暑假小学日记

时间:2022-10-06 02:39:58 小学日记 投诉 投稿

实用的暑假小学日记合集6篇

  时间如快马般匆匆,一天又过去了,今天我们都做了什么了呢?不妨坐下来好好写写日记吧。怎样写日记才更能吸引眼球呢?下面是小编整理的暑假小学日记6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的暑假小学日记合集6篇

暑假小学日记 篇1

  暑假这个词想必大家并不陌生,因为大家刚刚从暑假生活中走出来,暑假是快乐的,幸福的,暑假是对学习的一种暂时解脱。

  我的暑假生活也是快乐幸福的,接下来我就说说我暑假里的一天生活。

  这是一个阳光明媚的上午,我还在床上睡着懒觉。突然听见手机闹铃响了,我拿起手机把闹铃关掉,起了床,趴在窗台上看着外面,只见人们在街上来回穿梭着。我下了楼,骑上自行车直奔爸爸的`工地,骑了一会儿就到了,门牌上写着东吴医药四个字,推开门直奔二楼,看见老爸已经开工,我立马换了件衣服干了起来。我插上插头,开始搅拌白水泥,我干了一个小时就开始喊累了。后来又仔细想了想,我才干了一个小时就开始喊累,而老爸要干一天,有时候还要加班,想想我心头就酸。

  不知怎么的,我浑身上下又充满了力量,干劲十足,帮老爸干得特别快。没过三、四天那份活就干完了,拿到钱的老爸说:“儿子,谢谢你。”我心里感到特别的快乐。

  暑假生活是幸福的,快乐的,令我难忘。

暑假小学日记 篇2

  放暑假了,舅舅带我去爬花果山。我们到了花果山后,先把年卡给了屋子里的人,就进去。

  国庆假期,舅舅约我们一家去连云港游玩,我听了一蹦三尺高,因为我非常想看看孙悟空的家乡。

  经过一个小时的路程,我们终于到了孙悟空的家乡-花果山。

  我感觉有点累就对妈妈说:“妈妈,我们坐车上山吧。”妈妈说:“我们到这来爬山就是为了锻炼身体,坐车的话还不如不来呢。”我只好答应步行了。

  我们爬呀爬,看到了小松鼠,外面有一层“保护网”,你看小松鼠多可爱呀,在树上爬上爬下的,真是逗人喜爱。我们继续爬山,到了半山腰,看到有个女孩在捉小小虾,我不由自主的凑过去问:“请问这是哪儿捉来的.?她指指前面说:“就在不远处,一会就抓住了。我说了声谢谢!转脸就跑去,大家也跟着我跑了过去。

  后来大家都各自捉了一条,就我还没捉到。妈妈说:“我们走吧!”我不服气,不想走,就在水里瞎捞,结果还真捞到一条,运气还真不错呀!“这下能走了吧!”妈妈笑着说,接着我们就离开了。

  我们爬到了最高的地方,那里有许多猴子,它们还把我们的水果给偷吃了。

  我们最后走了,今天我们玩得很开心。

暑假小学日记 篇3

  大家都知道暑假要到了,有人会感到2种感觉第一种是太爽了可以玩一个痛快了!可还有一种人会感到晕有要上提高班了还不如去上学!

  我就属于第1种人因为大人认为我只要学好了就已经可以了至于一技之长吗可以看以后我的发展了我走向哪一边,他们就帮我去好好的提高一下从不强制要求我去干啥事情我有一个关系还可以的同学他星期六去学奥数星期日去学习英语,把他搞的`两眼发出了烟。我的同学老是十分羡慕我,我也因此有了许多的时间来哦好好的休息和玩耍,要知道我们这种小学生可是一定要有天真、活泼的不然就不叫小孩了,我们可不是机器!

  多说我不说我对家长说一句:“望自成龙,望女成凤的心谁都有可是也不可以太过火了!

