水等问题,不再是抱怨而是想办法克服这些问题,解决问题,并且学会了适应这里的环境,学会了坚强!我想这就是我的成长。

  在实习的这四个月里,让我懂得很多,让我改变了很多,让我从一名学生转变为老师,让我懂得,作为一名教师一言一行,一举一动,都对朝夕相处的学生起着示范榜样的作用,学生也正是从教师那里学会了如何待人接物,如何做人。让我从实践中懂得教师必须严于律己,以身作则,为学生做出表率。凡是要求学生做到的,自己首先做到;要求学生不做的,自己首先不做。 这些或许说明我慢慢地向一名真正的教师转化!

  通过四个月的实习生活,让我更近一步的接触了社会 ,也让我更体会到做为一名人 民教师的艰辛。教师是一个崇高而神圣的职业 ,要当一名好的教师更不容易,所面对的不仅仅是教学上的压力还有来自社会各界的关注,所以一民称职的教师,在方方面面都需要严格要求自己,以身作则,时刻以“学高为师,身正为范”的原则来要求自己。在此次实习中,让我也找到了自己的不足之处,缺乏实践经验,虽然四个月的教学让我学习到了很多,但是这仅仅只是一些最基本的教学常识,在日后还需要加强自己的教学能力,不断地提高自己,完善自己,全身心的投入到未来的教育事业当中,向我美好的教师生活迈进!

实习工作总结 篇2

  大学毕业之后,在离开学校之后,我们就要开始进行我们的实习工作了,实习是为了我们之后能够更好的在职场工作,也是为了从学校到职场有个好的过渡,所以实习的工作对于我们是非常的重要的。时间总是过的非常的快,在我的实习工作的忙碌之中,仿佛只有一瞬间的时间,我的实习期就已经要过去了,在这个快要结束的时候,我对自己的实习期的工作做出一个总结。

  在所有人都离开学校之后,开始找自己的实习工作之后,我还是非常的迷茫的,我不知道自己以后想要从事哪个行业,也不知道自己想要做什么,对未来的一切都是非常的迷茫的,我也曾将焦虑过很长的一段时间,后来发现自己既然不知道自己想要的是什么,就去发掘自己不想要什么,也就是这样我在很多的应聘者中间,成功且幸运的来到XX公司,成为了公司的一名实习生。

  在XX公司,实习生并没有接触一些具体的项目,实习生就是帮助办公室的成员打杂的,但是尽管工作非常的简单,我也还是在这段时间里学会了很多在学校所学习不到的知识,刚开始进入公司的时候,我一度的.心情是忐忑不安的,完全不知道自己应该要做什么,每天完成好主管交代的任务之后,就不知道自己要做些什么了,在公司里面也很少和同事交流什么的,但是慢慢的,通过公司主管和同事的帮助,我已经融入到公司里面了,在公司里,工作上也都能如鱼得水的完成自己的工作,并且在工作当中有任何不会的也敢于求助同办公室的人的帮助,也是因为公司和所有的同事的帮助,我才得已在自己的实习工作当中学到很多知识,才能更加的完善自己。

  实习期的工作也快要结束,在实习期间我也从未有过任何的迟到早退,并且一直遵守公司的规章制度,所说自己只是一个实习生,但是我早已把自己当成是公司的一份子了,为了公司的发展而努力工作,做好实习生所应该做的事情,也很珍惜这次的机会,让我更好的将自己在学校所学的专业知识运用到实际的工作当中来了,也是因为这次的机会,自己才能够更好的从学校生活跳跃到专业的职场工作当中来。

  实习工作已经结束,我也真正的成为了一名职场工作人,从现在开始我也需要更加的努力,不断进步才能完成好自己之后的工作,也相信自己一定会依靠自己的努力成为一名合格的职场工作者。

