关注孩子们的学习和成长演讲稿

时间:2023-05-31 19:24:32 毅霖 演讲稿 投诉 投稿
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关注孩子们的学习和成长演讲稿(精选9篇)

  演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在不断进步的社会中,越来越多地方需要用到演讲稿,大家知道演讲稿的格式吗?以下是小编精心整理的关注孩子们的学习和成长演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

关注孩子们的学习和成长演讲稿(精选9篇)

  关注孩子们的学习和成长演讲稿 1

尊敬的各位家长、老师:

  大家下午好!

  首先,请允许我们代表所有的任课老师及全体同学感谢各位家长在百忙之中抽时间来参加这次家长会,今天我们相聚在这里,一起聆听专家的教育理念,一起了解孩子在学校的生活,一起关注孩子们的学习和成长。

  我们今天的家长会有两个流程:

  第一,我们在求真厅聆听专家讲座。

  第二个流程,我们家长回到各班签到并与任课老师进行交流。

  今天我们有幸邀请到了一位专家,她是南京大学朱萍老师,有着相当丰富的教育经验。下面我们就把话筒交给朱老师,一起来聆听专家的声音,大家欢迎。

  家长们,朱老师在百忙之中抽出时间赶来为我们传经送宝,为我们进行了深入浅出的教育辅导,强调了习惯培养对孩子的重要性,给大家上了生动的一课,使我们受益匪浅。为了孩子的成长,让我们都来做一个细心、耐心、有爱心的家长;做一个爱有智慧、爱有分寸,爱有技巧的家长。

  让我们以热烈的'掌声对朱老师的精彩讲座表示真诚的感谢!

  关注孩子们的学习和成长演讲稿 2

各位家长:

  大家下午好!

  非常感谢李老师能给我这次与大家交流家庭教育的机会,面对十七八岁的孩子,我们不仅要关心孩子的身体健康,还要关注心理健康;不仅要关注孩子的今天,更要关注孩子的明天。

  记得听过这样一句话:“没有成绩过不了今天,只有成绩过不了明天。”优异的学习成绩虽然重要,但相比起来,我觉得让孩子学会做人、做事更重要一点,因为我们不能随时陪在孩子身边,所以我们的责任是当我们不在身边的时候,孩子能过得更好。

  “十年树木百年树人”教育孩子的过程是漫长的,也许是当教师的缘故,我对孩子要求比较严格,对孩子的教育一直很强势,基本上我说什么是什么,因此孩子比较胆小,做事没主见,当我意识到这一问题的时候,我指责过孩子,也反思过,我是不是应该放手了,因此在孩子上初中以后,我开始学会尊重孩子,和孩子交朋友,给他一些意见和建议,因此我认为家长在孩子面前要率先垂范,不让孩子做的事家长绝不做,让孩子做的事家长首先做,答应孩子的事不失信于他,在教育孩子的问题上学会示弱,给孩子充分表达、展示自我的机会,相信孩子,关注孩子健康人格的培养。

  首先我想先和各位家长分享两个真实的例子:

  有一个初三的女孩,一天老师给她妈妈打电话说让她去学校,说她女儿处对象的事,妈妈很气愤,晚上不问青红皂白、劈头盖脸的就给孩子一顿批评,还要给男孩家打电话,孩子的自尊心受到极大的伤害,在怎么也劝阻不了的情况下,感觉第二天没脸见同学和老师,趁妈妈不注意选择了跳楼结束了自己的生命。

  第二件就是发生在我儿子身上的事情,这学期期中考试过后,李老师让孩子通过纸条或短信的方式和父母说说心里话,我收到了儿子的短信,大概意思是他失恋了,内心很痛苦,希望我能理解他,以后一定会好好学习。看后说实话我很震惊,怎么也没想到在我眼里思想那么单纯的'他会处对象,冷静下来我觉得孩子能把这件事告诉一向在他心里那么强势的妈妈,需要多大的勇气呀!于是我准备抓住这个契机,激励孩子的上进心和斗志,先回复了短信让他知道我的想法,然后选择了面对面交谈,我首先肯定的说:“儿子,妈妈很高兴,因为你长大了,到了高中阶段男女同学间互相有好感是很正常的,妈妈很理解,不过失恋了咱们要找找原因才行,妈妈是女孩,我觉得女孩都喜欢各方面都很优秀的男孩子,你呢其他方面还行,就是学习成绩一般,还不够努力,小毛病也挺多的,这就不行了,不过老师都说你很聪明,只要肯刻苦,一定能行的,记住男孩子只有让自己优秀起来,就会有人喜欢。”整个过程孩子都在流着泪,看来失恋的确给他带来了不小的打击。期中过后,李老师也反映说这孩子像变了一个人似的,学习进步很大。

  下面我总结了三点自己在教育孩子时常用的做法:

