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《立体小英雄》观后感
认真品味一部作品后，你有什么总结呢？这时候十分有必须要写一篇观后感了！那要怎么写好观后感呢？下面是小编为大家收集的《立体小英雄》观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《立体小英雄》观后感1
今天我去电影院看电视剧。 这部电影的名字确实有很多人来过《立体小英雄》电影院，但基本上是孩子及其带父母。上演的电影姓名是立体式小英雄。故事情节是一个叫马克思的小男孩儿，在梦里看到了一个大白鲨小男孩儿和一个火苗女生，她们俩想带他去另一个星体。刚开始他一些畏惧，以也要念书为托词不随她们去。但他把梦想故事写在了记事本上。但是这本书是我同学的另一个男孩带来的，他拿回来后弄得一团糟，还嘲笑他，所以课堂教学也一团糟。教师经验教训这种孩子。
一天，男孩又梦到了鲨鱼男孩和火女孩。仿佛这两个神密孩子确实出現在了现实生活中，马克思和她们一起来到另一个星体，教师在那里以极其可怕的相貌出現，马克思的爸爸妈妈也以可怕的动物真实身份出現，而且处处在她们三个对着干，哪个拿他记事本的男孩儿同学们也在里面饰演敌人的人物角色。在这里荒谬的梦想中，马克思要是作梦，梦想立刻变为实际，但大白鲨男孩儿和火苗女孩子想让马克思协助寻找她们的'真正真实身份，大白鲨男孩儿想返回水深中执政水上世界，这两个神密孩子想团结一致一起，但水火不相容。火苗女孩子遇到冰，冰便会融化。紧紧围绕着梦想，她们伴着時间路轨，冻洁全球，在牛乳和朱古力的全球里与老师样子的大怪兽对手曲折战斗。
故事情节搞笑搞笑，逗得电影院的孩子传出一阵阵的欢笑声！
殊不知梦想终归是梦想！尽管教师也有父母都以敌人的真实身份出現，但她们在实际中经常严格教导孩子，但教导是出自于对孩子的爱！孩子却不理解，却怀有敌意，想躲避工作，想摆脱父母的管束！因此才拥有那样的梦想故事产生！
看后，我觉得那样的小故事，不仅给父母与老师打响了警醒，也波动着当代的教育方式！文化教育，千万别戴上严格的面罩吓唬孩子，让孩子在填满爱的海洋中接纳专业知识的身心的洗礼和陶冶吧！
《立体小英雄》观后感2
今天我去电影院看电影，那本电影的名字叫《立体小英雄》电影院的确来了不少人，但几乎全部都是孩子以及陪同的家长。上演的电影名字是<立体小英雄>。剧情是一个叫马克思的小男孩儿，在梦中看到了一个鲨鱼小男孩儿和一个火焰女孩，他们俩想带他去另一个星球。开始他有些惧怕，以还要上学为借口不跟随他们去。但他把梦想故事写在了日记本上。但这一个本子却被同班同学另一个男孩儿拿去了，还给他划得乱七八糟，并且取笑他，因此课堂上也是一团糟。老师教训这些孩子。
一天，这个男孩儿又梦到鲨鱼男孩儿和火焰女孩子。好像这两个神秘孩子真的出现在了现实生活中，马克思和他们一起到了另一个星球，老师在那里以极其可怕的面目出现，马克思的爸爸和妈妈也以可怕的动物身份出现，并且处处于他们三个作对，那个拿他日记本的男孩儿同学也在里面扮演着敌对的角色。在这荒诞的梦想中，马克思只要作梦，梦想马上变成现实，但鲨鱼男孩儿和火焰女孩子想让马克思帮助找到他们的`真实身份，鲨鱼男孩儿想回到深水中统治水世界，这两个神秘孩子想团结一起，但水火不容。火焰女孩子碰到冰，冰就会溶化。围绕着梦想，他们乘着时间轨道，冻结世界，在牛奶和巧克力的世界里和老师模样的大怪兽敌人迂回作战。
剧情滑稽好笑，逗得影剧院的孩子发出一阵阵的笑声．
然而梦想终究是梦想．虽然老师还有家长都以敌对的身份出现，但他们在现实中常常严厉管教孩子，但管教是出于对孩子的爱．孩子却不理解，却怀有敌意，想逃避作业，想脱离家长的约束．所以才有了这样的梦想故事发生．
看后，我想这样的故事，不但给家长和老师敲响了警钟，也震荡着现代的教育方式．教育，不要再戴上严厉的面具恐吓孩子，让孩子在充满爱的海洋中接受知识的洗礼和熏陶吧．
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