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上下五千年读后感15篇
品味完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候静下心来好好写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的上下五千年读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
上下五千年读后感1
中国五千余年的悠久历史源远流长，每一段弥足珍贵的时光缩影都饱含了浓郁的中华文化。作为中国人，我们应该了解这段从辉煌到衰落，从复出到强盛的曲折历史，《上下五千年》就是一本容纳从盘古开天至辛亥革命数千年历史的优秀书籍。书中选取了各个朝代耳熟能详的典故与重大的历史事件，语言生动有趣，故事具体形象，能激发出读者对历史的浓厚兴趣，有与无论比的感染力。
当今市面上,“快餐”书籍比比皆是。《上下五千年》的出现无疑打破了这一局面。它没有时下流行的网络语言，没有华丽炫彩的“包装”，却依旧畅销不衰。这就证明了它的可读性和知识性。而丰富的'知识正是读者们所要涉猎到的读书范围。它又不同于那种枯燥的知识书，而是用故事衬托历史，用历史引出故事，从而让人们在寓教于乐的故事中了解历史，手不释卷。
好的图书又要给予读者潜在的真理。可能是一句人生的启示，一段哲理的话语，都能带给我们无限的价值。《卧薪尝胆》等历史故事，通过一个个生动的人物形象再现了人物的坚贞善良，勇往直前，爱国情怀......通过历史人物的故事，就能悟出背后的真理。就像一块巧克力，静心的品味才能从苦涩中品出诱人的甜美；就像一片掘金矿，坚韧的挖掘才能获取最昂贵的宝藏。
在我读《上下五千年》时，总有一种身临其境，穿越时空的感觉。时而跟随秦始皇体会统一天下的豪迈，时而陪伴司马迁写就心血巨著《史记》，时而目睹“玄武门之变”的经过，时而凝视圆明园留下的遗迹......我仿佛遨游在历史的海洋，拾起一颗颗圆润的“珍珠”。光芒凝聚着爱与恨，生与死，奋发与堕落......它们流逝在遥远的从前，被后人铭记在脑海。这本书具有非凡的吸引力，将读者牵引到书中的世界，深深沉浸。从而使读者对历史产生浓厚的兴趣。
现在，就去真正进入《上下五千年》的世界，凝神静听那一段悠扬的千古旋律......
上下五千年读后感2
暑假里，我读完了《上下五千年》这本书。这本书让我增长了知识，开阔了视野，让我陶冶了情操，塑造了品格，真是受益匪浅。阅读其中一个个历史故事，我才了解到中华民族的历史是多么悠久，祖国的文华是多么灿烂辉煌。其中《司马迁发愤写＜史记＞》这个故事让我印象特别深刻。
这个故事先讲司马迁受父亲的影响，努力学习历史，然后讲司马迁牢记父亲临终前的嘱托，每天认真整理史料；接着讲横祸降临，司马迁忍辱写史；最后讲司马迁用毕生心血写成了辉煌巨著——《史记》。
司马迁所受的酷刑是最野蛮的腐刑，这是一种奇耻大辱，他的身心遭到极大残害。但是他忍辱负重，他把父亲临终的嘱托牢记在心，这也正是支撑他坚强地活下去的唯一精神支柱。司马迁的一句话说得好：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”有了这样的信念，才会有《史记》这部巨著的诞生。他把事业看的高于一切，把个人的耻辱痛苦置之度外的可贵品质值得我学习。他子承父愿，用生命写成的.《史记》既有史学价值，又有文学价值，成为中国古代散文的典范。
