关于公益广告作文集合七篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的公益广告作文7篇，希望对大家有所帮助。
公益广告作文 篇1
现在，在电视上公益广告随处可见，那广告词写得越来越幽默，也越来越发人深省了。就像少儿频道的这样一个公益广告：一个易拉罐被扔到了火车上，在火车上的人踢来踢去，谁也不捡起来扔到垃圾箱。最后，只剩下一个人，电视发出了这样一个音：“8号得球。”那个人把易拉罐捡起来扔到了垃圾桶。“球进啦。”都得我哈哈大笑。
看完了这个广告，我不禁想起了我们实际生活，实际上乱扔垃圾是带传染的`，有一次，我在操场上玩，有个同学个了我一块糖，同时他也把糖塞到嘴里，糖纸往地上一扔，我本想扔进垃圾道，但我也情不自禁的往地上一扔。这样的例子也很常见。
“文明的中国盼奥运。”希望人们看到那些发人深省的公益广告后能明白：文明光靠别人也不行，光靠自己也不行，只要人人迈出一小步，就会让社会迈出一大步。
公益广告作文 篇2
有一条公益广告想必大家都看过：一个孩子的妈妈为那个孩子的奶奶洗脚，那个孩子看到后把家里布置得异常精美。等他妈妈进屋时他便端着盛满水的盆子从洗手间出来，说了句：“妈妈，洗脚！”
看到这里我不禁拍手叫好，并且深思起来。
想想看，这个时候，小孩子是那么幸福，有几个小孩会像广告中的小孩子一样真正的回报父母？也许你会说：“我爸爸妈妈说了，只要好学习就行了，其余的事情有他们。”你们认为是这样的吗？你们相信吗？人的`能力是有限的，你们相信父母能忙得过来吗？他们也和我们一样只有一个头，两只手，而不是三头六臂。
有时，你们考差了，有些同学可能耳边会响起：“没关系，这次没考好下次努力，争取考好点儿。”这时，有些同学可能会想：反正考差了爸爸妈妈不会骂我，那么努力有啥用？不如多玩一会儿。而有些同学则会遭受“皮肉之苦”。然而，在被打后则对父母产生一种怨恨。可你们曾想到父母是一种恨铁不成钢的举动。痛在你们身上，更痛的却是父母的心。你们是父母的心肝，谁打自己的心肝会不疼呢？
再这儿，我给大家提个醒儿，也应该学会体谅自己的父母了，他们需要你的体贴，他们也需要你的爱护。
公益广告作文 篇3
每次坐公交车，我都很喜欢看广告，有一天，我看到一个关于书的公益广告。我很喜欢这则广告，不仅仅因为它是一则广告。
在公交车上，我有意无意的看着广告，看到一位老爷爷看手里拿着一本书，那本书像是一位多年不见的好友送他的，他的手摸着书，脸上露着微笑，抬头望着远方，仿佛在回忆着过去美好的时光……这个镜头吸引了我，我还没来得及看清楚，广告放完了。我心想：我还没看清楚怎么就没了。过了几分钟，又有了一个广告，也是关于书的。我想：这个应该是我想要看的吧。果然，镜头一：一位大哥哥，坐在一个大大的书架前，电视屏幕上跳出一行字：书，我的海洋；镜头二：一位工人模样的叔叔，买了一大摞书，书，我的财富；镜头三：一位阿姨的头温柔地靠在一本书上，书，我的爱人；镜头四：两个小朋友在开心地看书，书，我们的伙伴。镜头五：一位盲人用手摸着盲文，书，我的眼睛。镜头六：就是这个老爷爷了，书，我的`回忆。
我想：这则广告应该是告诉我们，书是我们生活中不可缺少的。书是我们的好朋友，我们只有和书做朋友，才能学到更多的知识，为以后的日子打下坚实的基础，还可以学到许多做人的道理。这则公益广告的意义就是呼吁人们阅读也是生活，无论你是谁，都要需要看书，而且要看很多很多的书。
公益广告作文 篇4
活动目的：
1。培养我们课外学习语文的兴趣，养成随时积累语言素材的习惯。
2。撰写广告词，帮助大家树立“学以致用”的学习观。
3。在活动中培养同学们的集体合作意识及竞争意识。
教学过程:
一、欣赏精彩广告
