关于大学生实习日记锦集6篇

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大学生实习日记

时间：2022-09-30 22:32:03 大学日记投诉投稿

关于大学生实习日记锦集6篇

大学生实习日记篇1

　　3月5日天气晴

关于大学生实习日记锦集6篇

　　今天说说邮箱的使用吧，发现在工作上邮箱使用的好频繁，不像在学校，大家一般直接发短信讲电话。邮箱是我们与外界联系的重要工具之一，一切业务的往来都以邮件为准。每天上班之后打开邮箱，看一下今天的邮件，邮件很多但是有些是不需要操作的，所以要从中筛选我们需要操作的.邮件查看具体信息，以对下一步的工作进行具体的操作。还要学会发邮件，根据不同的业务发给不同的人群，同时还有电话、传真机、打印机等作为工作辅助工具。这些东西有些是以前没有接触过的，所以在学习它们的使用方法时格外的认真。

大学生实习日记篇2

　　今天去了会议室，这里没有秘书，只好我来当了，以前一直是文员和前台这个时候做事。市场部经理在那里给业务员开会。在这里，知道了网络营销到底是怎么回事，了解了这些业务员的工作。开会结束后我自己有了点观点。(这些业务员的素质似乎都不是很高、对自身产品的了解很不够深入、对网络的了解好像也不是很够、做为本单位，应该稳住原有的.业务员，并发展新的业务员，避免培训好后的人才流失，对单位造成不利、让业务员自身认识到参加这些培训会的重要性。)我是新来的，还是少说两句吧，和周总说这些不见得是好事，还是埋藏在心里为好。或许我了解的不一定对。但我知道这位市场部经理很优秀，真是人外有人。看见这么多优秀的人士，我感到自己太渺小了，我真希望数年后，自己也能成为公司的内行人士。

大学生实习日记篇3

　　转眼间三年的时间过去了，在这三年的时间里，我们掌握了关于会计的许多知识，有会计学原理，中级财务会计，高级财务会计，还有成本会计，管理会计等会计的核心课程，这也花了我们不少的汗水，会计学专业实习日记。可是纸上的知识毕竟是有限的，当我们基本上学完会计的全部课程后，学校给我们一个把我们的知识与实践联系在一起的机会，从XX年7月3日至7月18日，我在学校的安排下到了武汉市东湖新经济开发区国税分局实习。

　　武汉市地方税务局东湖新技术开发区分局成立于1996年，地处美丽的东湖湖畔，系武汉市地方税务局直属分局。全局担负着东湖新技术开发区50平方公里范围内的3600余户内资企业、外资企业、高新技术企业、软件企业的营业税、地方企业所得税、个人所得税、土地增值税、城镇土地使用税、城市维护建设税、房产税、车船使用税、资源税、印花税、教育费附加、堤防费、平抑副食品价格基金、地方教育发展费、文化事业建设费、社会保险规费以及外资企业城市房地产税、车辆使用牌照税的征收管理和稽查工作。分局信息化建设成效显著，普及计算机联网办公，推行电子申报纳税等多种纳税方式，以更好地服务企业，方便纳税人。

　　和我一起到国税分局实习的还有其余的十八位同学，当我们初到国税分局那天，老师把我们安排到若干个不同的科，有征管科，稽查科，服务大厅等，还有关山税务所，光谷税务所，我的实习所在场所是六楼的服务大厅，和我在一起还有两位同学。

　　由于在服务大厅里，我们都有直接跟纳税人接触的机会，我们在服务大厅里首先做的事情就是给一般纳税人保税，税种为增值税。现在的报税工作比较简单，都是通过电脑完成的，主要的工作步骤是：将纳税人的资料卡插进电脑里进行数据采集，在电脑上就会显示出这个月月初增值税纳税人期初的增值税专用和普通发票本月领购的数目，这个月发出了多少以及月末剩余多少，还有本月的销售额，应缴纳增值税是多少，再对照纳税人的申请表，申请表一般有三份，都是一样的，我们的主要工作是看电脑上显示的资料与申请表上的资料是否一致。若一致的话就点击报税，然后查看已报税企业查询，最后给三张申请表都盖上章，自己留一份，其余两份退还给纳税人。这样就完成了报税工作。操作比较简单，但是一定要细心，最后一定要进行查询，看是否报税成功，报税的时间大概是月初前五天，五天内要将报税的工作完成。