实习工作总结 篇3

  第十一期顶岗实习支教XX县广宗分队来到实习基地已经一个月了,现在就九月份的工作情况做一总结。

  一.建立完善组织管理体系

  在下点前,根据我校顶岗实习支教管理文件,参照往期驻县管理的好经验,我制定了分队的顶岗实习管理条例,并要求各个小组以宿舍为单位张贴上墙,提醒实习生自觉遵守和相互监督执行。通过建立每个实习生的个人档案和征询汇华学院各学部辅导员的意见,确立了各个实习小组的负责人,并明确了组长职责。在小组中成立临时团支部,小组内部分工明确,责任到人,有例会制和应急联络网。还建立了实习小组长日报制度,将各实习小组每天上报的工作和发生的情况记录在案,并及时解决和处理。周简讯,月计划和月总结制度也逐渐规范化,使得分队顶岗实习工作的计划性和条理性都加强了。

  我分队下点后迅速召开了全体团员大会,选举成立了临时团总支,安排和部署了今后的具体工作。随着XX聊城大学几名学生党员的到来,我们又成立了分队的临时党支部,充分调动和发挥党员的先进模范作用,组成了坚固的战斗堡垒。我分队创新性地成立了新闻宣传部,负责编辑分队的报纸,采用图文并茂的方式对顶岗实习期间的重要活动及时记录报道,该报得到了两县教育局的赞扬和鼓励,在各实习学校也有了一定影响力。

  二.安全保障放首位

  八月底初到实习基地,两个县的教育局和实习学校都做好了充分的准备工作,实习生即刻被安排到各自的实习点。我为实习生统一办理了当地的手机号,第一时间送到了他们手中,并迅速建立了我分队的通讯联络网,保证信息畅通。在本次转点过程中,我认真查看了实习生在各实习学校的住宿、吃饭、日常安全等生活情况,发现问题的.马上找学校沟通协商,保障我实习生在当地学校的基本生活保障,排除各种安全隐患。

  在接下来的一个月内,我又多次到各个学校看望实习生,用以前顶岗实习中出现的典型事件提醒教育学生,让学生牢固树立“安全第一”的思想意识,时刻不放松警惕性。有的学校打热水的锅炉不安全,我就建议他们自己坐水;有的学校厕所离住宿处较远,我就让女同学晚上一定要做着伴一起去;有的学生用“热得快”和电热杯之类小电器,我一再向他们强调要注意用电安全,降低安全隐患;有的学校位置偏僻或者门口过往车辆多,我就特别加强了请假出校门的纪律性……

  对于一个驻县老师来说,学生的安全是第一位的,要时刻绷紧这根弦,及其严肃认真对待这项工作。中秋佳节,县城里的大部分学校都放了假,有个别学生离家远未回家,我搬到未回家的实习生处同住,给他们鼓励和温暖,也保障假期学生的安全。国庆节,安排好实习生离校和安全保障后,我在家待了两天又回到了实习基地。驻县教师是学生的定心丸、主心骨,多费心,多动身,多用脑是老师的职责和良心所在。要时刻牢记——做好安全工作,是顶岗实习支教顺利实施的基础和保障。

  三.教学工作很重要

  到点两周左右后,大部分学校都已经开始安排实习生试讲和上课,但因为各学校师资力量不同,有的实习生课时较多,有的较少。这期间,学生们出现了急躁等情绪。我得知情况后,下到各个实习学校向有关领导了解我校学生试讲上课的情况,这些学校对实习生的教学实习安排等;同时安抚实习生的各种情绪,进行心理疏导和鼓励,也找机会向校方表达了希望可以多给实习生试讲和上课机会,多支持我们的顶岗实习工作这样的愿望。经过这次跟实习学校的接触协商,实习生上课得到了落实,教学工作逐渐步入正轨。12

  我分队按照我校顶岗支教中心的文件要求,开始逐步实施三轮听评课。九月上旬至十月中旬为第一轮听评课,以“如何站稳讲台”为主题,组织小组内成员互听互评,邀请实习生指导老师和学校领导听评课做指导,驻县教师巡点听评课等。第一轮听评课进展顺利,我分队实习生逐渐克服了初登讲台的不自信和放不开,在教学实践中互相促进和成长,在教学设计、教学组织、课后反思等环节有了明显的进步。