看到司马迁忍辱写史，我又想到历史上许多人物：从前周文王被关在牢里，写了一部《易经》；孔子周游列国的路上被困在陈蔡，后来编了一部《春秋》；屈原遭到放逐，写了《离骚》；左丘明眼睛瞎了，写了《国语》；孙膑被剜掉膝盖骨，写了《孙子兵法》和《诗经三百篇》……
有的人的死有价值，在有生之年可以干出一番事业；有的人的死，是为了自己的私利，没有价值，没有意义，就比鸿毛还轻。我现在一定要刻苦学习，干出一番事业，做一个对社会有用的人。为祖国出一份力，为社会出一份力。
上下五千年读后感3
我翻开书册，好像面对着汹涌澎湃的大海，历史的浪潮滚滚而来。民族的文化，在这里凝聚；民族的精神，在这里显现。我阅读，我与历史人物共席对话。我阅读，我和时代风云同声呼唤。我思，我问：是谁推动着历史的车轮？
那些威名远扬的英雄豪杰，因为他们演示着人民的壮举，所以他们才在历史的画卷上书写浓重的一笔；那些流芳百世的志士仁人，因为他们呼喊着人民的'心声，所以他们才在历史的柱石上镌刻下深沉的印记。
巍峨壮观的万里长城，神奇莫测的秦始皇地下宫殿，建在世界屋脊上的布达拉宫，奇伟瑰丽的敦煌莫高窟，“万园之园”圆明园的绝世风采，是那些朴实的百姓，用心血熔炼成的；是那些劳动人民们，用汗水和鲜血堆砌而成的。
上下五千年，英雄万万千。中华民族向来以勤劳、勇敢、智慧著称于世。我们的祖先们，创造了灿烂的民族文化；我们民族的优秀代表——许多杰出的思想家、政治家、军事家、文学家、科学家、艺术家，不少民族英雄、起义领袖，都以他们的业绩和成就，为民族的历史画卷增添了光彩。读这本书，就好像漫步在中国历史的长廊中，重温中国这五千年来的历史，的确使我们每个炎黄子孙感到自豪。这些伟大的历史人物身上所散发出来各种不同的人格魅力，也是我们应该用心去体会，用思想去领悟，用实际行动去学习、实践。
“数风流人物，还看今朝。”今天，亿万中国人民，正以新的风貌跨入了新的世纪。全国人民豪情满怀、信心百倍，在实现强国富民，实现民族伟大复兴，大踏步地奔向全面小康的伟大目标。这就是历史前进的方向，这就是当今历史发展的动力。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢：古今多少事，都付笑谈中！”
上下五千年读后感4
我是今年春天拿到这部书的，当时我异常兴奋很喜欢这部书，每天放学回家都会抽出一些时间去读。待我看完这部书使我茅塞顿开，了解了我国的历史发展，知道了炎黄子孙的由来，中华民族是 一个历史悠久，灿烂文明的民族。在我国漫长的历史过程中，发生了许多有意义的事件，涌现出许多优秀的人物。
其中《宋襄公愚不可及》让我记忆犹新，讲的是在公元612年宋襄公攻打郑国，楚国去救援郑国，宋襄公写了信约好交战日期。可是楚军却直接从河那边渡到这边来了，这时宋襄公的一员大将公子目夷对宋襄公说：“我们趁着他们过河的时候打过去，一定能打个胜仗。”宋襄公却说：“趁敌人过河的时候打过去，那还算是讲仁义的军队吗？”公子目夷见楚军渡了河，正在乱哄哄地排队，又对宋襄说： “趁他们还没排好队伍，咱们赶紧打过去，还能够打个大胜仗。要是再不动手，咱们就要挨打啦！”宋襄公眼睛一瞪骂道：“呸！你这个不讲仁义的家伙！别人家的队伍还没排好，怎么可以打呢！”等到楚军排好队打了过来，宋军哪里打得过，结果吃了大败仗！
