读后感的作文

时间:2022-10-07 18:44:02 专题读后感 投诉 投稿

实用的读后感的作文合集10篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的读后感的作文10篇,欢迎阅读与收藏。

实用的读后感的作文合集10篇

读后感的作文 篇1

  “不抛弃不放弃”在这个浮躁的商业时代,需要一种商业伦理的拨乱反正。我们被一种莫名的情绪所感动,这就是许三多精神。许三多精神张扬的是一种朴素的'人文关怀,倡导的是一种普遍意义上的价值追求。

  公司的成长是一个群体的成长,正如《士兵突击》 与其说这是一部电视剧,不如说是一部关于成长、工作与生活的伦理启示录。正如“一千个读者,就有一千个哈姆雷特”一样,人们从不同的角度解读出不同的意义……普通人从中看到自己的影子——我们曾经都是“许三多”。管理者则思考:是什么力量缔造了钢七连那样的团队?

  “光荣在于平淡,艰巨在于漫长”——耐得住寂寞,你就能成为“兵王”“执拗得像个傻子”埋头苦干是成功的法宝……

  实力——百余位专业写作专家资源的整合

  信誉——我们一贯的追求

  质量——我们始终如一的目标

  效率——我们的自始至终承诺

  中国,欢迎您的光临。

读后感的作文 篇2

  好长时间没有这样静下心来阅读教育专著了。不论是为了完成学校布置的学习任务也好,还是真正想提升一下自己的教育教学素养,来一次一精一神上的洗礼也罢,我还是很认真地读完了手中的这本【第56号教室的奇迹】。与其说他是一本教育专著,不如说,它就是一本故事书。作者雷夫·艾思奎斯,在这本书中与我们分享了他和他的孩子们在第56号教室里发生的一个个小故事,创造的一个个令人惊叹的奇迹!

  初读这本书,令我佩服不已的是雷夫老师的勇气。书中,雷夫老师直言不讳地说“标准化测验”是学校的梦魇,说每周二下午的教职员会议是比化疗还糟糕的事,更对某些老师简单、粗一暴的教育方式提出批评和质疑。其实在我们的身边,像艾利克斯的老师那样的在盛怒地情绪下讽刺、侮辱学生的老师,像参与“测验预览”的老师、读写指导员那样的为追求表面上的繁华和虚荣而自欺欺人的老师又何止一个、两个。书中,雷夫老师所提到的种种教育现象,在我们的身边,我们的学校中,也真实而鲜活地存在着。雷夫敢于讲真话,敢于讲美国、讲学校、讲同事的真话,敢于把自己最真实的想法完完全全的暴露在读者面前,而我们呢?

  再静心细细品读,其实我们不难发现,雷夫老师的奇迹除了源于他的勇气和大胆实践外,更离不开他的辛苦付出,不断反思和他对孩子无穷的一爱一,这所有的一切才造就了这个奇迹。

  在书的第一章中,雷夫老师提到这样一点“以信任取代恐惧。”他说:“不管是教导学生还是子女,一定要时时从孩子的角度看事情,不要把害怕当做教育的捷径。”他更告诫我们:“请尽一切努力扫除教室里的恐惧,做个公平的人,做个讲道理的人。”以前我一直认为,只有老师在学生面前建立起威严才能管理好学生,而雷夫老师让我明白,我们教育孩子不是为了让学生害怕老师,而是应该让学生信任老师。只有学生信任我们老师,才能真正听老师的话。然而一旦学生对老师失去了信任,那么即使我们苦口婆心地去教育,也是无济于事的。