  我在各实习学校转点过程中进行了听课,每堂课听下来,我都要就实习教师讲课的优缺点进行分析和建议。当然,他们初登讲台,有一些要改进的地方很正常,所以我基本上是以鼓励为主,同时给他们指出进步的方向和方法。总之,看到这些实习生在三尺讲台上越来越稳健自如的教师风度,心里真是为他们感到骄傲和幸福。

  四.积极开展各项活动

  实习生的到来为当地的教育带来了鲜活的力量。我分队共有69名成员,队员们有才艺,有能力,有素质,有想法,来到实习基地,他们也渴望找到一个能展示自我,奉献社会的舞台。

  在这一个月中,实习生结合各实习学校的具体情况开展和参与了丰富多彩的第二课堂活动。XX县二中的实习生策划、组织和主持了初二年级组的“国学经典知识竞赛”,他们积极认真筹备此次竞赛,活动设计得既有新意又有意义,竞赛在热切的期盼中开始,在热烈的掌声中落幕。二中的领导和老师对活动称赞不已,对实习生的工作表达认可和感谢。XX县高公庄中学实习生结合该校推广普通话的活动,利用板报、橱窗、广播宣传说普通话的意义和作用,并精心组织了校园普通话演讲比赛,受到了师生的欢迎和好评。高公庄实习生杨志雪还被校方推荐参加了全县师生演讲大赛,她声情并茂的演讲赢得了在场观众最热烈的掌声,并取得了优异成绩。XX县常屯中学的实习生在教师节当天组织学生们排列队形表演手语,向学校老师们致敬感谢。这次活动丰富了校园生活,促进了师生交流,受到该校领导的称赞和鼓励。广宗二中的实习生在中秋节到来之际,来到县敬老院看望老人,并给老人们表演了文艺节目。他们充分体现了当代大学生继承发扬中华民族传统美德的精神,并在当地树立了师大顶岗人的良好形象……目前,XX县几所学校的实习生都在紧张地为所在单位参加全县十月下旬的“金秋艺术节”排练文艺节目,相信他们又会有精彩表现。

  五.结语

  实习生们有热情,有活力,我鼓励他们结合当地需求,大胆实践,勇于创造,多给当地做些有意义的事情。而这些学生们也不负众望,很好地参与和组织了各项活动。我也悟到,我们驻县教师就像一根线,实习生是有价值的珍珠,我们要想办法把他们串起来,让他们可以熠熠发光,光芒照人。这根线要结实,但突出的是一颗颗璀璨的珍珠所形成的项链。

  我们的工作还有很多有待改进的地方,度过了实习的初期阶段,我们要做好下一阶段的计划和准备。踏实,勤奋,乐观,创新是我们的口号,愿分队一切顺利,愿第十一期顶岗实习一切顺利。

实习工作总结 篇4

  回顾这两周在儿科的实习,收获了很多知识,比如第二组儿科雾化儿童,第一组测量肛温,让我学会了如何测量肛表。我在儿科实习受益匪浅。理论上学习了新生儿黄疸的鉴别,支气管肺炎的临床表现,护理诊断和护理措施,轻、中、重度缺水的划分。

  在儿科的实习中,也跟着老师上了中夜班,让我注意中夜班的事项。在新生儿中,我学习并掌握了早产儿在暖箱中的.注意事项,新生儿黄疸发出蓝光时应注意的几个方面,以及蓝光治疗的目的,新生儿不同年龄的划分,以及在实践中如何护理和更换尿布。

  总之,在儿科的实践中,你所学到的,你所做的,你所学的,都有所收获。同时你也和孩子建立了良好的护患关系,也能很好的配合老师完成各项任务。

  我相信:一步一步,脚踏实地做好自己的工作。和我实习过的所有科室相比,我更喜欢儿科,因为我能听到孩子们的笑声。

实习工作总结 篇5

  一、教育实习的目的

  (一)引导学生树立献身教育事业的志向,并对他们进行师德教育,使其初步具备人民教师应有的品德素质,以适应基础教育事业发展的需要;

  (二)引导学生将所学的基础理论、基本知识和基本技能,综合运用于教育教学实践,初步培养他们从事基础教育工作的能力;

