读《草船借箭》有感

时间:2022-06-26 03:36:08 专题读后感 投诉 投稿

读《草船借箭》有感400字(通用16篇)

  细细品味一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,是时候抽出时间写写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编为大家收集的读《草船借箭》有感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

读《草船借箭》有感400字(通用16篇)

  读《草船借箭》有感 篇1

  自古以来,总有那么一些人,看到别人才干比自己强,不是奋发努力赶过人家,而是怀着嫉妒心,不择手段去陷害人家,三国时期的周瑜就是这样一个人。

  《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招,便心怀妒意,想置诸葛亮于死地,他以军中缺箭为名,生出一计,让诸葛亮十天做出十万箭。由此看来周瑜不仅妒忌还狡猾。然而诸葛亮却答应了,趁着大雾用草船借箭的`方法从曹操那里借了十万支箭,提前七天完成任务,使周瑜的阴谋又一次失败。

  当别人有了成绩,做了贡献,使得众人尊重时,这种人不是探究别人如何成功,而是讥讽,甚至陷害。

  读《草船借箭》,我不由得像起自己,嫉妒心理也有吗?自己考试成绩不好,不是去找错在什么地方,正相反,在下次考试中也出错。

  嫉妒这东西,害处是十分大的。所以,我们一定要从小就杜绝它,做一个品德高尚的人。

  读《草船借箭》有感 篇2

  我读完草船借箭,觉得诸葛亮十分聪明,能干。

  草船借箭的大概内容是:诸葛亮聪明能干,周瑜很妒忌,于是设计陷害他,诸葛亮不但没有拒绝,而且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子,并吩咐不要告诉周瑜。诸葛亮趁大雾天气,向曹操借箭,顺利借箭,周瑜自叹不如。

  我读到诸葛亮说:怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚的时候,我想诸葛亮明明知道这是圈套,怎么还答应周瑜呢?当我读到鲁肃答应了他,不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜果然不提借船的事,只说诸葛亮不用竹子、羽毛、胶漆这些材料。我知道了,鲁肃是一个忠厚老实的人。我读到诸葛亮说:你借给我20条船,每条船上要30名军士,船用青布幔子遮起来,还要1000多个草把子排在船的.两排,我自有妙用,第三天管保有十万支箭,不过不能让都督知道,他要是知道了我的计划就完了,我就在想:诸葛亮这么做有什么用呢?后来才知道,原来他是这么借箭的,果然厉害!

  读完本书,我的感悟是:不能做小肚鸡肠,心胸狭窄的人,而要做一个大度的人。

  读《草船借箭》有感 篇3

  古以来,总是有那麽一些人,看别人比自己能干,不是努力去超过人家。而是怀着嫉妒心,不折手段地区陷害人家。

  三国时期的周瑜就是这样的人: 看看足智多谋的诸葛亮处处高自己一筹,便像疯狗一样想咬诸葛亮一口。甚至想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为由,让诸葛亮在十天之内造出十万支箭。由此看来,咒语不但心胸狭窄,而且十分狡猾阴险。然而,诸葛亮趁第三天大雾弥漫,从曹营“借”了十万支箭,完成了任务。

  读《草船借箭》让我不由的想起数学家华罗庚爷爷。华罗庚爷爷可以说是知实渊博,名扬天下了。可是他在上小学时数学经常不及格,在这种情况下他没有灰心,更没有嫉妒学习成绩好的同学。他自信“名人”也是人,自己也是人,别人能做到的`事,自己也能做到。经过刻苦努力,华爷爷终于成了举世文明的数学家。

  《草船借箭》让我不由得想起了自己,嫉妒的心理自己不是也有吗?如果自己考试成绩不好,不是去分析原因,找出错的地方,踏实的去学习。而是希望取得好成绩的同学下次考试出个大成错,好和自己拉平。

  事情虽小,不也是嫉妒吗?回想起来,我真是惭愧。

  读《草船借箭》有感 篇4

  《三国演义》是四大小说之一,作者是明朝的罗贯中。本文生动描写了东吴、蜀、魏争天下的场面,那激烈的`场面令人百看不厌。故事里有许多人物如奸雄曹操、上知天文下知地理的诸葛亮、有情有义的关羽。

  我最佩服的人是诸葛亮,他足智多谋,神机妙算,其中最精彩的是《草船借箭》这个故事。由于周瑜心胸狭窄,想置诸葛亮于死地,于是叫他三天内造10万支箭。诸葛亮算到第二天会起大雾,于是造了几百只船,每一只船上有十来个稻草人,成功地欺骗了魏国,从魏国借来10万支箭。周瑜最终被气死,死前长叹说:既生瑜,何生亮!

