家教的心得体会

时间:2022-10-06 02:57:14 心得体会 投诉 投稿

家教的心得体会

  孩子是一个家庭的希望和所在,让孩子健康、快乐地成长,将来有出息是每一位家长的理想和愿望。下面给大家分享家教的心得体会,一起来看看吧!

家教的心得体会

  家教的心得体会1

  北方已白雪皑皑,而南宁却仍然像个收获的季节,让人收获惊喜,收获温暖,收获一份油然而生的自豪感。

  家教,是我做一位合格的人民教师的起点。短短的两个小时,我们能授予的不仅是书本上的知识,还能在这个过程中提高自己的语言表达能力,是自己说的话能够使不同年龄段的人听得清楚、明白。教与学的过程,其实也是一个相互学习的过程。在我们讨论的时候,这个在读三年级的小女孩总能提出一些令人感到惊奇的想法。比如在对选词并造句这种题型中,她不选那些比较大众化且容易造句的词语,总是对比较偏僻且有难度的'词语情有独钟,而她造出的句子也总让我们哭笑不得。在我的印象中,她有着同其他孩子一样的童真和专属于孩子的天性。她贪玩、喜欢看动画片,总需要家长的操心和敦促,但这些都不足以证明她不是一个聪明的孩子,也阻挡不了她对知识的渴望。她的想象力很丰富,如果给她说一些具有引导性或启发性的话,她就会由此联想到许多的画面,有天马行空的,也有切合实际的,有异想天开的,也有符合逻辑的。

  而在我们相互学习的过程中,她教给我的东西也不少。她教会我要从多个角度去看待问题,从这边不能突破自己时,就要想方设法在另外一边找到出路,她还教会我要想自己的弱点挑战,自己的哪方面不足,就得给自己充电,让自己充满能量。

  在这次家教活动中,我深深懂得了教育的意义。给需要帮助的人伸出援助之手,就好像久不见阳光的冬天迎来了久违的温暖。他们需要的不仅是书本上的知识,更重要的是自己能够带给他们心灵上的满足,自己用心去深入他们的世界,去了解他们各种奇异的想法,对他们积极向上的想法及时鼓励,而对他们不经意的童言用他们能够理解的话语让他们回归正确的轨道。

  教师的影响是如此之大,以至于能够影响他们的一生。教师的举手投足、一言一行不仅仅是自己本身的行为,更是代表了教师这个职业的形象。在孩子们的心中,老师是神圣的、是权威的、是不会有错误的,虽然孩子们心目中的全能老师我们很难做到,但是我们有责任也有义务去维护这个在孩子们心中完美无缺的形象,让他们在我们的灌溉下健康快乐地成长。

  家教的心得体会2

  我是师范类专业的一名志愿者,为了提前学到更多有关这方面的经验和知识,我参加了由广教青年志愿者协会开展的周末爱心家教活动。

  在参加爱心家教活动之前,我没有真正意义上接触过小孩子们,即怎样教育和辅导他们。可当我第一次参加过此活动后,受益匪浅。

  记得第一次参加爱心家教时,见到了许多陌生且又天真的孩子。刚见面时,由于缺乏经验,我不懂得怎样开始话题,只能微微做笑。回头一看,带队的负责人已经在和一个小朋友在交谈。交谈的方式与我们平时之间的方式还真有点不一样。带队负责人告诉我们,第一次与孩子们接触时,一定得我们向他们打招呼,不然孩子们会畏惧,不敢接近我们。由于是第一次见面,交谈时可以问,小朋友,你读几年级了?你叫什么名字?今天带了哪些书来学习?虽然这些话语再平常不过,但在这之前,我真的不知道这么一点小事还藏着一大堆学问。原来,要教育一个学生,首先得学会如何接近他们,这样才能更深入地了解他们。

