实用的观察日记汇编6篇
观察日记 篇1
20xx年10月1日星期一晴
今天我让妈妈给我买了两条小鱼，一条是小黑鱼，一条是小金鱼。你们来到了我的'家，我就给你们取个好听的名字吧！要么叫你黑黑和金金，它们好像不开心，可能是名字不好听，那还是叫小黑鱼和小金鱼。它们好像在说：我喜欢这个名字呀！时间不早了，但我还想再观察一下再去睡。我用放大镜观察，发现它们肚子很扁。
看着它们游来游去，看得我眼皮开始打架了，还是先去睡吧！
10月3号星期三晴
今天，我发现它们好像饿了。我拿了一点食物，先扔了一点点，它们像狼一般地吃掉了，我又扔了一些，它们又吃掉了！我再扔一些它们就不吃，可能是吃饱了。然后我观察到小黑身上有许多小点，可能是自身就有的吧！我还发现它们肚子变大了一些。
10月5号星期五晴
我发现好像有一条鱼要死了，我用勺子把它捞起来一看，发现还是活的，它在勺子里高兴地摇了摇尾巴，仿佛在说：“你被骗了！”我把它们放在水里就去玩了，到了中午，我看它们没有动，心里在想真顽皮，又在逗我，我没有理会它们。到了晚上我发现它们的肚子很鼓，可能是死了，我慢慢地把它们放进了江里，我很伤心、难过，我在回家的路上就对自己说：“我以后会保护动物和大自然！”
观察日记 篇2
在奶奶家的院子里，有一棵大石榴树。有一回，我问奶奶这颗石榴树有多少年了，奶奶笑着说：“这颗石榴树得有六十多年了。”这颗石榴树真了不起，虽然年纪大了，可每年还能结不少的石榴。
当春姑娘把人间的花草树木，穿上绿装时，石榴树上也露出了嫩嫩的绿芽，开始是嫩黄的，后来渐渐长大变成了嫩绿色。
这些日子，一个个含苞待放的小花朵出现了，像一个个小辣椒。又过了几天，满树的石榴花全开了。啊，可太美丽了！完全是由香花组成的香树。蜜蜂也耐不住性子全到石榴花上来采蜜。花在绿叶的衬托下，更加光亮了。
国庆节前后，石榴就要成熟了。石榴不裂开，就是不熟，待到它裂得张牙舞爪的时候，那鲜红的石榴仔让人不自禁的流口水。奶奶见我那馋样，总是会笑的.合不拢嘴，也顺便给我摘一个塞到我的手上。
我和奶奶有时把石榴储存起来，等到冬天吃，吃到自己储存的石榴心里好甜。
我爱这颗石榴树，更爱我的奶奶。
观察日记 篇3
20xx年10月1日星期二晴
今天，我做了一个有趣的实验，就是把一些绿豆放在一个装了水的杯子里，并观察它的发芽过程。可是我刚把它们放下去的时候，它们就像是那一个个调皮的'孩子，十分不听话，在杯子里跑来跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些好像还没玩够；浮在水上面，把脑袋探来探去，于是我把那些不睡觉的捞了起来，把它丢掉。
20xx年10月3日星期四晴
两天没去看它们了，不知道它们怎么样了。我发现绿豆逐渐变胖了，比以前大了很多；神不知，鬼不觉，它们撑破了绿绿的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的绿豆还是没变化，衣服紧紧地穿在身上，生怕凉着。
20xx年10月5日星期六晴
今天是泡绿豆的第六天了，我迫不及待地去看绿豆，我大吃一惊，绿豆已经吐出了白白的嫩芽，大约有一厘米长。脱了皮的绿豆白嫩嫩的，真招人喜爱。
20xx年10月7日星期一晴又过了两天，绿豆已经全部脱了衣裳，吐出了芽，有的像大象的鼻子，有的像天鹅的脖子，还有的像没睡够的小孩子，耷拉着脑袋。
观察日记 篇4
观察时间：
观察记录：
带班车的老师来"告状"：刘老师，你们班上的两个小女孩竟然在班车的椅子背上用记号笔画画，而且画很多，还写上了自己的大名呢！"
昨天在班主任会议上园长再三强调，要班级的老师教育好自己班级坐班车的幼儿，一来教育孩子注意坐车安全，二来提醒孩子做文明小乘客，有良好的行为习惯，比如不在汽车上乱丢纸屑，吃零食点心，还要有秩序排队上车等等。
开完后，班级的老师马上又一次对班上坐班车的孩子进行了提醒。可现在这两个坐班车的孩子居然拿记号笔在车椅子背后乱涂乱画，使我听了不由得很生气。叫来两人批评了一顿。
