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读《爱的教育》有感之什么是爱

时间:2021-02-20 10:11:00 读后感 我要投稿

读《爱的教育》有感之什么是爱

  品味完一本名著后,你有什么总结呢?此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编帮大家整理的读《爱的教育》有感之什么是爱,欢迎阅读与收藏。

读《爱的教育》有感之什么是爱1

  我一直思索着什么是爱。

  “是宽宏大量的品德,是一株株仁慈的花朵,是一片片纯真的孝行……”一个四年级的孩子告诉我。我这才感悟到了爱的真谛,受了一次爱的教育。

  很难想象,一个胳膊因残疾而垂于胸前的小男孩在同学的嘲讽下会是怎样地难堪,会是怎样的无助,万般无奈下他终于忍不住扔去了墨水瓶。在老师的逼问下,科罗西将这个残疾男孩的过错默默地扛下了。但这一切终究难逃老师的火眼金睛,在责罚与原谅之间这位宽宏大量的老师选择了后者。

  这位老师的宽宏大量着实让我感动,让我情不自禁联系到了自己——

  一组与二组之间的空隙很小,我就坐在空隙左边,来来往往的同学让我很恼怒,时不时地碰到我的胳膊把字弄错。这天上写字课,下课了,我还没写完。“啊!”我一声尖叫,一个同学弄翻了我的墨水瓶,泼在了我的习字本上,那可是我一节课的心血,我终于恼羞成怒,狠狠地教训了那个同学一顿,尽管他连声说“对不起”。

  现在想来这件事也不全是他的错,我不应该把墨水瓶打开后不拧紧,也不应该对他那么凶,况且他还说了“对不起”。

  在与自己素不相识的一个人落难之际,一个个孩子用他的爱浇灌出一片花海,在校长走来时,他们跑开了,他们认为做好事不应该让别人知道。我问自己:我做到了吗?从我那涨红的双颊就能知道答案。

  你过过这样的生活吗?读的书是别人借来的;一本笔记本用两次:第一次用铅笔写,第二次用钢笔写;穿的衣服是父母的;零花钱被父亲拿去买酒,父亲喝醉了,他还要遭一顿毒打却时时为父亲隐瞒,这是多么纯真的孝行啊!

  我们现在可是衣来伸手饭来张口的小皇帝、小公主,都只顾自己,何时想过要孝敬父母?

  ×完爱的教育让我的心灵受到一次洗礼,让我们一起为爱喝彩吧!

读《爱的教育》有感之什么是爱2

  今天,我读了《爱的教育》这本书,它真的让我觉得受益匪浅啊!这本书的主人公安利柯是一个小学四年级的学生,他记载下点点滴滴的日记,成为温暖生活的连环画卷。有老师对学生的关怀,教育;有学生对老师的感恩与敬爱;有朋友之间的真诚友谊;有陌生人之间的温暖帮助;有人与人之间的尊重与理解。

  其中令我最受感动的是学生对老师的感恩。感恩是什么?感恩是一杯苦苦的咖啡,虽然它很苦,但却甜在我们的心中,感恩有时是一句很冷的话,虽然看上去很冷,但你却觉得他的话很暖和哦。在我们的生活中,有时我们会感恩抚养我长大的爸爸妈妈,感恩教育我们的老师们;感恩疼爱我的爷爷奶奶······我最感恩的是我的奶奶,从小到大我的生活都是我的奶奶在照顾。但是最让我刻骨铭心的是上个星期六的晚上,我生病发高烧了。那天家里只有我和奶奶。我告诉奶奶我有点头痛,奶奶走到我的面前,摸了摸我的额头,忽然发现我发烧了,奶奶立刻带我去了医院······

  当我睡在那里挂水的时候,我可以感觉到奶奶总是抚摸我的额头。当时我真想把眼睛睁开,和她说一会儿话,,但是发烧的我真的很累,想睁也睁不开。当我水挂完的时候,我问奶奶现在几点了。奶奶疲惫的告诉我说:“现在已经十二点多了!”我着急的问奶奶:“您一直都没睡么?”她笑着对我说:“你一直都在发烧,我怎么睡得着啊!”这时,我紧紧地抱着奶奶,激动地泪水溢满眼眶。等我烧退了的时候,我和奶奶高高兴兴地回家了。即使我当时还有些头痛,但是我还是很高兴,因为我有一个非常爱我的奶奶。

  这件事之后,我更加的感恩奶奶,也感恩上帝给予我一个那么好的奶奶!