  一、多鼓励,少批评

  做为家长相信自己的孩子是好样的,而真诚的鼓励与赞赏是带给孩子自信的一剂良方。我从不会在众人面前因为孩子的学习成绩不如别人而去责怪他,不让孩子有自卑感。中考发布成绩的那天,我和所有的家长一样既紧张又期待,可是当看到成绩的时候,孩子小心翼翼的问我:“妈妈你觉得怎么样?”我微笑着对孩子说:“儿子,比摸底考试多了40多分,真不错,妈妈很满意。”每次家长会后我都会鼓励孩子说:“老师说你是个聪明的孩子,如果能再认真些,课后多练习,会更好的。”测试或考试后,我都会和孩子一起查找原因,寻求补救的措施,尽量多鼓励,少批评,平时学习上我从没有要求他达到多高的水平,只要孩子尽力了、别虚度了就行了,努力的过程最重要,不要过早的期待结果,顺其自然就好。

  二、多倾听,多交流

  每天我都会问问孩子在校的学习生活情况,面对面聊天式的沟通使孩子很放松,当他说到自己为班级设计班徽、为老师做教具、制作幻灯片主持班会、联欢会、在升旗仪式上当护旗手的时候,我由衷的为他自豪;当他说到自己生活、学习上的一些困惑的时候,我会站在尊重和理解的角度,保护孩子的自尊心,积极的从正面引导他,帮助他出主意,分担烦恼。有时候书面和短信沟通也会起到意想不到的效果。

  三、让孩子学会感恩

  学会感恩,才会懂得尊重生命、珍惜生命。我不断的告诫孩子,什么样的行为是值得鼓励的,什么样的事情该做什么样的事情不能做,做人要知道报答,要有情有义,要感恩父母,感恩培养你成长的每一位老师,感恩和你一同成长的同学们,在母亲节我都会收到孩子短短的祝福,在每一次教师节他都会回到小学和初中看望培养他成长的老师,他珍惜每个阶段和他在一起学习的同学们,并主动地承担劳动委员,不怕脏不怕累热心为同学们服务,课余时间也能给同学们带来很多欢乐。因此只要是孩子提出来的帮助学校、班级、同学的任何事情,我都无条件的鼓励和支持。

  在孩子身上我看到了善良、诚实、正直、勤劳、勇敢、热情、开朗、自信这些优良的品质,尽管我的孩子学习不够优秀,在学习上还比较懒惰,缺乏刻苦精神,但是我相信他会迎头赶上,一定会成为一个品学兼优的好学生。

  培养孩子不是盯着他身上的缺点,而是认识并塑造他身上的优点,将这些最优秀的品质变成促进他们幸福生活的动力。让我们用一颗接纳的心,来爱我们的孩子,无论孩子表现好与坏,我们都爱他,因为在这个世界上他都是独一无二的生命。

  关注孩子们的学习和成长演讲稿 3

各位家长:

  大家好!一晃眼,半年过去了。孩子们长高了,思想变成熟了,他们正在慢慢蜕变着。晏王可懿,这个朴实无华小姑娘,上课时精神抖擞,聚精会神,仿佛身体里有一股使不完的力量,她向上的态度,让她一次一次超越他人,一次次超越自己。卜梦琦,这个四年级才转入班里的小姑娘,不再是刚来时怯生生的模样,上课能积极举手发言,作业越写越好,学生们常议论,英语老师和语文老师在课堂爱表扬她。各位家长,孩子一个学期的变化你会关注吗?你关注到了吗?你关注到他什么样的变化?是积极的还是消极的,你采取了相应的措施吗?

  今天的家长会,我将孩子在学校近一个学期的情况做个整体的总结并针对还在即将面临的升学问题作几点简要分析。我主要从班级管理、期中成绩分析、主要问题、近期目标说。希望对你关注孩子的变化并采取相应的措施起到积极的作用。

  一、班级管理

  目前班级总人数是62人,男生38人,女生24人。为了营造积极向上的班风、学风,本班根据班级实际情况制定了班训、班规,并建立了相应的奖惩制度。本学期仍采用的是班干部竞选,让学生各尽其能。在这其中涌现了一批出色的班干部,如组织能力强的班长杨婕、樊雨哲、体育委员晏梓琴,积极负责,有口皆碑的卫生委员刘彬、郭云昭、龙婧、殷炼,才艺双全的宣传委员、文艺委员丁嘉琳、吴妮。不怕脏不怕累的'就餐管理员,娄晓宇、曹阳健、欧阳民。同时我鼓励学生并创造机会参加学校、班级各种活动,XX元旦汇演、经典书香诵读、英语口语比赛、写字比赛,锻炼了学生的能力,丰富了学生的生活,展示了学生的特长。元旦汇演中,主持新人殷炼机智可爱,让人耳目一新;表演魔术的刘丹迪从容不迫,表演让人目不暇接,惊叹连连,当场就赢得了一群粉丝。合作表演小品的包顺资、黄勇两人一改平日的胆小腼腆,在场上不慌不乱,让全班同学刮目相看。还有杨婕、丁嘉琳参加芦淞区英语口语比赛获一等奖,丁嘉琳、袁希杰、周钰馨在全校写字比赛高年级组中分获一、二、三等奖,还有唐云洁正在参加株洲市作文比赛前一百名的角逐。孩子在班级中要利用各种机会锻炼和展示自己,获得自身全面、健康的发展。通过在半个多学期的生活学习,学生阶段的测试成绩怎样呢?下面我就本次期中考试成绩情况做一个简要说明。

