语文周记

时间:2021-01-30 16:45:43 周记 投诉 投稿

语文周记集合8篇

  转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,我们既增长了见识,也锻炼自身,不妨坐下来好好写写周记吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编为大家整理的语文周记8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

语文周记集合8篇

语文周记 篇1

  星期天,爸爸、妈妈带着我去西坞豪园去烧烤。我们到了烧烤的地方,就立马开始行动起来了。

  一切准备工作就绪了,我准备为自己烤一串香肠。我拿了一根香肠放在烤架上,等了一会儿,将香肠翻了个面,学着大人的样子,往香肠上涂了点油,又是一番等待。可是左等右等总是不见好,心里的小人一直叫我去玩,我脑袋瓜一转,心想:我还是先去玩会儿,反正离烤熟应该还有好长一段时间吧。就这么一想,我已飞奔出去了。谁知一玩起来,时间过得飞快,等我回来时,香肠都已经烤糊了,这叫我怎么吃啊,我满脸了委屈啊,可是似乎也无人来理我。

  我不服气,于是,又拿来一串香肠,耐心的开始烧烤,还是反复之前的步骤,又加了一点其他料,开始新一轮的等待,这次我一直坚持着,慢慢的,香肠的香气飘了出来,香喷喷的香肠终于可以吃啦,我拿着香肠,用胜利的眼神看向爸爸妈妈,然后便大口大口的吃了起来。边吃,我的手又不自觉的伸向羊肉串,要知道羊肉串可比香肠难烤多了,不过,有了上一次的经验,我最终还是成功了。

  这一天的旅程真快乐。

语文周记 篇2

  我们的语文老师,人非常幽默,樱桃小嘴,柳叶弯眉,一双炯炯有神的大眼睛,中等偏高身材,她非常温柔但是有时也会生气,也会批评我们,但是我们从不讨厌她。

  第一节课的时候,老师先做了个自我介绍。老师虽说是东北人,但普通话非常好。中国石油大学毕业,怪不得眼里身上都充满了学者气息。老师会的非常多,不光英语说得溜,而且还懂日语,在黑板上边写边说,虽然我们不知道她在说什么,但还是非常起劲儿的听着。紧接着第一堂语文课就正式开始了,上到一半我们便被王老师那生动的语言和独特的教学风格征服了。随着日后与老师接触的多了,我们更加喜欢老师的课了,特别是轻松愉快的课堂氛围,松弛有度的课堂节奏,我们都非常喜欢,每堂课结束了之后大家还都意犹未尽。

  记得有一次语文课,老师提出了一个问题,让我们小组合作讨论后进行展示。点到了我们班的六组,六组的同学都站了起来准备回答问题,可是还有一个同学泰然自若的坐在那里纹丝不动,做冥思苦想状,老师叫了两次他的名字,他还是毫无反应,同桌赶忙用胳膊碰了他一下让他站起来,他终于如大梦初醒般“蹭”地一下站了起来,这是大家都在看老师,等待着对他的“宣判”,心想他完蛋了!非常显然他溜号了,在老师说话的时候不知神游到哪去了呢?可是出乎我们意料的是,老师刚才阴沉的脸瞬间变换成了笑容,对他说:“我在讲课的时候你去了纽约吗?”大家一下子哄笑了开来,他自己也笑了,不好意思的摸了摸后脑勺,老师也再没有怪他,示意他和大家一起回来问题。就这样,这一节课我们在轻松欢乐的气氛之中完成了学习任务,既学到了知识,又绽放了笑脸。

  可能是老师和我们的年纪最相近的缘故,课上我们是师生关系,下了课我们就成了好朋友,随意的和老师说笑聊天,老师也不嫌我们吵吵闹闹,而是亲切的非常我们一起度过美好时光。虽然我们清楚地知道,和老师在一起的时间最多也就四年,但是我们会珍惜每一分每一秒。把从老师那里学到的知识好好地利用,成人成才,回报我们的好语文老师。

语文周记 篇3

  她长着一双炯炯有神的眼睛,看起来显得特别有智慧;背上披着长长的头发乌黑发亮,有时还扎着一个高高的马尾辫,显得特别有精神,脸上挂着笑容,她到底是谁?她就是我的语文老师——段晶凤。她是教我时间最长的老师,也是最理解我的老师。

  我的语文成绩不太好,为了成绩我经常在日记中写自己的感受。为此,我伤心,我痛苦,而她却总是告诉我:“没关系,只要努力就行,”我也不知道为什么,她从来不责怪我。有时我总问她一些自己想不通的问题,她总是告诉我答案。为了让自己和其他同学一样得到自己应有的快乐和幸福,健康成长,每次在我伤心痛苦时,我总是把不愉快的事写在日记里向她倾诉,而她每次都帮助我解除心中的痛苦与烦恼。

