小学生的日记

时间:2022-09-16 20:54:58 小学日记 投诉 投稿

小学生的日记8则

  日记是指用来记录其内容的载体,作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。下面是关于小学生的日记8则的内容,欢迎阅读!

小学生的日记8则

  【篇一:小学生日记】

  小朋友,你们喜欢吃饺子吗?我就特别爱吃,可是难为情的是我还不会包饺子。

  这个星期天,妈妈在厨房里做好了馅,揉好了面,准备包饺子。我可高兴了,连忙吵着要帮妈妈包饺子。妈妈很爽快地答应了。我迫不及待地洗了手,便忙开了。

  妈妈拿起刀,先把面切成柱体,然后拿起切好的一块面,边擀边说:“晨晨,你擀的时候,皮不能太薄,也不能厚,薄了容易烂,厚了不好吃!”擀好了皮,妈妈又用筷字夹了不多不少的馅,接着,妈妈用左手托着皮,大拇指压着里面的馅,然后,右手大拇指与食指,一起动,把皮对折捏一捏,左右手的大拇指与食指用力掬一掬,一个圆鼓鼓的饺子就诞生了!

  竟如此简单,我也迫不及待的准备擀饺皮,这个活可不好干,我刚擀了两三下,便有些不耐烦了,一不留神,用擀面杖压了一下手,我忍着痛,继续擀着。不久,我便弄成了一张方不方圆不圆的皮。接着,我也学着妈妈的样子,往皮里夹了一大团馅,妈妈说:“晨晨,你不能夹那么多馅,不然皮会被撑破的'!”听了妈妈的话,我把馅弄出一点,然后,又把它包起来,我的“杰作”就完成了!虽然它并不漂亮,但我还是很高兴。接下来,我又包了十几个,包的越来越熟练,也越来越好看了。

  虽然我的饺子没有妈妈包的好,但我还是很开心,因为我感受到了劳动的喜悦。

  【篇二:小学生日记】

  一天,我与爷爷吃过午饭,见他在一堆钓鱼竿堆里找来找去。

  我上前去问爷爷:“爷爷,你在找什么东西啊?”爷爷说:“哦,我啊,在找鱼竿,看看哪根合适,等一下我去钓鱼了,你去不去啊?”我听了高兴极了,爷爷以前都不带我去的,不是说没鱼竿,就是说太危险了,总是找各种理由不让我去。我听了高兴地说:“好!好!我也去。”于是,爷爷也给我找了根短的鱼竿,一只小水桶,一起走了。爷爷在出门时。还不忘带上了鱼饵。

  我与爷爷来到了水塘边,只见爷爷把鱼饵钩在鱼钩上,然后扔进水中,再拿来小凳子,坐在上面,一动不动的,好像个木头人。过了一会儿,鱼标动了一下,过了一会儿,鱼标动得很厉害了,于是,爷爷便一把拉起鱼竿,只听“啪”的一声,一条大鱼便上钩了。于是,我便学着爷爷的'样子,先把鱼饵钩在铁钩上,再用力一仍,然后耐心地等待。可不到十分钟我就没耐心了。就在这时候,我的鱼竿轻轻地动了一下,这时的我早已等不及了,马上提起鱼竿,结果鱼是没钓到,而在鱼竿上的鱼饵倒让它给吃了。这时,爷爷走过来,告诉我,说:“钓鱼啊。不可以急,要心平气与的慢慢来,像爷爷这样,不慌不忙,你看,结果就钓了十条鱼。”我听了爷爷的话,受益非浅。

  在这次的钓鱼中,我虽然没有钓到很多的鱼,但我在这次的钓鱼中,知道了我们不管做什么事,都要有耐心。凡事可能都会做得好,而如果急了,那凡事也许会是一事无成。

  【篇三:小学生日记】

  那是发生在去年暑假的一件事。一日,爸爸妈妈带着我与弟弟一起去南京红山动物园去玩。

  一到动物园里,我与弟弟就拉爸爸与妈妈去猴山看猴子。一到猴山上,我们就看到很多猴子,足有几百只吧。有的猴子在山洞里睡觉。而大部分猴子在室外玩耍,这些在玩的猴子们好像非常开心:有的猴子在玩荡秋千,有的猴子在走钢丝,有的猴子在向游客讨吃的。我忽然看到有一只在玩秋千的猴子,玩了很长时间也不愿意下来,而在后面等着玩秋千的猴子早已等不及了,突然一只猴子跳出来,向那只还在荡着秋千的猴子抓去,而在荡秋千的那只猴子也毫不示弱,又向对方扑去,于是两只猴子便开始打了起来,你打它一拳,它打你一拳,还真有点像世界级拳王比赛的范儿呢。嘿嘿,有一只聪明的.猴子却无心欣赏同伴的表演,一个纵身凌空跃起跳到秋千上,趁机荡起了秋千。真是鹬蚌相争,渔翁得利呀!

