《假如没有灰尘》读后感

时间:2022-10-07 17:18:25 专题读后感 投诉 投稿

《假如没有灰尘》读后感5篇

  读完一本名著以后,相信大家的视野一定开拓了不少,这时就有必须要写一篇读后感了!那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编整理的《假如没有灰尘》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《假如没有灰尘》读后感5篇

《假如没有灰尘》读后感1

  读了《假如没有灰尘》,我觉得世界上的各种事物都有所长,哪怕是小小的灰尘也不例外。(蓉:总领全文。)

  灰尘是很多人都讨厌的东西。它有碍环境卫生,危害人类健康。因此,很多人总是说:“时时勤拂拭,勿使染尘埃。”可是,你们知道吗?人类的生息是离不开灰尘的。小小的灰尘可以使阳光变得柔和,不会让我们睁不开眼睛;在人类眼里毫无作用的灰尘还可以散射阳光,让天空不会始终只有蔚蓝色;有用的灰尘还具有吸湿性能,它可以不让世界万物始终是湿漉漉的。所以,灰尘对于我们人类来说是很有用的。(纪、炎、肖萍:这一段运用了先抑后扬和对比、排比的写法,写出了灰尘的作用和重要性。)

  小小的灰尘都有如此多的作用,那我们人类就更有用了。(祎:承上启下)我们班上有一位男同学,作业做不好,走路也总是慢吞吞的。我们班的`大部分同学都不理他,要么就在他背后说他的坏话,骂他“傻子、笨蛋、愚蠢……”我呢,觉得他并不傻,也不笨,更不蠢。他比那些上课不认真的、坐在那椅子上像木头人的同学要好上几倍呢。我吧,还认为他很聪明。他上课积极举手发言,而且语文理解能力极高。每一次上语文课,他总是答对老师提出的问题,得到老师的高度赞扬。我还觉得他是我们的榜样。因为他不仅能忍受别人的冷言冷语,还能在别人的批评下越来越努力地学习。

  罗丹曾说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”所以我认为每个人都有所长,不管是有所成就的,还是正在努力的。只是生活中有些人很爱表现自己,所以我们容易看到他们的优点;而有些人却相反,所以我们很少看到他们的优点。我们应该努力学习别人的优点,弥补自己的缺点,而不是嘲笑别人的缺点。我们一起加油努力吧,把自己的优点散发出来,把自己的缺点一点一点地补上,好吗?

《假如没有灰尘》读后感2

  《假如没有灰尘》这篇课文我在五年级上册就学了的,但是,只要有时间,我还是会阅读这篇课文的,因为这篇课文让我明白了:所有的事物都是两面性的!

  《假如没有灰尘》这篇课文里讲到:灰尘是人人都讨厌的东西,但是,可文中也提到灰尘对于我们来说,也的确是有好处的。在地球上,如果没有灰尘,那么强烈的.阳光会使人无法睁开眼睛;如果没有灰尘,那么整个天空终将会是蔚蓝色的;如果没有灰尘,那么地面上的万物都将会是湿漉漉的;如果没有灰尘,那么所有的动植物都将会受到影响……这些,难道还不足以说明灰尘的重要性吗?

  我们人类原本以为灰尘是危害人类健康的主要敌人,是百害而无一利的。但是,事实却告诉我们:人类的生存,万物的生长全部都离不开灰尘。由此可见,所有的生灵,事物都是两面性的。而我们,并不能单凭一种事物最为显著的方面去判断那种事物的好与坏。

  我在这儿,就用网络举几个简单的例子吧!我们现在,每天都在使用着网络,例如:网络电视,电脑,手机等等。有些人,利用网络电视看自己感兴趣的节目;有些人,利用电脑查询资料;有些人,利用手机打电话,打给家里人,问候他们的身体状况……可是,有些心思不正的人,利用这些网络电器去干一些坏事,不务正业的事。例如:有些人沉迷在电脑的游戏之中,无法自拔;有些电脑**,利用电脑去捣毁一些商业机密,使机密外泄;有些人利用手机打电话,去恐吓别人,然后勒索钱财等等。像这样子的事情不计其数。

  总得来说呢!就是这在个世界里,没有十全十美的事物,也没有完全是不好的事物,只要我们好好的利用好一切,那么我相信,利一定会大于弊的。

《假如没有灰尘》读后感3

  今天,老师让我们学习一篇课文,题目是《假如没有灰尘》。读着读着,我思考:“假如世界上真的没有灰尘会怎么样呢?”带着这种疑惑,我走进了课文。

  读完课文,我知道了假如没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛;假如没有灰尘,地面万物都将是湿漉漉。总之,假如空中没有灰尘,大自然将变得非常单调!我知道了灰尘对我们来说太重要了,世界上不能没有灰尘。

  当然,我还有疑惑,比方说:“灰尘的好处这么多,人们为什么还讨厌它呢?而且课文的某些内容还没读懂,我想我还得再读读。”所以,我再次走进了课文。这次又有了新的发现:原来人们是不知道灰尘的用处才讨厌它的,如果他们知道了灰尘的`价值,就一定不会讨厌它了。

  我真为自己所获的感到高兴,课文二次被我读下来后,文章的内容已被我掌握。说实话,现在我真的有些喜欢灰尘了,要知道灰尘的作用可大着呢!