在他们承认了错误后。老师的语气缓和下来，与他们商量如何弥补过失的好办法。目的是要让她俩知道做错事后要及时地改正，用自己的行动来弥补过失，也就是在这样的事件中帮助他们建立责任感，并且让他们吸取教训，以后不再做类似的糊涂事。
老师问一孩子："那我们现在可以想什么办法把椅子背上的图画擦掉？"
孩子说："用布擦。"
我又反问："如果擦不掉呢？"
孩子又说："那先用湿布擦，再用干布擦。"
我说："这样真的行吗？那你们去试试看吧。"
于是，我叫她们拿好抹布，我又拿上了脸盆、肥皂和板刷，来到了汽车上，观察日记：自己的问题自己解决。上了汽车，她们俩找到了自己画过画的椅子背，不等我开口，她们就使劲地擦了起来，我看得出来，她俩都用了很大的劲在擦。可是由于时间长了，记号笔的痕迹很不容易擦掉。
我明知故问：“你们看，能擦掉吗？”
她俩沮丧地说：“我们用了很大的劲可还是擦不掉，幼教之友《观察日记：自己的问题自己解决》。”
我说：“那你们画之前难道没有动脑筋想过吗？这样的事情能不能做。”
她们俩被我问得没话可说了，从她们的表情看得出来，它们的心里又着急又后悔。
看着她们这样的表情，飞翔想：教育就到此为止吧。接下来应该是在我的帮助下把痕迹擦拭干净。
于是我拿出肥皂、板刷，用力地刷呀刷，终于被我刷干净了。见到椅子背上已经没有了记号笔的痕迹，她俩这才松了一口气。在下班车的时候，我再一次叮咛，以后不能再做这样的事，做事情之前一定要动脑筋，分清楚是和非，能做还是不能做，她俩都说：知道了。
反思：
对于大班孩子来说，不应该在班车上乱涂乱画的道理应该是明白的，而且也应该学会用这样的意识来指导自己的行为。可是本案例中的两个女孩子却犯了这样的错误，这也是老师生气的`原因。在日常，老师经常对孩子进行保护环境、爱护公物的教育，当时在讨论或进行语言提示时，孩子们都表示已经记住老师的话了。可现在还是出现言行脱节的行为。
从这一现象中让我想到，对孩子的社会性教育必须加强，并且要利用家庭、社会和幼儿园三者的共同努力来进行教育，因为环境和家长也是重要的教育者。在家庭中，家长不光要配合教师做好说理教育，更重要的还需要家长用自己的良好行为给孩子作出榜样示范作用，用成人自身的行为来影响孩子，“言教不如身教”嘛！
总之，孩子的社会性良好发展，单靠幼儿园教师的教育是远远不够的，一定要通过社会、家庭和学校的共同实施教育才能奏效的，所以也请各位家长引起重视，做个有心人，教育好孩子学会做人！
观察日记 篇5
金鱼是一种体形优美、色彩鲜艳的鱼类。因此，我家的鱼缸也被鱼儿们“染”成“五颜六色”的了。
我家的客厅里放着一个玻璃鱼缸，里面养着三条小金鱼，一条是穿着婚纱的大白，一条是身着西服的小黑，一条是穿着一袭晚礼服的小红。
其中我最喜欢大白了。它有一双圆鼓鼓的眼睛，“o”形的嘴巴，不胖不瘦，可以称得上是身材苗条，纤细苗条的.身子后拖着一条长长的尾巴。它每次看见我都会向我摇摆它那美丽的尾巴，用那鼓鼓的大眼睛看着我。
当鱼儿们饿了的时候，我就会撒一把鱼食在鱼缸里，如天女散花一般。鱼儿们便纷纷游了过来，争先恐后的在争夺
“食物大权”。
金鱼们轻轻摇动着大尾巴，在水里自由自在地游来游去，时而快，时而停，真是妙趣。特别是在阳光的照耀下，他们显得更加婀娜多姿，身上的颜色光彩夺目，惹人喜爱。因此我更加喜欢这些可爱的小金鱼了!
观察日记 篇6
今天，我到姑婆家玩，看到有许多小金鱼在缸里追逐戏舞，可一爱一极了，于是，我就捞了几条金鱼回家养。
每天做好作业后，我都去鱼缸里看它们戏舞，有时看见它们在你追我赶，有时看见它们安静地沉在水底，我心里冒出一个疑问：金鱼什么时候闭上眼睛？
半夜，家里人都睡着了，我想：金鱼一定也睡着了吧？我立刻拿手电筒去看看，我惊讶地发现，金鱼儿还是睁大眼睛一动不动地沉在水底下。为什么金鱼连睡觉也睁着眼睛呢？
我经过几天的观察，结果还是一样，于是，我上网查查，原来，金鱼是没有眼皮，所以睡觉是睁开眼睛睡觉，即使死了以后，也不会闭眼。
经过观察，我知道了一些有关金鱼的'知识。我相信，只要我们细心观察，一定会有所发现的。同学们，把你们观察到的东西写出来，大家一起分享吧！
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