下学期学期工作计划锦集10篇
时间过得可真快,从来都不等人,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,不妨坐下来好好写写工作计划吧。那么我们该怎么去写工作计划呢?以下是小编整理的下学期学期工作计划10篇,希望对大家有所帮助。
下学期学期工作计划 篇1
一、班级情况分析:
上学期我们中二班共有幼儿××名,咱们班已经又来了××名新宝宝了,他们大多数为独生子女,但经过了上一个学期中班的培养,幼儿们都较去年有了不同程度的进步,但也有部分幼儿在家养成了一些不良习惯,具体表现在:自理能力差、依赖性强、不太会与小伙伴交流等。本学期我和周老师将会继续合作将中二班带好,并为他们升入大班打下坚实的基础。
二、工作任务与具体措施
(一)教育教学方面
1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
2、发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知*,培养初步的动手能力。
3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格。
4、鼓励幼儿坚持自己能做的事情自己做,不依赖别人,一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。
措施:
首先,根据中班幼儿年龄特征,运用直观教具、游戏,结合多媒体手段进行教学。
其次,注重个别差异,教学中因地制宜,因人施教,对不同能力的幼儿提出不同要求。
再次,继续以预成课程与生成课程相结合的方式进行教学活动,尝试方案教学,充分挖掘利用自然资源,丰富幼儿知识,充实幼儿的感性经验,从而提高幼儿的积极性,促进每个幼儿的`个性发展。
最后,通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯,每周有重点在生活活动中以故事、情景表演、谈话及请幼儿示范,集体学习等方法进行。
(二)家园共育方面
1、把日常生活教育与家庭教育密切联系,让家长积极配合引导幼儿,使家长成为日常生活教育的参与者。家园互动,共同培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。
2、请家长来班级观看或参加活动,使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法,直接看到幼儿在园的表现,了解教师工作情况,增强与教师的相互了解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。
措施:
1、通过“家园联系栏”,向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排、教学活动内容等等,鼓励家长多多提好的建议,充分发挥家园的互动作用。
2、召开班级家长会,与家长交流信息。
3、挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中,使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。并纠正一些家长不正确是教养态度,家园合作,共同教育好孩子。相信通过我和周老师的努力,咱们中二班的各项工作都将会顺利的完成的。
下学期学期工作计划 篇2
一、学期工作目标:
1、落实“一有四无”和“班级管理八要点”。责任到人,各司其职,做好本职工作,树立班级负责人的威信,责任落实到具体,逐步过渡到学生自己负责管理,提高其管理的能效,减轻班主任老师的管理压力,让班主任多关注教学工作,提高教学的质量。
2、班级稳定,教学顺利推进,预防乱班乱堂的出现。发现问题及时解决,班级之间相互协调,遇到问题班级之间及时沟通,不积压问题,班主任和科任老师之间多协调多沟通,及时化解遇到的矛盾,形成教育教学的合力,不断提升班级整体的竞争力。
3、以活动育人为核心,利用天气转暖,适宜学生室外活动的时机,年级组开展一系列的组织活动,比如跳绳比赛、踢毽子比赛、拔河比赛等等,以中考科目为主的训练活动,增强学生的集体责任感和班级的凝聚力,同时也达到锻炼学生体质的效果。
4、加强考试研究,特别是每个月底的月考,精心组织,严格监考,流水批阅,争取每次都得到最真实的成绩,为我们下一步的教育教学工作提供参考。试题的难度有一定的层次,题量应该靠近中考的要求,让学生完成题目之后有一定的回味。提高出题的质量,达到考试的效果。
5、做好质量分析会的安排工作。月考、期中考试、期末考试这几次考试结束,及时组织质量分析会,可以是年级层面的,也可以是班级层面的,比如一个层次的班级可以放在一起,进行质量分析,分析要落实到人,有层次有梯度,真正能够找到问题的所在,为下一步的教学做好铺垫。
6、开好家长会。开学之后,希望马上召开初二年级的家长会,提出本学期的教学目标要求,希望家长能够积极主动的配合。也明确年级的要求,请家长周末督促学生好好休息,完成作业,加强家校之间的联系,增进彼此的情感,明确教育的职责。
二、学期工作重点:
1、加强学生管理,提高管理的实效性,关注年级落实“一有四无”和“班级管理八要点”的情况。
2、加强考试安排,力争摸清年级学生学习的实际情况,制定切实有效的措施,稳步推进,为初三上学期的中考目标提供参考。
3、加大常规管理,关注学生安全。加强教师值班管理,责任到人,争取每个时段都有管理。
4、加强学法指导,提高学生学习的有效性和实效性。抓前四分之一的学生,提高年级的整体竞争力,抓好后四分之一的学生,预防两极分化,为年级稳定做好铺垫。
5、加强课堂教学管理,稳定有序的推进教学秩序。对问题生及时处理,不能影响班级的稳定发展。
6、组织各类学科竞赛活动,多表扬先进,督促后进,鼓舞学生安心于学习。
7、加强班级干部的培训,做好责任分工,争做年级最负责任的小干部。
8、利用团组织的影响,抓好优秀生的管理工作,使更多的学生积极加入共青团组织,成为学生当中的先进分子,带动年级风气的转变,树立正风正气。
9、加强教师队伍建设,打造一支优秀的教师团队。
10、优秀班集体建设。区级三好学生的申报。
三、学期具体措施:
1、加强班主任队伍建设,班主任管理工作牵动着整个年级的神经,是年级管理工作的重中之重,学校各项工作及时布置,及时反馈都需要班主任的参与。在日常工作中多帮助,多提携,多支持,形成相互理解、相互关爱的班主任队伍,对于提升年级组的建设是非常必要的。
