一堂特殊的中队活动课教案

时间:2022-09-29 21:37:26 教案 投诉 投稿
  • 相关推荐

一堂特殊的中队活动课教案

  我校每学期都把“培养孩子的环保意识”作为重头戏对学生进行养成教育,但是与五班的孩子们共同生活了将近一年的时间里,我发现近半数孩子身上还存在如下缺点:缺乏自制力。表现在:无老师或同学监督而垃圾桶又离得远的情况下,随手丢弃废物;缺乏集体荣誉感。表现在:本中队的讲桌前经常有个别同学丢的废弃物,但除了规定的做值日的同学捡之外,其他同学很少有人捡。同时我还发现,学生的道德认识与实际行动存在着很大的差异。

一堂特殊的中队活动课教案

  二、教学目标:

  1、通过观看学校环境录像,激发学生热爱学校的思想感情。

  2、针对实际情况进行讨论,剖析自身不足,提出改进措施,增强保护环境的自觉性。

  3、树立环保意识,改正破坏环境的行为。

  4、积极为本中队、学校献计献策,增强集体荣誉感和和主人翁意识。

  三、活动准备:

  1、拍摄学校景色,制成录像。

  2、设计学生道德认识调查问卷。

  3、开展“文明还差这一点”摄影比赛活动。

  4、设计制作“环保志愿者”签名簿。

  5、邀请在环保方面做得好的五班两名队员参加此次中队活动。

  6、把抹布放倒在地上,把笤帚放在讲台前,在窗台上放几个瓶子。

  7、布置黑板:背景为学校蓝色,突出“让校园更美丽”这一主题。

  四、活动延伸:

  这次中队活动的目的,在于引导队员认识到环保的重要性,增强少先队员的集体荣誉感和责任感。但这不能只停留在口头上,更应落实在实际行动中,从现在做起,从身边的点滴小事做起。

  1、中队活动结束后,设跟踪调查卡,了解这次活动对队员的影响。

  2、制作统计表:让队员们每天及时记下自己及看到别人保护环境、爱护环境的事例,一周后进行统计总结,并针对此项活动再召开一次主题中队活动,汇报自己思想、行为上的点滴进步。

  3、开展“我是全小小主人”征文比赛活动,要求同学们写一件自己保护环境的真实事件,强化每位少先队员的环保意识。

  五、活动步骤:

  (一)引入活动主题:欣赏校园景色

  学生谈感受,引出主题活动“我们的校园真美丽”

  (二)开展活动:

  1、公布课前的调查问卷结果:

  在召开这次主题活动课之前,进行了一次问卷调查。问卷一共设计了5个问题,调查了我们中队的54位同学,调查结果非常喜人,54位同学都能准确的判断出哪种行为是对的,哪种行为是错的,这说明保护环境、爱护校环境的观念已经深深的扎根于孩子们的心中。在现实生活中你们又是怎么做的呢?

  2、行为测试:(在上课之前,老师故意在地上撒几片纸,观察学生的表现)

  老师公布测试结果。可能会有三种情况:一是没人捡;二是有队员捡;三是有老师捡起。

  (三)进行教育:

  1、若没队员捡:问没捡的队员,没有捡的原因,生谈想法。

  若有队员捡:问此队员捡的原因。

  若被老师捡:采访此教师。

  师:如果我们每个人都能勤弯腰,多伸手,从身边的点滴小事做起,我们的校园就会更干净、更整洁!

  2、自我剖析:在日常生活中,你有不爱护环境、保护环境的行为吗?你身边的同学有这样的行为吗?请你们互相提出来。《1》《2》

  3、悄悄话活动:请你轻轻地走到他面前,悄悄地告诉他,建议他改正。

  师小结:真诚的帮助朋友,是我们最大的快乐和幸福。

  4、观察教室并整理:

  师:你觉得哪里不够美观?做个志愿者把教室整理整齐。

  师小结:这是我们举手之劳就能做好的事情,如果大家随时随地都能这样做,那我们的环境不就更美了吗?

  (四)就事引导:

  1、揭示学校不文明现象:

  观看“文明还差这一点”摄影照片,生谈想法。

  师生共同计算:每人每天节约一张纸,全校XX多名师生一年可以节约多少张纸?通过计算,让学生明白节约用纸的重要性,并意识到节约用纸也是在保护环境。

  2、探讨保护墙壁的方法:

  师小结:希望同学们说到做到。

  3、为班级、学校提建议:

  生讨论提案。

  请五中队的两位嘉宾讲在“双捡活动”的事。

  若队员提到建立环保小队,就组织同学们在环保志愿者签名簿上签名。

  若没队员想到,老师就倡议建立环保小队,愿意参加的队员在环保志愿者签名簿上签名。

  (五)辅导员总结:千言万语化成一句话:让我们的校园更美丽!

  ……

  《让校园更美丽》主题班会到此结束!!

  六、相关材料:

  全塘小学五班学生道德认识调查问卷 姓名:

  请把你认为正确的序号填在括号里。

  1、当看到本班的清洁区地上有果皮纸屑时,你应该( )

  主动捡起 装没看见 今天不是我值日,不捡。

  2、当看到不属于本班的清洁区地上有果皮纸屑时,你应该( )

  主动捡起 绕过去走

  3、当看到有人乱扔果皮纸屑时,你应该( )

  上前制止 多一事不如少一事

  4、教室里笤帚横七竖八,你应该( )

  把笤帚放在该放的地方 习惯了,用着方便。值日生的事

  5、手拿一张废纸或没用的塑料袋,你应该( )

  放到班内垃圾箱或扔到学校垃圾桶 扔到其他班卫生区 垃圾桶太远,趁没人看见塞在花盆里。(设计:浙江省平湖市全塘中心小学五中队辅导员 朱赴农老师)

【一堂特殊的中队活动课教案】相关文章:

一堂特殊的课作文10-07

一堂特殊的课作文700字10-07

一堂特殊的课作文400字10-08

活动课教案01-10

初二作文一堂特殊的课600字10-07

小学活动课教案跳绳08-26

幼儿的室内活动课教案08-26

亲子活动课教案08-26

幼儿中班活动课教案07-16

心理教育活动课教案12-03