  记得在初二时的一个星期三,她带病给我们上课。那天当她走进教室时,看见她路走不稳,还要给我们上课。那时的我突然感觉过去我所做的一切没有一件事对得起她,我才真正的懂得了老师的教导,理解了老师的苦心,感觉到了老师的伟大。

  老师,大家都说您培养着祖国的栋梁,我却要说您就是祖国的栋梁,正是您支撑起我们一代人的脊梁。当我听段老师讲课时,总感觉很轻松,那是一种享受!她能把我们从荒凉的沙漠带劲热闹的城市;一篇篇看似无味的课文,在段老师的口中能被说得有声有色。有时,段老师能把我们带进奇妙的大自然,让我们呼吸芬芳的空气;有时,段老师带领我们走进祖国的大好河山,让我们能尽情的游玩……总而言之,上段老师的课,总能给我一种耳目一新的感觉,也让我感觉时间过得很快,在不知不觉中一堂课就结束了。

  您像一支红烛。为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神。可以用两个字就是‘燃烧’!不停的燃烧!您讲的课。是那样丰富多采。每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界。有了您。花园才这般艳丽。大地才充满春意!老师。快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李。都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?老师。人类灵魂的.工程师。有谁不在将您赞扬!传播知识。就是播种希望。播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!

  老师,您是美的耕耘者,美的播种者,是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!老师,您的精神永记我心!您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实。却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量,您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。您是大桥,为我们连接被割断的山峦。让我们走向收获的峰巅,您是青藤坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参,当苗儿需要一杯水的时候。绝不送上一桶水,而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水,适量地给,。这是一个好园丁的技艺,我的老师。这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残。种花容易树人难,幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

  记得有一次,段老师让我们背课文,因为我知道自己比其他人背的慢,所以只要一下课我就背。有一天中午,她让我们很早就到学校默写背过的那篇课文。当时我就在想:背过多少天的课文了,现在才写,小菜一碟。我刚准备动手,她便说:“写错一个字抄五遍”。我就没把这句话放在心上,低着头就开始写,写完就稀里糊涂交上去走出了教室。回来以后老师还没走,我又悄悄地走到了自己座位上,刚一坐下老师就叫住了我,笑着说:“光背会了不行,还不能有错别字,自己看着办”。下午我去办公室找她,而她还是笑着对我说:“是不是手上该打了,这些错字对你来会说不应该……”她又严肃地说:“其实你已经很进步了,老师也没有苛求你什么,所以你也不要硬逼自己,只要你觉得自己在努力就行,只要自己不放弃,老师就就不会放弃你,继续努力。”听了这些话,我心里一直在轻轻地说:老师谢谢你,我会努力……然后我就离开了这间熟悉的办公室。

  是,初中三年已经消失了,在那些令人难以忘怀的日子里,老师既给了我知识又给了我帮助。她的教导如滴滴甘泉,永远滋润着我们的心。

  这,就是我既和蔼又严肃的语文老师。

语文周记 篇4

  今天,举行了一年一度的红领巾跳蚤市场,我既兴奋又紧张,因为又要开始血拼了!

  跳蚤市场开始前45分钟,我就开始抢购:我风风火火地下了楼,直奔“美食一条街”。哇!琳琅满目的食品映入眼帘:金黄的鸡翅,流油的薯条,香甜的沙冰,个儿大味儿足水果,使我食欲大增,垂涎三尺,掏出钱包,已解决咕咕叫的肚子。再看看食客:人山人海,人声鼎沸,水泄不通,连空气都成了稀有品!餐盘往往是供不应求。这让我深刻地体会到了“先下手为强,后下手遭殃”的滋味。

  接下来就是购物,通常我会先光顾自己班的摊位。“哇,好多的金鱼呀!给我三条!”这也是在给自己班赢得利润。这时,王逸茹急急忙忙地走了过来,让我在椅子上坐下,开始给我擦鞋!还没等我反应过来,我这一双脏脏的臭球鞋早被她擦得亮黑亮黑的。我正要起身,她又赶忙递上一个爱心箱,让我捐点钱给希望小学造一个书库!我当然乐意了,递进了5元钱,她感激地看着我,使我感触颇多。

  过了半小时,抢购已经到了高潮阶段,隔壁的摊位都开始“白热化”角逐。推销员把“公鸡嗓”喊成了“公鸭嗓”,硬币源源不断地进了爱心箱里,顾客们的腰包都被翻了个底朝天,手上的购物袋也越拿越多,叫卖声,还价声,噪音组成了一首奇特的交响乐,和烈日一起拷打着同学们,但购物的兴致依旧不减,直到跳蚤市场结束。每个摊位满载而归,为跳蚤市场画上了圆满的结局。