  我们在吃饭的时候应该感恩父母赐予我们美味的食物;上学的时候应该感恩祖国为我们提供良好的学习环境;我们和好朋友在嬉戏的时候,应感恩上帝赐予我们真挚的友情······感恩是无处不在的!

读《爱的教育》有感之什么是爱3

  过了一会儿,我问妈妈:“肚子痛好点了吗?于是我拿了一面镜子放在它的面前,然后用手弄醒它。读《爱的教育》有感作文痞子王艰难的露出一得意之笑,猛得张开大口,咬住了火聪的腿。550字作文我这个未来的钢琴家,今年就要考七级了,我每天写完作业都会抽出时间弹上一曲,现在不仅我喜欢钢琴,连爸爸妈妈甚至奶奶都想拜我为师了?

  《爱的教育》这本书写的是主人公安利柯从小学三年级升上四年级的过程,其中,每月例话最引人注目:《少年鼓手》写的是一名意大利少年鼓手为了完成大尉交给他的任务,让军队脱险,为了祖国和人民,奋力把大尉写的纸条交给援军的部队。他一次又一次地跌倒,一次又一次地站起来,竭尽全力向前跑去,连腿被子弹打中了都全然不顾······这是何等的爱国情怀啊,就像大尉最后说的那样:“我不过是大尉,你是英雄啊!”我们每个人都要做到像少年鼓手那样赤热的爱国之心!

  同样,《洛马格那的血》也感人至深:一个杂货店的孩子,由于喜欢在外游荡,且赌博输了钱,被奶奶发现,奶奶语重心长地教导他。孩子嘴上没说,心里早已有悔改。正在这时,两个强盗闯入家中,孩子为保护祖母而永远地告别了这个世界。读完这个故事,我深有感触:虽然这个孩子犯上了大错,但是他知错能改,用自己的行动换来了外祖母的原谅。俗话说:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。在当今社会里,有多少孩子堕落在此深渊,却毫无悔改之意,真是可悲可叹!

  《爱的教育》这本书在教我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱同学、爱弱小。相信只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

读《爱的教育》有感之什么是爱4

  泰戈尔曾经说过:“爱是恒古长明的灯塔,它定睛望着风暴却不以动,爱就是充实了生命,正如盛满了酒杯。”在看《爱的教育》时,故事中的情节深深地感动着我,使我不禁好几次流下了泪水。我并不在意这本书的文化价值有多高,只要这本书流露着真情实感,让人看了流连忘返,这就是一本好书。

  《爱的教育》采用了日记的形式,以一个小学四年级的孩子——安利柯的眼光和口吻,向人们讲述了一个个感人至深的小故事,故事中有正直善良的卡隆、品学兼优的德罗西、坚忍勤奋的斯代地、可爱懂事的波列科西……他们送给了安利柯最真挚的友谊、最美好的回忆。当然,还有慈爱的父母、令人尊敬的老师、他们给予了安利柯最无私的疼爱,教会他宽容与理解。这本书还有一个每月故事的版块,通过一个个感人的故事对家国情怀做了最好的诠释,读起来让人心头怦然一震,暗暗下定决心,一定要保卫祖国,使祖国变得更加繁荣!

  《爱的教育》这本书中令我最感动的是《费鲁乔的血》这个故事。故事主要讲了一个叫费鲁乔的孩子总和人家打架,和人家赌博,是个坏孩子。可他却有个爱他的祖母,祖母见费鲁乔又和人家打架了,便教育他要做个乖孩子,不要走歪道。费鲁乔心里知道错了,很悔恨自己当初的行为,准备和祖母道歉。可就在这时,两个强盗闯了进来,祖母认出了其中一个强盗,强盗察觉自己被认出来了,便拿着刀向祖母扑去,费鲁乔见状,马上扑在了祖母的身上,挡了那一刀,强盗走了。夜宁静得可怕,费鲁乔的灵魂已经去了天国……看完了这个故事,我感受到了费鲁乔对祖母那深深的爱,故事诠释的爱是那样的真诚。我想,天国的费鲁乔肯定已经化身为爱的天使,永远守护着他的祖母。

  经典是不畏惧时间的,虽然经历了一百年的光阴,但这本《爱的教育》依然闪烁着最耀眼的光芒,引导着每一个阅读它的人感受爱的芬芳!