  吃游客东西的那些猴子更是机灵可爱。有的游客将苹果、梨等一些水果扔给猴子吃,这些猴子机灵极了,它们也知道将水果用手擦擦再吃;有的游客将整个儿香蕉扔给猴子,猴子也晓得先把香蕉从中间掰断,然后扒开皮再吃,也有的猴子是从香蕉头将香蕉扒开皮后吃的,大人们常说猴精猴精真是一点不假;还有些游客将面包、饼干一些东西扔给猴子,猴子也会将包装袋撕开来吃;我呢,将一瓶矿泉水扔给了猴子,猴子居然也像人那样,将盖子拧开,仰起脖子,“咕咚咕咚”地喝了起来,真有趣!

  爸爸几次叫我们去看别的动物,我们都对猴子依依不舍。随后我们又去看了威猛的老虎、高大的长颈鹿、美丽的孔雀……

  那一天的经历,使我至今难以忘怀。

  【篇四:小学生日记】

  在世界上,有很多爱慕虚荣的人,做善事只是为了得到别人的赞许与目光;但是真心诚意的行善人士,虽然不会受到他人的赞美,却依旧很快乐、心满意足。这是为什么?

  有一次在地铁上,我看到一位老先生一拐一拐地踏进车厢,大部分的年轻人都没理会他,只有一位马上站起来礼让座位给他,那老先生满怀感激地看着那位年轻人,但他只是笑笑说没什么、是应该的。这时候他愉快的表情写满脸上,而那关怀的精神不仅让人敬佩、感动,也感染了四周的'人,使我感激上天能让我站在这,看见世界那么美好的一面。

  曾经,我走在一条街道上,突然下起雨来,于是我撑起备用的雨伞,走过马路,我看见一位老婆婆在另一边,没有雨伞,过不了路。在大雨中模糊的景象,我却清楚地看见一位善心人士帮忙扶她并且为她撑伞。这时,在不知不觉中,我的脸庞湿了,不知是倾泻而下的雨水,还是因感动而流下的泪水。这幅如此撼动人心的画面,让我久久无法忘怀,也见证了世界具有真情在。

  有一天,我在公车上,门打了,只见一位老太太提着大包、小包的东西准备上车。她没走几步,就差点跌了个四脚朝天,于是我跑上前,拿起她的东西并扶她上车,她频频向我答谢,我说了没什么、不客气。剎那间,我顿时感到耀眼的光芒彷彿在身旁,笑容挂在脸上,但那种“快乐”往往是溢于言表的。

  现在,我明白了。这是为什么?这是因为当你越不求回报的伸出援手帮助他人,得到的不仅仅是快乐,也同时拥有最真诚的心!

  【篇五:小学生日记】

  今天,天公作美,阳光灿烂,我们一行28人浩浩荡荡地去罗丰挖笋。

  来到竹林,我看到了许多许多的竹笋,有的已经有一尺多高了,有的才刚刚露出小小的头,有的个头大大的、粗粗的.,有的瘦瘦的、小小的,真像一个个的人啊,让人惊奇!一个老伯伯告诉我们:只有刚刚露出小头,并且尖头是黄色的那种才可以挖来吃,当然还在地底下的是最好的。等他说完,我们就迫不及待地开始挖了!

  我找啊,找啊,终于找到了一棵像老伯伯说的那样的笋,于是我叫来好朋友李舒源与李庄慧,让她们来帮我一起挖。我们使劲地在笋的旁边挖着土,笋的根一点儿一点儿地露出来,当我们挖不动的时候,笋也挖到底了,老伯伯拿来大锄头,用锄头用力挖了几下,笋就被挖出来了。我们看着自己挖的笋,高兴地一蹦三尺高!老伯伯又告诉我们:挖笋时只要挖一边就行了。我们点点头,又去找笋了。我们又找到了好几棵笋。密密的竹林里不时传来“啊,一棵大笋”、“哇,好大的笋呀”……我们还举着自己的笋拍照留念。到结束时,我们挖了很多很多笋,堆在一起像坐小山。

  这次挖笋,我不仅尝到了挖笋的乐趣,还懂得了许多关于笋、竹的知识。

  【篇六:小学生日记】

  山静静躺在荒野里。

  山,雄伟高大,是太阳的家,每天迷濛的清晨,当人们犹在睡梦时,太阳便从东边山头冉冉升起,向大地报晓,新的一天便由此展开。

  山,是森林的故乡,孕育各种生命,它散发清新的空气,聚集各种鸟类,它底下也成各种野兽的家园。

  山,是水的故乡,雨水来自天上,落在山林里,渗入山腹里,然后汩汩流出,汇聚成河,流过山腰,再流向平原,奔向大海。

  当知道,要与五年级同学去爬山,心中一直很期待,晚上整理好所携带的物品,开心又期待明天的到来,一大早,等大家都到齐了,便开始出发,一路上,大家有说有笑,开心的不亦乐乎!