2、加强教师队伍建设。良好学风的'形成,良好班风的建设,都和任课教师的工作分不开。对于老师要多帮助,多伸手,少一份埋怨,少一份指责,工作抢着做,事情抢着干,用自己的带头行动带动更多的人参与到其中。做好本职工作是天职,做好力所能及的事情是本分。
3、强化常规管理,培养良好的行为习惯。学生是学校的主体,学生良好的行为习惯是班风、校风的重要表现。本学期,我们要对学生进行全方位、全天候的管理,通过多渠道、多形式加强常规纪律教育,学习落实各项常规。严格按照学生处颁布的中学生日常行为规范进行要求、管理,促使学生自强、自律,培养学生养成良好的行为习惯。
4、注重学习兴趣,培养良好的学习习惯。中学生有很大的可塑性,从学生的兴趣入手,注意学习方法的改进和引导,从现在努力也可以扭转不利的局面。平时在教育教学过程中,真正做学生的良师益友,既要抓课堂听讲,又要抓课后练习。对于一些不良的学习习惯要早发现,早处理,不任其发展。学习上要照顾大部分学生,抓两头、促中间,一方面注重补差,防止后进生队伍扩大,另一方面切实做好对学生自理、自制、自解、自学能力的培养,树立典型,以点带面逐步推进。
5、提高自身素质,着力加强教学过程的管理。所有的年级老师振奋精神,充满信心,勇于面对挑战,积极参与课程改革,尽快从老的教学模式中走出来,使新的课程理念真正能够内化为平时的教学工作中。积极开展教研活动,充分发挥备课组的职能,把集体备课和听课制度落到实处,切实做好横向交流、优势互补。另外,注重培优补差工作,各个老师根据本班的情况,落实补差工作,对学生分层辅导,分类评价,提高综合的竞争力。教学质量是学校的灵魂,是学校生存的所在。着力提高自身素质,加强对新课程、新知识的学习,积极参与课程改革,充分运用现代化的教学手段,努力上好教改实验课程,每位教师必须把标准立在大纲上,眼睛盯在质量上,功夫花在备课上,点子出在课堂上,确保课堂效率的提高。
6、工作,注重教书育人,用爱心和信心去带好班级,管理好班级,充分发挥班主任、科任老师的作用,有效的协调好任课老师和学生之间的关系,使全年级的老师用力到一处,形成一个齐抓共管的新局面。
7、做好年级的卫生保洁工作,做到教室卫生,楼道干净,配合学校的检查,做一个文明卫生的年级组。
初二年级组会议内容——开学需要做的各项工作:
1、开展班级常规工作检查,落实学生人数,男女宿舍的安排,住宿和走读人数的统计,课本作业的发放,桌凳的数目,教室电教设备的使用情况,能够正常开学。
2、检查暑假作业,进行暑假作业的检测。回收学生处和教学处布置的各项作业。
3、召开班干部会议,稳定学生情绪。召开班会,提出本学期的目标,结合初三中考情况,布置我们明年初三的要求。
4、抓课间操的质量,关注学生午休的质量,关注学生晚自习放学之后休息的情况。
5、杜绝电子产品进入班级,发现之后立即没收。
6、表扬先进,树立榜样,办好班级黑板报。提高质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。
7、做好开学典礼工作。
8、准备月考,备课组长牵头准备9月的试卷,集体出试卷,严格组织,精心备考,流水批改试卷,按照中考的要求给分,成绩尽快批改出来,然后公布给学生。考后试卷要精心评讲,提高大家的自信心,也让他们认识到自己的不足,把心放在学习上。
9、准备家长会,用学生的真实成绩来说话。让家长看看学生的试卷,有的放矢的工作。中学生具有可塑性,家长会也要很好的准备,需要所有的任课老师参加。
10、新班主任尽快熟悉学生,了解学生的状况,了解学生家庭的情况。
11、做好年级团员发展工作。
12、做好期中考试工作。
13、安全教育工作,防患于未然。
14、考风考纪大会,由学生处和教学处领导安排。
15、抓学生的发型和校服,关注课间活动情况,不追跑打闹,任何一位老师看到了就说,别躲闪,别回避,预防伤害事故的发生。
16、做好各项档案的整理归类,班主任做好班会记录,日报表及时上报医务室,关注学生的健康。
17、定期和学生谈心交流,了解学生的思想动向,及时疏导解决学生问题。关注问题生。“严管、常跟、细导”
18、任课教师是本节课的第一责任人,有事情及时和班主任协调,相互之间不推脱,相互帮扶,互相支持,以班主任为核心,共同管理好班级事务。
19、班主任之间相互协调,12班是一个整体,34班是一个整体,56班是一个整体,教师任务的叠加性在一起,需要形成合力,稳定班级,安心工作。
20、有益于班级的事情多做,有益于年级的话多说,不团结的事情不做,不利于安定的话不说,初二年级需要踏实工作的老师,不需要是非不断,绯闻缠身的人。
21、教师的活是良心活,需要我们真正的安心工作,付出是有回报的,过分的抱怨解决不了问题,只能显得自己无能为力。太精明的人做不了老师,太算计的人不适合做拔萃初二年级的老师。
总之,我相信通过全组老师的共同努力,大家在抓紧各项工作的同时,真正的把各项工作落到实处,文明年级组的教育教学工作一定会取得更大的成绩。
下学期学期工作计划 篇3
一、指导思想
进一步落实党的教育方针,实施九年义务教育,促进农村教育的科学化、规范化、制度化,达到农村教育资源共享,提高我校的`教育教学质量。
二、成立远程教育工作领导小组
组长:成员:
三、成立远程教育教研组
组长:成员:
本期教研组成员除了开展好课题研究外,还要作好教师运用远教设备和资源,以及制作课件等进行考核和评定。
四、工作打算
认真进行远程教育设备管理,作好设备检查登记,切实按计划开展远教活动,提高教师运用远教设备的能力,鼓励教师运用远教资源进行上课,管理员认真做好组织工作,使远教资源不闲置,提高学校教育教学质量,使我校远程教育工作更上一个新台阶。
五、工作安排
九月份:
1、制定远教工作计划、教研工作计划,拟订各种管理制度及方案。
2、积极组织教师到远教室上课,教师每人到远教室上课1节以上,全校完成远教课堂教学36节次以上;开展教师观看课堂实录8节;组织学生开展专题教育1节以上;教师自制课件10件;组织学生观看“空中课堂”等节目6节以上。
3、对教师进行信息技术和远教资源使用培训4节以上。
4、联系农村党员干部进行培训2次以上,并完成相应的软件资料。(详见《农村党员干部和农户培训计划》)
5、按时对远教资源进行接收、处理、保存,作好表册登记。
6、开展1次安全教育活动。
十月份:
1、积极组织教师到远教室上课,教师每人到远教室上课1节以上,全校完成远教课堂教学36节次以上;开展教师观看课堂实录8节;组织学生开展专题教育1节以上;教师自制课件10件;组织学生观看“空中课堂”等节目6节以上。
2、对教师进行信息技术和远教资源使用培训4节以上。
3、联系农村党员干部进行培训2次以上,并完成相应的软件资料。
