小学的观察日记

时间:2022-10-07 16:06:02 日记 投诉 投稿

关于小学的观察日记4篇

小学的观察日记 篇1

  8月3日 星期二 晴

关于小学的观察日记4篇

  今天,经过全家集体讨论,决定种豆芽,观察记录它的成长。晚上,我抓了2把绿豆放在一个大碗里,洗净再浸满水。

  8月4日 星期三 晴

  今天一早,起床第一件事情就是去看绿豆,通过一个晚上的浸泡,绿豆比之前都大了将近一半左右。我找来一个孰料小箩筐,将绿豆倒进去,用厚厚的纱布盖紧,再将校箩筐放在一个小碗上面,慢慢地浇水,直到有水流入小碗。最后将他们移至角落。

  下午,摸摸纱布,有点干,于是再浇水。晚上睡觉前,再浇水一次。

  8月5日 星期四 晴

  起床第一件事情还是去看绿豆,不知道有怎样的变化,揭开纱布,只见绿豆比昨天更加膨胀了,有一些涨破了皮,我心里很高兴,绿豆们开始生长了。下午、晚上各浇水一次。

  8月6日 星期五 晴

  早上,揭开纱布,“啊!”我高兴地叫了起来,几乎说有的绿豆都涨破了皮,有四分之一还长出了“小须”。很成功。下午、晚上各浇水一次。

  8月7日 星期六 晴

  今天,绿豆长的更好了。几乎所有的都张出了“小须”,有些已经有1厘米长了,白白的、细细的,豆壳已经脱落,挂在嫩黄色的豆瓣上,很是可爱。继续浇水。

  8月9日 星期一 晴

  酷暑,热!绿豆芽们茁壮成长,将纱布拱得老高老高,他们平均有6厘米了,最长的`都接近10厘米了,直径接近1。5毫米了。我仔细地将一些没能发芽的烂豆挑出,然后加水,用纱布盖好,压紧。压紧是为了能让绿豆芽长得更加壮实。

  8月10日 星期二 晴

  绿豆芽们越长越长了,最长的有15厘米了,直径超过1。5毫米,有的已经超过2毫米了,豆瓣有黄色的,也有黄绿色的,豆芽细长细长,亮晶晶的,非常好看。

小学的观察日记 篇2

  长期不吃的东西会发霉,这是为什么?答案是霉菌在作怪,它们能够让食物变质发霉。其实,霉菌们很容易发现,它们就处在我们的身边,甚至你自己也可以制造霉菌:在你的手还是脏的时候,往一个馒头上面抹一下,接着,将手洗干净,再在另外一个馒头上抹一下,过一阵子后,你会发现脏手抹的馒头上生成了很多的绿色的毛,而另一个却还没有。这是因为自己手上的细菌粘到馒头上后,大量繁殖,之后引起食物的变质,而另一个由于洗完了手,细菌少了些,因此变质的慢一些,但这并不意味它不会变质,再过一段时日,它也会变质。

  其实,导致馒头变质的是曲霉。就像上次我的面包一样

  前些日子,我突然很想吃面包,当我把它们买回来时我吃了一些,因此剩余的一些就放在那里,我自己也没有去再管他们。过了一段时间,我惊奇的发现面包上长出了很多的.黑毛,于是我便准备观察他们一下,我拿出显微镜,并从面包上掰下来一小块长有黑毛的面包块,经过制作装片等步骤后,便开始用显微镜观察起它们来。这些所谓的黑毛经我调查后,发现其实是曲霉,呈现的是黑色,我估计是细菌的一种,果然,它们长有菌丝,曲霉在直立菌丝的顶端,形成一个膨大的球状,并且在球状结构的表面还有呈放射状的东西,我估计是孢子,他们紧密的排列在一起。真是想不到,导致面包变质的竟是这么小的霉菌,真是‘天下之大,无奇不有!’啊!我感叹道。

  看来在不知不觉中,生活这位老师又给我上了一节有意义的课啊!

小学的观察日记 篇3

  我家养了一只小仓鼠,它的名字叫小白。小白长的又白又胖,毛茸茸的小身子上有一双大大的眼睛,鼻子像缩小版的猪鼻子,嘴巴又大又扁,四肢又短又细,而小白能吃的东西有很多。有:葵瓜子、花生、玉米和白菜……。它吃东西的时候两个后肢站立着,两只前爪抱着食物,放在嘴边慢慢地吃,腮帮子鼓鼓的。但它吃得并不很多,每天只用喂一次食物就可以了。

  我在小白的笼子里装了一个滑滑梯,在滑滑梯的顶上安了一个小房子。小白高高兴兴地上窜下跳。一会儿跑到房间里,一会儿跳到刨花上打滚,一会儿钻到刨花底下躲猫猫,多好玩呀!我决定把它放出来和我一块玩。

  我拿了一个玩具球,想把它装在玩具球里,可小白不肯出来,蒙着头躲在刨花里面,爷爷用手想把小白抓出来,小白吓了一跳,“ziliu”一下跳上滑滑梯,三下两下爬到自己的小房间里去了。我心想:“嘻嘻嘻”,你终于跑到房子里来了。于是我把小房子拿出来,把圆球的口对准房子的小门,把小白往圆球里倒。可是小白趴在小房子的门口那里,怎么也赶不出来,爷爷只好把屋顶打开,这才把小白从房子里抓了出来。

  我把圆球放在客厅的`地上,让它自己跑。小白细小的爪子往前趴,小球就咕噜噜滚起来。圆球里都是刨花,所以小白走到哪里,哪里就有刨花。这时,又发生了一件让妈妈“魂飞魄散”的事,小白在妈妈刚扫干净的地上拉了一堆屎。妈妈说:“这个地等会你来扫。”我却得意地笑翻了。多么可爱的小白!

  等小白玩累了,它就又躲进刨花堆里美美地睡觉去了。

小学的观察日记 篇4

  今天,作文课课上,老师沏了一杯茉莉花茶让同学们观察。茶水喝过不少,可这么仔细的观察还是第一次呢。

  讲台桌上放着一个玻璃水杯,被子光滑透亮。

  开始沏茶了,老师先去接满滚烫的热水,再把茶叶投入被子中,茶叶们柔柔舒展着,芽儿挨着芽儿,一片推动着另一片,茶叶吸足了水分,轻盈润泽地在水中漂来漂去。望着杯中淡淡的茶水,我忽然觉得这透亮的玻璃杯,像一座小小的.海底城堡,杯中的茶叶仿佛一个个活泼美丽的小公主,拿着自己的小魔棒,正在嬉戏、玩耍。

  杯中的水平静了,茶叶有的沉在水底,有的浮在水面上。看,那片茶叶漂在水杯的中间,像在跳舞;再看那片,一会儿向下沉,一会儿又向上浮,它可能在使用魔法吧。看,又来了一片,落叶似的沉了下去……

  慢慢地,茶水的色彩越来越浓。我把鼻子轻凑近杯口,一股清香扑鼻而来。喝一口,淡淡的茶香沁人心脾,让人难以忘怀。

  沏茶的时候,同学们全都围了上去,十分有趣,以后还要多喝茶。

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