周记初中生

时间:2022-10-07 08:53:47 周记 投诉 投稿

【必备】周记初中生集合九篇

  时间是箭,去来迅疾,转眼一周又结束了,我们对人和事情也有了新的看法,需要进行好好的总结并且记录在周记里了。怎样写周记才更能吸引眼球呢?以下是小编整理的周记初中生9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】周记初中生集合九篇

周记初中生 篇1

  那里是我熟悉的地方,那里有最美丽的风景,而他们是一道道风景线,是他们丰富了我的人生,为我的生命调出色彩。

  老师是一道风景线,那么黑板到讲桌的距离就是那美丽的风景。

  每天挥动手中的粉笔,在黑板上留下了无数的知识。那些是盛开的花,是嫩绿的草,等待的是长成参天大树。

  妈妈是一道风景线,那么这个小小的家庭就是那美丽的风景。

  每天早起晚睡,在屋子里忙来忙去,不停地做着家务,再重的负担也不算什么,因为它们都已成为了习惯。我就在这小小的家庭里感受浓浓的爱意,感受被幸福所包围的感觉。

  爸爸是一道风景线,那么学校与家之间的.路程就是那美丽的风景。

  每天上下学接我的义务就是由他来承担,一天四次的来来回回,即使是狂风骤雨还是电闪雷鸣,他那宽厚的背定会为我遮风挡雨,定会让我感觉到温暖。也无论是在寒冷的冬天,是秋风习习的秋天,是春雨绵绵的春天,还是烈日炎炎的夏天,他都会带我走过那个风景,在那里留下一条条美好的回忆。

  就是他们让那短短的距离成为了风景,在那里,他们不知挥洒了多少汗水,在那里,他们不知经历了多少苦辣酸甜,在那里,他们又不知留下了多少的眼泪,但是,他们的付出终究会有回报,他们种下的颗颗幼苗,终会发芽,终会开花,甚至终究会长成一棵大树。

  是老师,让那仅有几米的距离成为风景;是妈妈,让那小小的屋子成为了风景;是爸爸,让那短短的距离成为风景。

  就是他们,仍我懂得了“熟悉的地方也有风景”。

  在这一路上,虽曾布满荆棘,却盛开一路鲜花。

周记初中生 篇2

  今年国庆节,我和爸爸妈妈去外婆家玩,外婆家住在岱山长涂岛,那里有很多海滩。一次我们去海边散步时,看见泥涂里有各种各样的小螃蟹,最有意思的是招潮蟹,举着个大脚钳,耀武扬威的爬来爬去,象个威武的大将军。

  爸爸提议说来抓蟹,我们回家准备了几根钓鱼杆,在钩子上缠上沾了麻油的棉花,就兴冲冲的直奔海边了。我把钓鱼杆的线放到一只很大的招潮蟹的旁边,等待着它上钩,可它却一动也不动,倒是离它好远的一只大沙蟹闻到麻油的香味,飞快的跑了过来,一把抱住了那团棉花,我轻轻地一提,就把它给钓上来了。短短几分钟时间,我就钓了四、五只沙蟹了,可是招潮蟹一只也没有,而爸爸已经钓上了好几只大大的招潮蟹,我就问爸爸怎么钓招潮蟹,爸爸说只要用鱼线把它的大钳子缠住拉上来就行了。我就找了一只钳子最大的招潮蟹,用鱼线缠了一圈又一圈后,就使劲提了起来,一边还兴奋的大喊:“我钓上了!我钓上了!”没想到提到半空,那只招潮蟹“啪嗒”一声,又掉下去了,刚好掉进了一个小洞,因为那个小洞很窄,那只招潮蟹的`钳子又很大,所以它的身体进去了,钳子还卡在外面。我趁机用鱼线把它的大钳子又缠住了,使劲地拉了出来,哈哈!我终于也钓到一只招潮蟹了!有了这一次的经验,我钓招潮蟹已经是易如反掌了,很快,我们就钓上了半桶蟹。

  回到家里,爸爸把我们钓的螃蟹做成了一道美味的油炸蟹,品尝着自己辛辛苦苦的劳动成果,觉得那滋味是特别的鲜美。

周记初中生 篇3

  下午,我校四年级开展了一次有意义的中队活动-“珍爱生命文明交通”。活动形式多样,内容丰富,主题鲜明。在活动中,孩子们参与意识非常强,积极性很高。尤其在文明交通知识竞答活动中,我班的两名小选手(罗程、袁益)表现得十分出色,每次抢答都答得非常完整正确。

