观沉默的孩子有感4篇
看完一部作品后，你有什么总结呢？何不写一篇观后感记录下呢？那么你会写观后感吗？以下是小编帮大家整理的观沉默的孩子有感，欢迎大家分享。
观沉默的孩子有感1
作为一个活蹦乱跳、乐观、开朗的正常孩子，我无法想象聋哑人那被人忽视、孤独、寂寞的感觉。
一条云雾迷蒙的小路上，一位穿红衣服的老师出现了，她叫乔安娜。路旁的树毫无生机，像是进入了一个黑暗的世界，的确是这样的。
乔安娜要去的是一栋别墅，里面住着电影的主人公丽碧，她是一个聋哑人。她母亲苏珊从不把她当回事，很少陪她，大部分时间都照顾她的哥哥姐姐，好像她是多余人。
乔安娜的到来使丽碧的生活改变了。乔安娜老师违背苏珊（丽碧的母亲）的命令，很努力地去教丽碧手语。丽碧会“说”“橙汁”后，乔安娜老师格外地欣喜若狂，这个情景对我来说也格外的震撼。
某一天，乔安娜问苏珊：“我想带她去公园，她喜欢那儿吗？”苏珊回答道：“她从来没去过公园，不过我想她会喜欢那儿的。”这是一个多没有责任感的母亲呀！于是，乔安娜带着丽碧去了公园，她们一起喂鸭子，去树底下学手语……
她们一起分糖果吃。丽碧用手语：“这是我最喜欢的糖果。”乔安娜回应：“我也是。”这一幕被苏珊看到了，她心想“不能让其他人看出我家孩子是聋哑人，那样我的脸就丢尽了”。于是，爱慕虚荣的苏珊将乔安娜辞去了，并把丽碧送去了正常人的学校。
一天，乔安娜经过那所学校，透过围栏她看到了丽碧一个人在那孤独地看其他孩子快乐地做游戏，她比原来更加孤独了。那条路，大雾又开始了迷蒙。
二十分钟的小电影很短，但给我的触动很大。我认为，父母应该多陪伴自己的孩子。看完这个小电影，我去班里进行了调查，很多人都觉得自己与丽碧差不多，父母很少陪自己。我后座的李宇鑫甚至夸张地说自己想跳楼自杀了。现在的孩子多么需要陪伴，尤其是那些聋哑孩子，这是我的观点。
真希望天底下所有的父母能给自己的孩子多一点陪伴。丽碧的妈妈也能像对她哥哥姐姐一样，多陪伴她。
观沉默的孩子有感2
在聋哑人的世界里只有沉默，黑暗，等待他们的只有忧伤。如果不用你的心去感受，作为一个正常人的我们是感受不到的，聋哑人有一颗渴望和追求声音的心。
故事开始了；一个女士正骑着自行车走在泥泞的路上，雾很大，两旁的树木已经枯萎，树上没有叶子，一位女士穿着红色毛衣，她是——乔安娜，她正在前往丽碧家，要给丽碧当家教。
乔安娜来到丽碧家时，丽碧的姐姐，哥哥，爸爸，妈妈都不在家，只剩下乔安娜和丽碧，丽碧呆呆地坐在电视机前看电视机，静静地，像是患了病一样。脸色苍白，什么都听不见，她已经与世界不再接触。
乔安娜脱了红色大衣，走到碧丽身边，丽碧还是呆呆的，感觉与世隔绝。第二天，乔安娜拿了许多书，问苏姗，丽碧想不想去公园玩？苏姗回答道；从小时候到现在，我就没带她去过公园，她应该会喜欢去。乔安娜问；“那我可以带她去公园吗？苏姗完全不在乎的说了一句：可以。”乔安娜老师便带着丽碧出门了。
乔安娜和丽碧去了公园，她们玩得很开心，一起玩躲猫猫，喂鸭子，一起坐在长椅上吃糖果，丽碧笑得多灿烂，丽碧仿佛已经打开了心房，与世界有了接触，她不再孤独一人，她还有乔安娜老师陪着她。
丽碧已经完全喜欢上乔安娜，也学会了手语。而苏姗却想让丽碧去学唇语，和正常小孩一样。她让乔安娜老师明天不用再来了，她会把丽碧送去学校。
早上，乔安娜老师像往常一样骑着自行车去丽碧家，而此时丽碧已经坐上了黑色的轿车去了学校。
上课了，老师听写同学们生字，同学们都在写。只有丽碧呆呆地坐在那里，不知道老师在说什么。下课了，同学们尽情地玩耍，而这是并不属于丽碧的世界。
乔安娜老师路过学校，双手握紧栏杆，丽碧看见了，她用手语“说”；“我爱你”乔安娜老师也回答道：“我也爱你”。
