草房子高中读后感

草房子高中读后感1000字（通用6篇）

　　认真读完一本著作后，相信你心中会有不少感想，写一份读后感，记录收获与付出吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编帮大家整理的草房子高中读后感1000字（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　草房子高中读后感1

　　在寒假里，我读了很多书，有《森林报·夏》，有《草房子》，还有《窗边的小豆豆》。其中，让我印象最深的就是曹文轩的《草房子》，那是一本满满都是爱的书。

　　这本书的主要人物有：桑桑、陆鹤、纸月、细马、杜小康、秦太奶奶等。在这些人物中，我最欣赏的是细马。

　　细马是个孤儿，他被邱二爷、邱二妈领养回家后就在油麻地小学读书。因为细马是江南人，这使得他跟油麻地小学的师生沟通时有一定的障碍。细马就变得很孤独了，这也直接导致了细马不想再去上学而在家放羊。他经常把羊放到油麻地小学那儿，渐渐地，细马学会了一些油麻地的脏话，便开始天天骂油麻地小学的学生，把自己以前的怨气发泄出来，大家便开始讨厌细马。但是邱二爷并没有多责怪细马，反而更关心爱护细马。当细马打算离家出走，但在走前他开始感受到邱二爷对他的爱。后来，细马因为担心邱二爷又回家了，之后，细马把邱二爷邱二妈叫成了“爸爸妈妈”。没过多久邱二爷得了绝症，身子一天天弱下去，最后还未能活过春天。邱二爷去世后，细马开始懂事了，用卖羊得来的.一部分钱买了一只母羊，后来赚了不少钱，细马用这些钱造了一座坚固的房子，实现了邱二爷生前的梦想。

　　细马的经历让我想起了上学期经历的语文考试。前几次语文考试考得不理想，但我总觉得自己还是可以的，而爸妈劝我要努力些，我却一直当“耳边风”，结果考试成绩一次比一次差，终于妈妈忍不住发火了，严厉地批评了我：“你看看你，让你好好学习，多用点心，你有听吗？”可我还和妈妈顶嘴：“会考好的，不要再说了，烦死了！”我和细马一样的倔强、不服气，气呼呼地瞅着妈妈。妈妈看着我满脸通红的脸，渐渐把语气放轻了，抚摸地我的头：“孩子，妈妈这么生气，并不单单因为你成绩退步了，我只是着急你怎么不明白只有付出才会有回报的道理呢？”听了妈妈的话，我高昂的头慢慢地垂了下来，内心似乎多了一些震动。

　　于是，我暗暗下定决心要用功学习，放学后，我会主动做好回家作业，翻开书本复习，找到许多自己容易忘记的内容并且及时记下来，心里暗暗对自己说：“这次我要认真考，给自己争口气！”

　　语文考试又来临了，汪老师发下试卷，我开始认真答题，把关键词圈出来，防止粗心，做好后，我又一题一题检查下去。收卷了，我对这次考试很有把握，最后我以九十五点五的分数拿了全班第一。我心里似乎慢慢懂得了妈妈说的“付出才会有回报”，嘴边漾起了微笑。

　　《草房子》中的细马因为邱二爷的爱而变得懂事，而我因为妈妈的爱而变得懂事。生活中我们的身边有许许多多的爱，也许它很小，也许它很大，也许它很温柔，也许它很严厉；这些都需要我们慢慢体会，细细发现，这样你就会感受到爱！

　　草房子高中读后感2

　　上学期，我读了《草房子》这本书，它里面的内容深深地感动了我。

　　一个叫作油麻地的乡村小学校给男孩桑桑留下了快乐又难忘的童年记忆天生秃顶的秃鹤出于对尊严的执著坚守，而演出的令人发笑又令人心酸的悲喜剧；在孩子眼中显得扑朔迷离的少女纸月的身世之谜；蒋老师与白雀姐的短暂爱情；从精神与物质的顶峰，猝然跌落到最底层的不幸少年杜小康与厄运抗争的艰难历程；当校长的严父终于流露出来的舐犊之情；还有初涉人生的桑桑对生与死的最初体验……本剧把主人公桑桑童年亲历的几个平常又动人的小故事有机地联系起来，真诚又富于诗意地歌颂了至真、至善、至美的人间情感，展示了富有独特风情的人生画卷。

