学习先进典型人物事迹心得体会

时间:2023-07-30 20:16:02 心得体会 投诉 投稿
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学习先进典型人物事迹心得体会

  自古以来就有很多先进的事迹让我们学习,下面是小编整理的学习先进典型人物事迹心得体会,欢迎阅读参考!

学习先进典型人物事迹心得体会

  学习先进典型人物事迹心得体会篇一:

  今天上午听了优秀教师刘彩文老师的先进事迹报告,她那一心只为教育的先进事迹深深地感动着我,震撼着我,让我陷入了深深的思考。

  我也是一名教师,尽管我们的教育环境迥然不同,但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守,那就是、奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中,我将在先进教师先进事迹启迪和鼓舞下,树立正确荣辱观,努力增强“学高为师,身正为范,教书育人”的教师使命感,不断强化自己作为一名教师的责任心。为此,我将从以下几方面来努力。

  一、端正态度

  要想让课堂有亮点,一要端正工作态度。态度决定一切,能不能上一堂好课,能不能让课堂呈现出更多的亮点,教学态度是至关重要的,个人的教学能力和水平是次要的,个人的教学能力再强,水平再高,缺少一个端正的教学态度,课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度,把教育作为事业来做,把教学作为艺术来研究,才有可能上出高质量的课,才能让课堂亮点不断闪现。不枉教师的光荣使命。

  二、练好基本功

  要教给孩子一滴水那么多知识,教师就要具有一桶水那么多的知识。所以,白天,我们不仅在学校上课,批改作业,处理一些班务,搞教研活动,还要抓紧业余时间外出听课学习,晚上回家还得备课,看书学习,查阅资料等,当别人在与家人聊天,朋友聚会,吃喝娱乐,享受工作之余的悠闲的时候,我们还在为明天的的上课做准备,还在为某个学生的个体行为伤脑筋,还在为写一篇论文而冥思苦想。是呀,可当我们看到学生的.一丁点进步时,有家长向我们道谢时,自己课堂教学闪现出一丁点火花时,工作得到同事、领导的肯定时,那种兴奋与激动是难以言表的。觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长,可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的,现在的我倍感岁月的不饶人,眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过,如果还不努力学习,不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话,可能确实就要来不及了,所以,我想:现在辛苦点,累点,虽然会失去一些娱乐时间,但我会得到一笔人生最宝贵的财富,那就是解惑授业的经验。天道酬勤,我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果,哪怕一颗青涩的小果,我也要为之努力奋斗,心里也觉得很甜。

  三、拥有一颗真诚的爱心

  “对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”,我们都应该学会换位思考,当我们希望别人怎么教自己的孩子时,就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候,他们对我们寄予很大的希望,所以,我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们,用积极的情感去感染他们,扣击他们的心扉,激起他们感情的波澜,这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子,孩子身体不适时,我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时,不歧视,不挖苦,不嘲笑,应该有颗包容之心,要想到:他们是孩子,拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时,要及时表扬,加以肯定和鼓励,……总而言之,作为教师,我们要用自己的爱心、细心和关心,让孩子真正能健康快乐地成长,那才是我们最大的心愿。

  四、与时俱进,开拓创新

  都说人是要活到老学到老的。时代在进步,孩子在成长,对老师的要求也就有所提高,所以,我们要不断加强学习,学习一些先进的教育教学理念,用学到的理论知识指导自己的实际工作,大胆创新,积极寻找适合学生的教育教学方法,让自己的脚步跟上时代的步伐,这样才不会被时代所淘汰。

  最后,我用这句话跟大家共勉:既然我选择了教师这一行,我就要用我的激情,用我的爱心把这份光和热永远延续下去。

  学习先进典型人物事迹心得体会篇二:

  反对邪教阵线这是1个特殊阵线,战役在这个阵线上的每个同志,都有着不平凡、不为人知的故事,他们做了哪些工作,他们付出了多少,是如何付出的,不为人知。屈申作为他们中的优秀代表,通过他的业绩,将这些战役在反对邪教这1特殊阵线的人们的那种勇于不畏邪恶、不惧恐吓,勇于克服1切困难;把邪教人员当亲人,“挽救1个人就是挽救1个家庭”的默默贡献的精神风采展现给全国人民、世界人民,可歌可泣!

  对邪教人员的教育转化工作是反对邪教中的1项全新的、困难之大没法想象的工作。邪教把人变成“鬼”,教育转化工作者要把“鬼”再变成人。这个进程之艰巨谁都没法想象和预感。而且,每名邪教人员由于年龄、性别、身体状态、家庭环境、接受教育程度等等各方面的因素不同,教育转化工作也得因人而异。更何况,需要教育转化的对象,大都是邪教痴迷人员。这些人都遭到邪教的严重精神控制而成了邪教的“棋子”,不管是从语言上还是行动上,都“言行1致”的听从听令于邪教教主及邪教组织的.指挥、操纵。对这些人的教育转化,需要的是“斗智”,而不是“强攻”。

  屈申同志之所以能在18年的教育转化工作中转化了300多名痴迷邪教人员,就在于他在工作中能够因人施教、因人施策,并且摸索出了1套行之有效的教育转化痴迷邪教人员的工作方法。

  正如上所述,做邪教人员的教育转化工作是把“鬼”变成人的进程,这个进程对邪教人员来讲是非常艰巨和痛苦的。对教育转化工作者来讲,需要的不但是高度的政治觉悟和工作责任感,而且还要有对邪教人员如亲人的热忱和温度,更需要极大的耐心。屈申同志就具有上述这些品德和素质。因此,他战役在反对邪教教育转化工作岗位上才会无坚不摧、战无不胜,再痴迷的邪教人员在他的教育帮助下都能从“鬼”变成人。

  全国各大主流媒体大篇幅对屈申同志业绩的宣扬报导,是对全国反对邪教阵线默默工作的同志的成绩的充分肯定,从1定程度上讲,开启了我国反对邪教工作进入“新常态”——从隐蔽走向公然的新局面。而这,表明了党和政府对展开反对邪教工作的自信。

  反对邪教工作是项艰巨、复杂、长时间的工作,需要千千万万个像屈申这样的“反对邪教卫士”继续为之奋斗和奉献。

  屈申的业绩是平凡的,屈申的业绩又是感人的、催人奋进的。我们反对邪教阵线的同志们应当向屈申同志好好学习,并且向“反对邪教卫士”屈申同志致敬!

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