【精选】生活日记四篇
有趣的一天又要结束了，相信大家都有不少体会吧，请好好地记录下在日记里。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编为大家整理的生活日记4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生活日记 篇1
20xx年4月18日 星期四 天气雨
周四了，我来到岭北的第四天。
今天，在学校食堂里和周靖茗，葛帅见面，在那里他们两个人在吃饭，我发现了周靖茗是一个多么挑食的人，他不喜欢吃葱，连碰过葱的也不要。晚饭前我们一行四人：我，周佳锴，周靖茗，葛帅冒着细雨到山上挖笋。爷爷教我们怎么挖笋，他说挖笋要先刨开笋边的土，再看准根部下去，要再把锄头向上一掀，那支笋就出来了。人多力量大啊，尽管一边李老师在摄影我们的效率也很高，不一会儿就挖了一篮的.笋。
后来，我们四人又一起骑自行车在岭北周玩。这是我在岭北玩的最后一天我们都玩疯了。、
夜又降临了，明天就是在岭北的最后一天了。
生活日记 篇2
“霜冻会出现在晴朗的夜晚里”，“大树底下好乘凉”，“重雾三日必有大 雨”······一些谚语都是人们根据生活经验总结出来的，而且这些谚语对于人们预测天气有很好的效果，但是鲜有人知道“为什么”。“为什么霜冻会出现在晴朗的夜晚里？”“为 什么大树底下好乘凉？”，“为什么重雾三日必有大雨？”
7月20日，李老师刚把这些问题提出来，电白二中的孩子们就开始热烈的讨论，从他们的讨论声中，隐约可以听到一些答案。但是好像大家都知道是怎么回事，却无法从地理的角度来讲述出来。于是，李老师从太阳逆辐射的'角度首先回答了“为什么霜冻会出现在晴朗的夜晚里？”，为方便大家的理解，李老师还在黑板上画出了简图，把“晴朗的夜晚”，“多云的夜晚”两幅图加以对比，形象地解析了太阳逆辐射的原理，把复杂的问题简单化了，孩子们听得津津有味，还时不时加进自己的见解。
讲到第二个问题“为什么大树底下好乘凉？”时，李老师并没有直接说出答案，而是让孩子们自己思考。孩子们发散思维，议论纷纷，甚至有个男孩从生物，物理的角度回答了这个问题，李老师也并没有阻止这个男孩早已脱离地理课的回答，还主动引导孩子们不要局限于地理，对于任何一个问题都可以从多个角度来思考。
生活中处处都有地理现象，善于观察，发现这些现象，独立思考，找到导致这些现象的缘由。只有深入生活，才会发现地理之美。
生活日记 篇3
乡村的山美，水美，景美，人美。乡村的夏夜更美！
傍晚，看着太阳一寸一寸向下沉，月亮缓缓上升，陪在她身边的还有那调皮可爱的星星。
独自走在乡间的小路上，脚下不时地发出“噼啪噼啪”的声音，我把脚步放轻，生怕惊动了草丛中的虫儿。“呱呱呱！”咦？这是什麽声音呢？弯下腰，拨开枝叶，哦，原来是几只青蛙在演奏“青蛙交响曲”呀！走在小路上，是不是吹来一阵小风，叫人心旷神怡。耳边还送来了蝉儿的.鸣叫声，真是一首和谐的曲子。
“娜，起风了，把衣服披上吧。”我被这突如其来的声音吓了一跳，转身一看，哦，原来是大姑。“谢谢姑！”我轻声说道。“姑，你看这儿好美呀！”“是啊，可惜最美的你没看见，明天我带你去。”我和大姑继续走着，谁也没有说话。
往前走，一幅画面展现眼前：一座小亭子旁边，坐着一些大人们。他们有的在喝茶，有的在拉二胡，还有的人跟着调子哼俩句。玉米地旁，有几只小狗在嬉戏，他们似乎也被这景色感染了，不时“汪汪”地叫着。
走在回去的路上，耳边又响起了那熟悉的“呱呱”声，哟，这小青蛙还在这儿呀！我情不自禁地伸出双手想要抱起它，旁边的俩只大青蛙却一前一后护住小青蛙，好像在威胁我：“不许伤害我的宝宝，负责我就要和你拼命了！呵，好一对忠诚的守卫！
月亮披上一块纱巾，光变得黯淡了些，但这并不影响我的好心情。
啊，乡村的夏夜，真美！
生活日记 篇4
20xx年4月15日 星期一 天气晴
正像小沈阳说的那样眼睛一闭一睁一天就过去了。今天，一起床，来到楼下，香味扑鼻而来，有咸肉粽子，有自己家的红薯，有我喜爱吃的.面粉鸡蛋饼，还有我的每日必备—海天黄豆酱。我和周佳锴一起拿着枪骑着自行车去岭北周玩，我们去一百超市买了好多好多子弹，我们把子弹上膛带院子里，周佳锴有事进屋了，我有不少地方发现了鸟，那鸟可漂亮了，有着小斑点的麻雀，有全身乌黑的，还有长着长长尾巴的鸟。我一枪未中子弹却没有了，周佳锴提议，今天我们吓吓记者，这感觉一定很好。我们拿着枪来到池塘边，半个小时过去了，没有人影，我们相约先写日记看来记者今天不来了，并打算每天晚上都这样玩，啊！这可真是一个十分刺激的游戏啊！
今天，夜幕也已经降临了，打了一个大大的哈欠又结束了快乐的一天。
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