精彩精彩公益广告网址推荐
1。非典公益广告
2。如果有一天他成了光头
3。/10/14/subject209261410。shtml
4。。cn/pcedu/carton/qian/10305/170594。html
6。http://www。csbt。org。cn/works/flack/06。htm
二、概括广告特点
公益广告的语言特点：
1。深刻揭示本质，透彻剖析事理;
2。高度艺术浓缩，巧妙含蓄比喻;
3。适度的夸张，精辟的警策。
一般通过以下方面表现：
（1）、巧用修辞
（2）、巧用成语或俗语
（3）、以情动人
三、实战演练——拟广告词
1。拟一则关于生命意义的广告
2。拟一则呼吁和平，反对战争的广告。
3。土地、矿产、水等自然资源是人类生存发展的'基础，我国矿产资源虽然丰富，但人均占有量只有世界平均水平的58％。更为严重的是，相当部分的矿产资源利用粗放、浪费，环保手段落后。请拟一则保护环境的广告。
教学反思：本堂课基本能够体现网络课的基本特点，但在教学网页设计时，可用BBS设计出专门的讨论发言区，如在最后一个环节“拟广告词”的过程当中，可分别设立三个讨论发言区，这样，学生既可以小组为单位在自己的讨论发言区内发表广告词，也可浏览其他小组的广告词，并发表评论，扩大交流面。在教学设计的过程当中可与电教老师多交流，进一步完善网页的设计
公益广告作文 篇5
有家有温暖。
——题记
前段时间看电视无意间的一则公益广告，使我联想到了自己。
这则广告叫做family意为家庭，家庭中最前头的为father父亲，爸爸是家里的顶梁柱，高大魁梧的爸爸遮风挡雨。每当家中遇到困难时爸爸总是挡在我和妈妈的最前面，用厚实的身躯和智慧的大脑解决一切似乎困难的问题。所以拥有了父亲的支撑整个家里总是那么井然有序。家庭中的“m”为mather母亲，温柔、贤惠，相夫教子。一杯喷香的绿茶在手旁，手中拿着书娓娓动听的.读给我们听，令我们心灵得到净化。有了妈妈的存在整个家庭都充满了温馨、温暖。
家庭中的“i”也就是me我，渐渐长大了，力不更事的我总想挣脱爸爸的束缚，屡次顶撞唠叨的妈妈。翅膀硬了总有一天是要飞的。面对父亲的管束和教导总是一脸厌烦的恶狠狠的说：“我知道”，便扭头就走。面对妈妈的虚寒问暖渐渐的像一只永不停止的苍蝇叫声一般令人厌恶。面对我的长大，不懂事、叛逆。温柔的母亲渐渐变得动不动发脾气，流眼泪。而高大魁梧的父亲头上布满了白发，常言道男儿轻易不落泪，但父亲为了我的叛逆流下了泪。
可能会到很久很久以后，我真正长大了，懂事了，才会明白体会到生活的艰辛，感受到家才是最温暖的，最具有保护色的。
可能我们猛然间会发现爸爸的背早已驼的不成样子了，而妈妈的身体也已臃肿再也没有了原来挺拔秀美，没有呵护能力了。满满白发的父母步入了岁月的倒计时，生活都已经很难自理，却总想着为已经长大成人的儿女们减轻负担。那些自愿去养老院或选择安乐死的老人们，他们知道生活的美好、人世间的辽阔，他们还想多望望多看看。可是为了子女他们宁愿放弃这些美好甚至生命。而这时候子女们应好好反思警醒，不能以任何理由而忽视父母，是时候尽一份子女的责任，悉心、呵护起这个家，做父亲的贴身的拐杖，给他一个依靠的肩膀，给母亲撑把庇护伞为她蔽盛夏的骄阳。
有家有一切“f”“a”“m”“i”“l”“y”组成“family”家庭，fatherandmotherIloveyour（爸爸和妈妈我爱你们）。
公益广告作文 篇6
在中央电视台节目中，有一则濮存昕的公益广告，一段很朴素的对话。
记得里面一句话是：“有人这样问述我，播出的一条公益广告，能不能改变我们生活中的那些陋习呢？我说不。”一条公益广告，真能起多大的作用呢？不过现在，不仅在电视节目中，到处都有公益广告。在街道的墙上，就能够看到一些公益广告，我们的生活中，弥漫着公益的气氛。