  其实信任也是一种约束!这让我想起了一次大组教研时,我在班内尝试的一次无人监考。临考前,我自然先对学生进行了一番鼓励、相信、信任之类的话,同学们很是新奇,个个信誓旦旦,“我决不看别人的试卷”“我不转头、也不讲话,我自己考自己的”……于是,我很放心地听课去了。一下课,我蹑手蹑脚走近教室,透过窗户看,一个个规规矩矩。我欣慰极了!谁知推开前门,班干部就嚷开了,“老师,**考试时老是转头和**讲话。”“**一边考试,嘴里还一边唱歌。”顿时,教室里乱哄哄的,这个报告,那个检举。原来刚才的一老一实都是他们知道下课老师要来了,装模作样地做给我看的!真是太不像话了,我生气得不行!可随之又想,毕竟还是孩子,自制力差,作为老师,我还是要耐心地等待,帮助他们学会改正。于是,我给他们讲了这样一个故事【信任有价】。在美国休斯顿市有个很不起眼的地方,有一家名叫“随便给”的饭店,店面很小,一次只能容纳三四十名顾客同时就餐。但这个小抗店名气却大得很,因为饭店的服务人员从不向顾客出示帐单,用完餐的顾客可以随便付钱。即使少了,也不会有人为难你。奇怪的是,这家小抗店不但没有亏本,反而生意兴隆,财源广进。我问他们:“你们知道这是为什么吗?”有同学举手“因为客人们都多给了。”“虽然这个饭店是‘随便给’,但客人们都会很自觉地衡量自己吃的.东西值多少钱,在这基础上,他们还会多加一些。”“因为饭店的老板对顾客很信任,顾客同样也会很诚实地付钱,不会让饭店亏本。”……“是啊,同学们,我们都曾经学过【诚实和信任】这篇课文,正是因为作者的诚实才换来了小红车主人对他的信任,才不用再赔他反光镜的损失。这个小抗店也正是靠对顾客的信任,而获大利,信任有价啊!信任是什么,其实信任也是一种自我约束啊!”孩子们听了我的话,若有所悟,面露惭色,有的已悄悄地低下了头。信任有价,让孩子从另一个角度去感受教育,架起师生心灵沟通的桥梁,往往会起到更理想的教育效果。

  “让孩子变成一爱一学习的天使”,谁都会说这句话,但做起来并不容易。在本书中,我们看到了雷夫老师的智慧和一爱一心,他的“Buzz数学游戏”,他的对一节失败的自然课的反思以及他数学测验前与孩子之间的对话,他是一位真正把学生放在心上的老师。他也让我懂得:好的老师才是教室里的奇迹,才能把每个孩子都变成热一爱一学习的天使。

读后感的作文 篇3

  一个月明星稀的夜,闲来无聊,只好翻开在校订阅的书——《没有纽扣的红衬衫》,静静的读了起来……

  这本书中主要写了《没有纽扣的红衬衫》和《哦,香雪》两个故事。《没有纽扣的红衬衫》讲了主人公安然因毫无顾忌的性格引来了一堆麻烦事儿,最后,为了姐姐安静,安然用她的“平生之力”制止了一场突如其来的火灾。而那件姐姐送的没有纽扣的红衬衫却飞灰烟灭,自己也因此躺在了医院;《哦,香雪》讲了在一个名叫台儿沟的小山村里,香雪在得到她梦寐以求的自动铅笔盒后,不仅拒绝了别人的`帮助,还凭借着自己的信念走过了那崎岖的三十里山路的故事。

  安然身上那件红色的没有纽扣的红衬衫就像她的性格一样,坦率而毫无顾忌,想说就说,想做就做。当她觉得那家店的冰淇淋不好吃,不正宗时,她会直接去告诉那家店的老板;当老师说了错别字,无论是哪个老师,她都会直接点明老师的错误。在安然身上,我看到了现如今许多人没有的东西,那就是毫无顾忌的说实话。

  再说说另一位主人公香雪吧!香雪虽出生在贫困的小山村,但自尊孕育的觉醒,让香雪不随便接受别人的好意和帮助,而是凭借着自己的努力,去实现自己的目标和梦想。

  看到这儿,我觉得她们就是我的榜样,可能是因为她们身上有太多我所不具有的优点吧……

  夜深了,我合上书,便沉沉地睡去了,可脑海里安然与香雪的影子还一直在我的脑海里挥之不去。

读后感的作文 篇4

  徐志摩,一个曾经十分敬仰,十分羡慕的诗人,因为他满身的才气,不羁的生活态度。一曲“康桥”把他的形象更是塑造成万千少女心中的白马王子。

  张幼仪,一个曾经不太熟识的女人,一个生活中承担了孩子、丈夫、公公婆婆的压力、社会舆论以及所有生活的苦痛所带来的各种腥红的伤悲。如今,我为她坚强而执着的灵魂而感动,抑或更多的是敬重。

