《智慧之花》读后感

时间:2021-06-23 17:24:57 读后感 投诉 投稿

《智慧之花》读后感(精选13篇)

  智慧之花讲述了两个用学过的智慧来保护自我的小故事。以下小编整理了《智慧之花》读后感,欢迎阅读。

《智慧之花》读后感(精选13篇)

  《智慧之花》读后感 篇1

  今天,我们学习了孙云晓的《智慧之花》这篇文章,我对文中的两个小姑娘充满了敬佩之情。

  五年级的学生玛丽亚凭着自己的知识和勇气,救了五个小男孩的命,而六年级的学生江雪,在自己和同学的利益受到侵害时能挺身而出,勇敢地把卖冰棍的人告上了法庭,利用法律武器,保护了自己和同学们。她们的这些行为令我敬佩不已,比起她们来,我感到自己真的和她们有很大的差距。

  记得有一次,班里的一位同学在小摊上买零食吃,给了我一点,谁知回家以后,我就有点拉肚子了。妈妈骂我,肯定是买的劣质食品,我本来想去找那家摊主,可是又害怕别人不承认,只好认倒霉了。现在想想,真是惭愧呀!

  生活中会遇到的危险事件太多了,当你遇到这些危险事件时,你有足够的智慧去应付吗?有些人可能不经思考,莽撞地就去帮助别人或者面对危险;有些人可能会冷静地思考,运用生活中积累到的知识,帮助别人。

  我觉得,我们每一个人都应该用智慧对待生活中的每一件事物。当别人遇到危险时,我们应该沉着冷静,在保护自身的同时,也要去帮助别人,使别人脱离险境。

  我们要当一个集智慧、勇敢、爱心于一身的人,才能使自己和别人的生命之花少受意外的摧残,健康平安的活下去。

  读了这篇文章以后,我懂得了仅仅有爱心是不够的,还需要将爱心、勇气和智慧融于一身,才能战胜困难,成为一个真正的强者!

  《智慧之花》读后感 篇2

  每个人都有超乎寻常的智慧,但又有哪些人的智慧能结出美丽的花朵呢?智慧,并不是把它存入大脑深处,让它永无重见天日的机会,而是要把它用到生活中,解决问题,保护自己的权利,帮助别人。

  读了《智慧之花》一文,我对文中两位小同学的敬佩之情油然而生。

  玛丽亚面对险情不但毫不慌乱,而且动脑思考,最后用学到的知识成功地救下了同学。江雪在自己和同学的消费权益受到损害是能挺身而出,勇敢地和不法商贩作斗争,最终使用法律武器,保护了自己和同学。

  玛利亚一放学回家的路上,看见五个男生触电,于是,她利用学过的电知识,用尼龙裙将电线裹住,又用全身力气猛地一拽,将致命的电线从同伙身上拉开,成功救出了那五名男生。江雪发现冰棍变质,她劝阻阿姨,但阿姨不听劝告,于是,江雪请一个好朋友帮她买了一支冰棍儿,她去商检科检验,一会儿便检验出那支冰棍儿有许多病菌,在工商管理人员的有利证据面前,那个阿姨低下了头,承认非法自制冰棍的儿的事实。我从这两个故事中,感受到玛利亚面对险情毫不慌乱,而是动脑思考,最后用学到的知识成功地救出了同伴。江雪在自己和同学的消费权益受到损害时能挺身而出,勇敢的和不法商贩作斗争,最终巧妙的借助法律武器,保护了自己和同伴。

  在以后的生活中,有很多的困难、危险正在等着我,我还需要将爱心、勇气和智慧融于一身。

  《智慧之花》读后感 篇3

  花一直是文人墨客笔下赞美的对象,美丽的花总是开了又谢了,我欣赏茉莉花的香气四溢,我惊叹昙花一现而过的美丽,我喜爱百合花高贵典雅的气质我喜爱一切的花,然而能真正震撼我心灵的是没有颜色、没有香味的花智慧之花。

  我不能肯定地说人生就必须拥有智慧,但拥有智慧人生一定是不平凡的!或许我们每个人的心灵深处都有一道智慧之门,浩浩中华五千年出现了不计其数的人才,有多少辉煌和智慧在这历史的舞台上演?又有多少激动人心的故事在这历史的长河中再现?