这篇文章给我留下深刻印象的原因是，宋襄公不会用兵，打仗的时候就应该用各种办法去打击敌人，宋襄公则满口仁义有机会不抓住，而楚军就不会放过任何机会，由于宋襄公的愚蠢宋军被打的大败，导致宋国上下都在埋怨他。
我最钦佩的人是汉高祖，他足智多谋，在楚汉战争中打败了项羽，建立了汉王朝，他能够善用韩信,张良,萧何,英布 ......最伟大的就是白马盟誓，刘邦的为政让汉朝世世代代都得到了发展。历史中要讲叙的.人物实在太多太多，还有一鸣惊人的楚舒庄王，严格支治军的孙武，“诗仙”李白，聪明的诸葛亮，一代枭雄曹操等等。
《上下五千年》这部书让我开阔了眼界，增长了知识，懂得了道理，让我们向历史中的贤人，能人学习，让我们的知识点更丰富，做一个对国家有贡献的人。
上下五千年读后感5
今年暑假我读了《中华上下五千年》，这本书从华夏始祖盘古开天辟地开始，将三皇五帝，夏商西周，春秋战国，秦朝汉代，三国西东晋南北朝，隋唐五代十国，两宋辽金，元朝，大明王朝，大清帝国，中华民国，中华人民共和国——上下五千年光辉灿烂的历史和三千年博大精深的文化以及中华民族顽强奋斗的精神全都展现在了读者的面前。
在那漫长的五千年的历史长河中，中华民族生生不息，拼搏不止，一代接着一代涌现出了许许多多的伟大的历史人物。像政治家秦始皇、曹操、谋略家张良、诸葛亮；大将军赵云、关羽、张飞；思想家孔子、孟子、墨子；民族英雄林则徐、邓世昌；科学家沈括、张衡；医学家扁鹊、华佗、李时珍；文学家欧阳修、王安石、苏轼、李清照；诗人李白、杜甫、陆游；革命家孙中山、李大钊等等，他们为中华民族争取到了无数的荣誉。同时历史上也出现了奸臣秦桧、贾似道等民族败类。但是历史就像一面镜子，供人借鉴、思考、创新，要不然唐太宗李世民怎么会留下“以史为鉴，可知兴替”的这样一句名句呢？
读完《上下五千年》这本书，我的内心久久不能平静。中国幅员辽阔是世界上疆域最大的'国家之一；中国人口众多，在960万平方千米的领土上生活着13亿人；中国是一个多民族的国家共有56个民族；中国江山秀丽、物产丰富有广袤肥沃的土地，有贯穿全国的大小山脉，有很多江河湖泊……曾经中国是世界上文明发达最早的国家之一；现在中国再一次一跃成为世界巅峰之国。
炎黄子孙让我们翻开历史的画卷去寻找先祖的足迹；让我们拂去岁月的灰尘，去发展美好的未来。
上下五千年读后感6
读完《中华上下五千年》的第四章：先秦重要历史纪事，不得不动容于中国古代的文明与发展，以及那时古人的高尚品德，当然，还有对于昏君的那种无奈与气愤。
你可以想像早在一万八千年前的山顶洞人能用兽牙，鱼骨，石珠……制成漂亮的装饰品吗？你能想像的到原始艺术其实也是丰富多彩，歌舞乐器在氏族部落简直就是一应俱全吗？恐怕你们连做梦都不可能知道我们的老祖先，其实也有爱美的观念和习俗。不要把他们想成全是一帮形似猿的，还没进化完善的“大老粗”。你瞧！摆在我们面前的是只红底白花的`彩陶盆。盆中画着人头像，两旁绘有鱼纹图案。人像胖胖的圆脸，双眼眯成一条细缝，“眯眯眼”，咧着嘴巴笑眯眯的样子，足以叫你爱不释手，非常惹人喜欢。如此多姿多彩的原始艺术，叫人大开眼界，叫我们对原始人群佩服得五体投地。它折射出我们祖先的无穷智慧，凝聚着中国史前社会的精神文明。