  从这个故事我明白,我们心胸不能太狭小,不能像周瑜一样,眼中只有自己,容纳不下比自己优秀的人。如果他不是看见诸葛亮厉害,就非常嫉妒,而是向诸葛亮虚心学习的话,又怎么会被气死呢?

  联想我们自身,考试单发下来时,有些人看到别人取得好成绩,受到表扬,不是去想别人为什么能取得好成绩,不是虚心向别人请教,相反嘲笑别人,希望别人下次考不好。这种嫉妒的心态是不可取的!我们要学会抱持宽广的胸怀,虚心向优秀的人学习,只有这样才能不断让自己取得进步。

  读《草船借箭》有感 篇5

  每当我找到《三国演义》这本书时,都忍不住看了《草船借箭》这一章。

  周瑜因为对诸葛亮的才华心怀妒忌,想找个借口把他杀了。以商讨军事之名称来设下圈套,强逼诸葛亮在十天内造箭十万,而诸葛亮却只需三日。

  我觉得诸葛亮这个人十分才华横溢,而在三国演义这一回中表现的淋漓至尽。上知天文,下知地理,计算天时地利之后,推导出在第三天时必有大雾。又知己知彼,知道曹操这个人生性多疑,而在这种天气下,不可能轻易派兵出来迎战。所以接受了周瑜给他的任务,设计了草船借箭这个局面,骗取曹军箭十万有余,满载而归。

  鲁肃这个人忠厚老实,诸葛亮让他瞒着周瑜,去调遣船只,安排草把子,放置青布幔子鲁肃就听令办事。

  周瑜这个人嫉贤妒能,爱才的方式就是杀了他,不愿意别人比他才多,他这回遇见了诸葛亮,他的才华比周瑜多出许多,周瑜就借商讨军事之名设下圈套,令诸葛亮在十日内造箭十万支。

  曹操这个人生性多疑,遇见不太清楚的.事情,不会轻易出手,而诸葛亮正抓住了曹操性格特点,所以经常将曹操打败。

  这篇文章深受我喜爱,我们要发挥自己的长处,避开自己的短处。

  读《草船借箭》有感 篇6

  我很喜欢《草船借箭》这篇文章,特别是对周瑜和诸葛亮两个典型人物的对比产生了鲜明的爱憎之情。

  我痛恨心胸狭隘的周瑜,他完全不顾孙刘联合抗曹的大局,一心想害死诸葛亮,欲置诸葛亮于死地而后快。他令诸葛亮立下军令状,在十天之内打造十万支箭。然而,足智多谋的诸葛亮早就识破了周瑜的诡计,他从孙刘抗曹的大局出发,不与周瑜斤斤计较。他凭他那上通天文、下晓地理的渊博学识,第三天趁着蒙蒙大雾用草船向曹军“借”了十万支箭,使周瑜的阴谋破灭了。

  从这篇文章中我懂得了“嫉妒”心理是要不得的它一害别人,二害自己。我们一旦有了嫉妒心理,就会产生消极的行为。在日常生活中,有嫉妒心的人会不择手段地给别人制造麻烦或障碍,或者千方百计地诋毁别人的确良成绩。到头来既害自己也害别人,给学习和工作带来严重的损失。

  人们小学生刚刚踏上人生的'旅途,未来的路还很漫长,所以我们要克制“小心眼儿”、“小肚鸡肠”的毛病,用一颗宽容的心去面对生活,面对学习,面对朋友,面对家人,长大才能成为社会所需要的有用人才。

  读《草船借箭》有感 篇7

  在现实生活中,有些人看见别人比自己强了,他不是努力去超越别人,而是怀着嫉妒之心,用心狠手辣的手段去害别人。《三国》中的周瑜,就是如此。

  《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜看见诸葛亮比自己聪明,处处比自己高,于是,便想害死诸葛亮。周瑜以缺箭为借口,命令诸葛亮在十天内造好十万支箭,否则,拉去砍头。周瑜心里暗暗自喜。然而,有勇有谋的`诸葛亮却胸有成竹的答应了。看来,周瑜真是诡计多端。趁着漫天大雾,诸葛亮用草船从草船从曹营那“借”了十万支箭,提前七天完成了任务。周瑜气得火冒三丈,谁叫他那么忌贤妒能呢?