读《爱的教育》有感之什么是爱5

  父母给予我们生命,哺育我们成长,教育我们长大,没有父母便没有我们,当我们嬉戏于课堂之上,玩耍于操场,我们的父母却正为我们高昂的学费而不辞辛苦地奔波着,每当返里时,我的心为见到父母而高兴,与此同时,又为向父母索要生活费而隐隐作痛。从我记事时起,我就能感受到父母对我的爱。我从小在奶奶家长大,父母每周都骑车走很远的路来看我,给我带好多好吃的东西,带我出去玩,分别的时候,我哭了,父母也眼含着泪。这时我想说:感谢父母给了我生命!

  走入学校的大门,开始了新的知识的学习,在学习的过程中,我遇到了一些难题。比如,我们学校英语考试,我本以为能够考好的,可是却因为我的粗心大意,只得了51分,当我垂头丧气地回家的时候,父母没有批评我,也没有安慰我,只是对我说:“没关系,下次好好考就行了。”但是说这句话时的语气是沉重的。于是我便下定决心一定要取得好成绩,为父母争口气,果然,第二次考试我就得了高分。我好想说:感谢父母给了我学习的帮助!

  当我放学回来,打开电视,吃着零食,享受着青春的美好。仔细一想,这一切不都是父母赐给我的吗?这是,妈妈在做饭,爸爸在洗菜。父母现在所做的一切不都是为了我吗?我真想说:感谢父母给了我一个温暖的家!

  记得有一首歌中唱到“感谢天,感谢地,感谢命运------”是啊,父母对我来说是最大的恩人,要是没有他们,所以我要说:感谢父母!

  有一句话说得好“谁言寸草心,报得三春晖”。为了报答辛苦养育我的父母,我现在一定要好好学习,长大后,找一份好的工作,让父母安享晚年。

读《爱的教育》有感之什么是爱6

  人生应该充满梦想,充满爱,充满奇迹,不能因为生活的平淡而没有了激情,当别人遇有困难时,要伸出自己的援手,爱是我们生命中的一座灯塔,始终指引着我们的`人生道路。

  由意大利著名作家亚米契斯著作的《爱的教育》让我读后深有感触。它是以日记方式来写的,每篇的字数不多,但都有一个感人的故事。

  文中有许多主人公,其中有两位主人公,他们的品德让我感到崇敬至极,深深地刻在我的脑海里。

  一个主人公——卡伦,讲了在课堂上,一个小男孩因为受到别人的侮辱而生气的将墨水瓶子扔向欺负他的同学时,恰好扔在了刚进教室的老师身上,当老师追问是谁做的,卡伦勇敢的站起来替同学承担错误,他主动帮助弱小同学,体现了卡伦乐于助人的精神。

  另一个主人公是卖柴人的儿子柯雷蒂边用功边学习便帮父亲看店铺,还照顾生了病的母亲。因为他很用功上学,又能劳动,替父母亲尽力做自己力所能及的事打动了我,让我对他充满了敬佩之意,他比我做得好一千倍,一万倍,是我们学习的楷模。

  这本书中有许多值得学习的精神:舍己救人的洛佩谛,尊敬父母的潘克西......

  雨果说过:人生事花,而爱是花蜜。对!爱是人世间最真挚的帮助,爱是神圣的,人家帮我,永世不忘;我帮人家,莫记心上。人的一生并非很一帆风顺,有许多挫折,在挫折的前面只要不屈服,你就是它的克星。爱是乐于助人,帮助别人就是天经地义的。

  可以说,《爱的教育》这一本书是永远不会过时的书。它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗纯洁善良的心,一颗乐于奉献的心,一颗勇于进取的心。

读《爱的教育》有感之什么是爱7

  有人说,爱是一缕温暖的阳光,有人说,爱是一阵及时的雨露,有人说,爱是一把打开心扉的钥匙。有人说,爱是一缕温暖的阳光,有人说,爱是一阵及时的雨露,有人说,爱是一把打开心扉的钥匙。