  (三)引导学生认真学习和深入研究教育科学,在教育实践中探索教育规律,使他们初步了解基础学校教育教学管理的基本原则、方法和规律;

  (四)检验我校办学思想及培养规格,及时获取反馈信息,不断改进学校工作,提高教育质量,培养合格的基础教育教师。

  二、教育实习的时间和形式

  (一)教育实习的时间

  教育实习时间为6周,安排在第七学期进行。

  (二)教育实习的形式

  采用集中实习与分散实习相结合的形式,以分散实习为主。

  三、教育实习的内容和要求

  教育实习包括课堂教学工作、班主任工作及教育调查三项内容,每个实习生都必须完成这三个方面的工作。

  (一)实习第一周的观摩

  1.了解中学情况

  实习第一周实习生要主动向学校了解学科教研室的活动情况,了解学校共青团、少先队、学生会的工作情况,了解当前中学教学工作对于贯彻德、智、体全面发展的教育方针,提高教育质量的情况以及实施基本知识、基本技能训练,进行教学内容和教学方法的改革情况。

  2.观摩教学

  观摩学校指导教师的示范课。要主动申请观摩原任教师或者富有经验的教师的示范课不少于10节。观摩前要钻研示范课的教材、教案,课后要请讲课教师介绍备好这一课的经验体会,以吸取好的教学经验。并参加学生的辅导,了解班级学生的学习情况。

  3.观摩班主任工作

  要观摩原班主任如何有目的、有计划、有步骤地对学生进行思想政治教育;了解学生思想情况,找出原因及采取相应措施进行教育;要观摩原班主任或其他班主任如何组织学生的课外活动。

  (二)课堂教学工作实习

  1.课堂教学实习是教育实习的中心环节,目的在于使实习生初步掌握基础教学各个环节的基本要求。实习期间,每位实习生至少完成5—6个教案,试教12—16节课(集中实习的学生可根据实际情况适当减少)。

  2.备课是教学工作的关键性环节,实习生应在原任课教师和指导教师的指导下,认真钻研教材,虚心学习,认真把课备好。

  (1)要认真钻研教学大纲和教材,掌握教材的精神实质,做好写教案的准备。

  (2)深入了解中学生的学习情况,针对学生的.实际,确定教学目的,明确重点、难点、时间分配和作业布置。

  (3)写出教案初稿。教案应写明上课日期、班级、课题、基本内容、教学目的、教学环节、教学方法、教具(包括使用电化教学手段)。教案书写要清楚整洁,送原任课教师阅批。

  (4)写好教案初稿之后,进行检查性试讲(次数视预讲的效果而定)。预讲要请原任教师指导。

  (5)根据试讲情况和评定意见,对教案初稿进行修改,修改后要送原任教师审查批准方能试教。凡试讲不合格,经尽力帮助仍不能达到试讲要求的,不能进行正式上课。

  3.实习生批改中学生习作和辅导中学生学习的基本要求:

  (l)批改作业要认真,并登记作业中的优缺点。实习期间要作几次较为详尽的作业评讲。

  (2)认真研究作业的正确答案。特别是对比较复杂的疑难问题,要反复研究,作出统一的正确答案(有些作业题还要估计到几种可能的解题方法),送原任教师审批,然后才着手批改作业。

  (3)为对中学生负责,作业批发后,应慎重检查,防止错漏。对作业的批语尤应慎重。必要时,可先将批语草稿送指导教师审阅,经同意才写到学生作业本上,批语的字迹要端正清楚。

  (4)实习生要多到学生中去了解学习上存在的问题,根据实际情况分别进行辅导。如用集体辅导的方式纠正普遍性的错误,解答共同性的疑难问题;用个别辅导的方式,当面批改作业,解答疑难问题,耐心帮助学习上有困难的学生端正学习态度,改进学习方法,克服困难,获得进步。积极引导学生参加有益的科技活动或其他课外活动,介绍课外辅助性读物。

