小学日记

时间:2022-10-05 17:35:28 小学日记 投诉 投稿

【必备】小学日记汇总5篇

小学日记 篇1

  今天,天气非常热,骄阳似火。路边的小花小草都蔫了,树枝树叶也耷拉着脑袋,知了也在树上“知了,知了”地叫着。虽然天气很热,但我一点儿也不觉得,因为此时正逢莲花盛开的时节。

【必备】小学日记汇总5篇

  为了不错过时机,我赶紧往公园跑去。好不容易到了公园门口,放眼望去,池塘边已经挤满了慕名而来观赏的游人,我也挤进了人群。满池的莲花清香诱人,朵朵莲花婀娜多姿,真像亭亭玉立的仙女。她们千姿百态,纯洁无暇,有的含苞欲放,好象轻轻一捏就要绽开似的;有的莲蓬上镶嵌着一个个嫩绿的小莲子。

  池塘里有几只“呱呱”叫的蛙,它们蹲在碧绿的荷叶上,好象在欢迎游客的到来。

  离池塘不远处,有一条小瀑布,水“哗哗哗”地往下流,流下来的水形成了一条小溪,小溪清澈见底,溪底的鹅卵石都能看得一清二楚。

  溪水多了,就形成一个小水池。水池里养着许多金鱼,有珍珠鱼、龙睛鱼、高头鱼、水泡鱼……它们体态奇特,色彩鲜艳,浮游水中,婆娑多姿,宛如水中盛开的`花朵,像是一种天然的、活的艺术品。由于招人喜爱,游人会不时撒下鱼虫、馒头屑、面包渣,它们都去“围剿”食物,有的甚至“突”地窜出水面抢食。

  着真像是一幅美丽的风景画呀!

小学日记 篇2

  在这次寒假期间,我经历了许许多多好玩的事情,其中我最喜欢,最难忘,玩得最开心的一件事就是,那次的雪山之旅。

  一天,舅舅为了表彰我们,作业准时完成带我们去了西岭雪山,经过长时间的`旅途跋涉,终于到了我们的目的地——西岭雪山。一到山顶上,我们就拿出我们在路上买的滑雪板开始滑雪。我叫舅舅接住我,就就答应了,于是我鼓起勇气开始滑了。第一次我运气不错,被舅舅接到了,第二次,我到了更高的地方,我以为还是会像上次那样被舅舅接住,可结果却恰恰相反,我不但没被接住,还摔了个狗啃泥,真是悲催啊!这里滑完之后,舅舅就买回来一副手套,叫我们到另一个地方去滑,于是我们又在另一个地方滑了一会儿。

  滑完了雪,我们又去坐了冲锋车和雪上飞碟,开始表弟还不敢去,结果被我们逼着去坐了一次,还想坐。真是太开心了。

  回来时,我恋恋不忘的看了一下远处的雪山,这雪山上白茫茫的一片,真美啊!我多么希望再来一次啊!再见了雪山,我不会忘记你的!

小学日记 篇3

  人生有许多第一次,第一次学说话,第一次学会走路,第一次学会拿筷子……。而我留恋的不是这些,而是第一次学会骑自行车,这,你就不知道了吧?

  这还得从4岁时说起,那天,我思潮起伏,就让爸爸教我骑自行车,爸爸爽快地答应了,我推着自行车,叫着爸爸,可刚走几步,自行车这个“捣蛋鬼”就捣蛋起来,一下子在我的手中跑了,我措手不及,只好傻傻的冲着爸爸笑了笑,可爸爸不吃我这一套,严肃的说:“去,把自行车扶起来!”

  我只好颠颠的把自行车扶起来,到了马路上,我三下两下就坐在“捣蛋鬼‘的身上了,可他又调皮了,一点也不听我的话,我只好沮丧的从自行车上跳了下来,死活不再骑了,爸爸一下子来了个180°大转弯,微笑着说:“女儿啊,你得耐心学呀,要不怎么能学会骑自行车啊!就这点困难把你这个女汉子困住了,你也太娇气了吧?”我一听,立马狡辩道:“谁说的',我哪有这么娇气啊,刚才只……只不过……”话还没说完,我就坐了上去,这个捣蛋鬼一下子变成一只温顺的小绵羊了,就这样爸爸在后面抓着车子,我蹬着,爸爸无意中松了手,奇迹发生了,我学会骑自行车了,耶!我学会骑自行车了!我自豪的对爸爸说,爸爸为我学会骑自行车笑了,爸爸笑得那么灿烂、那么甜……

小学日记 篇4

  现在的我已经毕业了,成为一名小学教师了,回首我在大学时候在小学实习的时候,还是感到受益匪浅。

  那时的我还是一个生活学习了十几年的大学生,可谓是什么都不懂,那时的我及时的认识到了我的不足,我决定要出去实习一下,到小学实习教学生去。

  还好吧,我的运气不错,很快的就找到了实习的地点,跟学校请假以后,我就开始了我的实习之路。200*年9月7日到11月7日期间,我在华师附小实习,担任二年(3)班班主任老师。数学指导老师是黄老师,班主任老师是陈老师。听课节数大约70节,上新课节数节,练习课6节。

  教学工作:我的实习科目是数学,教学对象主要是二(3)班和二(4)班学生。从实习的第一周便开始上课,持续到实习结束的前一周。上好一堂课真的不容易,备课、试讲、上讲台、老师评讲、再上讲台、课后反思。

  班主任老师工作:我坚持每天早上7点55分到附小,下午5点30分才离开学校。常规工作是:、监督早读,检查学生有没带红领巾,发作业本;