  二、期中成绩分析

  本次期中考试试题由芦淞区统一命题,试题难度适中。这些同学在本次期中考试中居班级前十名:晏王可懿、刘丹迪、丁嘉琳、宋姗屿、谭菲、杨婕、侯霭芹、樊雨喆、晏梓琴、龙振江、朱国圳、胡水洋、杨尉苗。语文最高分丁嘉琳95,数学最高分晏王可懿98,英语最高分宋姗屿100分。我将本次期中考试与上学期期末考试做了一个对比,以下一些同学三科总分进步很大。张卓帆进步20个名次,包顺资进步19个名次,周钰馨进步14个名次,易蒋晨阳进步10个名次,曾文燕进步9个名次,黄勇进步6个名次。其次还有黄志伟、朱国圳进步也很大。当然还有一部分学生退步是明显的。结合平时的观察和本次期中考试分析,目前班上学生普遍存在以下问题。

  三、主要问题

  1、学习态度懒散

  态度决定一切!孩子马上将进入六年级,明年的这个时候将要参加各学校的小升初考试,没有端正的学习态度为基础,如何升入理想的初中?在考试面前,学习必须要下功夫,端正学习态度是第一位。如何帮助他端正学习态度?家长们就要想方设法多跟孩子沟通交流,帮助孩子认清形势,认识自我,树立目标。

  2、各科发展失衡

  越往高年级走,学生偏科现象越来越严重,如果不采取积极的措施,如何顺利升学?随着时间推移,将会给孩子以后的学习带来更深远的不利影响,更大的困难。你的孩子有这一现象吗?如果有,你采取了相应的措施吗?他有所改观吗?你是否找孩子谈话一起寻找原因,找出对策?课外是否针对他薄弱的一个科目进行辅导?

  四、近期目标

  今天,我只就班上普遍现象做个简单的说明,每个个体都不一样,还要家长你多关注孩子学习、思想动态,对症下药。但有几点是一样的:接下来这一年您要严格管教孩子,并挤出时间监督孩子的学习;其次要积极各科任老师交流,及时获得孩子在学校学习情况;家长们做好了前面两点,如果需要老师的帮助,老师们还是乐意提供帮助。目前株洲小升初考试形势如何呢?我简要的和大家做个交流。株洲几所好一点学校景炎、景宏、外国语、体育路中学小升初时间一般在三、四、五月期间,各学校自命考题。以目前株洲市实力强一点的景炎中学今年举行的小升初考试为例。总分270,人文素养150分,包括语文100分,人文10分,英语40分;科学素养120分,包括数学100分,科学素养20分。分数录取线为176。如果人文素养达到100分以上,科学素养达到80分以上,会有希望。“人文素养”方面突出考察孩子的人文底蕴和阅读的积累,值得一提的是其中科学素养考的是学生科学常识与思维,其实就是奥数。

  五、几点建议:

  最后就如何准备小升初考试,我提出个人的几点建议:

  1、确定目标,越早越好

  考虑到不同中学选拔考试风格不同,所以越早确定自己的目标,就可以根据大致的目标有针对性地进行准备。小升初择校,尤其是对那些现在水平并不高的学生,时间非常宝贵,有目标,有针对性更是非常重要。

  2、选择适合自己的辅导班

  毕竟小升初还是考成绩说话,真实力才是好学校看重的。尤其是一些针对学校的辅导班针对性非常强,相对来说不仅节省了孩子的时间而且减轻了孩子的负担,对家长来说也是很好的选择。但是选择小升初辅导班一定要适合自己,根据自己的需求进行选择。

  3、留心各种信息

  尽早准备,帮孩子打探个重点中学的信息。招生信息,试题资料,校风校貌,一个都不能少。

  4、提高成绩是最重要的

  只要孩子实力达到,所有学校考试全部失误绝对是非常偶然的情况,最终绝大部分学生是一定有一个好结果的。对于成绩相对较差的学生,我们认为机会还是有的,尽管一些知识可能来不及再学,但是考虑到入学考试毕竟是一次应考,如果有针对性地去学习,对于小升初考试的知识还是有机会弥补上的。

  5、养成好的学习习惯很重要,训练考试技巧

  很多学生都有这样的问题就是,平常学得还可以,考试成绩却不理想。原因可能有几个:一是平时学得比较“浮”,题目经常是有人提醒,或者听老师讲懂得,平常看起来还可以,其实他恰恰却缺少了考试时最重要的东:独立思考和平时的训练。这样的孩子考试时经常找不到解题思路,出来别人一说又恍然大悟。二是平常比较马虎,做题态度一直不认真,经常得出一个答案,然后错了又赶忙改一个,这样的孩子考试时没有人告诉对错,就往往做错题目了。三是考试缺乏技巧,一上来一个难题一下就懵了,以后会的也不会了。

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尊敬的老师,各位家长:

  大家好!

