大学生活动策划集合7篇

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大学生活动策划

时间：2021-02-08 08:51:24 大学生活投诉投稿

大学生活动策划集合7篇

大学生活动策划篇1

　　一、活动主题：关爱自己，健康自己

大学生活动策划集合7篇

　　二、活动背景：根据调查表明，大学生已成为心理弱势群体。08级新生刚到学校不久，对学校的一切都不太适应，其原因大多是学生的心理问题没有得到及时的调试和解决。随着社会的发展，学生暴露出的心理问题也越来越多，主要表现在恋爱、人际关系、适应学习等方面，这使得我们举办心理健康讲座更有必要。

　　三、活动目的：

　　1、使同学们初步了解心理健康的基本知识；

　　2、在一定程度上解决同学们在恋爱、人际关系、学习等方面的困扰；

　　3、增强同学们对心理健康问题的重视；

　　4、提高同学们的自我关注意识。

　　四、活动宣传：

　　1、辅导员通知宣传

　　2、各心理健康委员宣传

　　五、活动流程：

　　1、心理健康专家讲解心理健康知识；

　　2、学生提出问题，心理老师讲解。

　　六、活动策划人：江雨

　　七、活动参与人：08级全体学生

　　八、活动时间和地点：xxxx年11月30日知明楼—101

　　九、可行性分析：

　　1、同学们的需求

　　2、宣传到位

　　3、心理专家莅临讲解

　　十、活动意外防范：

　　1、为防止到场人数较少，我们会通过心理健康教育中心与07级辅导员调整；

　　2、为防止秩序出现混乱，我们会通过心理健康教育中心全体成员维持秩序。

大学生活动策划篇2

　　一、活动背景及意义

　　吉林艺术学院是东北地区唯一一所综合性高等艺术学府，办学64年，历史悠久，积淀深厚。在这里传统与现代交融并蓄，古典与时尚交相辉映。年轻的艺苑学子，朝气蓬勃，活力充沛，他们以精湛的艺术技巧，惊人的创作激情，成为北国春城一道亮丽的风景线！快闪，是近年来备受世界各国青年追捧的行为艺术，其活动形式不拘一格，动感时尚，成为年轻人展示自我，传达现代理念，追求个性化表达的重要形式，拥有广泛的受众群和参与度。本次快闪系列活动将选在主要节庆日、纪念日举行，以这种新奇动感的形式传达节庆主题，表达吉艺学子的家国情怀和美好祝愿，也以此向社会展示吉林艺术学院与时代同行，携手时尚的熠熠风姿！

　　二、活动目的

　　1、为艺苑学子提供展示自我的公共舞台。

　　2、传达美好理念与祝福，展示吉艺学子青春活泼的精神风貌。

　　3、扩大吉艺社会影响力，提高知名度与美誉度。

　　三、主办单位：吉林艺术学院

　　四、承办单位：吉林艺术学院art电视频道

　　五、活动时间

　　主要节庆日，如：中秋节、十一国庆节、世界环境日等，以每周一期为宜。

　　六、活动地点

　　长春市人流量大的公共场所，如：**路、桂林路、欧亚商都、红旗街等。

　　七、参加对象与人数

　　吉林艺术学院在校生均可参加，每次活动形式不同，参加人数20至50人不等。

　　八、活动形式与内容

　　快闪系列活动将根据不同节庆日、纪念日的主题，拟定相应的活动的主题与实施方案。提前两周公布活动时间，进行宣传，接受各学院同学报名，并提前一周根据活动方案进行演练。活动当日，在规定时间到达目的场所，根据约定暗号，或随音乐舞蹈或歌唱或摆出各种造型，借助肢体与音乐营造出炫目的视觉效果，吸引路人关注，并带动其加入，待围观路人较多时，参加者集体定格，再根据暗号迅速混入人群，活动结束。

　　根据节庆日、纪念日的不同主题设计不同的动作形式，每次活动皆不相同，但要求动作形式青春时尚，杜绝庸俗、低俗内容。

　　九、活动宣传

　　1、媒体支持：

　　吉林艺术学院art电视频道，播出相关活动新闻，制作

　　○相应宣传片，并在活动结束后制作特别节目

　　○长春电视台、吉林电视台都市频道将播出活动新闻

　　2、各学院学生会宣传部安排各班宣传委员进行通知，并在校内网、qq群里公布活动详情。

　　3、活动开始前两周张贴海报，进行宣传。

　　4、活动进行时参加者需佩戴印有吉林艺术学院字样的臂贴。

　　十、活动预算（以单次活动为例）

　　1、每次活动拟需要海报10张100元

　　2、臂贴50个50元

　　3、媒体车马费50元共计：200元

　　十一、经费来源：

　　1、学院资助

　　2、社会赞助

　　本系列活动定位于公益行动，不以商业为导向，但会接受一定商业赞助，做为活动资金，在传达公益理念的同时宣传企业形象，到达双方互利共赢，将以“ｘｘｘ·ｍｏｖｅｓｈｏｗ闪动长春”的形式为赞助商冠名。自签约之日起至活动结束，各媒体对此次活动的报道、印刷宣传品、电视形象宣传片等均以此标准称呼出现。