　　桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事。而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中，他经历了无数感人的故事：这些男女无瑕的真情，同学间天真的友情……他从这些故事中，明白了：善良，尊严，顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。陆鹤是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他“秃鹤”，他充满无助与孤单。被叫”秃鹤”的他常常坐在小镇码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆流泪。但是，他却凭着自信让所有人刮目相看。谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的。

　　可见，唯独尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己才是最好的“解药”。纸月是个内向、善良的`小女孩。她的心灵。如同皑皑白雪般纯洁。她没有爸爸妈妈。只有一个又当爹，又当妈的慈祥的奶奶。为了不让奶奶为自己担心，当板仓小学的男生欺负她时，她没有告诉奶奶，只是自己默默流泪。直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后，默默无闻的她才露出一丝微笑。善解人意的她话不多，却总能帮助别人。不要认为内向是一个缺点，有时，默默无闻却是最可爱的。白雀是一个十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不宽阔，但银铃般清脆。她不仅外表美，而且心灵也美。这就是真正的美。

　　初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字，但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子。他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话。在油麻地小学，他变了，变的孤单，无助，没有人听的懂他满口的江南口音，他感到一个哑巴才有的压抑。他是那样的可怜。这使他不想再上学，他去放羊，以此来填空他最脆弱的地方。几次交谈，使桑桑和他成为了最好的朋友。他那顽强的品质十分另人敬佩。我不仅仅被它的魅力吸引住了，还被故事里面的情节，深深感动了。我与文中的小主人公桑桑同乐同悲。当看到桑桑生病时，我哭了，怕桑桑会死掉，我心里默默祈祷，保佑桑桑能够度过难关。给我印象最深的还是：秦大奶奶奋不顾身跳下水“救一只油麻地小学的南瓜”。只是一只渺小的南瓜，她却能把它当成人似的，不顾自己的安危，跳下水去拿。可惜，这么好的人就仅仅为了一只南瓜而不醒人世。我看到这，两行感动的泪水又从脸上淌下。我是多么钦佩秦大奶奶的精神，这难道不是我们学习的好榜样吗这难道不是我们提倡的雷锋精神吗

　　读完了《草房子》，我明白了，童年就是一间充满阳光的草房子，她让我们想起浪漫、温馨、纯真无邪，是一切美好的所在，她美得宁静、温馨、悠远，而且永恒……

　　草房子高中读后感3

　　这几周，带着孩子们陆陆续续的进行了几次外出采写，冬日日的暖阳映红了孩子们漾着笑意的面颊，爽飒的意犹未尽的秋风和着他们银铃的笑声回应在一碧如洗的晴空里，他们躺在金色的落叶里嬉戏，他们迎着起飞的海鸟追逐，离开了那个钢筋水泥的城市，我看了孩子们前所未有的欢畅淋漓，也许每个孩子都有一个梦中的童年圣地。看着他们，我的脑海里断断续续的浮现着《草房子》中的一个个画面。

　　《草房子》是是一份美好所在，它让我想起浪漫，遥远，温馨的童话。时代虽是那般的遥远，但读起来确是着实感觉被一股亲切的气息所弥漫，这里的一切故事都与油麻地这个地方有关，都与小主人公桑桑有关。

　　油麻地小学是一个美丽的地方，这点没有让人失望，清一色的油亮油亮的草房屋顶，校园里长着青翠的楝树，楝树上结着一串串圆圆的果实，一条小河弯弯曲曲地将学校围了起来，河岸边长着芦苇和艾草。？油麻地小学时一色的草房子。这里的草房子向人们传递的不是穷困，不是潦倒，它所勾勒的是一个童话般的世界。