大禹治水，这个故事我想大家对它再是熟悉不过了吧！传说尧舜时，黄河泛滥，洪水冲毁了房屋，淹没了稻田，拔倒了大树，卷走了人畜。叫老百姓们苦不堪言，活不下去了。于是，在舜主持的议事会上，人们一致选举禹领导治水。禹不敢稍有一点怠慢，努力工作，勘察山川地势。终于，禹不负众望，用了十三年的时间，终于把洪水驯服，治理得地平天升了。从这个说小也小，说大也不过分的故事来看，我们可以深刻的体会到禹的品德是怎样一种的高尚，“三顾家门而不入”传进千家万户的俗语。依次禹经过家门口，妻子刚生了儿子不到十天，邻里乡亲的去看看儿子，可他此时却倔得像头牛，说现在治水刚开始，没有工夫回去看。这是怎样的一种对自己工作负责的态度啊！我们也说，禹回去看一眼也费不了他多少时间，自个儿的亲生儿子亲骨肉啊！可禹为了全身心的投入工作，宁愿放弃去看儿子的机会，还要惜时如金的去治水，不辜负老百姓对他的期望。
上下五千年读后感7
最近，我和爸爸读完了《上下五千年》。书中许许多多呼之欲出的历史人物使我浮想联翩。其实中华五千年的文明史，就是一代代继往开来的人们实现美好梦想的过程，真是梦想千千万啊！有女娲补天；有嫦娥奔月；有牛郎织女鹊桥相会……许多民族的梦想随着几百年来科学技术的发展，随着社会进步已成为现实。当然,也有像“南柯一梦”“黄粱美梦”这些想不劳而获，坐享其成的荒唐梦。
读了这本书后，我常常梦见自己走进时间隧道和蔡伦，祖冲之，沈括，李时珍，徐霞客等彪炳青史的人物不期而遇，和他们侃侃而谈——谈谈我的梦想，谈谈我的抱负；谈谈现代科技的日新月异……
我多么梦想能换一种学习方法，能借助现代科技信息成就，找出一条学习文化知识的捷径，改变“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”的古老学习方法。在轻松愉快的“玩”中，用前人想都不敢想的学习新方法学习知识。我讨厌没完没了的作业考试。我是多么梦想有更多自由的支配时间啊。能按自己的.兴趣爱好，阅读更多的课外书；更多的时间亲近大自然，拥抱大自然，到野外采集昆虫、植物标本；有更多的时间制作我心仪的玩具，科技模型；从丰富多彩的课外活动中学到很多在课堂上学不到的东西。我梦想能有足够的睡眠，精力充沛的去更好学习，去锻炼身体，能德、智、体全面发展。
我更梦想，我们这一代人将亲手实现一百多年来“龙的传人”的共同梦想——复兴中华。使中华五千年的文明史更加灿烂辉煌、更加光彩夺目。我梦想“美丽中国”的天更蓝，水更绿，空气更清新，国家更繁荣富强、人民生活更幸福美好。
“有梦想，有机会，有奋斗。”——我时刻准备着。
上下五千年读后感8
《史记》记载了3000年的历史，而《中华上下五千年》却记载了5000年的历史，《史记》里的历史《中华上下五千年》里几乎都有，《三国演义》里的故事都有记载。
《中华上下五千年》里的故事很多，我比较欣赏《七擒孟获》这个故事，这篇故事主要讲的是南方的孟获常带军侵犯蜀国的边境，诸葛亮为了有一个安定的后方，就去讨伐孟获。第一次，诸葛亮捉住了孟获，但把他放了。第二次、第三次……第六次也是如此，第七次，孟获又当了俘虏，诸葛亮传令设宴款待孟获等人，自己却不去见他。蜀兵告诉孟获，丞相不好意思见他了，下令放了他来日再战。孟获痛哭流涕，发誓投降蜀国，誓死不反。