　　十二、注意事项：

　　1、安全。快闪系列活动在公共场所举行，参加同学需提高安全意识，时刻注意安全。

　　2、秩序。活动进行中如遇影响公共秩序等意外状况时立即停止活动。

　　3、天气。若活动当日天气状况不佳，可适当延期举行。

大学生活动策划篇3

　　一、活动名称：“DIY杯”大学生室内手绘设计大赛

　　二、活动主题：“舒适、环保、时尚”

　　三、大赛宗旨：

　　实现学校关于“强化实践教育，探索应用型人才培养”的办学指导思想，培养学生良好的手绘表达能力，使学生具有前沿的设计理念和良好的市场竞争能力，特举办重庆文理学院美术学院首届室内手绘设计大赛。

　　四、举办单位

　　主办单位：

　　共青团重庆文理学院委员会

　　重庆文理学院美术学院

　　承办单位：

　　重庆文理学院美术学院环境艺术设计系

　　重庆文理学院美术学院团总支学生会

　　赞助单位：

　　五、大赛时间：

　　20xx年12月9日（第14周周三下午）14：30——17：30

　　六、大赛地点：

　　待定

　　七、参赛资格：

　　对环境艺术设计（居住室内设计）感兴趣的重庆文理学院在校学生。

　　八、比赛方式：

　　参赛者根据主办方提供的居住室内户型，在限定时间（3个小时）内以手绘方式完成该室内的设计方案，并最终以透视效果图的方式呈现在一张A2图纸上，并附以简单扼要的设计说明（不超过100字）。

　　除图纸外，其他绘制工具请参赛者自带。

　　九、大赛流程：

　　1、：20xx年11月25日——20xx年12月7日下午5：00。

　　2、报名地点：重庆文理学院美术学院团总支书记卢刚老师办公室（逸夫美术楼J—A2207）

　　联系电话：办公室手机

　　也可将报名表发至邮箱：

　　3、评选时间： 20xx年12月10日—18日

　　4、结果公布：20xx年12月21日于重庆文理学院美术学院网站及海报。

　　十、大赛奖项设置：

　　专业组：

　　一等奖2名发获奖证书

　　二等奖5名发获奖证书

　　三等奖8名发获奖证书

　　入选：若干

　　业余组：

　　一等奖1名发获奖证书

　　二等奖2名发获奖证书

　　三等奖3名发获奖证书

　　十一、大赛规定：

　　1、个人独立参赛，同意并遵守本竞赛通知的内容及竞赛规则；

　　2、图纸中不得出现任何有关作者姓名文字或图案（作者姓名及联系方式请写在图纸背后），不符合规定者取消参赛资格；

　　3、参赛作品将不退与参赛者；参赛者拥有参赛作品的版权，但无条件允许竞赛组织者行使参赛作品署名权以外的其他版权权利；

　　4、参加过其他竞赛的设计方案，或在其他竞赛中获奖的设计方案不允许参加本次大赛。

　　十二：组织机构

　　活动指导老师：肖宇窗吴彪谢荣成

　　活动总策划人：万彧吉卢刚

　　活动总负责人：卢刚

　　十三、其他事项：

　　1、竞赛咨询：重庆文理学院美术学院环境艺术设计教研室/美术学院团总支。

　　2、参赛报名表见附件1

　　重庆文理学院美术学院团委

　　20xx年10月29日

大学生活动策划篇4

　　一、活动主题

　　团结就是力量。团队在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一起，才是完美的结合。这样就需要阳光般的伙伴去实践。

　　二、活动背景

　　当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，交流便随之重要起来。宣传部的成员一直都是为大家服务，繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此，为丰富同学们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、浓厚学习氛围。特此举办本次活动。

　　三、活动意义、目的

　　为加强院系学生会联系，体现团队精神，丰富同学们的大学生活，释放学习中的苦闷，也为院系宣传部以后更好的开展活动，提供一个交流的平台。本次活动主旨在发掘大学生的团队精神，使其更深一层的体会到团结就是力量，亲身感觉阳光般的温暖。