4、开展1次禁毒教育活动。
5、按时对远教资源进行接收、处理、保存,作好表册登记。
十一月份:
1、积极组织教师到远教室上课,教师每人到远教室上课1节以上,全校完成远教课堂教学36节次以上;开展教师观看课堂实录8节;组织学生开展专题教育1节以上;教师自制课件10件;组织学生观看“空中课堂”等节目6节以上。
2、对教师进行信息技术和远教资源使用培训4节以上。
3、联系农村党员干部进行培训2次以上,并完成相应的软件资料。
4、开展1次健康教育活动。
5、按时对远教资源进行接收、处理、保存,作好表册登记。
十二月份:
1、积极组织教师到远教室上课,教师每人到远教室上课1节以上,全校完成远教课堂教学36节次以上;开展教师观看课堂实录8节;组织学生开展专题教育1节以上;教师自制课件10件;组织学生观看“空中课堂”等节目6节以上。
2、对教师进行信息技术和远教资源使用培训4节以上。
3、联系农村党员干部进行培训2次以上,并完成相应的软件资料。
4、开展1次卫生教育活动。
5、按时对远教资源进行接收、处理、保存,作好表册登记。
元月份:
整理归档远教资料,作好期末工作总结,安排假期远教值班人员,完成计算机安全检查和定时通电等工作。
下学期学期工作计划 篇4
每年的中考复习,大家都在按照固定的模式进行,大家都是知道教导初三学生对物理的学习要活,要实,注意知识考察新的变化。大家都各自进行了精心的策划,每个人都有不同的方法如下就是我们学校的初三物理中考复习计划和教学指导:
一、复习计划
第一阶段全面章节复习阶段,全面系统复习一遍,要求以课本为基础,重视课文重要描述。全面覆盖知识内容,巩固对原有知识的理解和应用。扫清知识障碍,打好基础。时间大概是6个星期左右。所有知识重新过一遍,目的在于知识的回收。中考考试内容中基础知识占70%,所以这个部分很重要。
第二阶段分块和专题复习阶段,分为力、电、热、光等几个方面进行复习。这个阶段的复习是对上一阶段的复习再次扫描。进行专题复习:作图、实验、计算、综合探究等。时间大概是4个星期左右。这个阶段强调学生对知识掌握的扎实程度,专题复习是对知识理解的进一步强化,加强记忆,对各种题型的解法能过做到举一反三。
第三阶段强化训练与反馈领悟阶段,模拟试题进行强化训练,试题讲评、总结、归纳、延伸,学生反馈、领悟、升华,实实在在地弄懂弄透,提升解题能力,时间大约2个星期。这个时候是考察学生知识点的掌握程度。学生会在解题的过程中对各个知识点会自然而然的重新重组,加强解题的灵活性,提高解题能力。
此外,试题的评讲,有利于学生适应考题,适当给学生一点刺激,如一两个星期内进行一次简单的小测试,给予学生考试的信心,有利于学生考试应试能力,陪养良好的心理素质。复习阶段要有条不紊的进行。不能过急过快。
二、学生思想工作
指导、激励、督促学生端正学习态度
每个班都有各种各样不同的学生,他们对学习的态度都各有不同。学习成绩的好坏,关键是学生心理是怎样看待学习的。好的学习态度和好的学习动机,加上良好的学习心境,都对物理学习有良好的促进作用。
认真努力学习,提高学生的自信心
在考察学生的时候,不要过多的使用太复杂,太难的试题给学生做。这样的话会打击学生,使他们对物理学习会失去兴趣,以至于他们会有对物理学习有厌倦感,不爱学,这样他们的成绩就会下降。我们应该适当给予他们成功感,刺激一下他们心理上的满足感,这样他们对物理学习上起码就会有不讨厌,不怠慢的行为发生。还可能会因此对他们的学习有促进作用。
让他有个劲头去自觉地学物理
中学生的心理,大多数是爱在班上炫耀自我,当自己在学习成绩上有很大的进步的时候,他们都会有自豪感。为了保持这种状态,他们会不断的努力来维持,不使他改变。所以学生在学习上小小的进步,还有老师不断的重视他,给予各种支持等等,这样他就是不断地自觉地去学习。
三、研究考试说明
明确考试对学生的能力要求
了解题型,把握复习方向和目标
把握复习广度和深度。
中考考试说明对学生学习有很大的指导作用,我们老师要仔细的研究和总结出来,教授给学生。学生根本就没有太多的时间去研究这些说明,这个工作是很重要的。
四、抓好基础知识和基本技能的复习
升中考试是以知识和技能题为主
是面对的是大部分学生。
所以对学生应该要求:
1、要记忆的`基本东西要记忆;如公式等。
2、不懂的知识点要弄懂;
3、将经常做错的题弄明白。
中考题目基础知识占的比例好大,很多题目都是我们在平时练习的时候接触过的,很多学生就是你做过他也会做错,一错再错。所以我们在教学的过程中要不断的强调,重复多次。对于基础知识,要组织专题强化。
五、要有针对性的练习
进行各种题型的训练
切忌“题海战术”“难题战术”。这样会使学生过早发挥潜力。
要对各类题型进行分析、比较、归类布置给学生。
针对不同基础的学生可以给不同的训练内容
关注热点问题,把握中考动态。
有针对性的指导学生,不是要给予他们太多太多的试题去做,如果这样的话,我们会耗尽他的精力和时间,物理的学习要活,不是死记硬背的那种形式的。时时刻刻给予他们适当的刺激,不要过多、过大。练习资料要选用经典题型,能够指引学生不断思考和从中能够领会到物理知识和解题技巧的那种。热点问题的指导要通过网络、和同事的讨论等方法获得,并不断的渗透在学生的练习当中。
六、学生应试能力训练
教会学生审题和剖析问题,知识的迁移。
注意热点问题
明确试卷结构、和抓好科学探究、情景开放题型的训练。
注意细节,减少不必要的失分。
很多学生平时成绩很不错,有钻研精神,这一点很不错,但是在考试的时候不能够为了一题比较困难的题目而停下来去思考它,而放弃了做其他题目的宝贵时间。这个做题技巧我们老师们都会强调给同学们好多次,可是这种事情还是会不断的发生。还有错字问题等等。我只是讲了上面的其中的一个问题,所以在中考复习中我们要在课堂上教导学生注意些什么。
七、抓整体平均
抓两头促中间,整体推进
对好基础的同学,要进一步加强知道
对基础比较差的同学来说,主要抓基础。
中等学生来说则巩固原有基础之下,逐步提升
八、同事之间要团结合作
资源共享、交流、合作,集体
下学期学期工作计划 篇5
一、工作思路
办公室将继续秉承“仰望星空 脚踏实地”的学校精神,切实“把细节当成习惯”的校训渗透到工作的点点滴滴,真正做到“求实 求细 求精 求新”。以学校总体工作部署为指针,以教育教学工作为中心,树立人本理念,贯彻服务宗旨,发挥协调作用,抓好办公室自身建设,努力提高素质,在学校领导的具体指导和学校各口的支持和配合下,有目的、有条理、高效益地开展工作,为学校提质量、创成绩而服务。
二、工作目标