  这次活动还通过参观展板的形式,形象直观地以现实中的交通事故的血的教训教育孩子珍爱生命,文明交通。

  我们大家都生活在地球上,地球是我们赖以生存的`家园,而地球却正一天天遭受着人类的破坏,并一天天向着毁灭的边缘逼近。

  其实,地球跟人类一样,也是有生命的,它需要我们人类加倍地珍惜它、爱护它。但如今,人们为了金钱和利益一味开发自然资源,使地球环境急剧恶化。

  为此我们要从我做起,从小做起:不伤害动植物,不污染水资源,珍爱地球上的一切,让地球重现其原本美丽的面貌:青山绿水,碧海蓝天……

周记初中生 篇4

  星期五我与妈妈去了乡下,我一个人在田间的小路上散步。走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。

  仔细一瞧,原然是一只小蜗牛。我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步。于是,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远。

  我在它后面推了推,可它仍是那样慢慢地爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛在说:“我已经尽力了!”

  蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标。

  我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的.努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的目标!

  生活常给人以启示,然而,生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着,每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人--带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找。思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠。

周记初中生 篇5

  总的来说这个月自己认为自己努力向上的心是有的,但是心有余而力不足啊,上某门科目总是分心。这次月考把自己的弊处充分的暴露了出来。很悲哀,

  分析的来说一下:

  语文:这次考的不怎么样,比自己心里所想的有很大的差距。

  数学:不知道这次的月考题是太简单了,还是自己真的进步了,这次出乎意料的拿到了从来没有拿到的成绩。心里还是蛮高兴的!

  地理:自己会把地理“烤”成这个样子自己也没有想到!真是惭愧、、、、不过,自己并不认为这是自己们同学的全部责任,因为,这个老师是实习的刚刚毕业,没有什么教学经验,看看成绩单上。。没有几个考得不错的,真正考好的也就那么几个人。不过,下次自己要是再考成这个成绩俺就撞墙去!

  英语:这个科目自己并不讨厌,这次没考好纯粹是自己太粗心了!不是落了"is”,就是落了"ing"、、坚决不再考成这样了!! 政治:呼呼,还好还好!

  历史:→_→这分数要藏起来!不能给别人看!但自己会让它重见天日的!!哼哼!!

  生物:自己认为不错了,但是这分数、、以自己的水平来说还是有点少!

  这一个月,如果你问自己:“你认真学习了吗?”自己会肯定的说:“自己认真了!”虽然成绩不是太理想。但是,最起码自己努力了,自己去学了。这次很悲哀的`进步了5名多,但自己不觉得丢人,毕竟这是自己的真实成绩!这次考试,又让老师满意的,也有让老师失望的,自己会一点点的把分搬回来的!

周记初中生 篇6

  很快寒假就过完了。前几天就一直盼着去学校了。其实并不是想上学。只是想我们的同学和老师了。在家里实在没意思。没人玩也没有有什么地方可以去。还好终于开学了。可以和多日不见的同学和老师见面了。开学后。兴奋了半天也就归于平静了。

  上学的第一天。我们就进行了坐位大改变。把四张桌子面对面对起来。组成一个大的长方形。这样坐。有优点也有缺点。优点是前面的'同学不容易挡到后面的同学。小组讨论也比较方便。缺点是更容易说一些与学习无关的话。这样坐不知道好处多还是坏处多呀。

周记初中生 篇7

  一面雪白似宝玉的墙,时间久了,被人破坏了,自然也就斑驳了,变得残破不堪了,变成一面一无是处的旧墙、危墙了。

  其实,每个人的心中都有一面墙,有的已是断垣残壁,而有的,却还完好如初。

  大多数人认为,墙是为了保护你,给你以温暖和安全感而建造的。但我认为,不然,墙是遮挡视野的屏障,是阻碍飞行的障碍,是隔断自由的工具。

  我知道有些人,不开心或受委屈时,到一个没有人的墙边,刻下一道痕迹,记录并宣泄自己的伤悲与不满。他们定然也不是第一次来到这儿,想必墙上定然也是伤痕累累,斑斑驳驳。他们之所以这么做,也能不是刻意存心损坏它,而是急于想找到一种可以发泄出心中千丝万缕的情感,这样一来,他们的心里也不会太过难过,忘记烦恼。

