《惊弓之鸟》读后感

时间:2022-08-08 22:12:08 读后感 投诉 投稿

《惊弓之鸟》读后感(通用11篇)

  读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。下面是小编为大家整理的《惊弓之鸟》读后感,希望能够帮助到大家。

《惊弓之鸟》读后感(通用11篇)

  《惊弓之鸟》读后感 篇1

  有一天,魏国有名的射箭能手——更羸与魏王去郊外打猎。

  一只大雁从远处飞来,边飞边鸣。更羸指着大雁对魏王说他不用箭,也能把大雁射下来。结果大雁真的被射了下来,更羸就解释地说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口还没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为他离开同伴,孤单失群,得不到帮助。

  它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来”。

  从中,我知道了更羸观察细致、思考认真。读了这篇课文,我明白了只要拥有非凡的观察力,准确的判断,不可能的.就会变成可能的。在生活中我们也要像更羸一样善于观察,善于思考。

  《惊弓之鸟》读后感 篇2

  《惊弓之鸟》这篇寓言,出自《战国策》,故事里的主人公是更羸和魏王。更羸用弓箭射大雁,虽然没有射中,但大雁却掉了下来,让魏王很奇怪。原来更羸观察到这只大雁受伤未愈,听到箭声,被吓得赶紧奋力高飞,结果旧伤复发,就掉了下来。

  读完这篇寓言,我还是有点不相信这是真的,又想到这是篇寓言,故事确实不一定是真的,只是想通过故事给我们传递一些道理。

  我最先想到的一个道理是(就是站在大雁角度去想的,因为我很心疼那只大雁),受伤了就要好好休息,把伤养好了再出发,否则,可能会受更重的'伤害。

  另外,我还想到,受伤了就应该选择在晚上飞,而不是白天飞,否则很容易被敌人发现。

  当然,我也很佩服更羸,他善于观察,竟然能从大雁飞行的速度和姿势上看出它刚受过伤。我估计他应该做过很多试验,否则他不敢在魏王面前夸下海口,因为如果他表演失败,魏王肯定会生气的,甚至会认为更羸骗他而杀了他。所以,我明白了另一个道理,就是要有备而行,对自己说的话负责。

  最后,我想到这个寓言和“一朝被蛇咬十年怕井绳”有些类似,它们都是说,一旦受了伤,就容易留下心理创伤。所以,受了伤除了医治伤口以外,还要进行心理治疗,这样下次既不会犯同样的错误、受同样的伤,而且会更聪明、更勇敢,把伤害转化为自己的经验。

  古人就是厉害,简单的四个字,让我联想了这么多读后感。所以,我又想到了一个道理,就是字不在多,不应该要求我们写作文的时候凑够字数。

  《惊弓之鸟》读后感 篇3

  有一天,我在看书的时候看到了惊弓之鸟这个故事:一支队伍在行军时候,一只大雁在天上慢慢地飞。一位将军看见了,对大王说:“大王,您信

  不信,我用弓不用箭,都可以把它射下来。”大王不信。于是,大将一拉弓,大雁就掉下来了。大王惊奇地问:“怎么回事呀?”大将说:"它一个人飞,很害怕。而且它飞的很慢,是因为它受伤了。我一拉弓,它就拼命逃,伤口血流不止,就掉下来了。”大家都夸将军好聪明。

  这个故事告诉我们:看到东西时要多观察,多思考,这样才会有好的收获。

  这样的.故事我深有同感。有一次,爸爸带我到外面游玩,我十分开心。在景点,我只顾着玩,爸爸就对我说:“旅游时要仔细观察哦。”我不知道爸爸有何用意,点点头,继续快乐的玩去了。旅游回来后,我要写日子了,一下子就写完了。以前我写的很慢。我突然明白,原来这是仔细观察的效果。

  现在,《惊弓之鸟》的道理深深地印在我的脑海中,我怎么也离不开它。

  《惊弓之鸟》读后感 篇4

  今天,我们学了一篇有趣的课文,名叫《惊弓之岛》。一听这名字,就觉得课文非常有趣。这篇课文是一个成语故事,讲述的是古时候有个射箭能手叫更羸,他观察了天上飞的'大雁后,不用箭,只拉一下弓,就使大雁掉了下来。原来这是一只受过箭伤、孤单失群的雁,一听到弦响,就吓得从天上掉下来。