  有一个故事古希腊有个国王,想把一批囚徒处死。当时流行的处死方法有两种:一种是砍头,一种是处刑。怎样处死?由囚徒自己去挑选一种。挑选的方法是这样的:囚徒可以任意说出一句话来,这句话必须是马上可以检验其真假的。如果囚徒说的是真话,就处绞刑,如果说的是假话就砍头,结果许多囚徒不是因为说了真话而被绞死,就是因为说了假话而被砍头,在这批囚徒中,有一位是极其聪明的。这个囚徒说:要对我砍头了。这句话使国王左右为难。如果真的把他砍头,那么他说的就是真话,而说真话是应该被绞死的。但如果把他处以绞刑,那么便成了假话了,而说假话又是应该被砍头的。或者绞死,或者砍头,都没有办法执行国王原来的决定,结果只得把他放了。

  听完之后,我觉得这个囚徒真是聪明!用智慧保住了自己的生命。其实在人生中有不少这样的历练,虽然,并没有这么严重,但历练还真不少呢!人生真是因为这些历练而精彩无比,精彩的人生需要历练,历练的人生需要智慧,让我们一起保护智慧之花,抚摸智慧之花,更要在心中种植智慧之花,来吧!伙伴们,让我们做一个充满智慧的人吧!

  《智慧之花》读后感 篇4

  读了《智慧之花》一文我对文中的两位小同学的敬佩之情油然而生。

  玛利亚面对险情不但毫无慌乱,而且动脑思考,最后用学过的知识成功地就下了五位同学。江雪同学在自己和同学的消费权益受到损害时能挺身而出,勇敢地合不合法商贩作斗争,最终巧妙的接住法律武器,保护了自己和同学她们俩的勇敢行为让我锌佩不已。虽然都是同年龄的人,但和玛利亚、江雪比起来,我感到有很大的差距。

  记得有一次我和好朋友丽丽一起在公园门口吃羊肉串,我们发现羊肉串已经变质了,有心和买主理论,又怕碰一鼻子灰最后自认倒霉,把羊肉串扔掉了。现在想起来,我们真是缺乏江雪同学的那种勇气啊。

  在今后的生活中一定还会有许多困难、危险在等我们,我门将用爱心勇气和智慧度过这些生活上的险滩,成为一个真正的强者。

  《智慧之花》读后感 篇5

  读了语文的中一篇《智慧之花》,我感慨万千,对文中两同龄同学的敬佩之情油然而生,读《智慧之花》有感。五年级的学生玛丽亚面对事件沉着冷静,运用学过的关于电的基本知识,在自我保护的前提下,救了五个邻班的同学。六年级的学生江雪发现冰棍儿变质了,在消费权益受到损害的时候挺身而出,与卖变质冰棍的小贩进行周旋,巧妙地向工商管理所商简科举报了卖变质冰棍儿的小贩,从而通过法律保护了自己和同学不受伤害。她们的行为让我敬佩不已。

  记得有一次,我晚上11点下楼吃夜宵,看见路旁的烧烤十分吸引我,我情不自禁的走了过去叫起了东西来吃。我胃口很大,吃了非常多的东西。心想这么好吃的东西干脆天天吃,反正也便宜。结果连续3天,我咳嗽,低烧。妈妈带我去医院看病,医生说我吃了很多有细菌的东西,不能在吃了。我就不再吃烧烤,怕吃了又要生病吃药。

  还有一次,我心里幼稚的去想要去抓蚂蚁,就下楼去抓蚂蚁。抓到几只大蚂蚁就开心的回家,我刚走下小广场台阶。砰,一瞬间人爬在了汽车的挡风玻璃,我感觉想晕又晕不了,肚子很热。那时我感觉身子在往轮胎那里掉,我的手用力气固定。司机才发现我,马上停车,问我有没有事,那时候我想妈妈一定会骂我,我就悄悄的把司机给放走了。妈妈知道后马上把我带到医院,还训了我一顿。