　　四、活动对象

　　院系学生会各宣传部、院学生会主席团大一成员

　　五、活动时间、地点

　　5月 15日下午5 点20 新纪元广场

　　六、活动安排

　　1、5月6日召开部门成员会议安排工作

　　2、5月6日召开院系宣传部例会，介绍并安排本次活动。3、5月8日由海报组负责出全开海报2张，通知组负责出通知3份，并分别张贴于2栋门口黑板，2教旁黑板，食堂通道处等地方。4、5月11日-14日，由院系宣传部各负责人组织训练。5、5月14日邀请各系学生会主席及副主席参与活动。

　　5、5月15日，下午5点所有成员到达比赛场地进行布置。6、5月下旬，进行本次活动照片展。

　　七、活动内容

　　1、比赛方法和规则：

　　a、以队为单位参加比赛，每队6人，不分系别、男女，抽签决定队友。

　　b、发令前，每队按横排立于起点线后，分别将相邻队员的左右腿用绑腿套套在一起(套在踝关节附近)。

　　c、所有队员以站立方式起跑，听到发令后，同时走或跑向终点（终点处放有海绵包），以最后一名队员通过终点线为计时终止。用时少者名次列前。

　　d、行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿绳绑在一起，如遇脱落，需在原地重新系好后才可继续行进，否则成绩无效。如中途有队员摔倒，待整理好后可继续行进。

　　e、本次大赛分初赛、复赛和决赛

　　2、奖项设置

　　a、活动评选出：活动前5组，分别为第1、2、3、4、5名。b、奖品设置：第一名的组每个成员获得价值20元的奖品第二名的组每个成员获得价值15元的奖品

　　第三名的组每个成员获得价值10元的奖品

　　第四名的组每个成员获得价值8元的奖品

　　第五名的组每个成员获得价值5元的奖品

　　3、活动结果现场公布，现场颁奖。

　　八、大赛流程

　　1、参赛选手抽签，确定队友和参赛顺序。

　　2、主持人介绍本次活动目的、意义及主题，宣读本次比赛规则和注意事项。

　　3、请院学生会主席荣青为本次大赛致辞，并宣布活动正式开始。

　　4、工作人员准备好器材，并通知选手顺序。

　　5、进行比赛。

　　6、主持人对个别参赛选手进行采访。

　　7、公布大赛结果，举行颁奖仪式。

　　8、主持人总结本次大赛，工作人员整理现场及合影留念。

　　九．活动材料及经费：

　　所需材料：绑绳若干、秒表5个、饮用水+一次性杯子（30元）、消毒药水（5元）、红花油（10元）、棉签（2元）、照片冲洗（8元）

　　所需奖品：358元

　　活动总共需经费：413元

　　策划书院学生会宣传网络部

　　20xx年4月

大学生活动策划篇5

　　活动事项：

　　一、活动名称：郑州大学西亚斯国际学院大学生英语风采大赛

　　二、活动目的：激发同学们学习英语的兴趣，使同学们在活动中增长知识，同时为全院英语爱好者提供一个相互认识，相互交流和同台竞技的机会。

　　三、参赛对象：学院全体学生。

　　四、赛前准备

　　1、各班学习委员宣传，张贴海报，展板宣传（由学生会完成，通知已写好，由学生会负责发布）。

　　2、邀请外教和英语老师各一名担任顾问。

　　3、邀请评委（初赛：教师评委x名、其中中方教师x名，外教x名。各赛场请x名学生计分员；决赛：中方和美方教师各x名，现场抽取x名同学做大众评委，请学生x名做计分员，x名做计时员