  (三)班主任工作实习

  1.班主任工作实习的目的在于使实习生初步掌握班主任工作的内容、特点和方法,学习对中学生进行政治思想道德品质、抵制错误思想的教育,提高学生的学习积极性,努力做到全面发展。班主任工作实习要在原班主任指导下做好以下各项工作:

  (l)领导班集体。实习生要协助原班主任针对班集体的具体情况,进行集体教育,每个实习生必须独立组织班活动两次以上。

  (2)了解个别学生。每个实习生要深入了解中学生的学习情况、思想特点、行为习惯等(必要时进行家访),进行教育和引导。

  (3)根据原班主任工作计划和班的具体情况,做好班主任的日常工作,如指导读报,编排板报,文体活动,班委会工作,检查教学日记,平衡各科复习和作业的时间,批改学生周记,进行家庭访问等。

  2.班主任工作实习的一般步骤:

  (1)认真学习《广东省中小学班主任工作条例》,并向原班主任学习,明确班主任工作的具体内容、目的要求。

  (2)认识本班全体学生,从各方面了解班内基本情况,了解学生干部的工作能力,并通过参加班的活动、个别谈心,逐步了解班内学生。

  (3)根据班内情况和学校的要求,确定要解决的问题,草拟班主任实习工作计划,送原班主任批准执行。

  (4)班主任工作实习总结应全面检查工作计划的执行情况,正确估计工作效果和优缺点,总结时应请班主任提出意见。

  3.班主任工作实习应注意事项:

  (1)每个实习生都应记录了解到的学生情况和班内的工作情况,以便进行系统的分析研究和针对性地开展工作,并为总结班主任工作经验积累材料。

  (2)上班会课要先作好充分准备,了解分析班内情况,针对班内突出的问题,确定目的要求内容,坚持正面教育的原则,注意启发和引导。要写好主题班会设计并报原班主任批准。

  (3)批准学生请假和批评学生,必须先请示原班主任。

  (4)在实习期间,要注意搞好所在班的正常秩序和安全,经常向原班主任和指导教师请示汇报,避免发生突发异常事故。

  (四)社会实践活动和总结

  在搞好课堂教学、班主任工作的基础上,要安排一定时间开展社会调查,对当前中学教育或教学改革工作进行专题调查研究,实习结束时,每位实习生必须独立撰写一篇1500—20xx字的教育调查报告。

  实习过程中要认真写好工作日记,并在实习结束后完成20xx字左右的工作总结。

实习工作总结 篇6

  在实习之余,我还积极地发展自己的兴趣和爱好。4月15日,我们学员与气化厂净化车间举行了一场篮球赛,我写了一篇消息投到义马气化厂的(气化厂周讯)上,不久就发了。以后我又写了数篇稿件投出,都刊了。这于自己是一个很好的`锻炼机会,也更好的向气化厂介绍了大唐。

实习工作总结 篇7

  实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点,对我们未来的生涯规划起着至关重要的作用。所以,这次顶岗实习对我们来说有着特殊的意义。在没实习之前,我有憧憬,有期待,又有些迷茫,我怀着半是欣喜半是忐忑的心情来到了实习学校——xx中学,在学校领导的照顾下,其他老师的帮助以及同学们的配合,开始了为期三个月的实习生活。

  从9月12号到实习学校报到到12月14号离开,这三个月里我收获了很多东西。学到了在学校里学不到的一些东西,例如为人处世的方法与态度。也体会到了作为教师的平凡与不凡,教师工作的艰辛繁琐以及成就感,荣誉感!

  现在就对这三个月的工作生活进行总结。

  在xx中学,我作为八年级144班的实习班主任和生物任课老师,与144班的同学们相处了三个月。同时作为学校的一份子,也与学校的各级领导以及其他的老师保持了良好的关系与交流。

  一、思想方面:

  在本次实习中,我思想端正,热情努力,服从上级管理,办事认真负责,并在各方面严格要求自己,努力提高自己,以使自己更快的适应社会发展。我热爱教育事业,把自己的精力全部投入教育,力求把工作做到最好。现在所作的一切都在不断锻炼自己,只为自己以后步入职场后,登上讲台不再吃力。