  文章通过更羸射雁经过的叙述,说明对事物只有善于观察思考,才能进行正确的分析、推理和判断。

  通过学习了这篇课文,我从更羸身上学到了要平时注意观察,留心身边发生的事情,要学会多听、多看、多想、多问,养成善于思考的好习惯,改掉身上的缺点。

  《惊弓之鸟》读后感 篇5

  今天,我读了一篇惊弓之鸟的故事,里面的内容是这样的':有一天,更羸和魏王出去打猎,更羸不用箭,就把大雁射了下来,魏王惊奇的问,更羸说:不是我本事大,而我知道这是一只受过箭伤的鸟,因为它飞的慢,叫得很悲惨。飞的慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得惨。因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。

  从这里可已看出更羸是一个经验丰富的猎手。从更羸身上联想到我的学习,在平时对周围的一切要像他一样善于观察,勤学好问,做什么事都要仔细,认真不能粗心大意。

  《惊弓之鸟》读后感 篇6

  更羸是古时候有名的射箭能手,一天他和国王一起去打猎。一只大雁飞来,更羸说:“我不用箭就可以把它射下来。”国王好奇地问:“真的,可以不用箭就可以把它射下来吗?”更羸用力拉了一下弓,嘣的一下,雁子就掉下来了,这是怎么回事?原来,这是一只受过箭伤的雁子,它飞得慢,叫得声音很悲惨,它的伤口还没有全愈,又离开了同伴,孤单失群。它一听到箭声,它很害怕,它一使劲,伤口又裂开了,所以就掉下来了。

  看了这篇成语故事后,我心想:更羸可真细心,看一下这雁子,就知道这雁子受过箭伤,很害怕箭,于是一拉弓雁子就掉了下来,更羸可真是一名射箭能手,更羸应该很聪明,我们要向他学习。不过,他也有一个使坏的'地方,他明明知道雁子受了伤,雁子应该很痛苦,可更羸还要吓它一下,雁子的感受更羸一点也不知道。要是这事让动物保护协会知道了,更羸一定会受罚的。更羸你以后千万别这样做了,动物们很痛苦。

  更羸有优点也有缺点,更羸你一定要把这个缺点给改了!

  《惊弓之鸟》读后感 篇7

  今天,我看了《惊弓之鸟》这篇文章。

  文中写了更赢和魏王一起到郊外打猎,更赢不用箭只用弓的方法就将一只大雁打了下来,魏王见了大吃一惊。更赢说道:"不是我的本领大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。它飞得慢,叫得很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听弦响,心里害怕,就拼命往高处飞,它一使劲,伤口又裂开了,就掉下来了。

  从这里可以看出更赢是一个观察仔细,经验丰富的好猎手。 从更赢身上联想到我平时的学习,在平时对周围的一切要像他那样善于观察,刻苦锻炼,勤学好问,做题目要认真仔细,千万不能马虎,但不能像那只受伤的.大雁,碰到了事情就惶惶的。

  《惊弓之鸟》读后感 篇8

  在学习《惊弓之鸟》这篇课文时,我先用成语引入,这些成语都包含着一个故事,顺理成章的揭示课题,并板书:惊弓之鸟。然后我就让学生自己去读故事,看谁能够用自己的话把课题说明白。

  这样大家都充满渴望的去自由读课文。学生读完后,我问学生,课题是什么意思?学生透过自己的读书明白惊弓之鸟就是受到惊吓的鸟。然后我问那里的鸟之谁?学生立刻说是大雁。之后我让学生再和伙伴一齐分主角去读课文,看文中有几个人物,你最喜欢谁?为什么?这样学生透过读书后,不仅仅明白了更羸是魏国有名的射箭能手,还明白了他只拉弓不用箭就把大雁射下来了。在学生明白更羸只拉弓不用箭射下大雁后,我问学生,更羸真的`为什么会这样自信呢?然后再引导学生读第九节,这样学生就能够边读边思考,明白更羸是把自己看到的听到的加以分析,最后得出一个结论就是,这只大雁因为受过一次箭伤还没有好,很害怕再次受到同样的伤害,所以只要它一听见弓箭的响声,就会拼命往高处飞,这样伤口一裂开就掉下来了。其实它不是箭射下来的,而是被吓下来的。学生理解了更羸的分析,然后我让学生联系自己的生活谈谈有无类似的经历。有学生就说,自己以前被狗咬过,所以只要一看见狗就感到很害怕,还有的说怕蛇,有的说怕马蜂等等。学生会用这个成语了,在让他们自己归纳这个成语的意思和它此刻的喻意就水到渠成了。