  为什么有些人会存妒忌之心呢?那是因为他怕别人超过自己。俗话说得好:要多看别人的长处,少看别人的短处。当别人有了成绩,受人尊敬和爱戴时,那些人不是去探究别人成功的原因,不是顽强拼搏,超越自我,不是努力,勤奋好学,而是用嫉妒,妒忌之心,甚至去伤害,陷害别人,不懂得取人之长,补己之短,可见,这是多么愚笨的行为啊!

  同学们,嫉妒这东西,害人害己,所以,我们从小就要养成虚心学习的好习贯,做一个品学兼优的好少年!

  读《草船借箭》有感 篇8

  自古以来,总有那么一些人,看到别人比自己有才干,不去努力追赶他们,而是怀着妒忌心,不择手段去陷害。三国时期的周瑜就是这样一个人。

  课文《草船借箭》讲的是诸葛亮神机妙算,利用大雾天向曹操借箭。诸葛亮通天文,知地理,提前7天完成任务,使周瑜陷害他的阴谋又一次破灭,进一步显现出了周瑜妒忌贤能,心胸狭窄的本性。

  读《草船借箭》我不由得想起了华罗庚爷爷,华爷爷可是知识渊博,名扬天下了,可是华爷爷上小学的时候,成绩并不好,但在这种情况下,他不灰心,更没有妒忌学习好的同学,他相信别人能做到的`,自己一定也能做到。经过刻苦努力,华爷爷终于成了就是闻名的数学家。但华爷爷还没有停止脚步。他又推荐发现了陈景润叔叔,花爷爷的这种精神是多么值得我们学习的啊!

  读了《草船借箭》,我想起了我自己,不也有妒忌心吗,每次,如果自己考的分数低,不分析原因,看看错在哪里,相反,期望学习好的同学出个大差错,考不过自己,这不也是妒忌心吗,回想起来,真是惭愧啊!

  读《草船借箭》有感 篇9

  这几天,我学习了不少关于四大名著里的文章,但令我印象最深的就是那《草船借箭》了。

  《草船借箭》说的就是周瑜妒忌诸葛亮,用十天造十万支箭来为难诸葛亮。但诸葛亮胸有成竹地立下了军令状,利用大雾天气,成功用草船向曹操“借”到了十万支箭的故事。

  我不得不说,周瑜的'妒忌心也太强了,连队友都要为难。如果把这件事交给他办,他估计想个三天三夜也想不出来,用草船向曹操“借”箭,这样的好办法。周瑜竟然还说:“既生瑜,何生亮呢?”不过,诸葛亮也真的厉害,上识天文,下知地理,连大雾最浓的时间,雾消散的时间都算的好好的。如果是我,我能做到和他一样好吗?

  而现实生活中的我,心态也跟周瑜差不多。我的表弟很活泼、可爱。可身为家里唯一的男丁,大家肯定更喜欢他,所以他每次来,我都不理不睬,但又怕他把我玩具弄坏,总想尽一切办法把他拉到楼下去玩公共滑滑梯。可我这样做有考虑过他的感受吗?没有!我有资格成为他的姐姐吗?没有!

  以后我会努力改变,不像周瑜那样心胸狭窄,要向诸葛亮那样聪明绝顶,心胸辽阔。

  读《草船借箭》有感 篇10

  我非常喜爱历史故事,每次听说谁有这一类的书,我总会去借。今天我又发现,报纸上有篇历史故事《草船借箭》,我怀着兴奋的心情读了起来。

  这篇文章主要是讲:周瑜要诸葛亮造十万支箭,诸葛亮说三天就能造好。诸葛亮就向鲁肃暗中借了二十只船,每船三十名士兵。并布置了一下船,叫鲁肃不要告诉周瑜。第三天早上,雾很大,诸葛亮请鲁肃一起坐船向离曹军很近的地方,便开始擂鼓呐喊。曹军以为敌人来了,忙叫箭手向水中射箭。等雾散时,才知道是诸葛亮设计得了他们的箭。

  读了这篇历史故事,我最佩服诸葛亮了,我觉得诸葛亮可真是一位高人。周瑜想害他,总是找不到借口。这不,周瑜让诸葛亮造十万支箭,想不到诸葛亮不用工匠便得了十万支箭,周瑜气愤不已……诸葛亮在当时的社会可是位大名人,他既是一名军事家、天文学家,还是一名发明家。他跟我比起来,不知差多少,简直就是一个在天,一个在地,完全不知用什么词来形容。有一次,我家的月季花不知怎么了,叶子上有了许多芝麻大的小虫,由于我的.害怕,后来还是妈妈把它们解决了。要是我能有诸葛亮一半的智慧,那该多好呀!