我不仅敬佩诸葛亮，也很敬佩孟获。诸葛亮是大家都很佩服的，他简直就是一个神人，能够呼风唤雨，敌人的计策他一眼就可以看出来，谁都想拥有和他一样的神力。孟获虽然是一员小将，但是他和关羽一样视死如归，面对强大的敌人也毫不畏惧。如果说，诸葛亮七擒七放的不是孟获，而是我们现代人，可能会出现如下几种情况:1。吓得屁滚尿流，在第一次被擒时就投降2。比较镇定，但还是早早地投降了。如果是我的话我肯定也早早地投降了。但是孟获呢?他不服气，非常不服气，要求再战，这样一而再，再而三地再战再战。直到第七次，他很感动，因为诸葛亮每次抓住了他，都酒肉款待，之后再放他走。不仅仅是他很感动，连蛮兵们都很感动呢!第七次的时候，他知道诸葛亮退避他不见他是因为不好意思见的'时候，就更感动了，他痛哭流涕，永远投降蜀国。
我不仅钦佩孟获这个人，更钦佩他的精神，他的那种视死如归、不屈不挠的精神，这种精神很值得我们学习。我们还要学习他的那种勇敢、不畏惧，在生活中，我们也应该这样，遇到“拦路虎”不退缩、不畏惧，要勇敢地面对“拦路虎”，直至将它们消灭，做一个现代生活中的孟获。
上下五千年读后感9
在寒假里，我读了很多书，我最喜欢的，就要数《上下五千年》了。
《上下五千年》由二百六十二个历史故事组成。从钻木取火到近代史时期，无不描绘得栩栩如生。中国是世界上历史最悠久的国家，绵延着万里长城，流淌着黄河长江。有着秦人的文化，又有唐朝的血缘。在这浩瀚的历史长河中，其中，《田单的火牛镇》令我最有感触，使我受益万分。
公元前284年，燕昭王拜乐毅为上将军，率赵、韩、燕、楚、魏五国联军直插齐国，把齐军打得一败涂地。赵、韩、楚、魏各国将士打了胜仗，回国了。只有乐毅依然带领燕军精锐追击齐军。在半年之内，打下齐国七十多座城池，只剩下两个小城——莒城和即墨，只因防守严密，三年未攻下来。即墨守将田单眼看就要守不住了，他想了一个计策。
燕昭王死后，燕惠王即位，田单派人散布谣言，说如果燕国调回乐毅，那么即墨就会被攻下。燕王果然听信了谣言，派骑劫替换乐毅。田单又派人散布谣言，说以前的乐将军太好了，抓到俘虏都好生款待。又说如果燕人刨咱们的祖坟，该怎么办呀？骑劫果然把俘虏的鼻子割了，又派人刨祖坟。齐国百姓看了，恼羞成怒，要与燕军血战到底。
夜晚，田单找了几百头牛，角上绑着刀，背上盖着五颜六色的花布，把尾巴用火点上。尾巴着火了的牛发疯似的直冲燕军大营，田单又派出五百人的“敢死队”，冲进敌军中胡乱砍杀，老百姓们站在城头上，向敌人仍砖瓦。燕军顿时大乱，被自己人踩死的`不计其数。齐军乘机收复了所有城池。
这个故事告诉我们，不管什么事都是有希望的，不能轻易地放弃。要用智慧来解决问题，蛮力是没有用的。如果田单拼死一搏，用几百人打几十万人，即使军心稳定，依然没有胜算。
做事情要像田单那样，有勇有谋，才能成功。
中国五千年历史真是博大精深，我们要多去探索，让现在落后的中国，变得跟唐朝一样，羽翼丰满，成为世界巅峰！
上下五千年读后感10
暑假里，我在家里读了《中华上下五千年》。这本书，追随着历史的发展轨迹，摘录了中华民族发展史中一部分的优秀故事，让我们在阅读中增长知识，了解历史，懂得道理。