  《爱的教育》,这是一本日记体的小说,以一个四年级男孩恩里科的角度,讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感,全书共100篇文章,包括发生在安利柯身边各式各样感人的小>故事,通过塑造一个个看似渺小,实则不凡的人物形象,在读者心中荡起一阵阵情感的波澜,使爱的美德永驻读者心中。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

  这本书教会了我如何去辨别好的坏的,让我知道了感恩与回报。这本书里有老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱??这种种的爱加起来,可以感天动地,这里的每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑、引人深思。这里有让恩里科深以为傲的好友卡隆的侠义之举,有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有华梯尼的虚荣狭隘,、诺比斯的傲慢无礼;还有朴实可爱的“小石匠”,坚强不息的克罗西??完全在用爱去感受生活中的点点滴滴,这让我很佩服。

  这本书让我学会了如何为人处世、学会爱,成为一个有>勇气、有活力、有正直感的一个人。《爱的教育》里没有枯燥的说教,而是一个个充满爱的故事,教会我们如何去感恩,回报。

  里边的小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师,这一个个平凡的人,用他们那无私的精神感化着我们,教会了我们许多。

  我相信,读了这本书你也会有很大的收获!

读《爱的教育》有感之什么是爱8

  今天我在图书馆里的一个书架上找到了我渴望已久的书——《爱的教育》。奶奶说,这是一本非常适合小学生读的书。现在,我终于借到它了。

  我才看了几页,就被里面的内容深深吸引了。

  这是一个小学生的日记。通过日记的形式,反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系、他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度、不同的情感与不同的处置方法。书中每个人物都是栩栩如生的,但都很平凡:铁匠的儿子,卖菜妇女、老石匠、少年鼓手……他们以高尚的情感联系在一起,组成了一幅幅生动的人生画卷。

  其中我被母亲写给女儿的一封信感动了,“你不是常常看到乞丐在学校附近乞讨吗?因为大人的施舍不过是一种慈善行为,小孩子的给予,除了施舍外,更令他们感到亲切,感到孩子们更加可爱……”母亲能通过这段话来教育孩子要有爱心。但是我们班同学有一大部分把零花钱全买了吃的。有的几乎是每天放学都买零食。可是他们却不愿意施舍给困难的人。每次捐款时,他们总是拿出一点点的钱。碰到乞丐乞讨还不理不睬,甚至还取笑,我想,他们看了这本书后,对自己以前的行为会感到惭愧的。

  《爱的教育》这本书教会我们认识到什么是爱,在生活中怎样去关心爱护别人,让世界充满爱。

  合上书,我心里感慨万千……

读《爱的教育》有感之什么是爱9

  有一句话说得好:“读书破万卷,下笔如有神。”我一直把这句话记在心里,每当看书时,我就会慢慢地投入到书海里去。

  有一次,我读了一本书《爱的教育》,其中《小抄写员》这篇文章给我留下了深刻的印象。

  叙利奥是一名五年级、和我们差不多大的孩子。他的父亲是在铁路上工作的,还有好几个比叙利奥小好几岁的儿女,叙利奥管好自己学习的同时,帮父亲照顾几个弟弟妹妹。他的父亲为了多赚点钱,晚上帮别人抄文件卖钱,叙利奥想帮父亲写,但父亲无论如何不答应,但是叙利奥每到12:00就帮他父亲写文件,后来父亲终于发现,他4个月来一直没睡一次好觉,一直在帮自己写文件。

  读了这篇文章,我不由得低下了头:叙利奥,他帮爸爸担负着一个家,而且要好好学习,照顾比自己小的弟妹,当“小保姆”又不耽误学习。当他知道过度疲劳会影响父亲的健康时,他又开始帮父亲写文件,4个月没睡过一次安稳觉。在日常生活中,我们许多同学都在家里当“小公主”、“小皇帝”,在家里吃得饱、穿得暖,还觉得不满足。想想自己多么惭愧。

  于是我下定决心,决不让爸爸妈妈为我们而辛苦、过度疲劳,决不再当家中的小公主、小皇帝。

  我开始改变:那一天,是星期六,我早早地起了床。把自己的床被叠好,放整齐。然后擦了擦桌子,擦了擦窗户……家中的家务只要我能做的都做了,房子干干净净的,我却累得腰酸背痛,身上出了汗,这时我羞愧地想起来:以前妈妈刚刚打扫完的房间,就被我弄脏的样子。我顿时感到脸上热乎乎的。

  我真佩服叙利奥,他是一个关心父母的好少年。我决心做一个像他一样关心父母的好少年,不做家里的小公主、小皇帝。做一个懂事、体贴、责任心强的好孩子!

