小学日记

时间:2022-10-07 00:38:04 小学日记 投诉 投稿

【实用】小学日记锦集六篇

  一天又结束了,心中一定有不少感想,立即行动起来写一篇日记吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编为大家收集的小学日记6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】小学日记锦集六篇

小学日记 篇1

  做为一名普通的小学数学教师,对于课程改革的基本理念不太陌生,然而能够深入进去地去对新课程新教材做更深入的研究、探索、思考、挖掘似乎却不多,而这样的学习似乎正好为我们去挖掘去思考新课程新教材中更深入的内容提供了机会。这次20xx年国培计划让我深深的感觉到:教师不仅要具备高尚的师德,还要有渊博的学识,这是我们从事教育教学工作的基础。通过这次培训,收获的确不小,同时也给自己的教学带来很多新思考。

  一、通过国培计划学习,我认为要想驾驭新课程理念指导下的课堂,教师不仅要具备高尚的师德,还要有渊博的学识,这是我们从事教育教学工作的基础。要以这次远程研修培训为契机,继续加强自身的学习和提高,利用各种形式广泛收集课程资源信息,认真向同行学习,不断充实提高自己的专业能力和业务素质,以胜任自己的教育教学工作。

  二、通过这次国培计划学习,在我的头脑中进一步确立了转变学生的学习方式,转变教师的教学方式,转变教育教学理念的重要性,使自己坚信只要坚持搞好素质教育,坚持以学生的发展为核心,以教师的专业发展为支撑,进一步关注学生的主体地位,就可以实现教与学的双赢。

  三、通过学习,解决了我在实际教学中遇到的.很多疑难问题,如:解决问题教学如何创设切近学生生活实际的情境,合作学习如何做到恰当的时间利用等。使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、教学设计、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事数学教学进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也开阔了视野,充实了自己。

  四、进一步加强对教学工作的反思。加强教学反思,认真听取学生的意见和听课教师的评课建议,及时修改、补充、调整、完善教学设计和教学策略,这对教师的专业发展和能力提高是非常必要的。一个教师如果坚持写教学反思,几年以后很可能成为名师。我们要坚持写课后反思、阶段性反思、学期后反思和学年反思,在反思中成长、在反思中进步。

小学日记 篇2

  今天,我11点学完二胡,到家时发现中心广场上围了一大片人,还放着音乐。俺是个爱凑热闹的人,所以嘛,当然要去看看喽!

  原来啊,中心广场上正在举行着一个“慢骑比赛”。3米的路,压着2条绳子,中间一排排的摆着三角形障碍。比赛规则是:用捷安特提供的自行车比赛,不限年龄,从绳子的这头骑到绳子的那头,脚不可以着地,看谁用的时间最长,谁就是冠军。分组比赛,还有奖励呢!这时,人们正在跃跃欲试,我也挑了一辆自行车练了起来。你还别说,骑快容易,骑慢可就难喽!别看我平时骑的挺好,可一练这“慢骑”啊,却总是跌跌撞撞的',脚总忍不住着地,练了好几回才摇摇晃晃地骑了过去,再看其他练习者也是如此。于是,我眼珠一转,计上心来:你说,他们也和我一样,总忍不住脚着地,如果我骑得比平常速度慢一点(不至于到摇摇晃晃的),平平安安地骑过去,其他人可能都脚着地,到不了终点,那十分之一的可能我骑得最慢!呵呵,有一点白日做梦的味道。不过最后我没有参加,因为下午还要写作业,如果参加的活就写不完了,所以嘛……挺可惜的,嘿嘿!

  “慢骑”可真不容易啊!

小学日记 篇3

  在生活中,有许多令我们难忘的时光,有的让我们高兴;有的让我们难过;有的让我们感动……今天晚上,我就和爸爸妈妈一起,度过了美好的时光。

  今天是爸爸的小生日,我请爸爸妈妈吃饭。

  在去餐馆的路上,我和爸爸妈妈手牵着手,开展了一场妙趣横生的'古诗大赛。我们就这样谈笑风生,不知不觉到了目的地——“面时光”时尚面条餐厅。“吃什么?挑最贵的、最好吃的点!”我大方地说。“那就……一个特色大肠面吧!”爸爸很快定了下来。“我该吃什么呢?”妈妈犹豫不决。“一个牛肉面吧!”“阿姨,一个特色大肠面,一个牛肉面,一个酸菜牛肉面。”我大声说。“好嘞!”点完菜,我们坐了下来。既然是我请客,就得大方一点。“需不需要再买点鹅爪翅?”“正合我意!”爸爸一拍桌子,拉起我就去买爪翅。“哎!钱不要啦!”妈妈在后面大喊道。对了,差点儿忘了今天是我请客!