  但你可曾试想,如果这面墙因负伤太重太多而轰然崩塌,会是怎样?你又会怎么想?是沉浸于无处宣泄悲楚的落寞,还是敢于面对现实,去克服一切挫折,哪怕会使你遍体鳞伤,创痕无数,但同时你也会变得更加坚强,蜕变,成长。

  或者可以这么说,失去这面墙,并不是什么坏事。前方的阻碍没了,你可以张开束缚已久的翅膀,抖擞因伤而所剩无几的羽翼,甚至带着血的痕迹,飞向那属于你的蔚蓝天空。那里充满幻想,充满希望,充满童真,充满光明,有着我们想要的一切,是我们所向往的自由之地,幻想未来的.一切……

  心墙,不是表达不满的地方,也不是倾诉悲伤的场所,它只不过是一道华丽丽的屏障,不仅切断通往光明未来的道路,还拦截了对美好生活的幻想与憧憬!

  只有打破它,推到它,你才能拥有你想要的生活和世界,才能越飞越高!

  受的伤多了,也就感不到痛了。可能是心墙已经悄悄塌陷,那就祝贺你,你已经战胜挫折与困难,也不再畏惧它们;但也可能心墙尚未崩塌,心却已经麻木,甚至说习惯了,自然也就不痛了,那么我只有同情和说不尽的遗憾。

  这面墙,决定这一个人的一生!

  斑驳心墙,刻下我的未来!

周记初中生 篇8

  成长的道路上我们总是被数不清的谎言所包围,而母亲的谎言在我的`生命里就是一笔宝贵的财富。

  “妈!开门,我回来了。”

  妈妈一手拿着铲子,一手开开了门,诧异地说:“你不是考试么,怎么这么早就回来了?”

  “今天考完试没什么事儿,就放学了。昨天老师给每个家长发了家校,我以为您知道呢,我爸没跟您说么?”我边说话边放下书包去洗手,“妈,您做饭了么?”

  “哦……做啦,马上就好,就等你回来吃呢。”

  我狼吞虎咽地吃着饭,转头却看到妈妈正在微笑着看我,“妈,您怎么不跟我一起吃啊?”

  “我吃过了,这是专门给你留的,你吃完了就赶紧去复习吧。”

  由于早上我走的太匆忙,没吃早点,放学时忍不住饥饿,就在路边买了一个肉夹馍先吃了。

  现在一盘香喷喷的炒饭,只吃了一半,放下勺子,跟妈妈打个招呼,就赶紧去复习了。

  一会儿,我感到口渴,就又回餐厅拿水。

  “您不是吃过饭了么?”看到正在吃凉炒饭的妈妈,我疑惑地问。

  “好好的粮食,倒掉多可惜啊,我把它吃了吧。”

  “您还挺响应光盘行动的啊!”我笑着回屋了。

  晚上,模糊地听到妈妈在客厅抱怨爸爸说:“你昨天怎么不跟我说你收到她早回来的信息啊,害的我只给自己做了一份炒饭……”

周记初中生 篇9

  阳光明媚,秋高气爽,太阳公公绽开了笑脸。在这美丽的秋天,妈妈决定带我去乡下摘柚子。

  还没有到柚子园我就闻到了一股清香,沁人心脾。那里的主人带我们来到柚子园。我看见柚子树排得整整齐齐的,像一个个威武的士兵。柚子树上长满了柚子,像一个个小灯笼,又像调皮的小孩子。

  主人教我们摘柚子的方法,用双手抱住柚子,转几圈就可以摘下柚子了。我按主人教的方法去摘柚子,一开始我扭了好几圈,柚子像个不听话的娃娃,好像舍不得妈妈,总是摘不下来。我又连着弄了好几下,还是没有摘下来,而妈妈已经摘了好几个了。我满头大汗,有点不耐烦了,一屁股坐在地上。妈妈笑着对我说:“只摘了这么一下下就不耐烦了?果园的`伯伯们一摘就是一天呢,坚持就能胜利,加油!”得到妈妈的鼓励后,我站起来重新开始摘柚子,终于有一个柚子被我摘下来了,我又一鼓作气摘了好几个。看着劳动得来的果实,我心里乐滋滋的。掰开柚子皮,只见一片片柚子像一个个小娃娃紧紧拥抱在一起。撕下白色的皮,只见柚子肉晶莹透亮,我尝了一口,啊,酸甜可口,美味极了!

  今天摘柚子收获真不小,让我感到了劳动的快乐。

  

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