八三班押韵帅气口号

时间:2020-12-29 19:32:25 押韵口号 投诉 投稿

八三班押韵帅气口号

八三班押韵帅气口号1

  时光飞驰,转眼间我担任一年级(1)班的班主任以及本班的语文教学工作又一个学期了,我也在迅速地成长着。这一个学期的工作给了我很多磨练的机会。在工作中,我不断的反思着自己,努力使自己不会愧对于教师这个神圣的职责。现总结自己的教学工作如下:

八三班押韵帅气口号

  本学期,我坚决落实学校的有关教育教学计划,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,认真完成各项任务。

  一、自身素质的提高

  1、积极学习教育教学理论。参加学校、组内组织切实有效的学习讨论活动,用先进的教育理念支撑深化教育改革,改变传统的教学模式。把新课标的理念渗透到教学中,教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重尊重学生的需要,培养学生的自学能力。

  2、虚心请教。利用各种机会不断向同组老师学习。自己遇到不够明白的地方虚心向组内老师请教。

  3、充分利用各种资源,上好每一节课:充分利用资源,为自己上课作好准备。同时,我经常上网寻找有关的教学资源,如课件、教案、教学实录、教学经验论文等,与年级老师共享,从而不断为自己的教学水平“充电”。

  二、具体教学工作

  (一)打好汉语拼音知识的基础

  汉语拼音知识既是学生学好语文的基础,又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣,又能很好地掌握,我与年级里、科组里的老师经常交流,并向她们学习教学经验,以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时,在开学前一个半月时间里,我针对学生因材施教,每天鼓励学生读课外书,并经常引导学生对已学拼音知识活学活用,通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。

  (二)抓好写字训练

  写字教学是一年级语文教学工作的难点。要让每一个学生写一手好字,所谓“字如其人”,看字就能看出一个人。所以,在平时的教学工作中,我特别注意对学生写字的要求。首先,要让学生写好字,作

  为他们的语文老师,我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次,引导学生学会读帖、描红,既从技能方面要求学生,又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求,如怎样握笔,保持怎样的写字姿势,这些往往容易忽略,而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高,甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此,在抓好学生写好字的同时,我更注重学生有良好的写字习惯。所以在课堂上常常提醒学生“注意做到三个一。一拳、一尺、一寸。”

  (三)培养学生的朗读

  我自己是很喜欢读书的人,朗读也是我的强项,所以我希望我的学生在朗读方面有所收获。而书读出感情了,也就说明把握了文章。这也可以有利于建立我们的班级风格。所以在平时的教学中我特别注意学生读书的指导。

  首先,调动学生读书的积极性是最为重要的,在课堂上,我经常设立各种各样的读书比赛,小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣;其次,我注重在阅读教学的过程中,尽量引发学生能打开想象的翅膀,读出自己的感受出来。第三,注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强,所以在教学生读课文之前,我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面,尽可能地为学生作出很好的示范。有感情地读书也是我的乐趣,与孩子们一同感受读书带来的快乐,使我的课堂丰富而生动。

  (四)注重学生课外阅读能力的培养

  从学生到老师,再到家长,我们都努力营造读书的氛围。在开学初,班级给学生推荐了《365夜儿歌》,鼓励学生利用学过的拼音,自己读儿歌,在读儿歌的同时又更好的掌握了拼音,一举两得。

  我们班上还有图书角,并鼓励学生能为班上捐出自己的图书。通过学生们的努力,我班的图书角的图书有一定的藏书量。并鼓励学生每天回家也多读读课外书,以此培养学生课外阅读能力,拓展学生视野。

  (五)做好培优补差的工作,提高教学质量

  一个班级38个孩子,38个孩子都不一样,接受能力也有不同,面对孩子们的个别差异性,我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生,都以良好的心态接纳他们,他们以更多的关心和爱护,相信每一个学生都能学到自己适合的知识,让他们在学习上有所进步。

  特别是班上一个小男孩,开始时还很不适应学校的学习、生活,我和副班主任找来他的爸爸妈妈,通过个方面的努力,他的学习进步是各位科任老师有目共睹的.。

  三、存在的问题与不足:

  1、虽然注重了学生的主体性,但是学生因为年龄问题,在教学中还没有完全发挥他们的主体性,在今后的教育教学工作中应该多加以引导。教给学生学习方法比什么都重要。

  2、教学方法不够新颖,对学生的吸引力不够。这还需要我不断地努力,掌握更多理论知识的基础上,注重实践,多向其他老师学习。

  3、教师机智有待提高,面对课堂上学生的不同问题,要求我们更要在备课时,不仅备教材,还要备学生,注意预设和生成。

  4、学生语言能力的培养。培养学生语言条理性、完整性,也是一年级教学的重点。

  作为一名才代一年级课的教师,我也知道自身存在着许多不足,我会利用各种机会,不断的充实自己。

八三班押韵帅气口号2

  1、开拓创新,争优进取

  2、读健康有益之书,做奋发向上之人。

  3、不努力怎么知道你能行,不努力怎么知道你不行

  4、同心协力,创造辉煌

  5、信心无畏良心无愧青春无悔

  6、信心决定一切,细节决定成败

  7、自重自信,自强不息

  8、我自律我自信,不放弃能成功

  9、和谐,竞争,拼搏,超越

  10、耐劳求学,踏实做人

  11、拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。

  12、给自己撑起一方未来的天空,给父母送去一片希望的慰籍。

  13、成功的秘诀:不断追求,奋力拼搏,敢于超越。

  14、忘时,忘物,忘我。诚实,朴实,踏实。

  15、要成功,先发疯,下定决心往前冲!

  16、没有现在经历的苦痛,便没有未来回味时的甜蜜。

  17、谁英雄睡好汉,天后看一看。

  18、最弱的人,集中精力于单一目标,也能有所成就,最强的人,分心太多事务,可能一事无成。

  19、学习的敌人是自己的满足,要使自己学一点东西,必须从不自满开始。

  20、遇难心不慌,遇易心更细。

八三班押韵帅气口号3

  1、文明高雅,乐学善思

  2、不到终点,永不放弃

  3、团结紧张,拼搏进取

  4、乐学苦思,灵敏创新

  5、严实活新,勤奋进取

  6、良心无愧信心无畏,恒心无敌青春无悔

  7、敢于进取,敢于翻新

  8、冬天来了,春天还会远吗?

  9、直面挑战,畅享成长

  10、勤奋学习,坚强拼搏

  11、战胜自我不服输,高考场上显身手

  12、认真做事,坦荡为人

  13、让自己的自己胜过昨天的自己

  14、成功垂青奋斗之人。

  15、同心合力,创造辉煌

八三班押韵帅气口号4

  1、勤奋学习,顽强拼搏

  2、文明勤奋,竞争超越

  3、自信,自律,自尊,自强

  4、博学笃行,自强不息

  5、己所不欲,勿施于人

  6、勇于进取,敢于创新

  7、学会生活学会学习,挑战自我直到成功

  8、成功垂青奋斗之人

  9、只要努力,一切皆有可能;相信自已,终能创造奇迹

  10、深思乐学,团结进取

  11、用线条和色彩,绘人生最辉煌

  12、冬天来了,春天还会远吗

  13、我不是最好的,但却是唯一的向前冲,让我们与众不同

  14、刻苦勤奋,严格自律

  15、学中进搏中胜

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