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人美版九年级美术上册《发现与创造》教案

教案

人美版九年级美术上册《发现与创造》教案

更新时间:2019-07-11 20:02 手机版

人美版九年级美术上册《发现与创造》教案

  教学目标:

  了解材料的特性,学习利用材料原有的特性,选择恰当的方法,进行再创造。认识发现与创造和变废为美的关系,提高学生观察生活的能力、对材料美感的发现和创造性利用的能力,形成初步的设计意识。

  重点:观察、发现材质的美感,运用艺术的手段和丰富的想象力对材料进行合理的利用,创造出具有实用价值和审美特征的新作品。

  难点:如何根据材料的特点选择适合的加工工艺进行再创造,如何根据制作用品的需要寻找、发现合适的材料。

  教学过程:

  一、导入新课

  图片或多媒体导入,让同学们猜一猜这些图片的物体是如何做成的,是用何种材料做成的,构思巧妙之处在哪里?

  二、新授

  让学生将之前收集的各种材料带到课堂。

  (1):让学生触摸、观察材料,按不同的质地、质感等分类。

  想一想:这些不同的质感、色彩、形状的材料给你哪些特殊的感觉?

  (2):想一想这些材料可以作成什么日用品,来美化自己的学习、生活环境?

  教师结合课件或范例图形、图片讲解对比与和谐、节奏与韵律、多样与统一、对称与均衡等组合原理的运用。

  引导学生欣赏教材中的范例,再次体会对材料的巧妙使用。

  三、课堂练习

  辅导学生根据已有材料进行构思,创作一件实用的作品。

  教师巡视各组,师生共同讨论、构思,帮助学生解决疑难。

  四、小结教案