常规工作,要确保有序的运转机制;综合协调,要创造和谐的办公环境;上传下达,要创设畅通的信息渠道;办文办会,要建立规范的办公流程:对外接待,要做好合理的接待安排;教育宣传,要打造优良的学校形象。
三、工作要求
一是强化服务意识。
办公室是一个综合性服务科室,是广大教职工和学校领导之间沟通的桥梁和纽带。既要做好为领导的服务工作,保障学校的有关文件、通知、工作安排、会议精神等及时传达、落实到位;也要做好教师的'服务工作,及时将教职工的思想、诉求等向有关领导反映,努力解决好职责范围内力所能及的事情,为教职工办实事、办好事;还要做好来人来客的接待服务工作,热情耐心地接待学生家长来访及电话咨询,热心解答有关疑问,不拖办,不敷衍,努力使家长和学生满意。
二是强化协调意识。
办公室要充分发挥好领导和各科室之间的承上启下、前后衔接的协调作用,加强与学校其他各科室的信息沟通,积极主动配合个科室开展工作。对于涉及到多科室分工合作的相关工作,办公室要主动做好协调,保障工作无盲区、无漏点、无缺项。对于学校安排的重点工作,要按领导要求及时做好调度、督查,并将结果向相关领导做好汇报。
三是强化责任意识。
在日常工作中,要以良好的精神状态,恪尽职守,爱岗敬业,切实履行好自己的岗位职责。只有有了责任心,工作中才会充满激情,才会有奉献,才能成就一份事业,才能创造出一个奇迹。
四是强化学习意识。
学习是人们增长才干、提高素质的重要途径,是做好各项工作的重要基础。要树立终身学习的理念,强化学习意识,提升工作效能。学习,一定要紧紧围绕提高工作质量和效率来展开。既要强化理论知识,解决理想信念、作风纪律、宗旨观念等根本问题,也要加强业务知识的学习,不断提高工作能力。
五是强化宣传意识。
进一步落实中心校相关新闻发布工作的要求,积极向淄博教育网等网站及各级各类新闻媒体撰写稿件,积极加强与新闻媒体的联系,对学校的各项工作及时、有效的进行报道。对学校网站进行进一步调整和规范,及时发布学校相关信息,努力扩大学校在社会上的影响,提高学校知名度,促进社会和家长对学校的了解。
四、具体工作
1. 认真接收上级来文来电,做好详细记录,并交校长审阅,根据校长的审阅意见,转达给分管领导、相关处室办理或通知相关教师。
2. 及时向教体局和其他上级部门上报各类学校工作材料。
3. 做好校长办公会、全体教师会和其它重要会议的通知安排、会场准备、会务服务及会议记录工作。
4. 起草并拟定好学校各种通知、通告等。
5. 组织校长办公会成员按时上交本周工作总结报告。
6. 及时撰写学校信息,上传学校网站,上报相关媒体。
7. 做好学校重要文件、材料等的整理、归档、保存工作。
8. 做好上级检查及外单位来人来客的接待服务工作。
9. 做好上级及学校领导安排的其他临时性工作。
下学期学期工作计划 篇6
一学生基本情况分析
本人本学期共带两个高三年文科班,文科(9)班相对(16)班程度较好,有一部分尖子生,学困生较少,学情基本良好,文科(16)无尖子生,大部分学生在学,但无主动性,同时学困生较多,具体表现为不交作业,不记不背,更谈不上综合运用能力。总的看来,文科总体不是很好,学生的基本素质较对于理科班学生有很大的差距。
二、本学期提高教学质量的主要教学目标:
1、立足教材,把握考纲规定的每个考点所涉及的基础知识。
能力建立在知识的基础上,必须对基础知识做到全面、认真的复习。基础知识主要包括:一是教材中显性的基本知识,即通常所理解的基本概念和原理;二是对教材知识延伸的隐性知识,即教材文字背后的东西,也就是通常所说的知识之间的内在联系;
2、整体把握知识的内在联系,帮助学生构建知识网络,对知识有整体的把握和理解,从而做到活学活用知识。
3、深化知识,训练和提高学生的.解题思维和分析能力。
三、本学期提高教学质量的主要措施
1、会精心准备每一节课。内容包括本节课的高考考点、考点综述、重难点突破,易混点、近年有关本考点的历届高考题、该节课的反馈练习等。
2、提高课堂效率。以教师讲解为主导,教师课堂分析、讲解重点、难点和知识结构以及知识点之间的内在联系,突出学科主干知识,突出知识的条理性、系统性;以学生练习为主线,帮助学生认识高考试题的特点、分析问题的基本思路和基本方法、组织答案的基本要求等,从而提高学生的解题能力。
3、分层次教学。针对基础较好的学生多给一些时间自由消化,针对基础薄弱的学生,课下教师亲自检查对重要观点进行强化记忆。
4、发挥课代表的作用,自觉组织背诵和默记。及时联系老师,反馈信息。
5、每周一次综合测试,及时讲评。
下学期学期工作计划 篇7
一、班况分析:
新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。现如今,我们班的新生经过两周的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后,都愿意上幼儿园,同时能积极参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,会穿换衣服;在学习、游戏方面也形成了一定的常规。上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;但是,还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏。但毕竟还是小班幼儿,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重,针对幼儿各方面的表现,制定新的教育教学目标,促进幼儿的全面发展。
二、工作计划:
幼儿进行常规教育和生活习惯的培养,努力丰富幼儿的一日生活,把五大领域课程有机结合起来,并融入日常生活,以各种教育手段和教育方法,激发幼儿的学习兴趣和求知欲望,培养幼儿的语言表达能力,形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进行特别的爱护,多鼓励和帮助他们,帮助他们树立自信心,结合其特长给予其适当的指导,坚持保教结合,做到教中有保、保中有教。重视幼儿的常规教育,细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应能力,发现每位幼儿的特长,并给予适当的指导。开展各类游戏,让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活,建立起良好的生活、学习常规,喜欢上幼儿园。
三、发展目标:
(一)健康领域:
1、适应幼儿园的集体生活,巩固独立进餐和入厕的习惯,学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜;学习坐、站、走的正确姿势。
