教案

教学目标：1．走进作者构筑的善与美的理想世界，领会翠翠的心理和情感。2．联系现实生活，感 [ 更多... ]

知识能力目标：1． 认知诗意美，音乐美，建筑美，绘画美。2． 通过教师的指导，学会从诗歌的 [ 更多... ]

教学目的：1.使幼儿在熟悉原诗内容结构的基础上，能编出与原诗结构相同，而画面不同的诗歌段 [ 更多... ]

【教学目标】1．了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响。2．赏析情景交融、气象宏伟、沉郁顿挫 [ 更多... ]

教学要求：有感情地朗读课文，背诵课文。理解课文内容，认识秋天的一些特征，懂得朋友之间要 [ 更多... ]

【三维目标】1、了解散文的基本知识以及言在此而意在彼的表现手法。2、体会作者表达的深刻的 [ 更多... ]

设计意图：放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟；等到回幼儿园的时候经常有的孩子“伤痕累 [ 更多... ]

学习目标：1.认识7个生字，会写8个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读、背诵这三首古诗词， [ 更多... ]

一年级下册《快乐的小公鸡》教案北师大版一、设计理念1.学生是学习和发展的主体，教师是学习 [ 更多... ]

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，学唱歌曲。2、认识本课10个生字。3 [ 更多... ]

教学目标：1．学会本课8个生字。2．朗读、背诵并默写两首古诗。3．理解诗句的意思，想象诗歌 [ 更多... ]

知识目标1．认识3 个生字，会写3 个生字。2．让学生了解一些小动物的生活习性。3．培养学生 [ 更多... ]

一、谈话导入，明确学习内容在日常生活中，同学之间发生争吵是难免的事，这一课讲的是两个朋 [ 更多... ]

活动目标：1.认识热心、善良的乔治，感受乔治帮助他人的快乐情绪。2.理解“漂亮”的真正含义 [ 更多... ]

教学目标一：了解圆明园辉煌的过去，激发民族自豪感。二：练习背诵课文二三四自然段三：知道 [ 更多... ]

一、教学要求1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。联系课文内容，说说“负荆请罪”这个 [ 更多... ]

教材分析：《识字8》是第二册第八单元的一篇识字课文。这一单元的主题是：我们身边处处有科 [ 更多... ]

学习目标：1.积累并掌握文言词语和文言句式。熟背课文。2．整体把握文意，理清行文思路，并 [ 更多... ]

目 标1．了解、掌握作者的有关文学常识，掌握重点生字词。2．领略作者笔下所描绘的自然之美 [ 更多... ]

《化石吟》是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的 [ 更多... ]

一、激情导入 巩固延伸有一个作家他一生勤奋，笔耕不辍，为我们留下了190万字的文学作品，他 [ 更多... ]

○教学目标①有感情地诵读课文，把握内容，体会感情。②理清结构，展开合理联想和想像。③增 [ 更多... ]

青岛展茂春○教学目标①有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。②理清诗歌结构，把握诗歌的 [ 更多... ]

一、教材分析;《桃花源记》是现行初中语文教材第二册第五单元的第一篇课文。本单元选有五篇 [ 更多... ]

教案示例第一课时教学目的：1、认识18个生字，学会其中13个；正确读写任凭、无忧无虑、闭息 [ 更多... ]