  点评:开篇简明扼要,精炼有序;作者从《爱的教育》中获得诸多启迪,又将这种启迪娓娓述之笔端,饱含了对叙利奥的崇拜、敬仰,文章所揭示的主题对现如今的家庭教育是大有裨益的。

读《爱的教育》有感之什么是爱10

  在我认为,令无数孩子无不感动的作品莫过于意大利作家亚米契斯所编著的《爱的教育》。

  《爱的教育》这本书不像《教育概论》一样多于理论,纸上谈兵。也不像《教育学》那样过于单调,多在教育方法上做文章。而是以大量的故事总结出的一部无形的“教育圣经”。从中也寻找到了一出人生哲学的典故。

  《爱的教育》记述了作者亚米契斯在小学三年级时发生的种种事情,也就是平常人们所看起来的微不足道的小事,从而使作者抒发自己最真实的感情,以及对身边事物或人的内心的评判。

  然而,在这本书中最富含人生哲理的还是每一月末尾里“先生”所讲的“例话”了。

  一只法兰西客船从巴塞罗那开往热那亚来。船上有一个衣衫褴褛满身是伤的少年,原来,在他很小的时候他的父母就把他卖到一个戏法班子。戏法班子里的人便强迫他学戏法,并且一味的打他,最终少年忍受不了打,在一个夜晚逃出了班子。他来到意大利领事馆,希望领事能帮他回国,找他的父母。领事很同情他,给他了一张回国的船票,并写了一封信希望少年回国后当地政府能帮他找他的父母。

  在船上,三个外国人看他可怜便给了他一些钱,他道谢后便十分高兴的琢磨该怎样花这些钱。忽然他听到刚才给他钱的那三个外国人在谈论自己的国家。他们中一个说:“意大利人真是愚笨的国民。”一个说:“意大利人真是下等的国民。”还有一个说意大利人是强盗。他们真说得高兴,忽然钱币如冰雹一般砸在他们身上,他们正愤怒的寻找是谁在的时,少年站出来对他们怒吼道:“我不会要说我们国家坏话的人的钱!”

读《爱的教育》有感之什么是爱11

  读了《爱的教育》,我十分感动。眼眶至今仍是湿润的。

  《爱的教育》主要讲了爱的故事,以四年级小学生爱立可的所听所看,反映了意大利人民的纯朴善良,有对国家、对父母、对朋友的爱···把“爱”表现的淋漓尽致。全书共一百篇文章,有爱立可的作文,还有老师在课堂上读的“每月例话”——关于爱与感人的故事。

  这一百篇文章中,使我最感动的,是《少年侦探》。它讲了一个少年隆巴第热爱祖国,为了战争胜利,为国捐躯的故事,我敬佩少年为保卫自己的祖国,不惜牺牲生命的精神,这是他对祖国的爱,多么值得我们学习。少年这种为爱牺牲的精神,在我们身边也经常出现:为了救孩子而失去生命的母亲,为了救女友生命不惜牺牲自己的男人···其中我最敬佩的是为救孩子而不惜失去生命的母亲,母亲们都深爱着自己的孩子,如果孩子处于困境,不管自己多么痛苦,甚至牺牲生命,也要保护孩子,我敬佩这些为爱牺牲的人与他们的精神。

  相比起来,我就差远了,我总是吃不了苦,一遇到难题就退缩:有一次,我在写作业的时候遇到的一个比较难的题目,我就不想思考了,盯着窗外在发呆,我心里想着:反正等下妈妈回来我就问她,如果她也想不出来就明天回学校抄同学答案,如果同学也不会,就干脆随便蒙一个或者不写了,反正我是不想动脑筋了。等到妈妈回到家时,我问她:“妈妈教下我这道题,我不会。”妈妈没告诉我答案,反而说:“这道题很简单,你自己想吧。”我懒得动脑筋,就直接把本子收起来,想着还是问同学吧。第二天,我回到学校,不劳而获地抄了宋芊芊的答案,心里却总觉得不舒服,不踏实。现在想来,我怎么算的上热爱学习呢?如果热爱学习,就要像隆巴第一样,因为心中有热爱,而不怕困难,坚持到底,想到这里,我感到无比自责:现在可以不劳而获抄作业,但是不热爱学习,不勇于面对困难,就不能掌握更多的知识,将来怎么办?