　　报税工作完成后我们就在旁边观察老师们的工作，例如体纳税人开票，认证等工作，并且仔细的记住每一个操作的步骤，帮助老师完成一些简单的工作。我们在服务大厅里师生之间的互动良好，我们有许多不明白的地方就会询问老师，他们也乐意耐心的给我们讲解，例如整个纳税人进行纳税的`流程，一些优惠的政策等。后来，我们的科长给了我们一个任务，就是把小规模纳税人的财务报表有关的数据输入电脑保存。这项工作其实很简单，但是工作量比较大，我们估计大概有八九百分财务报表要输入，这份工作也锻炼了我们的毅力，因为这时，我们必须长时间的对着电脑和报表，世界一场，会感到很枯燥，所以应当要有毅力，有时时间长了感觉很累就要适当的休息一下。

　　带我的老师是肖老师，我刚来的时候他也是刚刚从荆州调过来没多久，所以有一些操作他也不是很清楚，但他的工龄有14年之久，经验很丰富。记得刚来第一天是报税，他非常仔细的告诉我每一个步骤，每一个步骤还告诉我原因。我在国税局的第二个工作就是学习如何输入增值税一般纳税人的一些相关信息，包括资产负责表，损益表，增值税纳税报表一和表二。其实任务很简单，但是也有值得注意的地方例如输入应收账款时，若你直接在应收账款这一行输入，系统是不会接受你的信息，必需在应收账款净额那里输入，中间还有一个坏帐准备。有例如你手里拿的输入表和电脑上显示的财务报表格式不一致时你必须运用所学的会计知识把借贷双方搞平衡。

大学生实习日记篇4

　　实习第一周：天早上早早的我就起床了，收拾好自己兴奋的心情准备出发去上班了，今天的天气都格外的晴朗，鸟语花香的。

　　我怀着忐忑不安又激动的心情来到实习单位，今天是我实习的第一天，来到一个陌生的新环境，很大部分是在担心自己不能融入新的集体，作为一个实习助理大多数的工作应该是协助工作，所以需要非常认真的学习。领导带我参观公司，认识了一下同事，然后就叫我自己去熟悉一下了解一下。这次真的走向工作岗位，不知道自己学到的知识到底有多少能应用于实际的工作中，心里的忐忑是避免不了的啊！不过，好在公司的人都很友好，和他们沟通起来比较容易，第一天其实没有做什么具体的事情，就是熟悉一下公司的情况，了解一下我的工作，感觉很茫然，不知道应该干什么。自己做什么都是多余的`，看到别人忙就在心里偷偷想象自己忙碌的样子。我就东张西望的，感觉就是来参观的。并非其中的一份子。中午休息之后又要投入下午的工作中了，我其实很闲，因为没有具体的工作，从明天开始应该就要安排实际工作给我了，加油吧！

　　接下来几天领导安排我先跟一位助理学习一下，因为助理的工作说是简单要操作起来还是有一定的难度的。好在公司的人都很友好，很多都是比我大不了几岁的80后，和他们沟通起来比较容易，有什么不懂得的也可以直接提出来，不知道自己将来真的工作后会不会有这么好的运气再遇到这样好的一个团队。

　　我的首要任务是学习整理文件，打印和复印文件，以前很少接触这些是因为学生时代都是直接在复印店去，所以我操作起来就有些笨拙，好在老师很有耐性的教导我，以前总觉得这些事情是很简单的，现在才觉得看似简单的东西其实很费神的。Office文档的熟练操作也是必须的，作为助理要合理高效的安排好领导的时间与事务，因此做事要有相当的条理性。我虚心的学习老师教导的事情，做好笔记。以前我总觉得自己以后一定不会从事这么简单的工作，现在才体会到其中的奥秘。

　　这周我学的就是最基础的东西，只有打好基础才能开展其他的工作。晚上回去自己再巩固一下，加深印象。

大学生实习日记篇5

　　作为一个机械专业的学生，我所学到的只是书本上的理论只是，为了进一步使我学到的理论与实际操作得到具体的实践，并了解我自身所缺乏的东西，在老师的推荐下，我到了学校附近的一家机床厂进行了为期半个月的实习。在实习的这段时间，我学到了很多课本以外的东西，也真正明白，课本里讲的东西，其实与现实操作还是有很多的差距的。

