[幼儿园绘画教案 彩虹]幼儿园绘画课堂彩虹优秀教案设计

[幼儿园绘画教案 彩虹]幼儿园绘画课堂彩虹优秀教案设计

　　活动目标：

　　1、引导幼儿将感受到的漂亮的彩虹用绘画表现出来。

　　2、绘画中能较好地控制彩虹的弧度，练习手的控制能力。

　　3、培养幼儿观察事物的组织画面的能力，鼓励幼儿大胆富有个性地表现画面。

　　活动准备：

　　1、彩虹图片一张。

　　2、油画棒、《美术》书人手一份。

　　活动过程：

　　一、导入活动，引起幼儿兴趣。

　　1、今天小朋友要出一个谜语给小朋友猜，听好了，猜谜语：半天空中一座桥，太阳对面你去找，红黄蓝紫多好看，人马未过桥没了。

　　2、谁猜出来了，谜底是什么？你们为什么猜是彩虹呢？

　　3、教师解释谜面，丰富幼儿关于彩虹的知识。（夏天雨后，乌云飞散，太阳重新露头，在太阳对面的天空中，会出现半圆形的彩虹。下过雨后，有许多微小的水滴漂浮在空中，当阳光照射到小水滴上时会发生折射，分散成7种颜色的光。很多小水滴同时把阳光折射出来，再反射到我们的眼睛里，我们就会看到一条半圆形的彩虹。彩虹的色带分明，红的排在最外面，接下来是橙、黄、绿、青、蓝、紫共7种颜色。空气里水滴的大小，决定了虹的色彩鲜艳程度和宽窄。空气中的水滴大，虹就鲜艳。也比较窄；反之，水滴小，虹色就淡，也比较宽。我们面对着太阳是看不到彩虹的，只有背着太阳百能看到彩虹。）

　　4、小朋友，你们看过彩虹吗？你们觉得彩虹漂亮吗？

　　5、彩虹很美，可是只有夏天的雨天才能看见，要是我们现在想看彩虹怎么办？我们来把美丽的彩虹画出来吧，这样就可以天天看见它了。

　　二、交待要求

　　发放幼儿用书，请幼儿将书翻到第9页：请你在蓝蓝的天空中用彩色的油画棒画出漂亮的彩虹，彩虹是半圆形的向上拱，画好一种色彩就涂好一种颜色，涂色时要顺着一个方向涂，另外一边画要一边观察颜色的搭配，从上到下颜色的`排列顺序是：红橙黄绿青蓝紫。

　　三、幼儿操作，教师巡回指导

　　引导幼儿注意颜色的排列和涂色的方法。鼓励幼儿将彩虹画的大一些，尽量保持每种色带大小、弧度一致。在画面中的适当位置添画高楼。大树，小鸟，彩云等东西。

　　四、展示幼儿作品，结束活动

　　展示幼儿作品，请大家说说看，哪一幅画最漂亮，引导幼儿总结：画面要丰满、涂色要均匀、鲜艳，控制在线条以内这样的画看起来会更漂亮。