  我是xxx的妈妈,首先很感谢老师给我这次的机会和大家一起交流孩子学习教育的心得。说来有点惭愧,对于孩子的教育,我没有什么特别之处。相信在坐的很多家长比我更有经验。在这里只能说是把我的个人观点和体会跟大家作个交流。如果有不到位或不合理的地方,还希望大家多提宝贵的意见。

  家庭作为孩子是第一所学校,在日常生活中,家长要以身作则,在学习方面要多给予孩子的鼓励,让她在学习中体会到快乐,作为家长我也应该与时俱进。

  xxx是个比较听话,乖巧,细心的孩子,但是写作业有个特点就是爱拖拉,上学期不管每天的作业是多还是少,都要写到晚上10点和10点多才上床休息,为此我费了不少的口舌,话说多了,她还不高兴,写日志说我哆嗦,我就在家里制了一个表格,规定她在限时的时间内把作业写完了就奖励她一面小红旗,满了20面就可以换一个学习用品作为奖励,她很乐意地接受了,一个月的时间不到,她现在就很会掌握时间了,现在基本上9点到9点半就能上床休息了。而且我自己也省了不少心,也不用天天跟在后面催了,还有她的'坐姿不端正,老是爬在桌子上,脸几乎挨到了左手,在表格里也有一栏坐姿的奖励。

  在家里每个星期天的我都会鼓励她做家务事,如扫地,拖地,擦桌子,丢垃圾,洗袜子等。最少要做两项家务我就会给她贴一朵小红花,告诉她也是家里的成员之一,家务的事不是大人的事情,她现在也很主动做家务了,觉得这个教育方法对她很有效的。

  另孩子原来的阅读和写话的能力有所欠缺,我就在武汉少儿图书馆给她办理了一个借书证,每个星期六的都会带着她去写作业,看课外书,后来时间长了,她很爱看课外书,再加上在学校里老师不断地给孩子引导,现在阅读和写话的能力都有所进步了,为此我心里非常高兴和感谢老师。

  总之一切的付出都是为了孩子,我们的共同目标就是让我们的孩子健康快乐的学习与成长!

  最后,我向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!谢谢大家!

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尊敬的各位家长:

  大家好!

  叶圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。”习惯是一种学习动力定型,良好的学习习惯,在孩子素养的形成与发展的过程中有着积极的意义。但不良的学习习惯,这似乎是令不少家长头疼的问题,家长总是抱怨孩子太贪玩,岂不知学习习惯与家长的教育方式有很大关系。在这里介绍一下我们培养女儿几种方法,或许可以给您一些启示,不当之处还请各位批评指正。

  第一点:言传身教、以身作则。父母是孩子人生道路上的第一任老师,也是生活中最好的榜样。作为父母,如果放松对自己的要求,没有进取心、良好的学习习惯、对家庭的责任心等等,那么,孩子就感受不到良好的家庭氛围,不仅很难在孩子面前树立榜样,而且很难建立威信。身教重于言教,这是一种潜移默化的影响,平时,我和我爱人都很注意树立良好的榜样,在干好本职工作外,我们有空就看看报纸,翻翻书,做做运动,提供给孩子的是一种健康的生活方式的榜样。如,我们很喜欢看电视,但为了孩子,我就尽量约束自己的,尤其是在孩子做作业的时间,我们家的电视机一般是关的,所以从一年级起,我们很放心让女儿放假一人在家,因为她没有习惯去打开电视机长时间看电视,有空也和我们一样做一些有益于身心健康的活动。另外,我们在看书、学习的时候。女儿过来和我们讲话,我们尽量不理会她,让她明白父母学习的时候是很专心的,不可以打扰,反过来,在她学习的时候也会模仿我们的行为习惯。

  第二点:了解儿童身心发展规律,提出要求,引导孩子养成良好学习习惯。大多数孩子没有自我约束和控制能力没有形成自觉学习的习惯,他们难以比较长时间的坚持学习,有时会出现坐不住或感到疲乏的现象,我们女儿也不例外。这时就需要我们对孩子提出养成良好学习习惯方面的要求,这些要求包括:集中注意力,认真做功课,自己负责检查作业,发现错误及时改正,保持正确的学习姿势,注意用眼卫生等。家长一定要耐心细致地从点滴抓起,不断地提醒、督促孩子,有意识地使孩子明确自己是一名小学生,肩负着努力学习的责任。如我根据儿童身心特点,注意动静交替,以保证孩子注意力集中,让儿童由被动的遵守变为自觉的习惯。在上一年级时,我女儿边做作业边玩的现象一直存在,专心做作业的时间大概只有十分钟左右,一会要上厕所,一会儿要喝开水,一点作业要做好长时间。根据这种现象,我就索性让她在作业前完成她在作业期间要处理的各种理由的麻烦事后,再开始计时做作业。先和她商量估计这一项作业需要多少时间,我就在旁边计时,一项作业完成后就允许她玩十分钟,有时一项作业只要五分钟,我也让她玩十分钟,这样目的是让她分清作业和玩的关系,知道做作业时不能分心,玩的时候就能开心的玩。通过一段时间的训练,她从完成一项作业就玩过度到完成一门功课再玩,再到现在的全部功课做完后再玩,渐渐养成了专心做作业的良好习惯。

