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幼儿园小班《宇航员》教案及反思
活动目标:
1、通过活动帮助幼儿掌握正确的俯卧滑板的姿势,锻炼身体的平衡及协调能力。
2、在活动中初步培养幼儿的竞赛意识和合作能力。
3、激发幼儿对祖国的情感。
4、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯
5、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。
活动准备:
音乐磁带、国旗、滑板、各类积木、纸团关于宇航知识的经验丰富
活动过程:
一:热身运动
1、引入主题:小朋友们你知道我们的神舟六号火箭吗?
神舟六号带着我们两名宇航员已胜利返回地球,今天我们也来做小小宇航员。
2、听音乐做律动。
二:玩滑板
1、引导幼儿讨论各中种玩法,并请幼儿进行演示。
2、幼儿自由玩滑板,尝试各种玩法。
3、鼓励幼儿互相介绍学习各种玩法:前行、后退、转圈、两人或三人前行等
4、幼儿再次常识新玩法,教师指导小结。
三:游戏:采集标本
1、火箭发射,登陆月球:鼓励幼儿自由创编各种发射登陆动作。
提问:宇航员在月球上是怎样行走的?
2、开月球去采集标本
分组比赛:从坡道上冲下,冲过线者才能采集到标本。
3、集中讲评,幼儿介绍滑地远的方法,再次比赛。
活动结束
带上标本返回地球,幼儿听音乐放松。
活动反思:
孩子们参与游戏跃跃欲试,能够积极思维、主动尝试,非常投入。游戏活动的设计和实施层层递进、由浅入深。追随孩子们身边的话题延展教学活动,加大幼儿体能锻炼的强度和密度,激发了孩子们的主动学习的积极性及交往能力。
小百科:宇航员,或称航天员,全称宇宙航天员,则指以太空飞行为职业或进行过太空飞行的人。确定太空飞行的标准则没有完全统一。在美国,以旅行高度超过海拔80公里(50英里)的人被称为宇航员。
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