  读《草船借箭》有感 篇11

  光阴似箭,我迎来了期待已久的寒假,妈妈也给我送上了假期礼物一本《三国演义》。

  我一打开书就被里面那神机妙算的诸葛亮给吸引住了,由其是我感受最深的那次诸葛亮草船借箭了。

  文中讲的是周瑜不服诸葛亮的才华,限他十天之内造出十万只箭,结果诸葛亮仅用三天时间还不用任何造箭所需的材料,只用了二十只草船和一些稻草人还有几张大鼓,就着天气一举骗得曹军十万多只箭,气的曹操哇哇大叫,这一切周瑜看看得目瞪口呆心服口服,从此周瑜也不得不佩服诸葛亮的才华了,再也没有了之前的不服,更加重用诸葛亮了,还让诸葛亮帮他统一天下。

  读完这一章后我的感受是,要知道你厉害有比你更厉害的,俗话说的好天外有天,人外有人不要太自以为是,最终也只有落得羞得无地自容的份了,还有,不要一见到困难就屈服要努力面对,也许会做的很好,就算做错了事也要知错就改,亡羊补牢。

  最后我想说:虽然我喜欢西游记里的齐天大圣也喜欢水浒传里的`绿林好汉,但我还是更喜欢三国演义里的诸葛亮,特别是草船借箭里的诸葛亮因为它告诉了我做人的道理。

  读《草船借箭》有感 篇12

  《草船借箭》一文讲述的是心胸狭窄的周瑜想害死神机妙算的诸葛亮,便想出了一个办法,骗他说最近很需要箭,要他在十天内造出十万支箭,诸葛亮只说三天就行,并立下军令状。周瑜开心得不得了,因为他觉得三天内压根不可能造出十万之箭。之后鲁肃帮诸葛亮弄来一些船和一些士兵,诸葛亮在漫天大雾时便去曹操的水寨──因为他知道曹操的兵在不确定的情况下不会冒着危险出来,后来成功地“借”了十万支箭,周瑜输得心服口服。

  文中的诸葛亮是一位通天文、识地理的军事家,他神机妙算,预测到第三天有漫天大雾,又很了解曹操这人的性格,所以便成功取到了十万支箭。如果他在听到周瑜让他十天内造十万之箭的时候,慌张了,那么使会输在周瑜手下,也许还会被他杀死。冷静、沉着,这正是我们要学习的呀。

  而周瑜,却是个不折不扣的怀着严重心理嫉妒的人。他一心只想置诸葛亮于死地。因为他嫉妨他的才华,怕他超过自己,而这种坏心理,是我们人生路上的`“绊脚石”,我们需要的是正确面对它,从它的身边绕过去。所以,如果我们身边的人有“周瑜转世”的话,还是稍微避开点为好。我们要象诸葛亮一样,放大心胸、沉着冷静,为我们的人生之路添加一些光彩!

  读《草船借箭》有感 篇13

  草船借箭的故事发生在东汉末年。这个故事写的是:周瑜由于嫉妒诸葛亮的才干,要诸葛亮在三天内造好十万支箭,并立下军令状,以此陷害他。但诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操“借箭”,挫败了周瑜的'暗算。

  周瑜太小看诸葛亮了。诸葛亮其实心里对怎么借箭早已经胸有成竹:他知道第三天后会有漫天大雾,使曹军不知虚实,他还不停地把船头船尾调换过来,使两边的草人上都插满箭,他还知道第三天刮的是什么风,使船顺风顺水,像飞一样地行驶20多里。他了解鲁肃和曹操的性格,他明白曹操做事有分寸,看不清虚实,不会轻易出动,只叫弓箭手射些箭;他也知道鲁肃是个老实、厚道的人,所以才向鲁肃借船,不让他告诉周瑜。这几方面的综合因素才让诸葛亮的借箭计划得以成功。

  从《草船借箭》中我懂得了做人的道理:要像诸葛亮那样虚心,宽宏大量,心胸宽阔,用自己的智慧证实自己的成绩。而不是像周瑜那样小心眼,小肚鸡肠。在学习过程中,如果同学比我成绩好,这时我要做的并不是嫉妒他,而是虚心地学习同学的长处,改掉自己的短处。

  怎么样,你也去读读《草船借箭》吧!