  全天下所有为爱牺牲的人民,我敬佩你们,为了爱,我也要不怕困难,坚持到底。

读《爱的教育》有感之什么是爱12

  当我第一次接触这本《爱的教育》时,这个题目立刻让我感到很没趣,只是片面地认为:这本书只不过是用爱来教育我们罢了。但是当我翻开了书,初次看见有人写小说竟然是以日记的格式记载的,这让我觉得很新颖,眼前一亮,津津有味地读了下去。

  读完这本书,我才发现起先的想法是多么愚蠢。此书以安利柯的眼光审视周围的一切,并用日记体记载了发生在学校、家里以及其他场所的一个个感人至深的故事,体现了人世间的真善美。字里行间还包含了许多伟大的爱,有父母对子女的爱,老师对同学们的爱,同学的友爱、相互之间的关爱,还有对祖国那神圣的爱。尽管这些爱并不那么的惊天动地,但却感人肺腑,催人泪下。整部小说的中心紧紧扣着爱这个重点,因为他们完全在用爱去感受生活中的点点滴滴

  全书共一百篇文章,主要由三部分构成。但是无论哪一章,哪一节,都把爱表现得精髓深入、淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦。在《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确实是这样而又不仅仅是这些。我觉得爱是不会有明确的代表物的,但我知道爱是没有限制的,有着无穷无尽的表达方式。读《爱的教育》,我走入了安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在闪闪泪花中,我发现爱中包含着对生活的追求。从古到今,有着无数个有关爱的真情故事,可见爱是无处不在的,但它终究是无私的、纯洁的。爱在空气中融合,成了无形的透明物,有着酸甜苦辣咸五种不同的味道,不管你身边的人是批评你,还是关心你,这都是爱!不论你是回报还是本能,同样要学会关爱他人。这本书使我深刻地体会到,人与人之间要和谐相处,在这个基础上还要互相帮助,团结友爱。我坚信,只要人人彼此关爱,奉献出一点点爱,我们的世界将会充满爱的气息!啊!爱,伟大的爱!

读《爱的教育》有感之什么是爱13

  读完《爱的教育》我的心情久久不能平静,这是一部多么不朽的小说,小说的作者亚来契斯把书中的每个人物刻画得栩栩如生。其中在我脑海中留下深刻印像的还是那个孤苦伶仃的瘦弱少年——普来可西。

  当我读到普来可西外貌描写:细得可怜的脖子,曾经被他父亲打出血的小耳朵,还有向里卷短的袖子和那抵挡过父亲巴掌的瘦小的手臂……我不禁鼻子一酸,泪水在眼眶里打转儿,最终还是像断了线的珠子一样落了下来。普来可西这样小,家境贫寒,父亲又经常喝醉酒后毒打他。可是坚强的普来可西并没有在困难面前低头,逆境中的他从来没有放弃自己的梦想,用功读书,凭借自己的努力考出了好成绩,拿了金奖牌。

  当我读到普莱可西拿到奖牌的时候,我深深地为他感到高兴,同时也深深地自愧不如。我们现在生活学习条件都好了,什么课外书、工具书样样俱全,但读书效率与付出却远远不如从前好。还常常抱怨作业太多、读书太苦……我也可以感受得到,我近来又松懈下来了,学习不像以前那么用功了,上课没有专心听讲,课后的作业总是要到很晚才能完成,遇到难题就想退缩,妈妈给我附加的练习题,我总是拖拖拉拉地不愿意做。像以前那样早早做完作业去操场与全班同学愉快跑步、撕名牌的日子也好久没再来了。

  想想普来可西常常饿着肚子上学、默默地装订破破的笔记本、借同学的法文书来读。可怜的普来可西,他是多么的用功!再看看父母为我准备的满书柜的课外读物,有些书甚至我都没去翻开过,我感到万分惭愧。我痛下决心向普来可西那样咬紧牙关,捏紧拳头用功读书!从今天开始我要振奋精神,多做数学练习题,不断地锻炼我的大脑,早上晨读时决不瞌睡,多背名言、诗词。上课认真听讲,课后作业认真完成。把落下的功课都补上去,做最棒的自己。

  只有这样,我才能重新获得心灵的愉悦,不辜负老师、父母的期盼!