  然而,书中的徐志摩却是另一番模样,他似乎变得那么自私,只为了自己的欢愉,为了自己所谓的西化,为了虚无飘渺的.“女性解放”置张幼仪于不顾,甚至有了新欢林徽因后,把张幼仪丢在沙士顿,然后自己玩起了“失踪”,要知道,当时张幼仪是一个有三个月身孕的人,就这样,张幼仪拖着身孕,咬着牙,坚强的在欧洲一个人生活了下去。

  徐志摩曾对张幼仪说过,他们俩就像小脚与西服的关系,根本不相称,在一起的后果便是无幸福可言的婚姻,而徐志摩便抓住这点,扯上中国第一个敢于离婚追求幸福的人,硬要逼张幼仪在离婚协议书上签字,甚至连把协议书带到张幼仪面前的人都不是徐志摩本人,而是黄子美,他甚至让黄子美转告张幼仪,让张幼仪“做徐家的儿媳妇,而不做徐志摩的太太”。这样荒唐的条件当然也是为了徐志摩的孝道,徐志摩的私欲——即追求林徽因。甚至后来徐志摩与陆小曼成婚后,张幼仪仍然照顾着她的公公婆婆。

  但是,或许正是徐志摩的抛妻弃子,才会使张幼仪开始蜕变,从一个遵守道德礼法的传统女人变为一个能够通晓中西的洋化的女人。可即使这样,徐志摩仍然不认同她,虽然离婚后和张幼仪的关系有所改善。

  当然,张幼仪并没有向徐志摩低头,更没有向生活的苦难低头,在她二儿子彼特死后几年,她回到中国担任一所女子银行副总裁,并开了一间服装店。

  这里,我并不想批评徐志摩的虚伪与自私,只是为我心中的一个英雄的不完美而叹息,但又惊喜着迎来心中的另一位女神。

读后感的作文 篇5

  《将夜》是一本写了三年的小说,我不可能一下子说清所有的感受。

  有些是很特别的,比如,它陪伴了我两年的大学时光,我的每天的心情,都在看书的过程中改变,铭刻。

  首先,我很喜欢猫腻这个作家,在看过庆余年之后。他笔下的人物真的很生动,主角配角,正派反派,入木三分。看陈萍萍死的那章,我真的喉咙一紧,差点哭出来,特别难受。当时我就觉得,能让我如此感动的猫腻,是个不错的作家。

  没记错的话是大二上学期开始看将夜,当时先被梦入神机的圣王给坑惨了,看见起点强推的`将夜,就开始看了,没想到看到了现在大三下,度过最中间的大学时光。

  将夜里的主角宁缺是个宁滥勿缺的人,他想要很多东西,要富贵,要修行,要爱人。他什么都不肯放弃。我觉得这跟我们也很一样,都是自私的。但人性的善良无法泯灭,人的磨难会让他成长。他懂得自已的责任,他开始知道舍得,他甚至不再怕死。最终,他写出了那个“人”。我觉得宁缺就跟我们一样,只不过他更幸运,但也遭到更多的磨难。他的决断,智谋,他的无情,有义,他的改变,放弃。

  将夜里面最让人向往的就是夫子和小师叔了。小师叔就像独孤求败一样,只有别人的叙说,但已足够引起读者对他逆天一战的感怀。夫子,则是小说里面最光辉的存在。他的实力仅次于昊天,他的智慧也是他那个世界前无古人后无来者的。在封闭的昊天世界里,他想着如何破天。在樊笼里他想的是复得返自然。在规矩的世界里,他做到了无矩。在与昊天博弈里,他下了一个很大的局。如果说他是革命家思想家军事家教育家科学家,好不为过。而且,这个老头还很可爱。天不生夫子,万古长如夜!