读了《中华上下五千年》这本书，让我知道在悠悠五千年岁月里，我们中华民族经历了多少的风风雨雨，经历了多少的君王朝代更替，创造悠久的历史和灿烂的文化。从传说的盘古开天地开始，到中华人民共和国成立期间，中华民族涌现出了许许多多可歌可泣的历史人物和英雄事迹。
读了《中华上下五千年》这本书，让我知道做人应该明是非，懂道理。中华有数不清的英雄豪杰，有数不清的传说故事：开天地的盘古；造人的女娲；治水的大禹；统一六国的秦始皇；刺秦王的荆轲；思想家孔子；办事公平的宰相狄仁杰；民族英雄岳飞；写《本草纲目》的李时珍；神机妙算的诸葛亮；诗仙李白；大发明家祖冲之；女皇帝武则天……
这本书让我印象最深的是“盘古开天、女娲造人”的故事。说的是在很久很久年前，天和地还没有分开。世界就像鸡蛋一样混沌一团。不知什么时候，鸡蛋团里出现了个叫盘古的男神仙，他拿一把斧子劈开了这个鸡蛋团。轻的.东西向上飘，形成了天，重的东西向下沉，形成了地。盘古怕天和地还会合在一起，就站在天地之间手托着天，脚踩着地，不停地长高，这样一直持续了一万八千年。天地再也不能合在一起了，盘古也就累死了。盘古死后，他的身体变成了太阳、月亮、星星、山脉、森林、河流……形成了我们现在的这个世界。又过了很久很久，出现了一个叫女娲的女神仙，她看这世界上森林茂密，青山绿水，自己就一个神仙，太寂寞了，就用泥巴按自己的样子做了很多小泥人儿，后来小泥人儿活了，女娲很开心，教小泥人儿用树叶做衣服，打猎采果子吃，慢慢的这才有了人类。
“盘古开天、女娲造人”的故事虽然不是真的，但是它反应了我们中华民族那渊源留长的文明，和我们祖先的智慧！
上下五千年读后感11
在暑假里，我读了一本名叫《上下五千年》的书，这本书上面记载了中国上下五千年里发生的历史故事。它们有远古时期的神话故事，有夏商周三个远古朝代的兴亡史，有春秋战国时期的战乱，有秦始皇统一六国的壮举和汉代的兴亡史以及后面隋、唐、宋、元、明、清几个封建王朝的兴亡史，近代中国人民反帝、反封建、反殖民统治的英勇斗争史。它把中华民族上下五千年历史的辉煌灿烂和沧海桑田都展现在我的面前。
通过对远古神话故事盘古巨斧开天地、女娲氏造人补天、构木为巢与人工取火、大禹治水为百姓的学习，我了解了远古人类的智慧和生活的艰辛以及怎样科学的看待这些神话故事。许多故事都是和战争有关的，每个朝代的.更迭都是一部战争史，特别是近代中国人民反帝、反封建、反殖民统治的斗争，让我明白了我们今天的和平生活是多么的来之不易。在这些战争故事中，我喜欢的是戚继光痛剿倭寇的故事。
倭寇是古代的日本海盗，原来不只是近代日本侵略过我们国家，早在明朝的时候日本就已经对我国开始侵略了。戚继光是我国历史上著名的民族英雄，当他受命剿灭倭寇时，面对困难不退缩，积极的想了很多办法解决困难，在广大人民群众的配合下把倭寇赶出了中国。小朋友们想知道戚继光是怎样痛杀日本鬼子的吗？你们就赶紧去看看这个故事吧。今年正好是抗日战争胜利70周年，让我们一起重温一下当年先辈们痛宰日本鬼子的故事，缅怀一下先辈们的风采吧！
在上下五千里，还有很多其他有趣的故事，如张衡预测地震，让我知道了中华民族在汉朝就开始了地震的预测。还有“诗仙”李白和“诗圣”杜甫以及文史巨豪欧阳修的故事，这些故事反映的是在上下五千里中华民族科技和文化的发展历史。如果你们还想知道其他的历史故事就来看看这本叫《上下五千年》的书吧！
上下五千年读后感12