2、了解简单的保健卫生知识,认识五官及主要功能,懂得并学习保护;乐于接受疾病预防和治疗,懂得健康的重要性。
3、爱吃多种食物,养成主动喝水的习惯。
4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素。
5、愉快参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、爬等动作。
(二)语言领域:
1、学习注意倾听,理解日常用语;继续学习用普通话,能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的愿望和需要;听懂日常用语并能按语言调节自己的行为。
2、喜欢读儿歌、听故事、看表演、看图书,并乐意表达自己的感受。
3、学说普通话,学习完整地表达自己的要求。
4、在语言活动中学会大声表述,在日常活动中不叫喊。
(三)社会领域:
1、在老师的启发下学习关注他人的情绪并作出安慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人,学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。
2、喜欢和同伴一起游戏,学习分享、等待和交流,体验与教师、同伴共处的快乐。
3、逐渐接受老师的建议和指示,巩固幼儿的良好习惯,知道遵守集体生活中的基本规则。
4、观察周围生活环境极其变化,能接触新鲜的事物。
5、喜欢参与各种节日活动,体验节日快乐的氛围。
(四)科学领域:
1、喜欢操作、摆弄,能坚持较长时间,尝试提问和表达自己的所见所闻。
2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象,感知事物的特征,学习进一步的分类、比较。
3、引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念。
4、亲近大自然、喜欢并学习爱护周围的动植物。
(五)艺术领域:
1、在成人的引导下,能注意和亲近周围环境中熟悉的花草树木、小动物、交通工具等美的事物,并产生愉悦的情绪。
2、喜欢听音乐和观看美术作品,能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。
3、试用自己喜欢的颜色、材料工具进行美术活动,学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧,只有大胆的表现熟悉物体的粗略特征。
4、用正确、自然的声音唱歌,感受歌曲中的节奏和情绪。
四、具体措施:
(一)健康领域:
1、组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣,动作的协调性;灵活性和初步发展幼儿的基本动作,增强其体质。
2、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间,为幼儿提供多种运动器具、自制玩具,引导幼儿会玩、爱玩。
3、注重平时的观察,发展和提高幼儿跑,跳,投掷,平衡,钻爬等一些基本技能。
4、通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应能力。
(二)语言领域:
1、培养幼儿能坚持说普通话,并使用正确的普通话,通过个别谈话,自由活动,指导个别幼儿进行一些听说练习。
2、通过教学活动,区角活动培养幼儿安静地听同伴说话,不随便插话,养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。
3、各个教学活动中,注重个体差异,让每个幼儿都有机会在集体面前讲话。
4、鼓励幼儿能较大方地在众人、集体面前表达自己的意思。
(三)社会领域:
1、利用节假日让幼儿感受、观察家人劳动的辛苦并学会尊重成人的劳动,学会帮助成人做一些力所能及的事,学会关心成人。
2、逐渐接受老师的建议和指示,巩固幼儿的良好习惯,知道遵守集体生活中的基本规则。
(四)科学领域:
1、知道春、夏季节的名称及一些显著特征,初步了解季节与人们的生活关系。
2、利用散步、春游等活动初步让幼儿学习使用感官,感知季节的变化,引起幼儿观察的兴趣。
3、选择适合小班幼儿的活动内容,引导幼儿积极地投入活动,初步探索观察简单的科学现象。
4、通过各种活动和智力游戏、角色游戏等开发幼儿智力,促进幼儿创造力的发展。
(五)艺术领域:
1、利用各种绘画手段与方法培养幼儿对绘画的兴趣,初步学习用印章、棉签、手指、油画棒等作画。
2、学习粘贴、撕纸和简单的'折纸技能,用搓、团、压等技能塑造简单的物体。
3、通过音乐活动,让幼儿学会用正确的姿势,自然的声音,一句一句地唱。
4、通过各类游戏活动与教学活动鼓励幼儿大胆表现自己。
五、日常生活:
1、为每位幼儿提供表现自己优点和获得成功的机会,增强自信心和自尊心。
2、引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人。
3、充分利用家庭、幼儿园,带领幼儿参观、郊游、游戏,使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感。
4、丰富和正确使用礼貌用语:你好、再见、谢谢、不客气等。
5、通过教师提醒和教育,培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。
六、家长工作:
1、通过家访、电话联系等方式向家长反映孩子的变化和异常,了解家长的教育方式,寻找原因,共同探讨孩子的教育方法,并达成共识。
2、利用孩子接送的时间,与家长进行面对面地交流,真实反映孩子在园情况,了解孩子在家情况,争取家长的支持和理解,从而在教育孩子方面达成共识。
3、出好《家长园地》,让家长及时了解幼儿园的活动安排、孩子在园情况、成功育儿经验、本班孩子的成长摘记等,增强家长的参与意识,提高了可看性,发挥横向互动作用,使《家长园地》成为教师和家长之间沟通的桥梁。
4、本学期向家长开放一次半日活动,安排教学活动观摩等活动,让家长进一步了解幼儿教育的重要性、幼儿园教育的模式和方法,亲眼目睹自己孩子在园的活动情况,从而优化家庭教育行为。
七、每月工作安排。
三月份:
1、继续做好幼儿的情绪稳定工作。
2、召开小班级段家长会
3、结合季节特点开展环境创设活动
4、开展亲子种植活动。(种大蒜)
5、安全教育活动:养成良好的自律意识,不抓人、不咬人,与同伴友好相处!