　　4、做评委计分表，报名表，节目单

　　5、确定观众：a。部分一年级新生？b。部分选手亲友团？c。流动观众（全校同学）

　　6、报名时间：x月x日前（星期x前）

　　7、报名方法：由各班学习委员发送报名表进行报名（也可以到学生会领取报名表），并于x月x日（星期x）前将此表交到学生会办公室。

　　五、比赛流程

　　1、初赛——x月x日（星期x）晚，x点，西亚斯国际学院x教室（根据报名人数确定场次；竞赛形式：短剧表演（不超过x分钟）共选出x组进入决赛。

　　2、决赛——x月x日（星期x）晚，x点，肯迪尼报告厅。

　　六、各分赛的形式

　　初赛——短剧表演（不超过15分钟），表演表做ppt简单介绍本组成员（不超过30秒）共选出5组进入决赛。

　　决赛前要与决赛队开会，告知决赛事宜。

　　决赛——短剧表演（不超过15分钟，提前抽签决定出场顺序），决出一、二、三等奖。

　　七、评分标准

　　初赛：

　　评分表

　　项目（七项）

　　满分（100分）

　　语音、语调

　　20分

　　短剧内容

　　20分

　　表演能力

　　20分

　　选手间配合程度

　　10分

　　服装、道具准备情况

　　10分

　　准确程度

　　10分

　　时间掌握能力（选手ppt介绍30秒，短剧15分钟）

　　10分

　　决赛成绩=现场评委给分+大众评委给分

　　八、比赛规程

　　1。组队

　　（1）参赛队员不分年级，自由组队。

　　（2）每队不得超过10人。

　　2。程序

　　（1）在前一队开始表演时，后一队做好入场准备；

　　（2）主持人开场，介绍短剧剧目；

　　（3）比赛正式开始，表演时间不得超过15分钟；ppt介绍本组成员不得超过30秒。超时扣分。

　　（4）一队选手表演结束后，评委团进行评分，宣布下一队选手入常

　　3。细则

　　（1）参赛选手可选择英语童话故事、寓言、名人轶事等作为短剧内容，意义深刻、题材新颖；

　　（2）表演期间，比赛选手不得互相

　　提示，不得用中文表达，违规者评判团将酌情扣分。

　　九、奖项设置

　　集体奖项：

　　一等奖1队，颁发荣誉证书并奖励x元现金或价值相当的奖品；

　　二等奖2队，颁发荣誉证书并奖励x元现金或价值相当的奖品；

　　三等奖2队，颁发荣誉证书并奖励x元现金或价值相当的奖品；

　　观众抽奖：中奖同学同时担任大众评委（x名）。

　　注：所有参赛选手将获得特色学分

大学生活动策划篇6

　　一．活动背景：

　　团体心理辅导是一种在团体情境中提供心理学帮助与指导的重要方式，为参加者提供一种良好的社会活动场所，创造一种信任的、温暖的、支持的团体气氛，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我，探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度和行为方式。

　　二．活动目的：

　　本活动意在加强男女之间沟通交往，丰富大学生业余生活，给同学们构建沟通交往的平台。

　　三、活动时间地点

　　老校区一教六楼及金沙滩唐岛湾

　　四、活动成员

　　青岛理工大学大一新生

　　五、活动开展：

　　第一期：相遇相识（一教六楼）

　　A串名字游戏 20分钟

　　游戏方法：

　　小组成员围成一圈，任意提名一位同学自我介绍专业、姓名，第二名同学轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名同学说：我是***后面的'***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名同学要将前面所有学员的名字、专业复述一遍。

　　目的：使同学们相互认识，利于活动开展。

　　B棒打薄情郎：20分钟成员了解和记住彼此的名字，促进了解围圈就座，选一人手执报纸卷成的“棒子”，指导者喊出一位成员的昵称，被叫者左右两侧的成员要马上站起来，否则由被叫者给与当头一棒，“棒打薄情郎”，反复做，直到大家熟悉彼此的名字。

　　准备：报纸转成的棒子

　　C画手掌定协议

　　a各位组员手连手，将手掌的形状画在卡纸上

　　b在手掌的地方写下自己对小组的期待（也就是希望咱们这个小组达到什么样的效果）

　　c在手指处写下为实现自己的期望，所采取的措施，并相互分享

　　d每个人在手掌下面签上自己的名字及日期，将手掌图贴在活动室的墙面上

　　为避免冷场卡纸粘贴在墙上，让他们一起画手掌

　　准备：准备大白纸，及足够的卡片

　　D心心相印,

　　我来比你来猜道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)

　　参加人员:两人一组,可多组参加

　　游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字).

　　准备：具有表演性的成语

　　E演讲 50分钟

　　这种方法可以训练口才，增进团体成员之间的相互了解。例如，自己先准备一些题目，如“我的妈妈”、“当我小的时候”、“我的理想”、“十年后的我”等等，然后将题目和团体成员的姓名分别放在两个小箱子里。每次抽中一个姓名一个题目，被抽中的团体成员准备两分钟，即席演讲两分钟。辩论结束后,让每个成员用一张纸写下自己近期的目标,一年后还给成员,用另一张纸写下十年后的自己是什么样子?在毕业前还给成员.