“有时候，文明离我们只不过十公分的距离；有时候，也许只是几十厘米的宽度；也有时候，可能是一张纸的厚度。”
这段台词，何尝不让我们反思自己：有时看到垃圾桶边上的垃圾，认为脏、臭，就不是自己的事，从来没有捡起来过。现在想想，路人和我们的想法何尝不是一样？若每个人都这样想，垃圾就永远孤独在那里，被路人的脚无情的'踢踩，它们只求能够回到它们原本的归宿，却遥不可及。其实，这对与我们来说，仅仅只是走几步路，伸个手，弯个腰的事，却无人这么做。
人之初，性本善。我相信，再阴暗的人也有自己善良的一面，不求每个人都能够做到，但一个人的行为，可以渲染一群人。在公交车上，有人让座，接着肯定会有更多的人来尊老爱幼，一点墨水可以染黑一怀清水，但我相信，一片光明也可以点亮一片希望。
“有时候，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅；有时候，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱；有时候，多一点分享，对别人来说，就是多一份温暖。”
其实，我们平时，不要在公共场合大声喧哗，打电话的声音小一些，多去谅解、等待，给予陌生人一次帮助，这些都是文明的表现。文明，绝不只是惊天动地的大事，文明，不同出处，留下的只是一种信念。
正如这则广告中说的：“一条公益广告就好像是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。”公益广告的初衷，不求颠覆所有人的心，只希望，正气可以相互传染，文明的现显，将成为人人生活中的一部分。
触摸着墙上公益广告的条幅，文明正牵动我的心……
公益广告作文 篇7
活动目的：
1.培养我们课外学习语文的兴趣，养成随时积累语言素材的习惯。
2.撰写广告词，帮助大家树立“学以致用”的学习观。
3.在活动中培养同学们的集体合作意识及竞争意识。
教学过程:
一、欣赏精彩广告
1.非典公益广告
2.如果有一天他成了光头
3.http://media.sohu.com/10/14/subject209261410.shtml
4.http://beijingci.net/r1.html
5.http://www.pconline.com.cn/pcedu/carton/qian/10305/170594.html
6.http://www.csbt.org.cn/works/flack/06.htm
二、概括广告特点
公益广告的语言特点：
1.深刻揭示本质,透彻剖析事理;
2.高度艺术浓缩,巧妙含蓄比喻;
3.适度的夸张,精辟的警策。
一般通过以下方面表现：
（1）、巧用修辞
（2）、巧用成语或俗语
（3）、以情动人
三、实战演练——拟广告词
1.拟一则关于生命意义的广告
2.拟一则呼吁和平，反对战争的广告。
3.土地、矿产、水等自然资源是人类生存发展的基础，我国矿产资源虽然丰富，但人均占有量只有世界平均水平的58％。更为严重的是，相当部分的矿产资源利用粗放、浪费，环保手段落后。请拟一则保护环境的`广告。
教学反思：本堂课基本能够体现网络课的基本特点，但在教学网页设计时，可用BBS设计出专门的讨论发言区，如在最后一个环节“拟广告词”的过程中，可分别设立三个讨论发言区，这样，学生既可以小组为单位在自己的讨论发言区内发表广告词，也可浏览其他小组的广告词，并发表评论，扩大交流面。在教学设计的过程中可与电教老师多交流，进一步完善网页的设计。
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