读《爱的教育》有感之什么是爱14

  在苍茫的山川大地上,我们生活在一个充满神奇的美好世界中,面对着精彩故事。打开书,随着“她”轻盈流畅的叙述,仿佛走进了另一个世界。我把书捧在手上,在温暖的阳光陪伴着一页又一页的仔细阅读起来。

  读了安利柯的故事,使我体会到天下父母都有一颗深爱子女的心。而现在很多学生的日记都挂着小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如那博大的母子之爱,很多人都无法感受到。

  如果爱是奔腾的热血,是跳跃的心灵。那么,我认为这就是对人类的崇高的敬意,作为一个有良知的人,这种爱应该牢牢融入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国家和人民炸断了双腿,淋弹死守家园的动人的场面时;我不禁想起我们祖国大地上,曾经也有许多中华儿女抛头颅、洒热血。同样是为了自己国家的存亡,可以抛下一切去厮战,我被这至高无上的爱的境界所征服。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是对整个国家的尊严而捍卫。爱就像一缕阳光,让你的心灵能在寒冷的冬天感受到温暖如春;爱是一泓清泉,让你的情感纪实蒙上了岁月的风尘,依然纯洁明镜;爱是一本厚厚的书,耐人寻味;爱是一杯甘醇的美酒,回味无穷!所以,爱更宝贵,比糖果更甜蜜,比水晶更明亮,比群星更璀璨。

  爱就像空气,每天在我们身边,无影无踪总被我们忽略。其实它的意义已融入生命。就如父母的爱,不说操劳奔波,不单单是书架上一本我们喜爱的书;平时一有咳嗽,妈妈就把药片摆在眼前;临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱深深的爱。当我陷入困境时,没人支持,是父母依然陪在身边。

  爱,虽是一种获得,也是一种牺牲。但一份耕耘、一份收获,它不会让你白白付出,它会用人间最珍贵的爱来回报你!

读《爱的教育》有感之什么是爱15

  最近,我看了一本十分感人的书,那就是《爱的教育》。这本书是著名小说家亚米契斯所著作。文中从一个四年级小学生安利柯的角度来了解他的班级、老师、同学、家长,以及周围的社会环境,把师生之爱,对祖国的爱都写了出来,里面很多小故事也让人泪目。

  文章以日记形式来写,到了月末便有一个每月故事,文中满满的是对祖国的热爱。每当读到这里,我的眼泪就会不由自主地流下来。文中的英雄为了国家,有的没了双眼,有的没了双手,有的甚至永远停在这一秒……

  文中有一些个性鲜明的人物,有善良的卡隆,有聪明却不骄傲的德罗西,有好学的斯代地……描写十分具体,然后我想想自己,十分惭愧!

  我成绩还行,但经常不想学习,老想着用我聪明的脑袋应付考试。虽然我大多每次都能考到不错的成绩,但随着年级的上升,我发现我应付不来了,考得理想的成绩次数变少了许多,但我并不在意,心想:没事,我那么聪明,怕什么呢?便继续吊儿郎当地学习,到五年级了,语文科基本上很少能上90分以上,每次拿试卷给妈妈签名,她都说我:不是不会,就是不认真,粗心!到了这一学期第一次测试,分数下来了,我便知道打了个警钟,语文91.5 ,这无疑是个差劲的成绩,班主任特意说了一下班上一个平时成绩平平的同学,这学期学习态度端正了,特别认真,这次考得语文单科第一名呢。经过这一次测试,我必须要加倍努力学习了,改掉懒散的学习态度,下次考得好成绩。

  《爱的教育》这本书告诉我一分耕耘一分收获这个道理,世界上是没有不劳而获这种好事的!

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