初中周记

时间:2022-10-06 01:39:17 周记 投诉 投稿

【精品】初中周记汇总6篇

  时间飞快,一个星期已经结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。那么我们该怎么去写周记呢?下面是小编帮大家整理的初中周记6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】初中周记汇总6篇

初中周记 篇1

  20xx年X月X日 X天

  外婆家住在遥远的甘肃。今年暑假,妈妈对我说:“陈家阳,外婆打电话说让我们一起去她家玩”。我一听这话,跳了起来:“太棒了!太棒了!”

  第二天,我们就乘车出发了。两天后,终于到了甘肃,在我眼前矗立的都是高大的.山。妈妈说:“外婆家在大山背后,我们快上舅舅的车吧!”我说:“我很想自己爬一次山,可以吗?”妈妈有点不放心:“我和你一起爬吧!”我又激动得跳了起来。

  妈妈扶着我在陡峭的山路上走,别看离地面这么近,站上去就让人心惊胆颤,但是为了实现愿望,前进吧!

  才走了十分之一的路,我就气喘吁吁了。妈妈说:“我们小时候上学要翻过两座大山呢,所以身体才会这么棒,像你这样的身体,风一刮就跑了,还不抓紧锻炼!”可我还是撑不下去了。上了车,我想:我一定要翻过一座山!到了外婆家,玩得可开心了。阿姨说:“去我家玩吧,要翻过一座山呢!”我又答应了,要走时,我说:“怎么没车?”“我们是要跑着去的,哪有什么车呀!”“唉!”我失望地摇了摇头。走啊走,见哥哥正在摘一个橙色的小东西吃,我非常好奇,走过去尝了一下,真好吃!因为这个东西又酸又甜,而且外形又像梅子,所以我叫它“野梅子”。我们一边走,一边摘,一边吃,不一会儿,就到了阿姨家。我惊讶地说:“我们到了?”“是的。”“一点都不累耶!好近呀!我终于翻过一座大山喽!”

初中周记 篇2

  你们宽容过别人吗?今天,我就跟你们说说宽容这两个字吧!

  班会课上,老师给我们讲“宽容”这两个字,于是,老师把“宽容”这两个字写在黑板上,然后再把这它们拆开,宽有三部分,第一个是宝盖头,老师先问我们要头脑,还是要宝,很多人都选宝,所以,我们每个人都有一个宝贝,如果你有宝,那别人还敢踢你一下,碰你一下吗?

  第二个是草字头,在以前古代,这草字头表示二十的意思,第三是见,有一个词叫意见,连起来就是有二十个意见。容有四部分,第一个是宝盖头,第二个和第三个都是人字,第四个是口字,人有一张口。

  老师说我们大家都要学会宽容别人,不要为一些鸡皮疙瘩的小事而发生争吵,别人打你一下,你不要赶紧去告诉老师,而是想一想这要怎么解决。还有的人学会宽容别人,他会想:这打一点也不疼,一下就好,不用告诉老师的.。

  是啊!在生活中,我们要学会宽容别人,不能为一点小事而斤斤计较,你如果宽容别人,自己却拥有快乐,也会让我们的人生更加精彩。

初中周记 篇3

  不知从何时起,成长的烦恼组合了起来,对于有着许多牢骚要发泄的我来说,这个题目好亲切。辛弃疾曾经说:“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑,随着历史的不断发展,把越来越多的烦恼,统统留给了我们。

  随着我一天天的长大,有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的.一些事情,大多不愿与家长谈论,因为只要一谈,他们就要长篇大论,不准我插一句话,而且我的耳朵也受不了那么多话的进出,所以我不愿让耳朵受罪,就不想与家长说啰!然而,我就把一切想说的话,每天都写在一个本子上,也就是日记。写完后,让自己欣赏,自己来解决自己的事情。开始进行的很好,可是渐渐的,我觉得家长们看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞒着他们。(的确有些是不想让他们清楚)

  那天,我放学回家,写完作业后,按照常规,去拿日记本,忽然,我发现日记本被移动过,我顿时火冒三丈,一想便知道一定是他们。我走出卧室,大声问他们是不是看过我的日记?他们反而正大光明的说,了解我的全部,是他们的义务。

  我受不了了,我只是想拥有自己的一片蓝天,你们为什么这样自私的夺走它,就是想要了解我吗?我回到房间里,觉得自己已经什么都没有了,唉!为什么家长在我们长大后总想了解我们,不想让我们有一点自己的想法,唉!太残酷了!