《中华上下五千年》这一本书，讲述了我们中华民族许多的风风雨雨，许多的沧桑磨难。
我们的祖国母亲五千年所发生的所有的历史故事都值的我们回忆。从那一个个甲骨文，到中华民国的建成，从那盘古开天地，到万里长城的历史，这些足迹足以证明了我们中华民族所经历的历史。
这本书第一章所讲的.原始传说。盘古、女娲、神农氏：我们都并不陌生。这些故事我们听了上千遍，上万遍，听了之后就感觉我们的脑子里又多了一块对我们祖国的认识。最远的朝代——夏朝为我们祖国揭开了新的篇章。周武王推翻了商朝，建立了自己的王朝——西周王朝。春秋战国时期共有一百多个国，经过不断的兼并，到战国初年，只剩下十几个国，大国有秦、楚、韩、赵、魏、齐、燕七国，即历史上的“战国七雄”。秦始皇灭了六国以后，他一统天下为——秦朝。秦朝被灭亡后又建立隋朝。公元1368年，朱元璋建立了明朝，竭力推行加强中央集权的方针和政策。最后的封建帝国——清朝。清朝入关，建立多民族的统一王朝。清中央还通过各种措施，加强了对今西藏、新疆、蒙古及东北、西南等边疆地区的统治。
中华民族走过了一条不寻常的路，兴盛和衰微，辉煌与悲怆，光荣与耻辱，工业与浩劫……这一切汇成了一条历史的长河，铸成了灿烂的华夏文明，沉淀了博大的中国文化，她是中华民族的骄傲，每一位炎黄子孙都受到了她的熏陶，因为她是我们生存和发展的根基。
读了这本书，使我对我们的祖国有了更多的了解。让我更爱我们的祖国！
上下五千年读后感13
最近，我喜欢上了历史。于是，我翻箱倒柜找历史书。很快，就找出了三本厚厚的大开本《中华上下五千年》。我马上翻看起来。
这本书讲述了中华上下五千年悠久的历史，其中有早期的神话历史传说、叱咤风云的英雄人物、曲折离奇的故事等等，知识包罗万象。从中，我学到了很多以前不知道的.历史。
我对元末明初这段历史感兴趣，因为上学期看过金庸的武侠小说，讲述这段历史太精彩了。我马上翻到写元朝末年历史的那一章节，津津有味地看起来。
在这段历史中，我最讨厌的是那些杀人不眨眼的蒙古官兵，他们杀人放火、无恶不作，真是坏极了，以致于许多贫苦农民再也忍无可忍，开始反抗。当时真是“天下大乱”啊。
我最佩服的是于谦。当时的明朝大宦官王振，胡乱指挥，把整个军队弄得乌烟瘴气、军心不稳，所以，北方的蒙古军才会以少胜多，将明军打得一败涂地。于谦当机立断，按军法处死了王振。王振的余党马顺竟然还拿出往日的威风，叫众官退去。有人认出这是马顺，便大骂他。看到这里，我心里暗笑，马顺一定会想：“唉，昔日威风已随长江东流去矣！”面对这等混乱场面，皇帝朱祁钰（即郕王）却想撒手不管，转身走向内廷。可就在这时，于谦拦住了他，让他下令处死王振的余党，郕王答应了。最后，终于化解了一场风波，去除了后患。
看了历史书，我才知道，中华五千年历史如此错综复杂。朝代更替频繁，君臣民权力关系此消彼长，人物关系线索纷繁，战乱很多，死伤惨重。要记住这么多的历史事件，可不是件容易的事儿。但是，历史会不断重演。以史为镜，可以知兴替。我们看历史书，就是要学会扬长避短，学习伟人的精神，并从别人的失败经历中吸取教训，避免重演。
上下五千年读后感14
爱之深，情之切；情之切，理则智。——题记
晚霞漫过天际，
闲来无事，
随手拿出一本书，
褶皱的黄色纸页，
记录着五千年的沧海桑田……
沐浴着淡红的霞光，看着《周亚夫的柳细营》，感触良多。