四月份:
1、主题活动:我喜欢的动物
2、继续开展一日常规管理活动
3、安全教育:他为什么肚子疼?药片宝宝的话
五月份:
1、开展主题:“千字文体操比赛”.
2、结合季节继续调整环境创设
3、“五一”劳动节庆祝活动
4、准备庆“六一”节目
六月份:
1、开展庆“六一”活动。
2、节日教育:端午节的来历。
3、认识夏季的各种水果。
七月份:
1、学期班务总结、个人工作总结。
2、幼儿假期安全教育。
下学期学期工作计划 篇8
一、情况分析
本学期我班幼儿总人数为 30 人,分组情况为:大组 19 人,小组 11 人。
幼儿情况:
小组年龄的幼儿经过上学期的交往、学习,适应能力、自理能力有了明显的提高,但还有个别幼儿安全意识、自律性较差,要特别引导和关注,惯例也要加强。
大组幼儿他与异龄同伴间的互动、关心也有所提高,但还要加强这方面的引导,要充分发挥他大带小 ” 作用,培养他责任意识。自理能力和独立性较强但同龄间的相互谦让、合作及纪律性欠缺,老师更应用蒙氏的态度继续进行培养。
保育工作:
幼儿健康,老师才会快乐。所以我要组织好幼儿的一切活动,做好班级卫生保健,生活惯例工作。幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。将做好以下几方面工作:
1 做好班级的各项消毒,以防病毒感染。保证幼儿饭前用洗手液洗手,并按时间用消毒灯来消毒幼儿的午睡室和活动室,不能有丝毫的松懈。
2 培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生,养成饭后漱口;女孩便后用手纸;不把手指含在嘴里,不把脏东西放进嘴里,不随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
3 开展多样的户外活动。
1 合理安排幼儿户外活动的时间和内容,保证每天 2 小时的户外活动时间。
2 活动中要注意幼儿的平安,可根据活动内容来进行分组或集体活动,并注意活动场地的选择。
3 做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水,活动时注意给幼儿抹汗等等。
4 结合幼儿自身的生活经验进行平安、营养的保健教育,并教幼儿一些自我维护的技能。活动时教师要先讲规则,如:跑步时,眼睛要看前面,不要跑的太快等。提幼儿自我维护意识和能力。
5 定期在家长园地上,宣传卫生保健知识,家园共同做好卫生保健。
6 个别教育工作
1 抓住日常生活中,突发事件后的个别随机教育机会,以点带面,加强幼儿平安意识。
2 解个案幼儿的情况,分析原因,跟踪观察;家园合力给予幼儿正确的引导。
7 幼儿行为习惯的培养:
英国作家萨克雷说过,收获行为,收获习惯,收获习惯,收获性格,收获性格,收获命运。道出了培养良好行为习惯的重要性。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能形成的事,要培养一个人良好的行为习惯 , 必需从小抓起,从家长培养孩子良好的习惯开始,从老师用人格的魅力潜移默化影响孩子开始。本学期,将结合班幼儿的欠缺点,进行卫生习惯的培养。
家园结合: 1 幼儿卫生情况调查(发放调查表) 2 家园信箱:及时反馈幼儿在家、园的行为表示( 3 卫生习惯图示收集及张贴。
典范激励: 1 幼儿行为习惯照片事例展( 2 文学欣赏:故事、儿歌、顺口遛( 3 幼儿卫生习惯案例分析及辩论。
科学引导:定期刊登关于卫生保健的信息;教给幼儿正确的卫生保健知识:洁牙的方法、洗手的方法;漱口的习惯等。
言传身教:卫生习惯从我做起。期末评出讲卫生的家长。
强化巩固:每周一评选;每日一检查;每月公布 “ 健康卫生宝宝 ”。
二、本学期教育发展目标及教育重点品德教育方面
1加强幼儿的惯例培养。好的行为习惯从小养成,所以好的惯例习惯是一切活动顺利开展的基础。
2充分发挥混龄班大带小的优势,经常发扬幼儿中的好人好事,通过鼓励、表扬等方式形成良好的班级氛围。
3培养幼儿间的互助意识,学会发现他人的优点和长处,能够意识到自己的缺乏,加强心理素质教育。
三、班级工作总目标:
1 深入贯彻 “ 纲要 ” 精神,结合园目标,围绕以 “ 胜利教育 “ 健康教育活动 ” 为主线的教育活动。
2 坚持实施以儿童为本的愉快教学理念,为儿童创造一个宽松、自由的生活空间,并结合本班实际情况,以幼儿兴趣为依托,开展以生成、主题、节日节庆等为主线的各项活动;为幼儿搭建一个展示自己的平台,培养幼儿胜利感。
3 抓住幼儿兴趣点,满足幼儿的好奇心,锻炼幼儿的小肌肉,发展幼儿手部的基本动作,培养审美情趣,制定能体现本班特色的活动 ----- 折纸 DIY
4 重视家长工作,实行优质服务,开展 “ 家长心愿我知道,家长要求我满足 ” 活动,制定 “ 为家长服务的细则 ” 建立牢固的家园共育网。
四、儿童各项生长分目标及措施
一)肌体生长
目标:
1 鼓励幼儿积极参与体育活动。能手脚协调进行跳跃、掷远、正面、钻、攀爬等体能活动。
2 能按音乐节奏做简单的器械操,动作规范,有精神。
3 知道必要的卫生保健知识和建立一定自我维护的观念。
4 会使用多种运动器械进行锻炼,并能有序收拾运动器具。
措施:
1 日常生活活动中逐步引导幼儿探索身体各部分的器官及功用,培养幼儿运动的兴趣及学会如何保护自己的身体。开展 “ 平安抢答赛 ” -- 时间: 5 月份)
2 开展以 “ 一物多玩 ” 为基点的幼儿体育活动,调整幼儿一日活动的时间。每周安排一节体育活动)