  第三点:坚持不懈,循序渐进,培养良好的阅读习惯。我个人认为,良好的阅读习惯培养非常重要,因为对文字的理解力需要有一定的阅读基础,阅读能力强的孩子,不仅在写作上有明显的优势,而且在阅读理解力、数学解题能力上、各类知识的获取上有很多优势。让孩子掌握正确的阅读方法,父母要先进行引导与训练,然后才能放手。在孩子的阅读过程中,要采取先难后易、先略读后精读、先单篇文章后成本著作的原则。我女儿刚上小学时只看一些她自己感兴趣的童话书,我就顺应她的需求,给她足够的`童话类书,其实童话书中好词好句也不少。等到她有一定的阅读文字的能力和习惯后,我就买一些贴近孩子生活的文学类书,她不爱看,我就先读给她听一段,她听得入神的时候我就找借口不讲下去了,她很想听下去,就自然地拿起书自己看下去,就这样把她领进了文学世界。四年级起,我觉得有必要让孩子读一些历史类、科学类书,但这些书比起文学书要枯燥得多,虽然我自己也不喜欢这类书,但我装做很感兴趣的样子,津津有味地看,女儿问我看什么书?我故意说:这本书太好看了,请不要打扰我,等我看完了再跟你说。她当然很好奇,这么好看的书给我也看看,我马上很不情愿的样子表示不给她看,并且说你太小了,还看不懂。女儿更好奇了,乘我去做饭之际,马上拿起书看了起来,等她看了一会儿后,我便惊讶地说:不得了!这么难懂的书你也能看得懂?她马上得意地说:那当然了!一点都不难。我就是这样慢慢地让她自然而然地接受书,喜欢书。还有一点要注意的是,孩子喜欢的书不要马上让他得到,要让他感觉书是来之不易。我们把书常常作为奖品或礼物来送给她的,平时买书的时候也不会一下子买好多本,最多两本,有时还和她抢着看书,这样她才会珍惜书,进而更喜欢书。

  总之,我们就是这样从点滴做起,潜移默化地让孩子养成良好的学习习惯。今后孩子的路还很长,我们希望她能继续保持良好的习惯,在大家的关爱下健康成长,谢谢大家!

  关注孩子们的学习和成长演讲稿 6

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我讲话的题目是:“做一个珍惜时间,勤奋学习的好孩子”。

  同学们:在不知不觉中,从开学到现在,三个多月的日子已从我们身边溜走,永不复返。同学们,你们知道吗?世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令人后悔的是什么?那就是时间。

  同学们,要想学好文化科学知识,必须得珍惜时间。时间一旦失去就不会再拥有。高尔基说:“时间是最公平合理的,它从不多给谁一分。勤劳者能叫时间留下串串果实,懒惰者时间留给他们一头白发,两手空空。”同学们再过两周多,我们将迎来期末考试。期末复习的时间也同样会过得很快。我们每一个人都不能让时间停留,但可以珍惜复习时间,让我们的期末复习每时每刻都有收获。

  期末考试,是对同学们一个学期以来学习的一次大检阅。俗话说:“复习是医治遗忘的灵丹妙药。”我们要安排一个切实可行的复习计划,珍惜时间,认真复习,努力提高复习质量。

  1.课堂上,听仔细、勤思考复习课能帮助同学们系统的梳理一学期的知识,强调同学们最容易发生的错误,指导你不再出错;会教给同学们举一反三的思考方法和答题方式。所以你一定要专心听讲,用心记忆,让每一节课的40分钟都学有所获。遇到难题,可不要被吓倒,也不要抱着不会考到的侥幸心理逃避,要敢于质疑,敢于提问,直到弄懂为止。

  2.课堂外,查漏洞补不足课堂外,同学们可根据自己的实际情况,采用自学的方式进行复习,弥补知识上的漏洞。早晨,空气新鲜,也不喧闹,是记忆力最好的时候。翻开课本,读读课文,背背段落,多好啊。中午在教室里,做做经常出错的习题,默写经常写错的词语,看看课外书,帮助一定很大。

  3.劳逸结合,合理用脑复习阶段,也有一些同学喜欢加班加点地复习功课,用减少睡眠、吃饭时间和减少有益的文体活动的`方法来增加学习时间,殊不知,这样做的害处是很多的。在考试前夕,加紧复习是必要的,但一定要劳逸适度。

  4.遵守纪律,注意安全纪律是学习的保证,没有一个好的学习环境,我们就不可能正常地进行复习,复习的效率就不会高,所以,我们在复习期间一定要遵守纪律。同时也要注意安全,注意身体,这些都是学习的有力保障。

  梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。只有付出辛勤的汗水,才能获得丰富的回报。最后,我希望同学们做一个珍惜时间,勤奋学习的好孩子,希望同学们认真复习,迎接考试,在考试中取得优异的成绩。

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尊敬的各位家长朋友:

  大家好!