　　第一周，我到了生产线参观熟悉情况，看到了具体操作流程，使我全面的了解了生产流程，以及专业的生产知识，并对比我学到的理论知识，从而进一步进行巩固加强，也为我以后的毕业课程设计打下了一定的基础。在实习的过程中，我选择了几种零件的加工作为我的实习对象，通过对这些零件加工的学习，我了解了加工零件的生产工艺的特性，以及在工艺生产中所需要用到的机床、夹具、刀具的.工作原理以及工作程序。同时，查阅了我选择的实习的零件加工的一些相关资料，并了解了这个零件在机床中的作用，并大致的分析了制作这个零件所需要用到的工艺以及特点。也大致的了解了毛坯的制作工艺过程，深入了解了零件的制作工艺以及制作该零件要做的提前准备有哪些，并了解了现场加工的工艺情况。此外，我对这个零件的加工工艺以及加工程序做了具体的分析，并做好相关的记录。

　　第二周，在观看机床厂车间工人的制作过程中，我了解了机床的装配工艺，机械在安装的过程中要注意装配的组织方式和安装工艺中需要注意的各项精度、平行以及垂直等要求。并认识到这个安装方法的优势，以及应如何避免安装中出现的问题，同时了解了这个装配办法的使用及要求。我还了解了铣削加工的特点以及应用范围，我明白了摇臂万能铣床的基本机构、种类、结构、应用、加工方法及其相关附件的工作原理和应用方式。摇臂万能铣床的主要特点是可以旋转到任何角度，一般应用到小型加工厂的小批量订单的生产。悬梁、床身、工作台、床鞍、升降台是摇臂万能铣床的重要组成部分，这个机床有移置和滑动两种导轨，两种导轨的处理方式也是不一样的，这个也是需要特别注意的。

　　在这短短的半个月里，使我对机床的加工的几个零件有了很深的了解，通过与车间员工的交流，分享了很多他们的工作经验，开阔了我的视野，让我明白在以后的学习中要注意细节，培养自己的观察能力。

大学生实习日记篇6

　　本来以为一个上午的课程，应该很容易就过去了，结果，语文早读的时候，指导老师见面就问我昨天的作文成绩改出来了没有，我一下子愣住了，忐忑地说还没，只改了一半。“你太慢了!”老师责备。她说今天她就要把作文分数补充到试卷上，然后让学生家长可以知道他们的考试成绩。老师，你昨天可不是这样说的，我百口莫辩。后来她就让我在第一节课就把收上来的语文练习册改完再发放给学生，因为他们中午还要把这本书拿回家完成作业。

　　然后，我慌张地捧着那摞高高的.练习册回到办公室，连早餐也不去吃了，先把剩下的考试作文快速改完，然后再改练习册，幸好队友在旁边刚好有空，于是就请她帮忙一起改，终于在第一节课下课前改完了。一下课我就跑去找老师想登记作文分数，结果老师在班上拖堂了，后来终于下课，说明情况后老师就说试卷已经发给学生了，让我收上来登记作文分数。我马上跑回班上让组长把试卷收起来，还没登记几个人就上课了，这时指导老师过来问登记完没有，听说没有，就质问：“你怎么又把试卷收上来了，我一会还要讲评呢，马上发下去!”我更慌乱了，又让科代表把试卷发下去。这时想起早上说好要给队友买早餐的，我自己没吃，但总不能让别人也饿着，但我接下来要听课，就只好把饭卡给了另一个队友让她帮忙联系，匆匆忙忙进课室了。

　　谁知道更糟糕的事还在后面，老师讲评试卷时，全班同学反映他们有一道题被改错了，场面非常尴尬——这时我真想找个地洞钻进去，天知道我怎么就把那道题改错了。一堂课提心吊胆地听下去，后面虽然还有一点小问题，主要是老师给学生讲评时和给我们的指示有点出入，但都不严重，总算安然度过。下课后老师让我直接在全班同学面前念出我给他们打的作文分数(按老师要求，分数打得很低)，我深怕学生情绪激动，很忐忑地照做了。后来学生都围过来，各种提问。还有学生说： “老师，你有没有按标准改的?”我无地自容。

　　总之，20xx年x月x日的教师实习，让我特别的尴尬，我要总结今天的教训，在接下来的教师实习中好好表现，给自己加油。

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