3 鼓励幼儿积极参与晨间开放式活动。
4 参与 “ 值日生 ” 和 “ 小小志愿者 ” 活动,为园、班级及社区服务。小小志愿者活动时间: 3 月份)
二)智慧生长
目标:
1 激发幼儿对周围事物、现象的兴趣,能用多种感官探索周围环境。
2 能认真地倾听别人的讲话,不随意插嘴;能用较完整的语句表达自己的意思。
3 能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比拟、分类、排序、丈量等方法。
4 尝试用适当的方式表达自己的探索过程。
措施:
1 开展 “ 对你说 ” 主题活动,引领幼儿在与环境、教师、同伴的互动中,掌握表达与交往技能。其中在晨谈 活动区中渗透 “ 来说新闻 ”。
2 将关于 “ 数 ” 概念的活动以蒙氏教学的形式整合进主题教学中。
3 班内设立语言区、聊天吧,鼓励幼儿特别是胆子小的孩子主动与老师和同伴交流,运用故事阅读、儿歌朗诵、自由谈话、打电话等形式,培养幼儿的语言能力;鼓励幼儿正确发音,口齿清楚地表达愿望,回答问题。
4 预设、生成主题活动开展的活动中,教幼儿掌握一些收集资料的方法,开启幼儿对事物的好奇心及探索的愿望。
5 新年心愿 ” 主题活动中,引导幼儿设想新年计划,表述自己的想法。时间: 2 月份)
三)审美生长
目标:
1 学习用自然的声音大胆的.有表情的唱歌(合唱和独唱)喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和游戏。
2 能发现周围环境中的美,喜欢欣赏美并尝试自己创造美,学会表示物体的基本局部和主要特征,能大胆安排画面。学习集体艺术活动的规则,体验集体艺术活动的乐趣。
措施:
1 音乐扮演区,摆放多种乐器,培养幼儿对音乐活动的兴趣,通过唱歌、跳舞来激发幼儿自我表示的欲望。
2 利用饭前、进餐后区角活动的时间、午睡起床时间,为幼儿创设 “ 巧手宝宝来支招 ” 活动,促进幼儿主动学习,发挥生生互动的作用。特色活动之系列)
3 通过欣赏各种各样的美术作品,激发幼儿对画画和手工制作的兴趣。重点尝试看图示,使纸 “ 变 ” 过程,培养幼儿求异思维及创造力。美化环境的同时,使之成为班级的一道亮丽特色。特色活动每周一次)
4 美工区的基础上增设创意小区,让幼儿大胆想象、选择和创造。充分利用幼儿的作品布置活动室环境,激发幼儿大胆表示的能力。
5 开展 “ 新年心愿 ” 画展。引导幼儿将自己的愿望以作画的形式表达进去。时间: 2 月份)
四)情感生长
目标:
1 能够正确认识自己和伙伴,尝试控制自己的不良情绪。
2 喜爱周围的人,学会同情关心与帮助别人。
3 学习用适当的方式表达,体验情绪:活泼、愉快、安宁。
4 培养幼儿具有勇敢、坚持性,能学习解决困难的品质。
措施:
1 让幼儿学会每天去关注缺勤的幼儿,大胆想象未来园的原因,并委托幼儿致电慰问。
2 开展节日活动:三八 ” 节、植树节、劳动节、六一儿童节等,让幼儿与教师互动,体验自主活动的乐趣。
3 为幼儿开设 “ 倾心角 ” 引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。
4 每周四设立 “ 快乐一刻 ” 让幼儿将开心、愉悦带给大家。
五)社会生长:
目标:
1 鼓励幼儿参与各种节日庆祝活动,体验节日的快乐,促进幼儿的发展。
2 理解并遵守与自己相关的行为规则。
3 引导幼儿与伙伴共同商讨游戏玩法,以及培养幼儿合作性。
4 愿意接纳他人的意见,养成与人分享、轮流、谦让的习惯。
下学期学期工作计划 篇9
一、指导原则
以班级德育工作为首,以学生的发展为目标,进一步解放思想,实事求是,改革创新、与时俱进,坚持以学生为本,努力提高班级德育工作水平,不断提高学生的思想道德水平和综合素质。进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养 “态度决定一切,细节决定成败”的班风,创建优秀班级。
二、班情分析
从上学期各方面看,本班总体不错,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有所提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍有少数学生自控力较差,学习效率低,本学期应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。
三、总体设想
1 。重视班级日常管理。力争班级做到班级管理目标明确化,确立管理目标,并向学生公示学生,从而使班级的管理目标明确;加强学生的尊纪守法观念,意识加强学生规范教育。利用班会、黑板报,谈话等各种形式加强宣传力度,让学生培养学生良好的习惯。建成文明班级。
2 、深化学生道德教育。强化对学生的基础文明训练,提高学生遵守公民基本道德的自觉性,增强学生的公民意识和社会责任感、集体意识,努力提高他们的思想道德素质水准。
3 、注重进行法制教育。班会时间对学生进行法制教育,不断提高学生的遵纪守法意识,提高学生守法自觉性,杜绝恶略事件发生。
4 、抓好班级常规工作。 各项常规工作规范化、制度化,管理人、责任人、实施人落实到位,使每位学生各有所干、各司其职,奖惩分明,工作重点着眼于学生文明行为培养、创新精神和实践能力的培养,与学风教育相结合,使班级的常规工作再上一个台阶。
5 、认真做好思想工作。 加强道德教育,把握学生的心理动态,勤找学生谈心,及时做好学生的心理疏导工作,防止突发事件。
