六年级周记锦集八篇
忙碌而又充实的一周又过去了,一周的经历,可以助长我们的阅历,立即行动起来写一篇周记吧。那么写周记需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的六年级周记9篇,欢迎阅读与收藏。
六年级周记 篇1
今天,我学习了《会植树的鸟》这篇课文。文章说的是在美国北部的纳得华地区有一片沙漠,每年都有一种鸟,成群结队地飞来,它们用嘴、爪子在沙漠里刨出一个个小坑,又用嘴衔来带绿叶的树枝,种植在小坑中,使沙漠中生长出了一片片树木,沙漠中间有了一块块绿洲,虽然这些鸟的生命只有三年,但给沙漠里带来了绿色和生机。
多么可爱的小鸟啊!我好喜欢你们,喜欢你们能植树,能保护环境。树多了能挡风、治沙,能遮荫凉……但是,现实生活中有些人不爱护花草树木,不但不植树,还把别人种的`树破坏掉,乱砍伐树木,污染环境。这些人的做法比你们差得太远了。我真佩服你们!以后我也要想你们学习,多种树木。可你们的寿命只有三年,我多么希望你们永远活着呀,这样就能使人类的环境更加美好。我好想知道这种鸟的名字。一查资料,才知道它们叫“绿植鸟”。这名字太贴切了。我再给你们另起个名字吧,叫“植树鸟”怎么样?
小朋友们,你们读完我的文章,是不是也要马上行动起来,多植树呀?让我们一起来保护共同的环境吧!
六年级周记 篇2
我和小明,小力,小红去公园写生,我们走着走着看见了个无盖井。小明说;快看哪有个无盖井。说完我们就赶紧跑了过去,我们一看那里面臭烘烘的恶心极了。小力说;我们快点找东西堵着吧要不然会有人掉下去的。
我说;为什么呀掉进去的又不就是我们你这不就是自找麻烦吗
小红说:如果掉进去的就是我们呢
我哑口无言,过了一会,我说:我们找东西补上吧
他们说:好啊
我们东看西看可算看见了木板和框,小明把木板铺在井上,小力把框安在四周,过了一会,我们做好了,我说:还就是不行。
我在最后的木板上写了四个醒目的`大字“留意危险”这四个大字,我们拿起手机给有关部门打了电话,他们说:我们会送个井盖会让工人按上的请您放心。
然后我们有给了警察打了电话,警察叔叔说:我们必须会抓住这个小偷的。过了几天,给我们打了电话说:我们抓住这个小偷了。
我说:太好了。
从此,我们的城市再也没有丢井盖的了,此刻我们的世界美丽极了,我高高兴兴地笑了。
六年级周记 篇3
鸟类是和平的象征,我们要爱护鸟类。鸟类既能铺捉害虫,又能美化环境。
一个星期六的下午,我去哥哥家在途中的时候,看见几个人拿着枪在环视四周,不知道他们在干什么,忽然他们拿起枪就朝瞄准的猫头鹰打去,猫头鹰一命呜呼,掉下来被装进了网里,我还看见他们的网里面有其他鸟类,他们得意洋洋,嘴里还说着,今晚又有丰富的晚餐了。我听着非常愤怒,我想:还有成千上万的鸟都有同样的遭遇。有些人为了自己,为了利益,却白白的对鸟下狠手。而鸟类中许许多多的鸟对人类贡献那么大,可还遭人们的捕捉。
燕子是我们人类最重要的益鸟之一,一窝燕子一年要吃掉二十五万只害虫,猫头鹰一年吃掉一千多只田鼠,一只田鼠一年吃掉一公斤粮食,猫头鹰就为人类节约了一千公斤粮食。看似小小的害虫和鸟儿,但小数不怕长计。鸟类对人类做了这么多,却还要遭到人类的捕杀。
鸟类的`作用那么大,还是人类的好朋友,我们不应该杀害他们,我们要从小养成爱护鸟类的习惯,鸟类美化环境,帮助庄稼丰收的更多,为什么还要为了自己的利益捕杀它们呢,别因小失大,让我们共同创建美好的家园。
六年级周记 篇4
我用流连的目光,
注视这庄严的学校,
这一角是光辉史记,
那一角是美好前程,
这一片地该是我的家园,
春意盎然,鸟语花香,茂盛的榕树充满青春与活力的气息,
我嗅到书本的墨香,
这朗朗的读书声娓娓动听,
这软软的风夹花香把我沐浴,
我用流连的目光,
注视高高飘扬的五星红旗,
曾经的牺牲,
现在的'辉煌,
书香四溢的校园,
在那里,我有最美的回忆,
像母亲的爱,父亲的严,
培育了一代代优秀学子,
严谨的学风和一丝不苟的老师,
让这校园充满文艺气息,
我爱这里,敬爱的母校,
感谢有你!