  现在想起来,我还真惭愧呀,竟然不知道用法律来保护自己,那时的我真愚蠢。玛丽亚的机智勇敢和江雪的勇气与聪明都是我所不及的。在日常生活中,我一看到车祸、火灾、触电、煤气爆炸等报道都会吓得毛骨悚然,如果还要亲身经历,我还不知道自己又会做出什么愚不可及的举动呢,弄不好还会断送了性命。

  在今后的生活中一定还会有很多困难、危险在等着我们,我要提高自我保护意识,要学会生存,面对危险,要沉重冷静地用智慧,用勇气,用力量,用信念与死神斗争,要将爱心,勇气和智慧融于一身,呵护娇嫩的生命之花,成为一个真正的强者!

  《智慧之花》读后感 篇6

  读了《智慧之花》这篇课文  玛利亚在同伴触电时,居然毫不慌张,也没有莽撞行事。而是灵活应用老师上课讲的知识,根据尼龙绳绝缘的原理,用尼龙裙将小伙伴救下。江雪和伙伴们权益受到损害时,江雪挺身而出。她毫不担心地与卖主理论,最后,她机灵地用法律武器维护了自己的权益。与她们比,我们这些同龄人不得不感到钦佩,不得不佩服她们遇险时的勇敢和智慧。

  这令我想到,一次,我和伙伴们在小卖部里买了些小零食,吃了后我才发现这零食早已变质变味。虽然这是卖家的毛病,我却没有底气与其相争,害怕碰一鼻子灰。最后想着多一事不如少一事,就不想了。现在想来,与江雪相比,我真缺乏像江雪敢于质疑他人的勇气。

  《智慧之花》读后感 篇7

  这个星期,我在语文书上读到一篇文章,叫《智慧之花》。读完后,我明白了一个道理:一定要学会自我保护。

  文章讲了两个同学分别用不同的办法解决眼前的困难,并自我保护的事。第一个同学玛利亚放学回家,看见有人触电,运用学过的关于电的基本知识救下了触电的五个男生;第二个同学江雪买了一支冰棍儿吃,吃了之后身体十分不舒服,于是她去工商管理所的商检科检查冰棍儿,查出里面有许许多多的病菌,卖冰棍儿的阿姨受到了处罚,江雪也受到了表扬。

  读完这篇文章,我不禁想起了今年春节时,我和好友顾轩萱一起去电影院看《爸爸去哪儿》,回去时我们乘公交车,因为我们没零钱,只有10元、20元,便一人买一串糖葫芦找了零钱。我们费了好大劲儿才把包装纸扯开,里面的黑糖很黏很黏,我的牙齿都被粘住了,而且苦苦的.,很难吃,我们俩本想去讨个说法,却又怕被骂,只好把糖葫芦扔掉,就此作罢。现在想起来,我真是没有像江雪那样的勇气啊!为什么她可以用智慧和勇气去战胜困难,而我却不行哪?我可真不如她!

  生活中,我们会遇到许多困难、危险,我会用爱心、勇气和智慧渡过困难,不再退缩,成为一个真正会自我保护的人!

  《智慧之花》读后感 篇8

  今天,我们学了《智慧之花》这篇课文,使我印象尤其深刻。

  这篇课文主要写了两个故事。第一个故事讲了:一个下午,玛利亚在回家的途中,看见五位男生因玩电线而触电了。她焦急的思索着该如何救这五名男生。突然,她想起了自己的尼龙裙子正是绝缘体,于是飞快的跑到他们身旁,在保护自己的前提下成功救了五名同伴。第二个故事讲了:江雪及同伴们因吃了变质的冰棍而闹肚子。江雪与店老板交涉中,店老板否认了这件事。于是,江雪把冰棍拿去检验,里面果然有许多病菌,用法律保护了自己和同伴。

  这两个女孩是多么令人敬佩!如果这两种危险的事情发生在我们的同伴身上,我们可能不会先想到怎样帮助好朋友,而先想到的是自己会不会有危险。这固然是对的,但我们似乎还缺些什么!自己吃亏了,顶多是跟别人吵几句,也不会用法律来保护自己。我不禁反问:难道我们从小到大学得那么多知识都是白用的么?难道就不能多加应用,来保护我们的安全吗?