  我们几个先看了一下地图导览,确定好路线便开始出发,一路上有很多花草、树木。有时还会有几只蝴蝶,从我们身旁飞过,山上的.空气很新鲜,蓝色的天空、白色的云与鲜艳的花草,频频出现在我的眼前,溪流的声响、树上的鸟鸣,清脆又好听。

  终于爬到了山顶,这一幕,让我的心情愉悦又快乐,往山下一看一片一望无际的树海,真的很有成就感。往山上一看一片蓝天,让人有种慵懒的感觉,好想躺下来睡个觉。下山后,大家都还意犹未尽呢!爬山是一项有益身心的运动,不仅可以锻炼身体,还可以陶冶性情。是件快乐又好玩的事。

  【篇七:小学生日记】

  当某个平凡的早读时间,你登上八一小学综合教学楼的六楼走廊,你会发现:从四年级一班一直走到六年级二班,即使老师不在,他们也是书声琅琅,或是安安静静。但是——走廊尽头的六年级一班,热闹得更早市一样。

  没有老师就没有约束,没有约束就可以尽情玩乐——我相信,这是大都数同学的想法。于是,当老师不在的时候,同学们都脱下了虚伪的面具,肆无忌惮地玩了起来。无论对我们的班长林达怎么威胁与拍桌子,教室总是安静不过三秒钟。

  看看周围——几个女生正聊得津津有味,几个男生又胆大包天地聚集在一张桌子旁打拍拍,这边还有一对冤家吵得热火朝天,玩手机、画画、抄作业,应有尽有。总之同学们都玩得不亦乐乎,偶尔几个男生在那大叫几声,也丝毫削弱不了同学们的热情。

  突然,教室不知为何诡异的安静了下来,各位“侦查员”立刻警觉地四下张望,发现没有任何危险后,整个教室又再次炸开了锅。

  “老师来了!”随着惊天动地的一声呐喊,同学们又以迅雷不及掩耳之势地安静了下来,大家假惺惺的坐好,态度也与翻书一样,“哗”一下,过去了。

  一秒、两秒、三秒……老师却仍未出现在我们的视线中,全班又“轰”地,沸腾了!林达再次无奈了,我们这群“两面派”,就算是川剧中专业的变脸演员,也跟不上我们的速度!

  老师悄无声息地来了,她站在后门,扫视着正在吵闹的同学们。几个后排的同学仿佛感到了老师那“冷飕飕”的视线,突然安静了下来。前面的同学们也一个个消声。教室第三次沉寂了。

  老师慢慢地走上讲台,她的.脚步声在我们听来显得格外沉重,听得同学们都心惊肉跳,直冒冷汗。老师没有说什么,如此的平静倒像是“暴风雨前的平静”。谁也不敢多说一句话,多喘一口气,生怕自己就是点燃导火线的小火苗。“沙沙沙……”,老师在干净的黑板上写着她清秀的粉笔字,没有我们想象中的点名批评,大家都为此松了一口气:总算逃过一劫了。

  老师不在时候,别的班级又是怎样一番“壮丽风景”呢?不过,我班的风景,很值得一看。

  【篇八:小学生日记】

  那是上个星期发生的事了,那天放学值完日后我就与齐元坤一起回家,我们一路走一路说笑。走到牛肉面门口,感觉脚下踩到了一个什么东西,我捡起来一看,原来是一本驾照。

  回到家我赶紧拿给妈妈看,妈妈看了看,说这是真的驾照,我一听着急了。

  那我们得赶紧找到这个人,丢的人没有驾照就开不了车,一定会着急的`。我告诉妈妈这本驾照是在牛肉馆门口捡到的,有可能这个人也住在泰山区,妈妈一听连连点头,妈妈拨打了泰山区居委会的电话,居委会的阿姨一听这个情况,很热情的帮我们查找,可是泰山区并没有这个人。我们又打到了黄山居委会,可是也没有这个人。我与妈妈一下泄了气,不知道该怎么找这个人,我们没了头绪。

  这时我拿起了那本驾照,发现里面夹着一张粉色的发票,是张手机发票,上面有一个手机号,我哈哈大笑起来:“真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫!妈妈,你快看,上面有手机号!”我们按照这个手机号拨了过去,一说原来就是泰山去外面的小辣椒川菜馆老板的驾照。我与妈妈都松了一口气,与老板约好明天还驾照。

  第二天上学的时候我与妈妈把驾照还给了叔叔,叔叔摸着我的头说:“谢谢你,你真是个好孩子!”我心里美滋滋的,我想起妈妈原来给我说过的一句话:赠人玫瑰,手留余香。这也是帮助别人得到的快乐!

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