六年级:怀念时光
六年级周记 篇5
光破了那份宁静。在那天际,孤独正在蔓延,吞没我心中那一点点的耐心。那约定,最初只有我一人守约……
——题记
风,拂过,让睡眼朦胧的我清醒了几分,呆滞了一会,披一件长衫缓缓坐起。外头艳阳终以照满天,外头日光甚烈,而心却寒了几分。望着日光照耀,不由的一阵叹息,终是未见着那朝晖灿烂之际。但即使见到了,我又能做何?是因为那个约定吧!但她永远都不会兑现,永远不会来,一如那空头支票一般……
窗前,偶尔落叶飘落,美至极致,但却带着落寞……
几缕阳光透过叶缝照在脸颊上,我不知从何时开始,我是那么易悲,总为那些不重要的事而牵挂。也许是太害怕了吧,害怕我被抛弃,害怕别人的厌弃,害怕这世间,害怕这一切的一切。最后,害怕得整个人都衰弱了,无法解开紧绷的`神经,无法做到不殚精竭虑,无法做到不怀疑别人,无法做到淡然和宁静......失了本有的一切,最终白发增生,可还是未有人懂我,我担心我会破坏他们家之间的生活、关系,我恐惧她们对我的不在乎,我也希望每个人都过得好,这样她们说不定就不会讨厌我了吧……
我不喜欢她们伤心,也不想让我心痛,可如果她们要快乐,我就必须忍让,不得有怨言。她们以为我很做作,我很贱,我很傻。可谁知道我也不愿意做作,我也不愿意贱,我只是想维护友情而已。我也不傻,不会什么都不分,连最简单的知识都不知道,我只是开个玩笑。却不想这个玩笑,被你当成了笑话……
风虽并不寒冷,而我的心却冷了、凉了,从那最深处,我看到了它那千苍百孔的外表……
心中的黑暗打败了光明,一如那不复温暖的、破碎的心。
而那约定也只有我一人孤独离场……——后记
六年级周记 篇6
我最喜欢的运动是跑步,因为跑步可以锻炼人的耐力,让人身体健康,还可以在跑步的途中发现美丽的风景。
其实从一开始我是不太喜欢跑步的,因为我觉得跑步很累,尤其是是在我们学校的时候,我们跑步就是围着操场上跑。后来我们学校改变了策略,让我们围着一条我们学校旁边的路跑。因为我们的学校在一个山坡上,可以看到很远的`地方。但是我从来没有去过我们学校脚下的村庄,这次跑步我们就是选择的这样一条路,在路上,我们是完全像是进入了一个新的世界,前方的路对于我们来是陌生的,我们不知道前面有什么风景在等着我们,我们慢慢的跑着,转过一个一个的弯,前面有的是房子,有的是农田,还有几颗橘子树,当我们转过一道弯的时候,我还发现了一条河,河水很清澈,还唱着美妙的音乐。
最后我们回到了学校,我回想一下整个路程,其实可能就比我们在操场上跑圈要远一点点,但是给我们带来的乐趣却不止一点点,从这以后,我每天都盼望着去跑步,感受不同的风景,期盼着下一个转弯处能带给我们惊喜。
六年级周记 篇7
今年暑假,我和爸爸及老姨他们一家人一起去桂林旅游。
我们先去游了距离阳朔县不太远的银子岩。银子岩的游人真多呀!银子岩入口处一副对联吸引了很多人,对联上写着:游了银子岩,一世不缺钱。我以为银子岩是用银子做的呢,我可以挖银子赚钱喽!但是,银子岩并不是由银子做的,那里只是一个溶洞。
我们走着走着,看见了银子岩的溶洞。我以为里面非常黑暗,进去却发现银子岩溶洞里并不黑暗,因为那里有许多灯。
溶洞里面有许多钟乳石,它们的形状千奇百怪,有的笔直,有的弯曲,有的像金钥匙,咔嚓一声打开门;有的像孔雀展开翅膀,多么美丽;有的像孙悟空,有的象水帘洞,水帘洞给孙悟空提供了休息的`地方,但是孙悟空却拿着金箍棒,想毁了水帘洞;有的像雄狮,朝着天空乱吼,吵得孙悟空没法休息;有的像哪吒,有的像托塔李天王。有一些钟乳石非常高大,甚至快接近地面了。有一个超级大的冰棒,那就是银子岩溶洞里形成的冰淇淋,有奶油冰淇淋、花生冰淇淋、巧克力冰淇淋。我的弟弟袁商羽最喜欢的是巧克力冰淇淋,他张开嘴巴,很想上去啃一口。
银子岩洞内有三绝和三宝,三绝是音乐石屏、广寒深宫、雪山飞瀑,三宝是佛祖论经、独柱擎天、混元珍珠伞。佛祖论经处钟乳石形成了佛祖和很多和尚,佛祖在谈经论道,小和尚眼睛看着佛祖,细心地听着。
钟乳石形成的墙壁上有许多小洞,洞里面有一些还在生长的钟乳石,这是少年钟乳石,是雪白色的。钟乳石形成的时间不同,颜色就不同,老年钟乳石是浅黄色的,中年钟乳石有淡淡的白灰色;青年钟乳石是淡淡的白色。
银子岩的溶洞真神奇呀!
六年级周记 篇8
今天是周末,我做完了作业,没什么事情。我看见妈妈正弯着腰擦地板时,我觉得妈妈实在太辛苦了,就想帮妈妈干活,好让妈妈事情少一点。妈妈就说:“你去学擦玻璃吧。”擦玻璃,太容易了!我说干就干,我学着妈妈以前擦玻璃的样子干了起来。首先,我打来一盆水,把抹布洗了一洗,然后,开始擦起来。可是,我擦来擦去总是擦不干净,我就去问妈妈。妈妈说:“你应该再用干抹布擦一遍,这样玻璃才能干净。”听了妈妈的.话,我找来一块干抹布,又擦了起来,可还是擦不干净。我有些泄气了,真后悔不该干这活。这时,妈妈走了过来对我说:“做事要有头有尾,不要虎头蛇尾。等玻璃的水分蒸发了,你再用湿抹布擦一遍看看。”我按妈妈说的那样做了,不一会儿,就把玻璃擦得干干净净。
我虽然满头大汗的,但是我很高兴因为我能帮妈妈干活了
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