《总复习空间与图形》五年级教案

时间:2022-10-07 15:40:59 教案 投诉 投稿
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《总复习空间与图形》五年级教案

  作为一名人民教师,通常需要准备好一份教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢?下面是小编为大家整理的《总复习空间与图形》五年级教案,希望对大家有所帮助。

《总复习空间与图形》五年级教案

  一、学习目标:

  1、进一步掌握图形的变换方法,掌握对称的知识,对图形的旋转有更深入的认识。

  2、进一步掌握长方体和正方体的特征,能够根据表面积和体积的含义正确地计算长方体、正方体的表面积和体积。

  3、结合生活中的实例巩固不同体积、容积单位的表象,能更扎实地掌握体积和容积单位,并能恰当地使用表面积,体积和容积的单位,熟练地进行单位间的换算。

  4、增强综合运用知识的能力和应用意识。

  二、重难点:

  重点:能自主梳理知识,形成自己的认知结构,辨析和理解知识间的区别和联系。

  难点:灵活运用所学知识,解决实际问题。

  三、教学过程:

  (一)谈话引入

  师:同学们,今天我们要复习的内容是空间与图形。本学期空间与图形的内容包括两个部分:图形的变换、长方体和正方体。今天我们逐一地来复习这些知识。(板书课题)

  探究尝试解决问题

  (二)回顾整理

  1、梳理知识要点。

  (1)引导学生回顾图形的变换、长方体和正方体等知识。

  (2)全班反馈。

  指名说说,教师根据学生回顾整理板书。

  2、交流反思。

  教师提出以下几个问题,让学生在小组内进行讨论:

  (1)你能分别说一说长方体和正方体的表面积和体积公式的推导过程玛?

  (2)你认为计算长方体和正方体的表面积和体积时应该注意些什么?

  小组讨论后教师再组织学生进行全班交流。

  交流时,教师强调以下几点:

  ①要注意正确地应用所学的的公式,求表面积用表面积公式,求体积要用体积公式。

  ②要注意单位统一,当长、宽、高单位不统一时,要先统一单位。

  ③在求与表面面积有关的实际问题时,要报据实际情况进行计算。

  分层练习学以致用

  (三)巩固练习

  指导学生完成教材第119~120页练习二十八第11、12、13、14、16题。

  课堂小结课外

  拓展

  (四)课学小结

  师:同学们,今天找们整理和复习了图形的变换、长方体和正方体这两部分的知识。通过这节课的复习,大家能说说你们有什么新的收获吗?

  学生自由发言,教师适时点拨总结。

  轴对称

  成轴对称图形的性质

  图形的变换起止位置

  旋转点

  方向

  角度

  特征:8个顶点、6个面、12条棱

  不同点

  关系:

  长方体S=(ab+bh+ah)2

  长方体和正方体表面积

  正方体S=6a2

  长方体V=abh

  应用体积

  正方体V=a3

  正方体V=a3

  容积长方体V=abh

  正方体V=a3

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