  这让我联想到了半年前的一则新闻:在西安市开元商城门前,一名男子突然对一名乞讨儿童碗里的钱进行抢夺。就在男子即将得手之时,两名路人挺身而出,将抢钱的男子摁倒在地,将其制伏,交给了随后赶来的民警。记者采访得知,两名见义勇为的路人中的一位是来自蓝田的男孩,今年才满十三岁。当我看到那位男孩的年龄时,不由得一愣:什么?他才十三岁!这位来自蓝田的男孩与我们年龄相仿,却有着我们甚至大人所没有的勇气。在这场意想不到的事情发生时,同样是路人,而他却没有选择袖手旁观。难道他会没有想到自己可能会受伤吗?可他毫不犹豫的冲了上去!他只有十三岁呀!让我们换位想一想,如果当时我们在场,我们会像他一样勇敢吗?很多人可能会摇头。

  这位蓝田的男孩和上文的玛利亚一样很想,但又不完全像。他们都是勇气可嘉的,但男孩却缺少了玛利亚的机智。在这种要紧关头,我们不仅要有超乎常人的勇气,也要用学过的知识适当的保护自己。

  所以,我们要学习他们的勇气、智慧和理智。这样才能把自己和他人的危险降到最小的可能性!这就是我对这篇课文的感想。

  《智慧之花》读后感 篇9

  当你遇到困难,你会怎么办?当你的伙伴遇到危险,你如何做?《智慧之花》中的维吾尔族小姑娘玛丽亚就是一个沉着、冷静的同学,当同学触电后,她没有贸然冲上去,而是用所学知识救助了他们。

  有的人遇到危机,手心出汗,全身哆嗦,头脑短路;有的人从容镇定,用心思考,机智解决。我非常欣赏玛丽亚面对危险时的应对,在遇到困难的时候,要静下心来,用智慧去思考,可以挽救一个人的生命!

  在生活中,我们也会遇到许多突发事件,如何处理关系到了我们自身的安危。平时,老师和家长们都谆谆教导,要我们从小就要学会自我保护。学校还定期组织安全防火防灾模拟演习,我们还曾经到青少年安全保护基地进行过专门的训练。警钟常鸣,这些教育让我从小就有了安全意识。

  有一天,妈妈下楼,家里只剩下我一个人。突然,传来一阵敲门声。我走到大门前,从门镜向外看,是一位送快递的陌生男子。我暗想,家里没有大人,我可不能轻易地开门。我灵机一动,装作喊爸爸:“爸爸,有人来送快递!”然后,隔了两秒,我又对着大门喊道:“我爸说让把快递先放到地上!”那个陌生的男子犹豫了一下,就把一个纸盒放在了门口,走了。

  妈妈回来后,我把这件事情原原本本地告诉了她。妈妈马上表扬我处理得当,只有我一个人在家时,就不要给陌生人开门,学会自我保护是很重要的!

  生命对于每一个人只有一次,让安全永驻我们心中,从我做起,学会自我保护。

  《智慧之花》读后感 篇10

  今天,我们全班一起读了《智慧之花》这篇课文,这篇课文中我学到了很多,也明白了很多

  智慧之花智慧的花,拥有智慧、勇气与爱心的人才配成为智慧之花。

  这篇课文主要讲了两个故事,第一个故事写的是一个维吾尔族小姑娘玛丽亚运用所学过的电的基本知识,在自我安全保护的前提下,救下了五个触电的男孩。

  第二个故事写的是一个东北小姑娘江雪发现了自己买的冰棍变质了,为了不再使大家受到不同程度的伤害,她运用了所学过的法律知识保护了自己,保护了大家,最后让那位卖冰棍的阿姨认了错。

  智慧之花智慧的花。文中的主人公玛丽亚与江雪则就是智慧之花。玛丽亚是运用知识救了伙伴。江雪是运用法律保护了自我。她们是多么有爱心、有勇气、有智慧,正因为这样,她们才被称为智慧之花。