暑假小学日记 篇4

  在暑假里,我有一件难忘的事就是打乒乓球赢了堂兄。

  暑假里,我到大伯父家住,大伯父家有一张黑色的乒乓球台,我也是乒乓球的爱好者,就可以经常和堂兄较量。堂兄常常练习,技术差的.我根本无法赢他,但是这一天,我终于赢到他了,而且是大比分赢他,因此,我至今难忘。

  我先发球,我发了一个上旋球,堂兄回球时把球压得很低,以我的水平根本不能把球拉起来,只好用球拍把球挑起来,结果堂兄使劲一拉,我输了,1比 0;第二次,堂兄发球只见球很低,我以为是下旋球,就满怀信心地把球挑起来,谁知求飞快地跳出了界外,2比0……直到第二局开始,第一局11:3,我输了,同时我也从这局看出了堂兄的弱点:1、不能挡旋转球;2、发球只发上旋球。不一会儿,又到我发球了,我发了个旋转球,发球成功后,我得得意洋洋地想:堂兄一定把球打出界外。谁知,堂兄不但没有打出界外,而且还使劲拉我一把,杀我个措手不及。这下子,我惊呆了,不由得想:堂兄第一局时也不能挡旋转球,怎么现在又变得会挡呢?想了又想,我终于想通了:原来第一局我发球时又低又近,而现在是又高又远。不一会儿,又轮到我发球了,我按照刚才的想法发球,结果堂兄真的把球打出界外了。到了堂兄发球,我知道他发得是上旋球,我刻意把球拍稍微压下第一点,结果我又快又低的回球使堂兄措手不及。余下的我就抓住堂兄的这两个弱点,最后以3比1的大比分赢了堂兄。

  这就是我暑假里最难忘的事了。

暑假小学日记 篇5

  这天是期末考试出成绩的时候了,同学们都议论纷纷,大家都在才自己的的好成绩,而我一个人在桌位上一声不响,因为我知道自己考试的时候考的不是很好所以我对自己没有信心。

  就在这时我的同桌知道我考试不好就安慰我说:“不要难过,都已经考完试了不用担心成绩,关节是你有没有考好而已不要再想了,开心一点。”我就说了声谢谢,但是我还是很担心我的'成绩,当我看到别的同学都很好开心的样子就知道他们考得很好,心就越想越不开心,我深深的叹了一口气。就在这时又有个同学叫我,我想的太认真却没听见哪个同学叫我。结果我的同桌听就叫我,我说什么事。他说你左边那个同学叫你。我就一看那个同学,他却不理睬我,他说:“刚刚叫你,你是不是装听不见啊。”说完他就转过头去和别的同学聊天,我感觉很烦恼。

  老师来了,同学们都做着了个盼望老师到来的表情,老师公布成绩了同学们好像不想再等了似的,当老师公布我成绩的是时候,结果是悲剧啊。我万分想都想不到我的成绩竟然是总分210,这时我镇住了,在我脑海里突然浮现了一句话就是我妈妈说的话,她说:“如果考不好就等着被打吧。我已经做好了心理准备等着妈妈打我。当我回到家的时候我把成绩告诉给妈妈听时,妈妈就说我有没有尽力了。我说已经尽力了,妈妈你打就打吧我有心理准备了。

  我却万分想不到妈妈尽然抚摸我的头说:“尽然你尽力了,妈妈就不会怪你的。”当我听了这句话我整个心就镇定下来了。妈妈还说:“每次做事只要尽力就可以了”。

暑假小学日记 篇6

  今天中午我正在做数学暑假作业。写着写着。不幸遇到了一道很难的题。我想了半天也没想出个所以然。这道题是这样的:

  有一个长方体,正面和上面的两个面积的积为209平方厘米。并且长。宽。高都是质数。求它的体积。

  我见了,心想:这道题还真是难啊!已知的.只有两个面面积的积。要求体积还必须知道长。宽。高。而它一点也没有提示。这可怎么入手啊!

  正当我急得抓耳挠腮之际。我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解。可是我对方程这种方法还不是很熟悉。

  于是,他又教我另一种方法:先列出数。再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字。如:3。5。7。11等一类的质数。接着我们开始排除。然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时。我想:这两个数中有一个是题中长方体正面。上面公用的棱长,一个则是长方体正面。上面除以上一条外另一条棱长(且长度都为质数)之和。于是。我开始分辩这两个数各是哪个数。

  最后,我得到了结果。为374立方厘米。我的算式是:209=11×1919=2+1711×2×17=374(立方厘米)

  后来,我又用我本学期学过的知识:分解质因数验算了这道题。结果一模一样。

  解出这道题后。我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理:数学充满了奥秘。等待着我们去探求。

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