  我们的生活充满了七色阳光,但即使是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往……但是,有烦恼并不可怕,关键是要正确对待它。从现在起,让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟。

初中周记 篇4

  随着岁月的变迁,我现在已经十四岁了,在这漫长的十四年中一直有一个美丽的身影陪伴在我的身旁,为我遮风挡雨,为我排忧解难,为我操碎了心。我的事情就是她的事情,我的成功,有这她在我的背后付出,我失败了,她在我的背后伤心与鼓励。她就是我的母亲。

  母亲是一个伟大的名称,哪一个人的成长不浸透着母亲的心血,那一个人的成功不蕴含着母亲的'教导。母亲将自己的全身精力都放在我们的身上,母亲从来没有认真的想过自己,但无时无刻不想着我们。我的母亲虽然没有高学历,但她是我的启蒙老师。我能想象出母亲在我小时候教我学说话和走路的样子,那一定很辛苦。听母亲说,我在小时候学走路时,经常摔跤,母亲在扶我多次后,放开了手,没有扶我,让我自己爬起来,我尝试了多次后,我终于从地上爬起来了,母亲露出灿烂的笑容。在听母亲说的时候,我感觉到母亲在我摔跤是一定非常心痛,一定想扶我。自我懂事以来,在我的记忆中一直有这样一件事:在要上小学时母亲整天陪伴在我我的左右,教我写字和识数。长大后,母亲经常寻问我在校的情况,但由于我的叛逆心将她拒之门外,但她依旧微笑的看着我。想再次寻问。

  母亲像天使一样守候在我的身旁;母亲像大树一样遮护着我;母亲像溪流一样灌溉着我像幼苗的幼小心灵。母亲为我付出的一切是我永远报答不完的,现在我还不能好好报答您,但您相信我,在您晚年时我也像您那样呵护您。我发自内心地对您说:“我爱您!

初中周记 篇5

  今天我和爷爷去种花,这种花的名字叫栀子花。我想把栀子花种在田里,于是我就问爷爷,说:“爷爷能不能把栀子花种在田里?”爷爷笑着对我说:“能啊,但是要先挖一个大坑,然后把栀子花的`根埋进去。”

  我按照爷爷的话,挖了大坑再把栀子花的根放进去。接着爷爷叫我去拿化肥和一盆水。于是我飞快的跑去拿这两种东西,然后交到爷爷手里。爷爷先把化肥撒了下去,再把水倒在栀子花的根部。我仔细的观察栀子花,我发现栀子花对我点头。

初中周记 篇6

  去年暑假,我和爸爸一起到“西游记漂流” 去玩,我们买好门票,坐上皮划艇,就等着走呢!

  坐在皮艇上好无聊,因为人太多了,我们被挤得动不了,看着别人高喊:“太刺激了!!!”我巴不得立刻冲到最前面去。过了很久才该我们,我的小心脏扑通扑通的跳个不停,这时,工作人员用钩子一勾,我们立刻飞快地滑下去。“啊!救命!Halp me!”, 本人发出360分贝的叫声。 刚下坡,气势汹汹的急流就朝我们“逼”进了,周边的'水浪噼里啪啦的拍打着小艇,忽上忽下,忽左忽右。突然,一个急转弯出现了!我们的小艇突然失去平衡,一下子翻倒了!我全身的每一个细胞都仿佛要冲了出来,我吓得双手乱抓,双脚乱蹬,结果踩到了一块石头,原来水一点也不深!最后我们在工作人员的帮助下上了船。想起来,真是后怕呀!

  我们继续往前漂,一路上又经过了阴森森的“盘丝洞”、妩媚的“女儿国”、“花果山”等小景点和急流。不知不觉间,又来到了另一条更加陡峭狭长的滑道旁,我的心又提到了嗓子眼,闭起眼睛滑了下去。耳边呼呼风响,我吓得紧紧握住绳子,过了一会,小艇停了下来,睁开眼睛,发现自己到了终点,这次惊心动魄的漂流之旅结束了。

  漂流结束了,但我还沉浸在那一幕幕惊心动魄的感受中,心想要是能再玩一次,再感受一下那种刺激该多好呀!