  透过这节课,我在想,只要老师在课堂上充分相信学生的潜力,把读书的时间交给学生自己去掌握,学生在充分读书以后,就能够把书中的知识弄明白。

  《惊弓之鸟》读后感 篇9

  今天我读了一则寓言故事《惊弓之鸟》,它讲的是战国时期有一位将军,名叫更羸。有一天,他和魏王出去打猎,见到了一只大雁,更羸说他只要拉一下弓,不用取箭就能把大雁射下来。魏王半信半疑的问:“你真的能把大雁射下来?”不过,更羸十份有信心,心里有百分之百的把握,他举起弓,只听嘭的一声,大雁从空中直接掉了下来。魏王大吃一惊,“真有这样的'本事?”魏王不可思议的问:“为什么大雁会掉下来呢?”更羸回答:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,是因为它受过箭伤,伤口还没有俞合,还在作痛;它叫得悲惨,是因为它离开了同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉下来了。”魏王一听,一个劲地夸更羸聪明。他能从大雁的动作和叫声中分辨出它是不是受过一伤。

  这个故事告诉我们,不管遇到任何困难,要有耐心,多动动恼筋,多认真思考,看看有什么启发,也许会有意外的收获。

  《惊弓之鸟》读后感 篇10

  我最近读了一篇历史故事,叫《惊弓之鸟》。是我的语文老师推荐的,很好看,虽然很短,但是我还是读了几十遍,百看不厌,特别喜欢看这本书,每隔两三天,就要读一至三遍。

  《惊弓之鸟》这篇历史故事讲的是更羸跟随魏王打猎的.时候,不用箭,只拉弦,就把一只大雁射下来。原来是这只大雁受过箭伤,孤单失群。

  我感觉更羸肯定是个善于观察的人。因为他离大雁那么远,只有善于观察的人才能认出来。而且,我发现更羸很会判断,因为一般的人看到了都不会判断。而更羸却判断这只大雁飞得慢是因为它受过箭伤,叫声悲惨是因为它孤单失群,事实果真如此。

  读完这篇文章,我想起了有一次,我的同桌不小心把带子夹在杯子里,她找过许多人都没有打开,急得像热锅上的蚂蚁。而我却要她把杯子给我看一下,我上下左右都看了一下,决定使用“尺子法”!我首先把尺子往她杯子里放,然后挪了一下位置,打开了!我的同桌对我佩服的五体投地。

  总之,这个故事告诉我们,做人要仔细观察,根据观察做出正确的判断。

  《惊弓之鸟》读后感 篇11

  我读了《惊弓之鸟》这篇课文后,我明白了一个道理:做人要静下心来观察,要善于思考,还要认真分析和判断。

  我长大想当个军事家,跟更赢一样。有一个著名的军事家,名叫诸葛亮,有人把他叫做“神”。他有很多像《惊弓之鸟》一样的事情,比如:草船借箭、三气周瑜、五丈原......我讲一个五丈原里的事。事情是这样的,诸葛亮快死了,然后叫一位重臣托付给他四件事:

  一、把魏延给杀了,以除后患,要不就造反了。

  二、给他拿片生姜含着,防止尸体腐烂。

  三、给刘禅写封书信,捎回去。

  四、不要举行丧礼,把诸葛亮的尸体驾到山上去,吓吓司马懿。

  你看他做得头头是道,我长大以后要像诸葛亮一样,做事得细心观察,做一个像诸葛亮一样的人。

  这篇课文让我觉得做事不但要看表面,而更要看看里面的'机密,不能像那一只惊弓之鸟,一碰件事情就退缩,我要是那只大雁,我会勇敢的冲出去,躲避困难,冲出险境!

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