  还有大师兄二师兄三师姐观主桑桑山山,根本说不完。真的很精彩。

  命题很宏大,大到这个世界是怎么来的规矩是怎么形成的斗争是怎么进行的。不能说老猫驾驭得完美,但很少在别的网络小说里看到这样的壮阔。

  也许,很有可能,大学里不再看别的网络小说了,毕竟时间不多了。

  陪伴的这两年,我经历了爱恋和离合,经历了成功喝失败,看过了人情冷暖,可是「将夜」一直都在,想想就唏嘘。

读后感的作文 篇6

  今天下午,我再一次读了《蓝色的树叶》这篇课文,我感慨万千。

  这篇课文主要讲了美术课上,老师叫同学们画房子、小山、树。李丽画好了房子、小山,她正准备画树,可是找不到绿铅笔了,就向林园园借,但林园园就是不借给她。

  我从中明白了做人不能自私自利。我记得有一次,李嘉豪没有带剪刀,就到处找别人借,但还是没有借到。我一进教室李嘉豪就跑来向我借剪刀,一开始我不想借给他的,但是我看他很可怜的样子,还是借给他了。现在想起来,我心里感到万分惭愧。现在我再次读了这篇课文,以后别人向我借东西我一定会借给别人的。

  今后,我不会向林园园学她的.自私自利,我一定要多帮助别人。

读后感的作文 篇7

  最近,我读了沈石溪的自传体小说《我的小时候》,它给我的感触颇深。

  这本书写的是他小的时候在上海发生的一些感人的事情,比如说:《哭比笑好》、《路要靠自己走,别让人搀扶》、《一觉醒来是早晨》、《远方有洁白的海鸥》等等。

  在我看来最欣赏的是《自由的风筝》,假如人生真的是一只风筝,那么这根拉住你的线,不是束缚你的`线,而是飞你的线。因为有了这根线,你才能够飞得起来;因为有了这根线,你才能飞得高、飞得远、飞的稳妥、飞得踏实。

  作者在十四岁时开始了叛逆,整个人进入了青春期,心里也发生了显着的变化。他开始不听家长的话了,也不听老师的话了,连被邻居成为“菩萨”的奶奶也不听了。开始不理头发,又和同学玩弹珠,更令我吃惊的是还在厕所里吸烟……

  后来又和两个铁杆朋友准备离家出走,一天下午作者和他们到长风公园帮明德叔叔

  去放风筝。后来风筝在天空中遨游,这使许多游客都驻足痴望,明德叔叔告诉沈石溪说:“你们想,风筝飞得再高,飞得再远,总有一根线紧紧拉着他。他无法自由飞翔,当然也就谈不上潇洒。”作者听了明德叔叔说的话后有点焦急,他在想到底要不要和朋友离家出走呢。第二天放学沈石溪有不知不觉来到长风公园陪明德叔叔放风筝,突然风筝卡在树梢上,沈石溪爬上树梢,他没有马上拿下来,他在想风筝也许想得到自由,一股莫名的冲动沈石溪用小刀把风筝剪断了。当他回过神来时,巨大的风筝已经飞走了。明德叔叔知道真相后并没有让他赔偿,他们顺着风的方向追了过去,找到风筝后风筝已经破碎,他语重心长的对沈石溪说:“我小的时候也像你一样讨厌这个家,后来离家出走……”沈石溪听了后暗暗下定决心要好好学习,不能离家出走。两年后他的朋友因离家出走,一个不幸死了,另外一个虽然回来了但读书也不上进,工作也不认真,后来变成了毒贩,进了监狱。

  假如人生真的是一只风筝,那么请不要轻易断线,断了线的风筝结局只有一个,那就是被无情的风从高空刮落下来,摔得头破血流。

  沈石溪把他写的这部自传体小说写的方式用了各种修辞手法发挥的淋漓尽致,从中我感悟到这些故事真诚而质朴地讲述着作者的童年,让我们真切地体味着个人成长的真实轨迹。没有掩饰,没有浮夸,有的只是一个看似弱小的生命蓬勃、坚韧生长的勃勃生机。