6 、培养锻炼干部队伍 。严格对班干部的要求,树立班干部在班级的威信,使他们能够顺利地开展工作,提高班干部的责任心和荣誉感;帮助班干部改进工作方式方法,提高他们的班级工作能力,加大他们自主工作的权利范围,为他们提供发挥自己才能的'舞台;定期召开班干部会议,及时总结工作中的得失,加强合作,提高班级工作效率;关心爱护班干部,鼓励他们勇敢管理。
四、具体目标
1 、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2 、巩固良好班风 ,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。
3 、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。
4 、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。
五、具体措施
( 一 )继续抓好学生的思想工作
( 1)针对个别学生进行耐心的谈话 ,直到行之有效。
( 2)多了解关心学生 ,努力开导学生 ,做好心理专家和引导者。
( 3)利用时间进行家访 ,及时与家长交流情况 ,统一思想。
( 4)对要求上进的学生要充分调动他们的积极性 ,鼓励他们再上一个台阶。
( 二 )常规工作
( 1)积极开展各项评比活动 ,形成比、学、赶、帮的风气。
( 2)适当调整班干部组织 ,每月进行一次班干部会议并做好记录,鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。
( 3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。
( 4)鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识。
( 三 )学风建设
( 1)经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。
( 2)做好后进生转化工作。
( 3)加强对学生综合能力、创造精神的培养,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。
( 4)加强学生早、午自习等时段的自主管理。
( 四 )活动安排
1。利用班会时间 ,把寒假生活转换到课堂上来 ,对学生进行日常行为规范教育 ,及时总结 ,扬长避短。
2。结合学校安排开展各种活动,培养学生关心集体、关心他人的好风气,同时做好纪律教育和安全教育工作,提升班级整体面貌。
3。进行前途理想教育。有效利用学校教育资源,进行专题讲座 ,牢固树立“今天我以学校为荣 ,明天学校以我为荣”的意识。同时做好复习工作 ,迎接期中考试。
4。对期中考试进行分析总结 ,对有进步的同学表扬、鼓励 ,对成绩不理想的同学 ,指导他们调整学习方法 ,提高学习兴趣。
5。对整个班级的学习情况进行针对性总结 ,做好期末考试动员和结束工作。
作为班主任,我会继续积极学习,不断探索,多和同仁们交流请教,重视班级的德育,积极协调各科教学,全面提高学生素质。
下学期学期工作计划 篇10
运动点燃激情,我们畅想运动的激情,舞动我们的活力!体育部如同一支永远跳动的音符,丰富我们的大学生活!为进一步丰富同学们的校园文化生活,努力营造积极向上、健康文明的校园文化气氛,体育部将通过开展丰富多彩的体育活动、娱乐活动来陶冶同学们的高尚情操,展示同学们的体育才华,分享个人的.技能特长,让广大的同学们热爱体育、热爱生活、融入一个大集体!
具体工作计划有:
一、 九月上旬:做好“迎新生”入校工作,把老师安排体育部份内的工作坚决做好,并积极协助其他部门工作,尽力把每名新生安排到位。刚开始就要做到让新生对本院的学生会感到有责任心、有威望、热情高的目的,让更多的有责任心的新生积极报名学生会。
二、 九月下旬十月初:把“学生会纳新”工作做好充分准备,严肃做到“公平、公正、公开”制度,让每位学生感到满意,让每位老师感到满意!
三、 十月下旬:如果能策划开展一场“舞会”的话,体育部将积极参与当中,舞会前积极把场地布置安排工作做好,维持好场内秩序,积极带动每一位在场者参与之中,坚持做到体育部无一人提前离场,做好收场工作。
四、 十一月上旬:“迎新篮球赛”开赛前积极备战,做好各项准备工作,安排好各场赛事顺序,积极协助其他部门工作,把每场篮球
赛顺利开展,也要做到“公平、公开、公正”制度,注重安全问题,让“迎新篮球赛”取得圆满成功。
五、 十一月下旬:“迎新晚会”开展前积极配合其他部门进行宣传,让每位热爱表演、有才艺的学生积极参与晚会中,做好各项准备工作,管理好场内秩序,做好“干干净净的来,干干净净的走”的卫生要求,把每年一度的“迎新晚会”开展的更加精彩,更加辉煌!
六、 “乒乓球羽毛球比赛”、“三人篮球赛”、“趣味运动会”积极主动拉赞助进行开展,尽量减少体育学院的费用开支问题。把每场赛事做到圆满!争取搞一些创新!
七、 做到“计划---工作---总结”方案:
通过各项工作的科学准备与计划,做到各个突破。
目的:
同时做到行之有据,事后总结,为今后工作开展积累经验和教训。具体措施:
在进行各个工作前做好书面计划,工作事后书面总结,使体育部工作资料化。
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