  金风送爽、丹桂迎新!今天我们xx小学101班的教室不仅迎来了67张天真可爱的笑脸,也迎来了各位家长朋友。因为你们的孩子我们相识,今天欢聚一堂!这是多么好的缘分。在此,感谢各位在百忙之中来参加新生家长会,对你们的到来表示欢迎!

  孩子终于上小学了,对每一个家庭来说都是一件大事,相信大家心里有激动也有忐忑:我的孩子能适应小学生活吗?在学校会不会被别人欺负?这个班

  老师怎么样等等疑问、担忧萦绕心头,同为家长,这样的心情,我非常理解,但请各位不要焦虑,因为我会用我的爱心、耐心和责任心,同各位一起为了孩子而同舟共济!今天,我与大家交流的主题就是《与孩子一起学习、一起成长》。接下来,我想从四个方面与大家做个介绍。

  一、班级情况

  我们班共有学生67人,其中男生35人,女生32人。

  他们来自不同的幼儿园,其中44名来自实验幼儿园,8名是xx小学学前班的,15名是从乡下或私立幼儿园转来,接受的教育参差不齐,甚至还有没有接受过正规学前教育的学生,另外不足龄的有29名,所有,我们班的教学进度也很慢,为的是照顾全体同学。

  二、校纪班规

  首先,你要了解学校的作息时间。下周开始我们实行冬季作息时间,上午时间不变,8:00预备,8:10上课,11:20放学,下午时间改为1:40预备,1:50上课,4:15放学。周五的下午只上两节课,在这里我要提醒各位:

  (1)请你一定按时送孩子上学校,千万不要迟到,以你的实际行动教育孩子有时间观念,遵守规章制度。我们班前期就有个别学生早上迟到,上课铃响了,还在吃早点,中午老师进教室了,孩子还在往教室跑,这样的行为就不是一个小学生该有的。另外梅小实行静校制度,早上7:30到校,下午1:30到校,请大家送孩子注意点。

  (2)接孩子也要按时,接迟了,孩子等的着急,自己跑回家,万一出现意外就不好了。一年级孩子由于年龄小,我们要求家长必须来教室接,家长没来,孩子不能出教室。如有特殊情况,你要事先和孩子约定好,以免发生意外。

  (3)要了解101班的班规,知道本班的课程表,提前为孩子准备好书本和学习用品。如美术课、安全教育课等请提前做好准备工作。平时不用带太多的书。

  知道本班的值日表,你的孩子值日时,你应该督促孩子干好自己分内的事。

  三、习惯养成

  (一)、生活习惯的培养。

  1、早睡早起,生活有规律。晚上8:30前要睡觉,早上7:00前要起床。这两天有的孩子在课堂上有打瞌睡的情况,不知道是不是晚上睡迟了,因为进入小学后和幼儿园是完全不同的,中午虽然有一段时间,但比较短,孩子基本是没有午睡的,所以家长一定要让孩子晚上早点睡觉。平时的学习时间尽量不看电视,玩游戏。(周五,周六适当安排时间看看少儿节目,不能看长时间的电视连续剧)

  2、吃饭的习惯。吃好早餐,就是既要吃好又要吃饱,才能应付整整一个上午的体力消耗,保证身体的健康生长发育,不要将早饭带到校园来吃,,或随便带点早餐在教室里来吃,最好在家吃早饭,这样更健康更卫生更安全。另外教育孩子养成不挑食,不浪费粮食的好习惯。

  3、卫生习惯,要养成勤剪指甲、勤换衣服,勤洗澡的习惯。特别是不要戴耳环、项链等饰品。学校要求学生任何时间,任何地点都不随便乱扔垃圾。一张废纸,扔在校园里,你的行为代表个人和班级;为此,从进学校的第一天起,就要养成“不乱扔垃圾”的好习惯,我发现有些同学的座位周围都是废纸杂物,家长在家就需要严格要求,教育孩子做到垃圾入篓。

  (二)、学习习惯的培养。

  1、写的习惯,大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,不仅要写准田字格中的位置,还要把字写美观。在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势,写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字,严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。请各位家长对孩子的书写一定要严格要求。教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!