读后感的作文 篇8

  进入师范读书后,文选老师布置我们每个月读一本书。那时的我是从乡下中学刚考入师范的,中学时代对所谓的文学作品是知之甚少,所以一些文学名著我是非常的陌生。后来经过老师的介绍,我选读了《穆斯林的葬礼》。

  美好的事物很少有喜剧结局的,这本书也是的,一个那么好的姑娘,一个北京大学的高材生,为了她的长辈犯下的错误(如果可以说是错误的话)付出了那么沉重的代价,一个如花似玉的姑娘就这样没了,几乎所有的人都在追逐真的爱情,但是没有一个人能得到,无论是韩新月和楚雁潮,韩天星和容桂芳,还有他们的长辈们,韩子奇和他的小姨子(也是他的妻子)梁冰玉,读完以后,被书中的细腻的感情实在感动了,其实我这人本来就有点感情丰富,所以很能够理解作者以及书中的人物的心情,一边是爱情,一边是亲情;一边是悬崖,一边是教义;所谓鱼和熊掌不可兼得,凡事不能完美,人格的扭曲还有现实的不如意让人有种既想反抗又没有力气的感觉,这本书里我最佩服的人物是韩天星,是条汉子,为了能让自己的妹妹幸福,即使牺牲掉自己都没有怨言,正因为这样,他和容桂芳分开了,但是他的妹妹真的得到幸福了吗?没有!

  家里有韩太太这样的家长,其实也不能完全怪她,她没有什么文化,刚开始的光景也很凄惨,父亲的惨死,家境的败坏,都没有击倒这个坚强的女性,可以想象,在梁子奇转头蒲綬昌的门下时,她恨师兄,但是人还是要过嘛,母亲多病,妹妹尚小,谁也想不出那三年里一个十几岁的小姑娘是怎样挑起家里的大梁的,但是她的眼光毕竟不长远,可能是没有文化的缘故吧,但是她还是能了解师兄的意图,甚至忘情地投入他的怀里要嫁给他。因为一个女人在那样的环境里,要想生存真是太困难了,当然这也不是利用,是亲情,友情还有一点点爱情的交融吧,但是当她丈夫逃亡英伦的时候,她还是一如既往地爱他,想他,战乱的环境下,几乎每个人都在想怎样维持自己的生存,XX年,仅凭着一点点思念,她把孩子天星带大成人,但是沉重的打击还是不期而至,她最疼爱的小妹竟然取代了她的位置,这个还是她能接受的,唯独不能接受的是小妹还和自己的男人生了个小女孩,当然就是韩新月了,如果家庭的变故还不是最沉重的,那宗教上的自责就更可怕了。

  这部伊斯兰世界的经典,几乎每条每框都是穆斯林们应该牢记的,可是他的丈夫竟然犯了这样的低级错误,实在不能容忍,一个男人怎么可以有两个女人,而且这两个人还是亲姐妹。梁冰玉走了,但是韩子奇的爱情梦并没有破碎,他还有女儿,这是他们爱情结晶的见证,最大的悲剧来源也许就来自于韩子奇坚持将女儿留下来。想一想,假如当初新月被冰玉的带走,在英国找个金发碧眼的小伙子,过上幸福的生活也不是不可能,但是韩子奇没有这样做,在他的生命里,玉是最重要的,但是他还想为自己的.爱情留下点什么东西,过分的留恋和放不开,然后悲剧就发生了。韩太太也是一个悲剧的角色,她爱子奇,放不开他,更恨他,恨得入骨,平时里总是无休止地找碴,但是当韩子奇摔伤以后,又是那样的关心和心疼,她爱自己的儿子天星,因为天星是新月到这个家来以后的唯一依靠了,她恨妹妹,可是妹妹不在身边,就只好朝着他们的女儿发泄了,一家四口人虽不多,加上姑妈也不过五个,但是关系却复杂的像红楼梦,麻雀虽小,五脏俱全嘛,生着的人总是痛苦的,死了的人也不见得能解脱。