  二、教学方面:

  在教学方面,经验的交流是必不可少的,实习过程中,我们进行教研组之间的听课评课活动,可以学习其他老师的经验与方法,帮助自己更快的适应讲台。

  通过听其他老师的一些课和自己这三个月来的教课经历,我也总结了一些经验。首先,备课充分。教师在上讲台之前的准备工作要充分,这不单单指对知识的熟悉度,还有语言的组织,教授的方式,授课的顺序,重难点的划分... ....这就是说,一节课四十五分钟,要花费你课上几倍的时间去准备,这样才能在上课之前做到心有成竹。其次,声音。教师在上课时,主要的媒介就是一个老师的说话声音,授课时,声音不但要做到洪亮和穿透力,而且,语句要抑扬顿挫,语调不能过于平淡,这样才不至于是学生对这堂课有疲惫感。然后,交流。上课不是老师一个人的表演,上课的目的是让学生掌握知识,所以,和学生之间的互动是非常重要的。再次,感情色彩。每个教师授课给人的.感觉是不同的,这就是说,要想给人以最容易接受的感觉,就要求教师要带有一个良好的感情色彩,这样,才能让学生喜欢听某位老师的课,所以,教课过程中教师个人的感情也是至关重要的。最后,师生关系。良好的师生关系能大大提高课堂的效率,良好的师生关系最大的前提就是老师要爱学生,只有让他们感觉到老师的爱才能使这个老师受到学生们的欢迎。

  (一)班主任工作

  在学校里,班主任是学生的第一监护人。所以班主任工作,是学校工作中的重中之重,使学校直接对学生管理的第一线。正因为如此,班主任工作也是最繁杂的,大到学生成长、安全、成绩、思想动态,小到学生的衣食住行、感冒发烧,每一点每一滴,班主任都要实时掌握。一名真正尽

  职尽责的班主任,要比学生的家长更加关心、更加体贴这些学生。在我的班主任工作指导教师xx老师的指导下,先对实习班级的学生进行全面细致的了解,在听课之余多找机会,多找时间,与学生接触,了解学生的学习状态、学习成绩、个人喜好、性格特点等。在班主任指导教师的大力帮助下,我基本上掌握了班级的各项制度,也基本了解了学生的各项情况。这为我的班主任实习工作的顺利进行奠定了坚实的基础。进而与班主任常老师进行思想交流,对班级学生出现的问题提出自己尝试性的想法与管理策略。开始学习并辅助班主任指导教师管理实习班级的学生,主要负责班级的日常事务,如:

  1.组织学生按时参加早操,课间操,确保出勤人数齐,集合速度快,并协助体育老师抓好做操质量。

  2.课间到班里查看,掌握学生出勤情况。若有学生不在学校有没有请假,应及时与学生家长联系,了解学生的去向。

  3.掌握学生早读,上课及晚修的出勤情况和纪律情况。若有学生迟到,早退因问清原因并要求学生不再犯同类错误;若有违纪现象应及时制止并纠正。

  4.每周周一都要组织召开主题班会。班会主要内容为:

  (1) 安全问题

  对在学校或回家的路上存在的安全隐患加以强调,让学生意识到安全问题的重要性,避免发生意外。

  (2) 纪律问题

  对上周一些违纪进行批评教育;表扬表现好的学生。

  (3) 卫生问题

  对宿舍及教室卫生情况进行评价。上周表现不好的这周应改进;上周表现好的这周应继续保持。

  (4)学习情况

  对学生近期的学习情况进行评价,并指出这周应该怎么做。

  (5) 活动情况

  向学生传达近期班里,学校会有哪些活动,让学生做好准备,积极参加。 班主任工作方面,也让我获得了很多宝贵的经验。首先,要怀有爱心。普通的教师要怀有爱心,作为一名班主任更是要有爱心。在老师眼里,学生们虽然都只是孩子,但他们完全可以把你的行为看得透彻,如果你爱学生,并把这种爱带到与学生的相处中去,他们就能感觉到,这位老师的爱,同时,这位老师也会赢的学生们的爱戴。其次,平等相待。作为班级的管理者会有很多权利去支配一些利益关系,所以,班主任在处理班级事务时,一定要在心里立一把秤,要绝对公平的对待每一位学生,只有这样,才不至于在学生中留下老师偏心的印象,才能使自己在学生中树立威信。最后,以身作则。班主任是管理者更是榜样的树立者,班主任以身作则很重要,这样能促进学生对老师的尊重。