  2、听的习惯:对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的。这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样。一年级我们迫切要培养的是孩子的倾听能力,现在的情况是,我叫孩子回答问题时,有些孩子会只管自己做自己的事,而不去听别人说。倾听的习惯需要家长和老师共同去培养,家长在家里可以通过给孩子讲讲故事,读读新闻,让孩子渐渐学会去倾听。

  3、读的习惯,平时老师布置了读书的`作业,一定要您的孩子大声地读出来,作为家长您应该认真地听,特别是拼音。这一个多月时间我们语文的学习任务就是学好拼音,有的孩子在暑假中可能有接触过,学起来比较轻松,有一部分孩子是第一次接触拼音,对这一部分孩子来说,拼音是比较难学的,家长一定要让孩子在家中多读,多练,老师布置的读的作业一定要按质按量的完成。希望各位在孩子上一年级时必须牺牲自己的时间,陪伴孩子学习,不要为了做生意或者忙自己的事,而对孩子的作业不闻不问。还有就是正确引导孩子多读健康有益的课外书,丰富学生的课外知识,同时也能提高学生的阅读能力,养成良好的读书习惯。建议家长,为孩子准备几本书:比如童话书,儿歌,古诗,名人名言,十万个为什么等等。书要精挑细选,不要太多。小学一年级孩子由于受年龄和知识的限制,自制力又差,家长要根据自己孩子的情况,选择不同的读书方法,比如陪孩子读、与孩子一起读,也可以读给孩子听。

  4、说的习惯,家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定了基础。

  四、谈谈家长最关心的座位和班干部问题

  做为家长都希望自己的孩子坐前排,坐中间,可班上一共有67个孩子,两边和后边的位置总要有人去坐。我们综合孩子们的身高、性格和性别等因素来编排座位,每星期循环轮换一次,虽然不可能尽如人意,但我们会尽最大的努力做到公平、公正、合理。我在这里向大家承诺:不管您的孩子坐在哪里,都会受到我们的关注,我们保证他能听清

  老师说的话,能看见黑板上写的字,越是坐在后边的孩子受到的关注肯定会更多。至于班干部问题,我是这么认为的。如果孩子能力强,品行好,那他自然会脱颖而出,成为老师的好帮手。现在因为刚入学,我对孩子还不够了解,只是凭相处仅一周的直觉指定一些孩子参与班级的管理。所以,希望家长理解并配合我们的工作。

  最后,我向家长提一个希望——多和孩子沟通,多和别的家长沟通,多和

  老师沟通。现在通讯非常方便,你们可以来学校和老师谈谈,也可以给我们打电话、发短信,以便我们教师有针对性的对您的孩子展开教学。我祝愿每一位孩子都能成为优秀的人才,也祝愿每一位家长在孩子长大后,都能无愧地说:“我是一名合格的家长!”

  让我们从现在开始与孩子一起学习一起成长。

  谢谢大家!

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老师们、同学们:

  早上好!

  都说小学要培养习惯,初中要注重方法,高中要锻炼能力。那小学我们应该培养一些什么习惯呢?今天,我和大家交流的题目是《学习优秀的孩子是这样炼成的》。

  1、计划管理:

  制定好一个什么时间做什么的计划表。朱永新老师的新学校实验中提出了晨诵、午读、暮省。那我们在早上、中午和晚上该做些什么呢?不妨让我们也在晨诵、午读和暮省中度过。“孩子早晨的脑力劳动从复习那些应该背诵和永远保持在记忆的东西开始的。”中午我们应该在阅读中度过,晚上我们应该在对一天学习知识的回忆和反思中结束。什么时间写作业,什么时间可以看电视等也应该在一天中做好计划。

  2、预习管理:

  预习时遇到不懂的地方要通过查字典、查资料寻找答案,也可以向同学、家长询问,仍然没有解决的问题要用不同的标记标出来,如:重点内容在文字下面标△,有疑问的地方在文字下面画线并在旁边写上“?”等,以便在课堂上有重点地学习,提高课堂听讲的有效性。

  3、听课管理:

  课前做好课本、练习本等必须文具的准备。课堂上要遵守课堂纪律,认真听讲(学会“用眼睛去聆听”),积极思考,踊跃发言,遇到疑问及时举手提问。倡导中高年级的学生认真做好课堂笔记。还要在课堂合作学习、动手操作等活动时互相帮助,共同提高。

  4、复习管理:

  一是闭目回想老师当天讲了些什么。二是看书本复习。三是复述学习的内容。每隔一段时间(20天左右)要复习才能记牢固。

  5、作业管理:

  当作业本、练习本、试卷等作业发下之后,首先查看老师的批改,对老师指出的错误必须及时改正,不放过一个错字或错题。我们为什么要做作业?做作业是为了巩固当前学习的知识,并及时了解自己还不明白的地方,所以,我们一定要改正作业上的错误。改作业上的错题比做作业还要认真才行。而且当天的作业要当天自己独立完成,还要养成写作业即练字的意识,写完作业后把作业放人书包中,并整理书包,使学习资料在书包中分类有序放置。