　　准备：纸箱及题目，小音箱和歌曲《最初的梦想》

　　第二期：真诚合作 (户外金沙滩)

　　A踩汽球 30分钟

　　要求：两人（男女）一组，最好两人搭配。将两人的脚绑在一起并绑上气球。相互踩气球，气球踩破视为出局，最后保留气球的胜出。胜出同学有奖励，依据出局的顺序决定演讲的顺序。

　　目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。

　　准备：绳子及气球若干

　　通过助人与受助的体验，增加对他人的信任与接纳。

　　B绑腿跑 40分钟

　　分组进行，两人或两人以上绑腿跑比赛。最先到达终点的团队获胜。实行奖惩，获胜团队事物奖励，失败团队表演节目。总结经验。

　　目的：加强团队合作和协调能力，活跃气氛。

　　准备：绳子若干

　　C蒙眼五角形 20分钟

　　蒙着眼睛做游戏，一个团队还能合作愉快吗？因为我们是一家人，因为我们有着共同的目标，所以我们能行！

　　规则：用眼罩将所有学员的眼睛蒙上，在蒙上前先观察一下四周的环境。然后，将双手举在胸前，像保险杆般保护自己与他人。目标是整个团队找到一条很长的绳子，并将它拉成正五角形，且有一个顶点必须对着北方。完成时每个人都能握住绳子。

　　目标：使学员互助合作形成共识，完成低难度活动。

　　准备：眼罩若干，足够长的绳子。

　　D大跳绳

　　准备：大跳绳

　　第三期:信任之交（户外金沙滩）

　　A信任之旅：30分钟抽签决定，成员两人一组（最好男女搭配），分成多组，一人盲行，一人引导。由组织者设置路障，规定线路。比赛哪组最先到达终点，到达终点后交换，最终回到原点。实行奖惩，胜出团队实物奖励，失败团队表演节目。

　　准备：眼罩

　　B信任背摔

　　一人身体站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面对面站成两排，每个人都伸出双臂将上面倒下人接住。

　　C 可怜的小猫

　　1. 全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间。

　　2. 小猫走到任何一人面前，蹲下学猫叫。面对者要用手抚摸小猫的头，并说「哦！可怜的小猫。但是绝不能笑，一笑就算输，要换当小猫。

　　3. 抚摸者不笑，则小猫叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得离开找别人。

　　4. 当小猫者可以装模做样，以逗对方笑

　　第四期：一生之友，便时谈心（一教六楼）

　　A救援行动之通关密语 20分钟

　　要求组员们从报纸中找出a4纸上标有的字，并把文字用剪刀剪下来，粘贴到a4纸上

　　相互讨论引出相互团结，相互支持，团队意识的讨论

大学生活动策划篇7

　　一、活动目的：

　　培养同学们团队精神和竞争意识，从而认识市场规则，提高他们市场经济和创业意识。

　　二、活动题目：

　　b+h方阵

　　三、活动主题：

　　释放激情，逐梦扬威。

　　四、活动意义：

　　通过运动会提高学生的身体素质，增强团队合作意识。

　　五、活动开展：

　　1、人员选取50~60人，（170~175cm）。还可适当增加人数，扩大方阵规模。

　　2、各排成立组长，负责自己所在排人员到位和排练情况，并上报城建文艺部负责人。

　　3、成五排，各排身穿统一颜色服装，分别为奥运五环色：蓝·黑·红·黄·绿。

　　4、喊口号进入会场，各排在进入会场到达指定位置迅速变换成“b+h方阵”同时一名解说人向全体文华学子介绍“b+h方阵”含义。

　　5、齐唱《最初梦想》，积极向上，有激情的歌曲

　　6、完毕后所有方阵人员迅速变成原先“一”字方阵喊口号退场。

　　注：

　　1我们以“一”字方阵进入，象征城建部永争第一，实现三连冠。

　　2进退场口号：a扬帆把舵，奋勇拼搏，看我城建，锐不可当。b凌云赛场，斗志昂扬，文韬武略，笑傲群芳。

　　3可在方阵前增加舞蹈（齐唱时）。

　　六“b+h方阵”含义：

　　1“b”左边是1代表跑道，右边是由两半弧组成，代表单杠。

　　2“h”是华字首写字母大写，代表全体文华学子。

　　3“b+h”全称是b+h国际建筑师事务所，1953年成立的加拿大，在加拿大一百多位建筑师的鼎力支持和上海三十多位建筑师的积极配合，凭借一贯的专业服务精神和对市场的充分了解，1991年通过数个国际竞赛，成功进入中国市场，设计有杭州萧山国际机场，厦门国际会展中心、国家会计学院，武汉丽岛花园等，并获优秀设计奖，经典建筑奖，创新风暴设计大奖多个奖项。望我文华城建部学子能够像他们优秀，展现自己的才华，设计出创世之作，打造自己的摩天大楼。

　　七、经费预算：

　　八、活动负责人及参与者：

　　城建文艺部；城建部全体学子

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