  课文读了几次,我虽然收获不少,不过我清楚的知道,一定还有很多我没有注意到的内容,所以,我还会再次拜访“它”的。现在我想从词句方面找找收获。这次我读得慢点,把感动我的好词好句都找出来。

  哎,这个词好,你瞧,它是这样写得:“面临”;还有这个词——“单调”,读一读,真妙!瞧这句话“时时勤拂拭,勿使染尘埃。”这句话真好!今后,我也要把它用到作文中!

  哇!不知不觉中,我已经圈画住了这么多好词好句!我得赶快读一读:“工业排放物”“燃烧烟尘”“土壤扬尘”“柔和”“大气中的气体容易散射,紫、蓝、青三色光,所以一般情况下,天空呈现蓝色。”“假如空中没有灰尘,大自然将多么单调!”

  要合上书了,我咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。我想:“对这些知识,我要久久回味,真正去领会它。”

  我合上书,又想:“如果世界上真的没有灰尘,这个世界又会是怎么样呢?”

《假如没有灰尘》读后感4

  提起灰尘,人人都讨厌它,它有碍环境卫生,危害人类身体健康,因此,人们才“时时勤拂试,勿使染尘埃”。

  介于人们的这种心理,在上第12课《假如没有灰尘》时,我一开课就向同学们抛出了这样一个问题“假如没有灰尘”教室里立刻“开了锅”,同学们争相诉说灰尘的“罪证”。“假如没有灰尘,我的衣服不会脏”、“假如没有灰尘,我们的教学大楼里会一直都窗明几净”

  这时,我话题一转,说:“可是,假如自然界真的没有了灰尘,我们将面临怎样的情形?”同学们带着好奇和疑惑进入到课文中去寻找答案。于是知道了假如没有灰尘,我们会被阳光照射得无法睁眼;假如没有灰尘,我们的世界会是湿漉漉的;假如没有灰尘,就不会有雨、雪来调节气候。

  同学们终于在说明文的有力“证据”下“恍然大悟”了。他们又纷纷发表自己的看法,语言生动,情绪激昂,一副收获很大的样子。一节课,就这样过去了,我似乎按要求完成了授课任务,但又总觉得少了点什么。

  第二天早上上班时,一路上我仍在想着这个问题,就要进入主楼大厅时,值日生扫甬道带起的灰尘,让我躲闪不及,吃了一鼻子灰。 进入教室,我一边装模做样地拍身上的灰,一边把早上的'事说给大家听,还不经意地说:“这灰尘对我们来说,到底是不是好东西?” 果然有人插嘴。于是,那天早上,我们的晨会内容临时变为关于对灰尘的一些看法。

  最后,我用这样一段话结束晨会:“任何事物都有它的两面性,我们应该用两只眼睛看事物,用一只眼看里面,另一只眼看外面,这样,我们才会看得更清楚”。

  是的,假如没有灰尘,也就不会有这个故事,教育有时真的让你感觉到它的魅力无处不在。

《假如没有灰尘》读后感5

  《假如没有灰尘》这一篇课文里面讲了如果没有灰尘,世界会变成什么样,还有灰尘的重要性。虽然人人讨厌灰尘,人们都灰尘感觉很脏,都不喜欢,灰尘会妨碍卫生,影响健康,对人很不好,但是灰尘它的好可比不好要多得多,如果没有它的优点,都不知道世界会是什么样。

  如果没有灰尘对阳光的散射,阳光的热量会把地球上的`所有水烤光,各种动物植物如果水充足但是也有可能被太阳烤成烧烤,地球这个充满生命的星球也将像水星一样热的不得了。

  而且我们看见的灰尘算很大很大,一般的灰尘都很小很小肉眼是看不到的,只有通过显微镜在可以看得见,可想而知世界上有多少灰尘啊!我们肉眼能看到的都已经很多了,而且还有更多小灰尘!看来灰尘是无处不在。

  如果没有灰尘,白天不分朝霞和晚霞,白天只有蓝色。而且一些蒸汽可以吸附在灰尘上,会从气体转变成液体,变成水滴,不然的话,所有物体都是湿漉漉的,木头因为全身都覆盖着水,而变得软软的,可能有些冬天都会结冰的城市,所有东西都是冰块儿。如果要插电源的话很可能导致漏电,可能有人还会被电死!如果因为漏电不能开灯,火柴、打火机,各种生火用的东西都会因为太湿了而生不了火,晚上就会跟很早的人一样漆黑一片了。这就像食物链一样,灰尘没有了木头湿漉漉的点不了火,晚上就是漆黑一片。而且铁不久也会生锈,也用不了刀具,这样,我们同样会死掉。

  而且灰尘还可以制造彩虹呢!真正亲眼看到彩虹的人是非常幸运的,可是制造彩虹的工作,一直有一位默默无闻的工人担任,那就是灰尘。

  我要像灰尘学习,像灰尘一样对别人有好处,但是我可不要让人们都讨厌我!

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