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日记作文400字4篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的日记作文400字4篇，欢迎阅读与收藏。
日记作文400字 篇1
我最喜欢夏天，尤其爱盛开在夏天的荷花。
夏天迈着轻盈的脚步，悄悄地来到大地。我也来到铁人公园，还没到荷花池，“啊！”一阵淡淡的清香直钻我的鼻子，一定是荷花开。
我快步走到荷花池。看，那美丽的`荷花从碧绿的荷叶中冒出来，真美呀！。荷花绿茎，绿绿的，嫩嫩的，掐一把，好象会流出水来；它们的姿态更是婀娜多姿，有的像骄傲的公主高高的昂起头，有的像亭亭玉立的少女修长挺拔，有的像淘气的小娃娃，特别可爱。
一阵威风吹过，荷花跳起“随风舞”。只见它们舒展双臂，扭动柔软的腰肢，像一个个仙子正随时准备着迎风飞上湛蓝的天空。
我坐着小船来到荷花之间，不由自主地吟到：“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”呀！我从来没有这样仔细观察过，我用小手轻轻摸摸荷花的花瓣，既细腻，又光滑。中间那嫩黄嫩黄的莲蓬上还结九颗莲子，小巧玲珑。我看着令人赏心悦目荷花，情不自禁地想：荷花不仅长得漂亮，它无私的奉献果实。莲子，经过加工能成为治病的良药：莲藕，可以成为桌上的佳肴。荷花对人类的贡献是多么大呀！
荷花，虽不像玫瑰那样芳香，也不像牡丹那样高贵，但我爱它，爱它那出淤泥而不染，又勇于奉献的精神。
日记作文400字 篇2
我们知道了星期五要去秋游，我们全班高兴的不得了，而且这次我们要去航空小镇秋游，我们更是兴奋，希望秋游快点到来。
星期五到了，我们全班穿着校服，戴着红领巾，背着旅游的背包，排着整齐的队伍出发了。我们走出了校园，我们前面有六年级，五年级，还有四年级的一班和二班，我们走出校园后，看见了许多车辆都在旁边让我们先过去，我们长长的队伍缓缓向前移动，我感觉如果从上面看下来我们的队伍就像是一条长龙。我们一路上欣赏着马路旁边的树木和草地，感觉到十分美丽的秋色。
我们来到的航空小镇的火车站，=那里有许许多多的火车，不过那些火车都是不可以移动的`，因为他们都是经过改造的火车餐厅，我们参观了火车上的餐厅和卧室。然后，我们来到了航空小镇的飞机参观厅，我们看见了许许多多的飞机模型，现在的科技真的越来越发达啦！我们来到了汽车公园，我们还进去参观了卡丁车，飘车，还有碰碰车和水上碰碰车，还有水弹枪射击项目等，真是应有尽有啊。我们拿着我们自己折的纸飞机，在老师喊了“一二三”之后，我们喊了“飞得更高”，然后把纸飞机扔了出去。然后我们分组，铺上垫子在草地上开始互相分享我们各种带来的好吃的东西，快乐地玩耍着，老师还给我们拍了好多漂亮的照片，最后我们还参观了大型飞机模型。
到了中午，我们结束了半天特别开心的秋游活动，高高兴兴地返回学校了。
日记作文400字 篇3
今天下午第三节课老师要去开会，让我们自己在教室乖乖自习。
开始，教室里还算安静。可是过了一会。便有了小小的说话声。看，有同学拿出扑克，围着打，有的同学摆开了棋在那你下。前门有一个自告奋勇的“卫士”在放哨。
有一个同学用红领巾绑住一只眼睛，然后双手有叉着腰，走到正在打扑克的几位同学跟前粗声粗气地说：“弟兄们！好好赌，赢多点！”打扑克的同学们不耐烦地抬头看了看他一眼说：“三八，你帅什么帅啊，欠揍啊！走开！”那个同学便生气地走开了。
还有个同学办老大，双脚放在桌子上，一抖一抖的，然后说：“小的'们进来，给我拿杯水来，给我捶背。话音未落，几个同学嘻嘻哈哈上去给他几拳说：“去死吧你，想别人给你捶背？别做了！”
有几个坏蛋就在女同学耳旁“啊”地一声大喊，吓得女同学尖叫不已。拿起扫把使劲去追他们。
忽然，一个不明白飞行物从讲台上飞了出来，定睛一看，不知是谁的靴。男生们起哄着玩起来了“猴子”传球。靴子的主人着急了，就骂了起来：“你们这些三八！把靴子还给我，要不就试一下我的“无影腿”！”教室里比市场还闹！
就在这时，“卫士”小声地说：“老师来了。”同学们听了，三步并作两步冲回座位，玩扑克的一手把扑克捞回抽屉。
一切恢复了平静。
日记作文400字 篇4
今天有一节作文课。周老师走进教室，在黑板上写下了题目——“这件事真令我xxx”。题目刚出完，同学们就纷纷议论开来，有的说：“写什么好呢？”有的说：“真是好运气，我刚刚从作文书上读过。”
周老师将稿纸发下来，其他同学就开始写了，而我却仍在想，这半命题作文该定什么题目好呢？我看看黑板，总想在黑板上找点启发。黑板上尽管有许多字，却没有一个是我所需要的。我又看看周老师，只见她在批改我们的作业本，脸上连一滴墨水也没有。
我转身看看窗外有没有什么新鲜材料，可是一座楼房挡住了视线，一无所获。时间一分一秒地过去了，看看别人都写了一大半了，我却绞尽脑汁也定不下题目来。唉，真急死人了！
这时，同桌李朱峻转过来对我说：“我看你一直确定不了写什么题目，为什么不干脆写‘这件事真令我头痛’？”我一想，对呀！今天这无话可说的`作文课，不正是现在让我头痛的真实写照吗？于是，一拍脑袋，说：“好，我就写这个题目。”我拿起笔，这才开始一五一十按照自己内心的状态描写起来。
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