  爪翅买回来了,面条也好了。爸爸要了瓶酒,我要了瓶果粒橙,“干杯!祝爸爸生日快乐!”“干杯!”

  时间过得飞快,转眼已经八点四十了,我们一家三口就这样说说笑笑,吃吃聊聊,度过了这美好的时光。

小学日记 篇4

  今天星期天,下午爷爷来到我家。正好我做完了作业,就对爷爷说:“爷爷,您来得正好,我刚好把作业做完,现在想和你下一盘棋。”爷爷笑着答应了。

  于是,我就去拿来了棋子,和爷爷摆开了阵式下起了棋来了。爷爷让我先下。我就先放了一个“当头炮”,要打爷爷的当头兵。爷爷就用“马来跳”保护住自己的当头兵。我紧跟着跳马,然后出车。谁知道爷爷一下子看出了我的用意,抢先了一步,使我的车无法出动。我一看这一边无法出动,就只好到另外一边去求发展了。

  下了十多步棋子以后,形势开始僵硬起来。虽然我的双车都已经出动了,可是都被爷爷用棋子给定住了。我的双车无法动弹,只得在自己一方做起了防御工作。可是,这样一来,我没有了攻势,等着挨打。爷爷好了,派出了他的双马充当先锋向我方的阵地杀了过来。这时,我只能够拼死抵挡,无济于事。怎么办?正在这一个时候,爷爷走了一步错棋。我立刻拿起棋子向爷爷的阵地冲杀过去。爷爷也不顾自己的安危,仍然冲杀过来。这时,由于,爷爷在前面占了上风所以在实力上我没有办法和他拼。于是,我又开始动起了脑筋来了。

  这时,我看到爷爷的.阵势,呀,我可以用偷车将让爷爷棋子的实力大大减弱。接着,我便按照自己的计谋实施,一步一步地下了起来。咦,爷爷竟然没有发觉,跟着我的棋子下了。“好,偷车将!”爷爷很快走入我给他设计的陷阱里面去了。因而,他的棋子被我偷吃几只,特别是给我吃掉了一只车。终于,我以一步之差,反败为胜,战胜了爷爷。

  这可真是一招棋走错,满盘皆输啊!

小学日记 篇5

  今天,我和妹妹在做作业,妈妈说做好带我们一起去吴山广场玩。听到这个消息,我们高兴都来不及,赶快做好了作业。

  我们是一路走过去的。到了那里时妈妈问我们:“饿了没有?”我们俩都说:“不饿。”还说:“我们去玩淘气堡吧?”妈妈说:“好的,我们走吧!”我们先到花鸟市场逛了会,就来到了淘气堡,那里人非常多,我们玩的.热都热死了。等到小姨妈来了,我们就出来,去看灯了。我看见最多的灯是猪八戒和福娃。灯里最好的是农民干活方式,里面有捉鱼,织布,纺纱,打水,做豆腐,耕田……我觉得非常生动。今天我能看见这些非常高兴!

小学日记 篇6

  今天,我写完作业,拿着一块豆沙面包,高高兴兴地出去玩。一不小心,一块豆沙馅儿掉在了地上。不一会儿,一只小蚂蚁来了,它先用鼻子闻了闻,又用触角动了动,然后,绕着豆沙馅儿转了几圈,好像觉得没问题了,就用夹子夹起一小块走了,我以为它饿了,想给自己搬回去些美食,谁知,它走到蚂蚁洞门口放下豆沙馅钻进洞去了。不一会儿,又上来了一只小蚂蚁,不,是两只,三只……

  哦,原来小蚂蚁是把它们的伙伴都交来搬运食物了,你看它们,搬多带劲呀!小块的'一人夹,大块的两人扛,不一会儿,一块豆沙馅就分抢一空了。我想再看得仔细些,就又故意仍下一块豆沙馅,这回,有一只小蚂蚁想搬块大的,不料刚晃晃悠悠走了几步,自己就被压在了豆沙馅下面,两只小腿在不停地上下踢着,试图努力站起来,我真不忍心看下去,就用手轻轻一拨,小蚂蚁咕噜一下翻过了身,小蚂蚁得救了,它爬到我的跟前,用触角碰碰我的鞋,好像在说:“谢谢你救了我,还给我们这么多好吃的东西。”这下,小蚂蚁吸取了教训,叫了一个同伴一起把大豆沙馅扛回洞去。这么大的一块豆沙馅又被它们搬完了。

  蚂蚁虽小,但是心里却时时想着别人,有好东西能够大家一起分享,还有它们的团结互助精神和坚韧不拔的毅力,对比我们人类,难道不应该向小蚂蚁学点什么吗?