有关五一劳动节小学日记4篇
有趣的一天又要结束了，今天我们都做了什么了呢?这也意味着，又要开始写日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的五一劳动节小学日记4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五一劳动节小学日记 篇1
今天是“五一节”，我和妈妈乘高铁去了上海，再乘地铁去动物园。
动物园里可热闹，我看到了老虎、狮子、大象、猴子、棕熊、鳄鱼、熊猫、蜥蜴……我最害怕的是蟒蛇。我最喜欢大象，是因为它鼻子可以卷起草，往嘴巴里塞，然后再嚼一嚼咽下去。我还喜欢猴子，因为它活泼好动，住着很高级的房子里面，玩着荡秋千、滑滑梯、独木桥。这些动物里面，要数棕熊最可爱了，而且它很机灵，我喂饼干给它，它都能用嘴巴接到食物，还吃得津津有味!
我们还乘坐了旅游观光大巴车，观看了各个景点。
天色渐渐黑了，车辆来来往往，人山人海。我们来到黄浦江边，看到东方明珠塔五光十色，非常好看。
啊!上海真好玩，真是个迷人的`地方.
五一劳动节小学日记 篇2
五一节已经过完了，老师问我：“这么长的假期，你有什么收获捏？”对哦，我就在想，这么长的假期，我到底获得了什么捏。我给老师说我不知道，老师很烦，因为老师问我很多问题我老是说不知道，老师以为我不愿意和她交流，不愿意说出来，其实她错了，我真的是什么都没有获得，没有收获，至少我是这样觉得的。结果老师让我写一篇作文，就让我写五一的收获。
这可难到我了，我一个长假，同一个星期天一样，无聊的过完了。为了完成老师给的`任务，我努力回忆，想想一个五一长假中的收获。收获应该是从做过的事情总获取的吧！我五一又做过些什么事捏？做作业，玩游戏。一个五一我就这样单调的过完了，这能有什么收获捏？
为了完成任务，说什么我都得说两个收获吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中写到“一个五一我做了很多作业，认识了很多题型，为中考打下基础。”说了一堆毫无意义的话。当我写完那篇作文的时候，我又突然醒悟了，我都收获不正是如此吗？收获总能在做过的事情中找到的。想到这，我又想想五一做的另外一件事情——玩游戏。游戏我从小玩到大，在五一中玩游戏，我又获得了什么东西捏？我完游戏已经玩得无聊了，还能有什么捏？“为什么你老玩游戏，不出去郊游什么的，本想带你出去耍，你还不去。”妈妈对我这样说。对了！正是一天到晚玩游戏让我如此的无聊，觉得生活无意义，没有什么可做的，人生没有乐趣。原因我的课外生实在是太单调了。游戏让我没有办法在一个假期中找到我的收获。对了！这就是我五一玩游戏的收获。
果然做的每件事总会有他的意义价值，只是多少的问题，不可能一点都没有。我们应该多想想我们获得了什么，还需要什么，来丰富我们的生活。
五一劳动节小学日记 篇3
今天是五月二日放假的第二天，一也是一个特殊的日子。因为今天我和闫馥桦一起去英华中学测试，我们俩去那里只是为了检测一下这学期还有哪些东西没学会，哪些东西学会了。真是不测不知道，一测吓一跳。在刚开始考试时我们俩还是信心十足，当拿到试卷时一看卷子上的题，信心就由100％降到了45％。我在考试时有许多到题都不会，即使做出来了都不一定对，都怪我在课堂上没好好学习三心二意，才会有今天这个局面。
回到了家，爸爸妈妈问起我考试的情况，我都羞的.不敢回答，也没法回答，爸爸妈妈从我的面目表情，心情的愉快就判断出来了我肯定没有考好。爸爸妈妈也没抱怨，而且还鼓励我，安慰我，这使我信心又慢了。
从开学后我一定努力学习，当爸爸妈妈的一张光彩的名片，让爸爸妈妈的边上也有光。
五一劳动节小学日记 篇4
期中考试结束了，正好是五一假，爸爸接我回到老家，这下可以轻松几天了，我非常高兴。
吃完中午饭，爸爸妈妈带我去地里挖野菜，我们来到一片树林边，空地上有非常多的野菜，树林里有许多小鸟在欢快地歌唱，我们高兴地挖起了野菜。
不知不觉地天快黑了，我们也要回家了，虽然又热又累，但我体会到了农民伯伯种田的辛苦，为爷爷挖了很多野菜，体验到了劳动的.快乐！
运河唐人街灯会
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