  试讲是上讲台前很重要的一个环节。第一次上讲台前,我就觉得没必要那么浪费时间,还要试讲,自己心里面把上课的过程全都默念一遍就够了。也没有把上课要说的每一句话都写下来。结果一上讲台,真的发现自己并没自己想的那么厉害,提问的时候好多时候总是不能把问题说清楚,导致学生不明白老师要问什么,接着乱回答一通。还有就是语言不精练,经常的翻来覆去,一句话说了又再说,而且也把上课的一些环节给忘记了。试讲,可以让我们理顺思路,发现自己存在的问题,为上好一节课做好准备。

  备课时,第一备知识点。必须知道知识的前后迁移,不能只限制于这一节课的内容。具体的每一步教学都必须清清楚楚的写出来,包括我们说的每一句话,作为一名教师,特别是低年级的教师,不能有半句废话,语言必须简练、准确,不能过于口语化。如何让整个课堂教学环节一环扣一环,如何带动学生的积极性,如何调动课堂气氛,这都是一个老师备课时必须考虑的,也是必须做到的。第二备学生。我上过一节公开课,经过4个班的试教才上的。同样的内容在不同的班真的很不一样。所以教师在备课时,一定要从学生的思维角度出发,想一想这样问,孩子们会怎样回答,还有他们会提出什么样的问题。教师的每一个知识点也要吃透,不能连自己都胡里胡涂的就上讲台了,这样真的有违一名人民教师了。我在上轴对称图形的时候,里面有欣赏轴对称图形这一环节,出现了六角形的雪花,我事先并没有数清它有几条对称轴,当学生说出它有无数条对称轴时,我只能告诉它们不是,而一时答不出究竟有多少条,这一点就做得很失败了。学生是很聪明的,只要老师引导的好,他们完全能够回答得出老师所想要的答案。

  在上角的初步认识时,学生说图中的树也是一个角,我回答说待会等我们学了角我们再来看它究竟是不是角,可是后面我就忘记了。课堂上,学生提的问题如果老师把握的好,往往能够成为这一节课的亮点。特别是上公开课的时候,更应该把握这这些亮点。作为老师,上课要记住一点:永远保持激情。即使觉得自己上得好差,学生都没心听了,也得保持激情。我在上课时,一开始很容易受学生的影响,当他们不认真听课,或者感觉他们听得很无聊的'时候,自己也就跟着无精打采起来,这样课堂气氛就更闷了。奖励对于低年级的孩子来说,无疑是控制课堂纪律的一大法宝,加星星、画苹果、果树开花等等,小学生们都非常喜欢。但在奖惩的过程当中,一定要记住公平,告诉学生你为什么给他们组加分,为什么扣分。当然,这存在一定的弊端,它虽加强了小组团结意识,可是也导致那些做得不好的学生被小组里的人埋怨,所以老师要做到有个度。以前没实习的时候,总觉得教小学真的时轻而易举,现在才真正的领略到,要真正的教好学生,必须下大功夫,慢慢学,一步一步的改进,从每一个细节出发,让学生学的快乐,老师教的轻松,走进教室的学生跟走出教室的学生必须是完全不一样的。

  上课,老师基本功就真的是完全表现出来了。板书、教姿教态、普通话、讲课艺术,表扬语等等,都在一个老师的讲课中体现出来。初上讲台的我们,经常性的是希望学生能够按照我们的思路来回答问题,学生一提出其他不同的问题,我们往往会很急躁的制止住他,把他们的思路给扼杀了,让学生跟着我们走。一节成功的课,应该是老师引,学生自己寻找答案,老师必须把教材挖得深,讲得透。只要能够把学生的注意力吸引到课堂上来,学生就会很认真积极的思考,因此他们也就没其他时间可以搞小动作,自然课堂纪律就好了。老师的教姿教态也是不容忽视的。真的是什么样的老师教出什么样的学生。3班的班主任老师是一个很活泼的人,她的班的孩子也好活泼。相反,隔壁的4班班主任老师经常黑着一张脸,很少微笑,很明显的看得出,4班的孩子少了些灵气。一个老师一定要学会微笑,一言一行,都得提醒自己:多少个孩子正在模仿着我们。有一个老师上课经常眨眼,后来发展到他们班的学生也学会了眨眼。学校没办法,只能解聘了这位老师。想要讲好一节课,细节是不能忽视的,包括表扬语,只有真心的表扬一个孩子,她才能真正的体会到老师的赞美。表扬时还得贴近实际的表扬,要说明你为什么表扬她,她做了什么让你觉得该表扬她。新教师还会经常性的忘记解决学生当堂提出来的问题。

小学日记 篇5

  11月3日 星期二 多云

  今天下午第一节课课间休息我、郭丰荣和其他几个同学玩起了“打仗”。

  我们先把人分成两方,我带一方,郭丰荣带一方。“战争”开始后,我故意“发起了呆”引诱他们过来。郭丰荣见我没动静,就一举进攻,想攻陷我军。我心里对他说:“哈哈!你上当了。我可不是任人捏的软柿子!”说着,我便反击了起来,我军作战勇猛,一下子“杀”死了好几个“敌人”。那边是“关羽过五关斩六将”,我们是“常山赵子龙大战长坂坡”。我们取得了最后的胜利。你说我们厉不厉害?

  “叮铃铃,叮铃铃”,随着一阵上课铃响,同学们便陆陆续续地回到了教室。

  我觉得“打仗”这种课余活动真好玩呀!

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