  如果新月,子奇,君璧,姑妈他们能在另一个世界里相遇,他们会说些什么呢,我们不知道,也许霍达本人也不知道了,最后的结尾还是可以安慰一下的,就好像柯南道尔的福尔摩斯一样,如果他死了,全世界的读者也不会答应,这本书里,虽然新月死了,雁潮和桂芳的心都死了,但是我们还是能从天星和彦淑的后代身上看到了希望,就是青萍和结绿兄妹,他们应该能不受先辈们的错误所牵连,过上幸福的生活吧。

读后感的作文 篇9

  暑假里我读了<笑猫日记>之幸福的鸭子这本书。这本书主要写了笑猫和马小跳、唐飞、毛超、张达一齐去张达的外婆家去玩而发生的种种事情。其中,笑猫认识了一只女鸭子,叫麻花儿,她是一只充满幸福感的鸭子。那还有一只因缺钙而后腿瘫痪的腊肠狗拖拖,它很自卑。但是,麻花儿的幸福感改变了拖拖,让拖拖走出了自卑。笑猫与麻花儿之间也发生了许多搞笑的事情。

  读了这本书,我的感受是如果我们像女鸭子麻花儿那样充满了幸福感该多好哇。如果人人都有幸福感,那这个世界就不会有坏人;如果人人都有幸福感,那这个世界上的人就会乐于助人;如果人人都有幸福感,那这个世界上就再也没有悲伤和痛苦,这个世界上就会充满快乐,充满了人们的`欢声笑语。这也就是我们为什么要充满了幸福感的原因。

  我喜欢这本书,喜欢幸福快乐的麻花儿。我期望我们每个人心中的幸福都在慢慢长大!

读后感的作文 篇10

  面对这么一个青年,我们应当感到惭愧。当我们扑在妈妈怀里撒娇时,他也许正在帮助父母耕作;当我们因为无聊而去网吧时,他也许正在挑灯夜读;当我们为自己生活不够奢华而抱怨时,他也许正在吃方便面渣、穿着那满是补丁的衣服。我们享受着优越的生活条件,也时常怨天尤人;他生活在缺吃少穿的家庭,却每每自强不息。我们偶遇一些小问题就往往不知所措,他无论面对多大的困境却能从容而过。

  我们应该居安思危了。温室中的小苗要怎样才能够沐浴风雨?只有蜕变!只有蜕变才能矗立,才能历风雨见彩虹!

  两百多斤的青菜只卖二十元,吃不起白菜,用不起稿纸和肥皂……对这些细节,有些同学表现出不屑,因为他们觉得太假了。我要说,正是因为这些贫困的镜头离我们太遥远,所以让一些人觉得不可思议而无端地加以否定。你们说它假,是因为你们不曾体验过,不知道什么叫困苦!

  我们中的许多人都像是温室中的花朵,被亲人们呵护着,从未亲近过底层生活。他们就像是一个个易碎的花瓶,当困苦的'风暴席卷而来的时候,只有一个“破碎”的结局。

  安金鹏,这是一个在贫穷中长大的孩子,从小就热爱读书,如饥似渴地汲取知识的养分。因为贫穷,他屡屡走在失学的边缘,是她那慈爱的母亲一次又一次地将他拉了回来,一次一次地安慰他、鼓励他。面对贫穷,他没有自卑过。

  他是幸运的,他有一个世界上最好的母亲;他是顽强的,他不曾自卑,不曾气馁。他迎难而上,接受苦难的洗礼……

  于是,他成功了!在阿根廷举行的第三十八届国际奥林匹克数学竞赛中荣获金牌,为天津历史写下新页!

  面对这么一个青年,我们应当感到惭愧。当我们扑在妈妈怀里撒娇时,他也许正在帮助父母耕作;当我们因为无聊而去网吧时,他也许正在挑灯夜读;当我们为自己生活不够奢华而抱怨时,他也许正在吃方便面渣、穿着那满是补丁的衣服。我们享受着优越的生活条件,也时常怨天尤人;他生活在缺吃少穿的家庭,却每每自强不息。我们偶遇一些小问题就往往不知所措,他无论面对多大的困境却能从容而行。

  我们应该居安思危了。温室中的小苗要怎样才能够沐浴风雨?只有蜕变!只有蜕变才能矗立,才能历风雨见彩虹!

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