  读《草船借箭》有感 篇14

  故事发生在三国时期,有一天,周瑜命令诸葛亮十天造完十万枝箭。诸葛亮略微沉思了一下,说:“曹操的水军眼看就要攻过来了,要等十天,恐怕晚了吧。”周瑜问:“那么你几天能造完?”诸葛亮说:“给我三天的时间我就能完成。”读到这里我想:诸葛亮三天是来不及造十万枝箭的.,会不会是在吹牛。于是,我带着好奇的心情接着往下看。诸葛亮叫鲁肃借他二十只船,每只船两边扎上一千多个草人。到了第三天,诸葛亮趁着大雾天把船靠近曹操的水寨,假意向曹操挑战。曹操因为大雾不敢轻易出兵,派弓箭手向船队放箭,一会儿,足足有十二三万枝箭射在草人上,诸葛亮调转船头,回去把这十万枝箭交给了周瑜,顺利完成了任务。

  读了这个故事,我想:诸葛亮真是神机妙算啊!他平时博览群书,上知天文下知地理,别人以为做不到的事情,他却能想出好办法。他不仅聪明,而且知识丰富。我要向他学习,平时要多读书,多积累知识,碰到问题要多思考多动脑,碰到困难不要轻易放弃,通过努力,我也越变越聪明!

  读《草船借箭》有感 篇15

  你看过四大名著中的《三国演义》吗?你知道《草船借箭》的故事吗?

  《草船借箭》讲的是周瑜让诸葛亮在三天之内打造十万支剑,诸葛亮便用疑兵之计,使曹操放箭,回营一数,已有十万余支。

  诸葛亮以过人的智慧排除了周瑜给他带来的困难。的确,只有爱动脑筋的人才能想出这么好的办法。如果只是去打造弓箭的话,三天的时间绝对不够。诸葛亮能换一个角度去思考问题,真可谓是神人!

  这说明换个角度思考问题,也许问题就能解决。

  记得有一次,我在外面玩儿,一不小心划伤了手指,手上开了一个大口子。回到家后,妈妈拿了止血贴,环绕着贴在了我的伤口上。因为我的'伤口是长的,所以绕了一圈又一圈也没贴好。正当我和妈妈发愁时,“智多星”爸爸来了。看见我们母女俩都愁眉苦脸的,爸爸说:“换个角度思考问题。你们看,咱们竖着贴,行不?”我们一试,还真有用!就这样,我们只是换了个角度思考问题,难题一下就解决了!

  不管是古代,还是今天,我们都应该换个角度思考问题。不管是古代的诸葛亮,还是在现代的日常生活中,我们都应该做到,不是吗?

  读《草船借箭》有感 篇16

  当我读到草船借箭这一章的时候,我心里就困惑地想:草船是怎样借箭的呢?我怀着疑惑读了这章内容。

  原来,所谓草船借箭是周瑜十分嫉妒诸葛亮的聪明才智,一心想除掉诸葛亮,便让他准备十万支箭,并给他十天时间。可诸葛亮说三天就够了,周瑜故意让工匠拖延时间,诸葛亮向鲁肃借了二十只船,在给船上准备稻草士兵。它们上船开往曹营,这一天正好有大雾,曹军听见河面上有声音,看不清,就只能射箭,诸葛亮让船来回调头,感觉够了,就回来了,数了数箭,不多不少,刚好十万支。

  诸葛亮之所以能顺利完成任务,是因为他上知天文,下知地理,而且还精通战术,兵法,会利用天时地利人和,让我十分敬佩。我心里在想,他为什么能这么成功呢?我上网查了查他的资料,诸葛亮的成功是因为他长期的勤学苦读,潜心研究,才得到的。

  我们在生活和学习中,也要学习诸葛亮他那种刻苦钻研,仔细思考的`精神,更重要的是学习他那种态度谦和,心胸宽广待人,而是不能像周瑜一样,嫉妒心强,小肚鸡肠,高傲自大。

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