  由主人公,我想到了自己。

  在平常的生活中,我看到高年级的同学欺负低年级的同学,我不敢上前去一声喝住,而是站在一边眼睁睁地看着低年级同学被欺负,那是因为我没有勇气去制止。

  勇气是多麽重要,仅有爱心与智慧是仅仅不够的。这三个缺一不可。就像我仅仅拥有爱心更是远远不够的。而文中的主人公却是那样勇敢、爱心与智慧,真不愧被称为智慧之花,将爱心、勇气、智慧融于一身的智慧之花。

  我要向主人公们学习,也要做一个智慧之花。

  《智慧之花》读后感 篇11

  在今天,我们学习了《智慧之花》这一篇课文,当我们把这篇课文学习完后,我不禁被文中的维吾尔族的小姑娘玛丽亚和东北小姑娘江雪的保护自我的智慧给震撼了。

  文中讲述了两个用学过的智慧来保护自我的小故事。维吾尔族的小姑娘玛丽亚在放学回家的路上,看到了惊心动魄的一幕,几个同学在玩耍的时候触电了,旁边的同学看着同学触电就不顾一切的去用手把电线移掉,结果由于冲昏了头脑,结果也触点了。玛丽亚看着五位同学大叫着,想冲上去救他们时,想到了自己也会受到连累,就想起了老师教过的方法,电的绝缘体有木棒。尼龙绳。及物品,可是,附近也没有棍子,这样去救同伴呢?这时她想到了自己穿的是尼龙裙,就用尼龙裙小心翼翼的把电线拉开了。更巧妙的是东北的小姑娘江雪的所作所为,江雪在炎热的夏天吃冰棍后,晚上泻了几回,结果第二天吃过冰棍的同学也泻了几回,因此江雪判定冰棍的质量不合格,于是她就想卖冰棍的反抗,可是卖冰棍的却不承认,于是,江雪就买了一只冰棍向工商管理所的检验科走去,结果一查,知道了冰棍里有大量病菌,在确凿的证据下,卖冰棍的不得不成承认了自己非法作冰棍的事实。

  当学完课文后,我被江雪和玛丽亚的自我保护能力给震撼了,如果我是他们,我跟被救不会考虑任何问题。更不会用学过的知识来保护自己,使自己不受到伤害。

  《智慧之花》读后感 篇12

  生活中危险无处不在,我们无法预测,但可以预防。犯罪分子总是花招百出,但是我们只要有危险意思就不容易上当受骗。文中的江雪就做的很好,她在闹肚子后马上就有所警惕,分析为什么会闹肚子?并寻求小伙伴的帮助,运用法律的武器保护了自己。

  如果我们有足够的能力保护自己,并且还有余力的话,我们还可以学会他救。在学校里,小伙伴们喜欢打打闹闹,难免会遇到一些危险。如果遇到了这种情况,我们该怎么办呢?文中主人公玛丽娅能成功他救,是有“秘诀”的。进行他救,光有勇气是远远不够的,还要懂得运用学过的知识,在保证自己安全的前提下,积极帮助他人。

  要是人人都多一点安全意识,那么生命中的危险就会少一些。这样,生命的智慧之花就可以自由绽放,绽出属于它的异彩。

  《智慧之花》读后感 篇13

  本文讲述了两个小故事。第一是上五年级的维吾尔族小姑娘玛丽亚下午放学回家时看见五个男生因贪玩不小心抓到一根被风刮下来的电线而被电着,她想起学过的知识,并急中生智,用自己的尼龙裙子绑着那根电线拉开,把他们救了。另一个是上六年级的东北小姑娘江雪与朋友因食用含有细菌的冰棍而闹肚子,所以江雪托人也买了一根拿去工商局检验,而且使用了法律的武器使大家不用再受害。

  读了这篇文章,我知到了在危急时刻需要学会生存和保护自己,并在自己安全情况下帮助同样受难的其他人。

  在这篇文章里,如果玛丽亚不把电线拉开,五个小伙伴就会变成烤猪了;如果江雪不拿冰棍去检查,她和吃冰的小朋友就会生病了。由这篇文章可以看出:学会生存,自我保护是多么重要呀!

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