  6、错题管理:

  我们应该注重对错题的处理,同学们经常在同一个问题上犯几次错误。我们可以准备一个“错题管理本”将做错了的题记录上后,写明错的原因,再将正确的解答记录下来。以后经常看看“错题管理本”,提醒自己不要再犯同样的错误。

  7、难题管理:

  准备一个“难题管理本”将难题解答方法记录下来,以及举一反三的解题方法都记上。将难题都解决了,你一定会变得更优秀了。

  8、考试管理:

  每次考试之后,除了改正错误的题之外,还要分析好自己出错的.题来自课本哪一部分以及出错的原因。根据这些及时复习巩固该部分的知识。

  9、阅读管理:

  多读好书,每天阅读课外读物累计不少于30分钟,读书姿势正确。养成“不动笔墨不读书”的好习惯,倡导中高年级学生学会做读书笔记。还要边读边思考,敢于质问,不懂的地方向他人请教或查工具书解决。

  10、活动管理:

  依据个人兴趣及特长,积极主动参与学校体育节、读书节、科技节、艺术节等特色活动,大胆展示自我风采,培养兴趣爱好,发展潜能,张扬个性,提高自身综合素质。

  同学们,我们即将迈入新的一年,祝大家在新的一年中天天快乐,学有所成!祝大家在即将到来的期末考试中取得理想的成绩!

  谢谢大家!

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  大家下午好!

  很荣幸有这样一个机会在这里和大家一起分享一下教育孩子的方法,我主要想从以下三个方面谈一下:

  首先是学习态度。因为态度决定成败,所以我想先从态度讲起。我觉得首先要让孩子有一个正确的学习态度,要让他知道学习是他自己的事情,他不是为爸爸妈妈在学,更不是为老师在学,这样他才会主动地去学习,而不是要你逼着他才会去学。其次要让他明白学习的重要性,要让懂得将来他过什么样的生活完全取决于他现在的学习,并且告诉他“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,只有付出才会有收获,这样他在学习中遇到困难或者觉得辛苦时他才不会报怨,才能够坚持下去。那既然学习是孩子自己的事,家长是不是就不需要管了呢,当然不是,因为这个年龄阶段的孩子自制能力还很差,所以家长必须要督促他们,一定要掌握孩子的学习情况,最直接的方法就是检查家庭作业。孩子和每一项作业我基本都会检查。

  其次是学习习惯。巴金有一句名言“孩子的成功教育从好习惯培养开始”,所以学习必须有良好的习惯。我主要从接触比较多的家庭作业方面谈一下:家庭作业是非常重要的,一是可以巩固、检验一下上课学习的内容,另外也可以起到温故知新的作用,所以一定要完成。那光完成是不是就够了呢?肯定是不够的。不但要完成还要高效完成,更要准确的完成。写作业必须集中精力,高效完成,不能一会吃东西,一会喝点水,不然将来课程多了,花在作业上面的`时间就会太多了。另外还要准确,不能想着快点做完就行了。通常孩子有做错的题目,我都不会告诉他哪道题错了,必须自己检查出来,时间长了他就知道还不如自己一开始就仔细些。我对他的要求是平时晚上九点以后,周末晚上作业不签字,所以在这之前必须把作业写完。

  第三是学习方法。随着年级越来越高,知识也会越来越多,越来越难,这时光靠着点小聪明,或者死记硬背已经不能满足学习的需要了,所以就要讲究学习方法。这里我想和大家分享一个小故事:从前有个渔夫有着一流的捕鱼技术,被人们尊称为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦恼,因为他的三个儿子的捕鱼技术都很平庸。于是他就向当地的一位智者求教:“我真不明白,我捕鱼的技术这么好,我的儿子们为什么这么差?我从他们懂事起就手把手地教他们,为了让他们少走弯路,我一直让他们跟着我学:到了有暗礁的地方告诉他们要避开,鱼群来了我就告诉他们赶紧撒网,……可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子!”智者听了他的话说:“这样说来,你的错误很明显了,你只教给他们怎么做,却没有教给他们方法,他们没有掌握方法,自然就捕不到鱼了。”所以我们平时一定要教给孩子学习的方法,当他们有不会的题目时不能直接告诉他们答案,而应该给他们一种思路,启发他们自己去解决。

  这里再探讨一下同学们普遍都觉得难的阅读理解和作文,我平时就对孩子说这两者其实是一个相反的关系,一篇文章好比一棵大树,中心思想就是树干,细节描写就好比树枝树叶。阅读理解就是让你把这棵大树的树枝树叶去掉,保留树干,这样你就知道这篇文章的中心思想了,而作文正想反,它是让你先画出树干,也就是先列出提纲,然后再画上树枝树叶,也就是加上细节的描写,这样一棵大树就画好了,掌握了这个方法,你就会觉得其实这两项没什么难的。

  由于时间关系就讲这么多了,有不对的地方请大家指正,谢谢大家!

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