  来参加爱心家教的孩子们,他们来自不同学校或不同年级,小学,初中都有。让我记忆深刻的'是第一次到南石头街,那是“支援”去的,因为那天那里的教员较少,我是从另外一个地方及时赶去的。第一次踏进那个房间时,看到这么多小孩子在一起,有谈笑的,有发呆的,还有追赶的,除了一个孩子在啜泣。用之前所学的知识,我主动向哭泣的那个小孩子打招呼,可他不但不回答我,反而更厉害了。旁边的孩子告诉我,他不会写作文——就哭了。我看了作文题目《秋天的早晨》。不用说,费了好大力气,才说服他不哭,让我教他写作文。那个小孩子思考得很认真,之前哭是没教员教他怎么写,怎么开导思路。他告诉我,每个星期老师都要求写周记或作文,家人让他自己想,来到爱心家教活动后,就问这里的老师,但由于是作文,很少有适合的老师。他写完后,回家之前对我说,老师,你下次还来叫我吗?听了这句话,第一次无语表达自己的感想。原来,当老师真的别有一番滋味。我感受到作为老师被学生所尊敬的欣慰,感受到作为老师被学生所期待的神圣,这是一份难得的感情。

  正所谓,只有身临其境,方能感同深受。与这些孩子们相处的过程中,从陌生到熟悉,从畏惧到亲和,从厌倦到依依不舍,从一语不发到知心朋友,这是我成长的足迹。虽然参加这个活动的次数只是冰山一角,但学到的知识,积累的经验是前所未有,是书本,课堂上没有的。这种报酬是无形的,它印记在我的付出中。

  家教的心得体会3

  我们每个做父母的都希望孩子将来能成才。也许从小孩子的一出生,就想着他(她)在每个方面都出类拔萃,父母的希望总是好的,然而,由于不同年龄、不同年级小孩的心理特征不同,可采取教育的方法也要因时因人而异,方式不尽相同。下面,结合自己的经历和及同事的经验,谈一点粗浅的认识:

  一是学习家教经验。俗话说:教育者必先受教育。我们不能套用父母教育我们的老方法,我平时通过看书、上网以及向家教成功的同事请教,学到了一些方法,我感到,当今时代有很多育儿方式让我们选择,但不管是看到国外的蒙特梭利教育,还是看到远古孟母三迁的故事,我们也只能从中得到一点启示和在自己育儿教育上有一点借鉴,因为每个孩子的个体是有差异的。

  二是保持健康心态。要想让孩子拥有健康的.心理,我们做父母的,要克服心浮气躁、急功近利的现象,努力保持一颗平常心,既关注孩子的分数,又不能以偏盖全,要关心孩子的内心,蹲下身子,和孩子做朋友,遇到不如意的事,家长的冷静、耐心、毅力等品质往往会潜移默化地感染孩子,其实,我们许多家长早体会到这些因素对于一个人走向成功之路,也很需要,甚至非常关键。

  三是注重培养习惯。我觉得要让孩子从小养成良好的学习习惯与生活习惯。英国有句谚语:行动养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。可见习惯对人的一生有着举足轻重的作用。我主要在时间安排、书写整洁、独立思考、自我检查等方面给予引导和督促。同时,利用各种机会,教孩子学习知识要灵活运用,不要死记硬背,学会举一反三。

  四是坚持鼓励为主。我曾扪心自问,孩子的心智犹如一张白纸,如何才能在上面画出最美的图画?面对家长的呵斥与责罚,孩子茫然的目光与呆滞的动作,不仅让我们感到无助,有时还会有一丝无能掠过心头。专家说得好孩子是夸出来的!孩子的每一点进步都需要鼓励,我感到,每次父母赞许的眼神都是小孩进步的助推器,父母的真诚夸奖是增添他自信的砖石。

  家教的心得体会4

  非常感谢实验小学,特别是班主任冉老师给我们这次进行家庭教育学习的机会。家庭教育对我们来说是既熟悉又陌生的课题,平时没有怎么在意。通过上周四晚的集中讨论学习,使我们茅舍顿开,受益非浅。现在我代表第五小组谈谈自己的体会。