看了这部电影，我心情很沉重，丽碧真得很可怜，在黑暗孤独的世界里，没有了父母的关心，现在她再度陷入了黑暗。
观沉默的孩子有感3
每个孩子心里都有一幅彩色的画，但那些聋哑孩子的心却总是被蒙上一层薄薄的雾……像没有花的花园，一片荒芜。
在一个富裕的家庭里，有爸爸、妈妈、姐姐、哥哥，却没有妹妹，她去哪了，她在电视机里，她在孤独王国里，没有人注意到她。
终于有一天，一道灿烂的像红色小乌龟一样的阳光，照进了这个女孩子——丽碧紧闭的心窗里，慢慢地，那束阳光---乔安娜走进了丽碧的内心。
乔安娜教她手语，跟她一起去公园玩，渐渐地，乔安娜像有魔法一样，让丽碧重新微笑。可是，丽碧那个爱慕虚荣的妈妈狠心地把她们分开。
太阳总会落的，丽碧像没有生命的布娃娃，又呆呆地站在角落，所有欢声笑语都不属于她，过去的一切又重新播放……
每个孩子都有自己的过人之处，或者说她们都很聪明，你永远不要觉得一个孩子难缠，蠢笨，那是因为你没有静下心来倾听，父母会把孩子不喜欢的强行灌输进孩子的大脑里，还说这是他们对孩子的“爱”。把他们小时候没有完成的梦想强行让孩子去实现，每当孩子们很厌烦时，他们根本不顾及孩子的感受，这就是他们的理由。大人们应该等“红灯”亮时停下脚步，看看自己的孩子。
孩子们需要的.不是一栋别墅，不是豪华得不能再豪华的玩具，而是爱，一种真正从心里洋溢出的爱。
丽碧的哥哥、姐姐虽然优秀，但毫无礼貌，因为受到爸爸妈妈的影响，因此对妹妹不理不睬，丽碧的心里有一幅画，画着她和乔安娜，爸爸妈妈心里也有一幅画，画着哥哥和姐姐，而他（她）们在努力工作。别墅旁依然是干枯的树叶，一年四季，哦！不，应该是一年三季，丢了春天，丢了纯真，丢了最初的那份美丽的心田。
我觉得拍这部短片的导演真是下了许多功夫，简直就是一个大作家！季节选得恰当，衣服的颜色也用得绝妙，我知道了看电影时，不光要看内容，还要看服装，看颜色，听音乐。
我希望丽碧的心灵变得美好，一直都不孤独，像新生的太阳，冉冉升起，永远不会落。
观沉默的孩子有感4
孩子在找寻她的声音，她天生有缺陷耳聋，耳聋自然就不能说话。但是乔安娜老师来了，她丽碧的生活就发生了变化。
电影的开始是一位女士悠悠骑着自行车向主人公丽碧家行去，到了丽碧家，丽碧的家人显得那么冷漠，丽碧坐在角落中孤孤单单老老实实地看着电视。
乔安娜开始教丽碧手语，可是不管怎么做，丽碧都不会，可乔安娜不厌其烦地教她，丽碧终于用手语“说”出了橙汁两个字，乔安娜激动极了！
乔安娜带丽碧去公园喂鸭子，可是丽碧却“说”她的耳朵坏了，这让乔安娜难过不已。回到家中，丽碧和乔安娜坐在院外的椅子上“聊天“，屋内的苏姗—丽碧的妈妈却不高兴了，过了几天，苏姗和乔安娜谈话，让她教丽碧读唇语。但乔安娜觉得最好是手语和唇语结合，但苏姗觉得她是想多挣钱才这样说的，于是晚上就和她的丈夫保罗吵了一架。
第二天（也是乔安娜和丽碧交流的最后一天），乔安娜老师正骑着车往丽碧家行去，突然打来一个电话，是苏姗打来的，说是已经在去学校的路上了，让乔安娜回去。
当乔安娜赶到丽碧家时，已经没有人了。于是又赶去学校，当乔安娜赶来学校，丽碧孤独地靠着墙，用手语“说”出了最后一句话：我爱你！乔安娜也说出了“我爱你！”
这个电影虽只有短短十九分钟，但却告诉了人们一个哑孩子的心声。
聋哑人的世界我们理解不了，但终会有一个能理解她的人。乔安娜就是理解丽碧的那个人。可无知又冷漠的爸爸妈妈强行把孩子带向了错误的方向，丽碧不会再有希望了，一丝也没有。
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