  跳蚤市场不仅是一次活动,更是同学们步入社会的一种锻炼。

语文周记 篇5

  我的语文老师有着一双月亮般明亮,太阳般温暖的眼睛,那双眼睛常常凝视我们。

  记得有三天,语文老师都没来上课。期间,有埋怨的声音:都快期末了,我们比别班还落下好几节课程呢!也有担忧声音:老师会不会生病了,或者有其他重要的事?当然也少不了开心的声音:语文老师不在,又可以不写语文作业了!这些声音在班里徘徊,久久未能散去

  直到第四天,老师回到了班级。她用眼睛认真注视着我们每一个人,没人敢看她的眼睛,因为她能通过眼睛看出你心里的想法。老师终于说话了:我不在的这段时间,我们班的同学应该都有自己的想法、心情,你们把这些写成一篇日记,要写得真实,就算对我有偏见我也不会怪你们,毕竟是我没来上课。老师说完后,全班都安静了,老师我们不会怪你的。这句话打破了寂静。全班人的目光都聚集在这位同学身上

  期末考试到了,当天,语文老师千叮咛万嘱咐我们不要粗心大意,要认真审题,可以拿到的分千万不要丢老师您是多么的伟大,教到我们学期末了还在为我们操劳。散学典礼那一天,我知道下学期语文老师不会教我们语文了,下学期五年级,我会有一个新的语文老师,但我不会忘记我曾经有过一个像朋友一样可以互相倾诉的好老师。

语文周记 篇6

  记得老师说过这样的一句话:争取做到考后一百分。

  拖过分析整张试卷,我发现前面的基础题做得还行,可见平时的积累凑效了,但是诗歌鉴赏题很弱,基本得不到什么分了,正如老师所说。看来以后得多做这类题目了,多分析归纳答题技巧,答题的思路。还有文言文的翻译也拿不到什么分,所以我以后也要注意积累文言文中的实词和虚词的用法,最重要的是作文了,作文实在是太差了,是我平时不善于留心观察身边事物的结果,还是我平时作文写得太少了啊?因此,我决定以后的学习中,要做到以下几点:

  1.坚持每天睡前看两篇作文。

  2.做笔记,积累字音,字形和成语。

  3.错题集,搜集平时做错的题目成册。

  4.把课文吃透,早自习20分钟读语文。

  5.买专题练习做,哪里薄弱就专攻哪里。

  通过这次反思,我知道了语文是注重积累的一门学科,应该坚持不懈,是一个循序渐进的过程,所谓滴水穿石。我坚信我下次一定会更好。

语文周记 篇7

  陈老师是我们的语文老师,他是一位知识渊博、工作认真负责的好老师。

  陈老师有一双“火眼金睛”,还有一双“顺风耳”。记得三年级上学期的时候,有一次上语文课,陈老师在黑板上写字,我在桌子底下搞东西。陈老师似乎感觉到下面有人在搞东西,转过头来严肃地问:“是谁的注意力不集中?”我赶紧放下手中的东西,不好意思地脸红了。还有一次在上语文课时,我给后面的同学传一个东西,陈老师仿佛看到了我的动作,他说道:“是谁在调头啊?”我赶紧转过头来抱臂坐正。

  我参加了全国第十七届书法比赛,陈老师给我们一张一张的练字纸,陈老师说我的字写得有点歪,陈老师还耐心地指导我写斜钩时要自然一些,我在慢慢地改正写字歪的这个不良习惯,在他得指导下,我的字写得越来越端正了。

  还有一次写作文,陈老师说作文内容必须达到三百字,可我就写不到三百字。陈老师看了我的作文后,说过程要写得具体一些,经过老师的耐心指导,我终于写到了三百字。

  这就是我敬爱的陈老师,他为我们的健康成长付出了很多辛劳!

语文周记 篇8

  今天是六一儿童节,我高兴极了。早晨穿上节日的盛装,六一儿童节开始了。

  一路上,小树向我们招手,花儿向我们微笑,好像在说:“六一儿童节快乐,六一儿童节快乐。”太阳公公知道我们要庆祝节日,他躲到了云层里,风姑娘微风飘飘,真凉爽。到了学校,一阵阵清脆有力读书声从远方飘来,传入耳中。表演节目的学生们面带笑容,已经化好了妆,从校门口向教学楼走来,好一副生机勃勃的景象。

  节目很快开始了,哥哥姐姐表演的节目真是丰富多彩,有表演舞蹈的,有大合唱,还有表演小品的。很快轮到我们班表演了,看着大大的舞台,心里真是为她们紧张,我希望我们班得奖,我们一起鼓掌,鼓励同学上场。今天是我们的节日,我们一个个都面带微笑,听着欢快的音乐,欣赏着优美的舞蹈,快乐带给每一个人,舞蹈表演完了,台下响起一阵热烈的掌声。

  这个六一我玩得非常开心,想起快乐的节日,我心里就美滋滋的,像喝了蜂蜜一样甜。

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