  在实习期间,我所在的班级获得了文明班级,文明宿舍的荣誉。

  (二)日常校务工作

  那么除了日常教学工作以及班主任工作外,我积极参与了各种年级组会议,班主任会议以及教研组会议,学习领会并传达会议精神。还参与了三次月考的监考,共15个场次,以及考后的试卷批改与教学质量分析。 还有文明班级、文明宿舍的营建与评选等等。

  刚到xx中学时,一切对于我来说都是陌生的,而且是农村生活,有些东西比不上在大学生活来的便利,我们要克服生活上的这种差距,并融入其中。从陌生到熟悉,我渐渐的爱上了这个地方,随和的学校领导,相互帮助的老师,可爱的同学们,都让我感受到他们对于实习老师的热情与帮助。三个月的实习生活很快很美好,是我人生中不可磨灭的一段时光。在此期间,我坚定了作为一名人民教师的信念。为了成为一名合格的,优秀的生物教师,我一定会更加的努力。

实习工作总结 篇8

  这个月在不知不觉中过去了,刚开始实习,一切都是新的。新面孔,新环境。我有些紧张,不安和无助。因为我重视第一次实习,我在乎这份工作。我想把它做完美。我更想学到本事,能有一份天空属于自己。

  第一次走上工作岗位,这段时间干的如何,很有可能影响我在这儿的前途。我拘谨,我怕出错。我不安,我不敢问。我无助,一切都是新的。虽然我内心情绪很复杂,但我看上去还是能立马适应这一切。离开校园的我将从头开始,重新开始奋斗。

  刚进公司我很害怕同他们说话,我不知道要说什么,是否会说错。我总觉得他们比我大。有些人都可以叫阿姨,叔叔。做什么都很拘谨。一开始我被分到了一个很不起眼的科室。里面大多是四十岁以上的人,工作很简单,几乎没事做。就象学校的图书馆,但来的人并不多,几乎为零。我以为我会彻底成为这个公司的边外人员。我的实习期就要这样无为的过下去。后来,我发现在资料室有很多可以学的,虽然工作很轻松,但可以在那看完整的工程资料。走出学校才发现,没有老师,任何事情都要靠自己。如果自己不增值,不找机会学,没人会象老师一样督促你。自学是我首先学会的一样的东西,不然我会在这种环境堕落,甚至腐烂。一星期过去,我和他们相处不错,他们都很和蔼。我也看了不少招投标资料。事情有了转机,我被调到投标办工作。很激动,以为可以学以致用。但到了才知道,我这种新人,最多只是做复印,送文件,打字等琐碎的工作。复印原来也是有技术的',从完全不会到精通每个按键,每个步骤。术业有专攻,也算学会一样手艺吧!然后有一段时间我都在重复着复印这个单调的动作。生硬无趣的动作。然后就是送文件楼上,楼下,城市四处跑。跑久了就有经验了,什么时候需要回办公室,什么时候可以下班。自然在这过程中我学会了自然的和陌生人打交道。这也是一种收获!打字,录入文件,打文件这让我在这繁忙拥挤的办公室获得一席之位。也是值得骄傲。因为我速度,准确度无人能及。还接了一个投标书做,这是我第一次做标书,兴奋更加胆怯,没有尝试过是我的问题,怕出糗,怕出错,不过不可能不做,还是得硬着头皮上。不过我还是找了不少资料在两天内完成了,我还比较满意。希望公司也满意吧!就这样一个月就过了!

  我也开始习惯这儿的工作,相信一天会比一天更好!开始和同事熟悉,开始融入这个新的家庭。虽然我做的工作不是太重要,但至少我尽力去做了,我也贡献了我自己的力量!

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