西汉时期著名忠臣武将周亚夫，忠心耿耿，一心为国，却有着一段令人敬佩的历史。当时，天下动荡不安，匈奴部落常常侵犯中原边境。一次，汉文帝慰问并视察部队，灞上和棘门的两支部队松松垮垮，毫无防备匈奴偷袭之策。只有细柳周亚夫的军队防守缜密，随时处于备战状态，即使汉文帝驾到，也得由周亚夫下令才能入内。
像周亚夫这样家喻户晓的'忠烈之将，对君王绝对服从，对国家绝对忠贞。却在汉文帝慰问、视察之际，非但不出门提前接驾，还阻止、检查汉文帝一行人进入军营，要求苛刻。有人说他是目无皇上，桀骜不驯，是大不敬。可我却不这么认为，恰恰相反，这正是周亚夫以一种理智的方式表达着他对君王的绝不辜负；对匈奴人的绝不留情；对国家的忠心耿耿，哪怕冒着受到汉文帝的误会也好，定罪也罢，都无怨无悔，这就是理性爱国。
历史上有周亚夫这样的理性爱国之人，可身处二十一世纪文明社会的人们，却做不到这一点。昔有南京大屠杀，今有钓鱼岛争端，当初我们选择了原谅，并不是因为我们懦弱，而是因为我们宽容。钓鱼岛事件让原本就并不和睦的中日双方，关系变得越发紧张，犹如两个隔海相望的定时炸弹，一不留神，稍稍有一点儿火星就会瞬间爆炸，生灵涂炭、民不聊生也将会发生。可是，却有一部分的人打着钓鱼岛的旗号，为所欲为，成群拉帮，四处对日本的进口货物、日本的车辆、日本的商店进行粗暴、愚蠢地打、砸、抢，以此牟利，这样的做法不仅违法，还有辱国家尊严。让国家付出了不小的经济代价。孔子曰：“君子动口不动手。”同样的，爱国也是如此。
理性爱国，
国之风度也；
粗暴护国，
国之耻辱也！
上下五千年读后感15
我们祖国历史悠久，按照古代的传统说法，从传说中的黄帝到此刻，大约有四千多年的历史，通常叫做“上下五千年”。这个学期，语文教师推荐我们读了《中华上下五千年》，让我们也了解一下华夏历史。刚好前段时间，爸爸在购书中心买回来了这本书——他自我也有兴趣看的书。因为爸爸要上班，除了专业书籍就没什么时间阅读其它的书，而我比较喜欢看一些童话和文学类的书，所以我和爸爸能有兴趣一齐看的书就很少了。可是这次爸爸说好和我一齐阅读，我感觉有点出乎意料。
《中华上下五千年》这本书记录了华夏民族五千年的历史和成就。从华夏始祖盘古天地开始，将三皇五帝，夏商西周，春秋战国，秦朝汉代，等直至中华人民共和国——上下五千年历史的.辉煌灿烂和沧海桑田，都展此刻我们的面前。当我翻开书，就被深深吸引住了。
爸爸也读得津津有味，我也不甘落后，放学写完作业就静起心，认真地阅读每篇文章，觉得这本书很有吸引力，越看兴趣越浓。看了这本书也使我自我了解到了许许多多各个朝代的伟大的历史人物、令人厌恶的民族败类、中华的辉煌历史文化及灿烂礼貌，爸爸看完了这本书后更是深有感触，他说自我又重新温习了一遍中华历史。爸爸说，看到我读得津津有味，自我也越看越趣味味，并且看完了这本书，让我了解到更多的中国五千年的历史知识，并且还会跟他讨论一些关于中国历史变化和历史人物的话题了，他感到很欣慰。
总之一句话，书使我们的知识增多了，阅读让我的视野拓宽了。如果你有时间，也读一读了《中华上下五千年》这本书吧！
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《认识上下》教案02-06
认识上下教案01-03
上上下下教案02-07