  平时我们以为孩子什么都不懂,总在孩子耳边唠叨,指手划脚。现在明白了,这样会让该子反感,该子对某个事物的认知,可能比我们还独到全面一些。

  平时我们总爱居高临下,以命令的口气要求孩子做什么,不要做什么,那样实际效果也不好。现在明白了,我们应该府下身来和孩子做朋友,多与他们探讨,让心灵得到真正的沟通,让大家心悦诚服。

  以前我们对孩子的进步总是认为还不够,不但没有欣赏和夸奖,多是以漠视和苛责的态度和行为。现在才知道,哪怕该子有一点点的进步,我们都要把欣赏和夸奖和激励的话说出来,让孩子知道父母对他们的付出是认可的,对他们的进步是正面的评价。

  以前我们太在意孩子的.文考成绩,总是要求考试要取得前几名,现在才知道,学习成绩是不可少,但综合发展更重要,如果只注重文考偏废了其他方面,那我们的孩子出了校门是难以适应社会的发展的。为此,我们还要继续学习。

  家教的心得体会5

  在这个学期开学初,我就在网上找到了一份家教。我明白对于一位师范生而言,这是一次难得的社会实践,它恰好能够将我所学的知识付诸于实践。因此我觉得这一份工作,对自己而言还是很有好处的。

  这次家教,我辅导的是一位初一学生的数学。经了解,这位学生有必须的数学基础,对数学有浓厚的兴趣,但其数学成绩一般般,不是很拔尖。对此状况,我自己出了一份试卷给他做,先对他的数学状况进行进一步的了解。透过做试卷,我得知该他是一位比较粗心,做题不够灵活,学数学没有自己一套数学方法,但是很好学的一位学生。

  根据学生的状况,我拟定了自己的教学方案以及教学目标。在辅导学生的过程中,我主要以做试卷,讲解,总结同类型题目的做题方法的形式。从而使学生能到达自己会对错题以及同类型题目的总结。因此,在辅导学生的过程中,我主张以学生为本。注重引导学生自己去找出自己错误的地方,解决问题,最后到总结错题的解题思路。在家教这一过程中,我要求学生在规定时间完成试卷,出国留学然后我立即对试卷进行讲解。在家教时间完成要求的任务量,尽量减少学生的学习压力。经过20天左右的辅导,学生自我感觉有必须的收获。至少在学习的'过程中,学会了总结,他说,有种“恍然大悟”的感觉。不知他是不是说的太夸张了,但我期望他真的有这样的收获。我以前也是中学生,也是这么一向学数学过来。我对此深刻体会到学数学是不能死记硬背,也不能搞题海战术。要在学数学的过程中学会对知识点,对错题,以及同类型题目的总结。因此我将让自己家教的学生学会这种方法,期望他在学数学上真的能学会总结,摸索出属于自己的学习方法,也期望他的数学越学越好!

  其实在教学生的过程,也是自己一个受教育的过程。在辅导学生的过程中,我觉得自己也学到了很多东西。第一,我能够将自己所学的知识付诸于实践,检验自己所学的知识是否能够灵活地应用。第二,能够对自己之前所学的知识进行回忆和巩固。第三,能够锻炼自己如何将复杂的抽象的问题简单的形象的讲解给学生听。因此在辅导学生的过程中,也是与学生相互交流,相互学习的过程。

  家教过程除了将自己的知识付诸于实践,对自己所学的知识进行了巩固,提升了自己的专业知识外,我还深刻体会到赚钱的艰辛。虽然说,家教时间一天只有两个小时,但是自己还需花多大约三个小时的时间准备两个小时的家教。因此,我深深感受到学会理财与学会赚钱是同等重要的。

  这次家教丰富了我的课余生活,让我在这个学期有必须的收获。同时也让自己在实践中丰富自己的阅历,慢慢成长起来。

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