　　十几幢草房子，似乎是有规则，又似乎是没有规则地连成一片。它们分别用做教室、办公室、老师的宿舍，或活动室、仓库什么的。在这些草房子的前后或在这些草房子之间，总有一些安排，或一两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开的五颜六色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。这些安排，没有一丝刻意的痕迹，仿佛是这个校园里原本就有的，原本就是这个样子。这一幢一幢草房子，看上去并不高大，但屋顶大大的，里面很宽敞。

　　这种草房子实际上是很贵重的。它不是用一般的稻草或者麦秸盖成的，而是从三百里外的海滩上打来的茅草盖成的。那茅草旺盛地长在海滩上，受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根一根都长得很有韧性。阳光一照，闪闪发亮如铜丝，海风一吹，竟能发出金属般的声响。用这种草盖成的房子，是经久不朽的。油麻地小学的草房子，那上面的草又用得很考究，很铺张，比这里的任何一个人家的选草都严格，房顶都厚。因此，油麻地小学的草房子里，冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。这一幢幢房子，在乡野纯净的天空下，透出一派古朴来。而当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来。

　　和大都市中的孩子不一样的是，油麻地小学的孩子们承受着贫穷，严寒，饥饿，还有家庭变故带来的磨炼。和大都市中的孩子一样的是，油麻地小学的孩子们享受着读书的`乐趣，同学的友情，师长的关爱。比大都市的孩子幸运的是，油麻地的孩子们拥有更加自由的空间，快乐的童年。现代都市中的孩子在读到这本书的时候，更多的感受应该是羡慕吧！虽然油麻地的桑桑们没有名牌运动服，没有自行车，没有电动玩具，但是能养一大群鸽子，能在清澈的河水中凫来凫去，能在没有院墙的童话般学校里玩闹、嬉戏，能在宽敞的打麦场上烤地瓜吃，这些都是令多少孩子神往的事情啊！虽然我也拥有一个自由的童年，看到油麻地小学的孩子们的生活，也是无比羡慕的。

　　我想每一个孩子都需要这样一个世界，淳朴，自由，欢畅，美丽，或许，因为种种的原由，我们无法时时刻刻给予孩子想要的，但是我们可以把《草房子》，把这个精神世界中的、梦中的童年圣地带给他们。

　　草房子高中读后感4

　　一千个人的回忆中，有一千个不同的童年，充满酸甜苦辣的童年，只有自己才能品尝到其中滋味的童年。 ——题记

　　《草房子》中的孩子们，就是那样一个个鲜活的不一样的童年。主人公桑桑也许就是作者曹文轩童年的缩影，快乐、调皮、富有爱心。他总喜欢做出一些夸张的事情来：比如以捉弄秃鹤为乐。可有时他又是一个敢做敢为的小男子汉，如他会给蒋一轮送饭，仗义地帮白雀姐姐送信……而书中的另一个特别人物陆鹤就更让人过目难忘了。他是一个秃子，身体上有缺陷，所以一开始他总是被同学们嘲弄，使他一度甚至有些产生的反叛的情绪。可他又是富有极强的集体荣誉感的。在一次集体演出中，缺了一个光头的角色，就在这时，“秃鹤”挺身而出，最终这场戏因为他的出色表演得到了很高的评价；当然书中还有像杜小康的班长形象也是让我印象深刻的，因为他的善良和富有责任感。为了集体，从老师让大家带镰刀，许多人没带，他会从家中带十几把与同学分享；毛鸭不愿意载大家过河，他会拿毛鸭欠他们家账的理由命令把船划过来载同学们过河。真是一个负责任的“好班长”。这样一个个不同的少年形象，组成了这样一本让人读后回味无穷的好书。

　　曹文轩笔下的这一系列的同学们，各自有各自不一样的'童年，不一样的脾气性格，但都拥有正能量，他们都关爱同学，使人看了以后倍感温暖。我的身边也有许多类似的同学们，我们各有各的特点，各有各的长处和短处，也正在经历只属于我们自己不一样的童年。在我的生活里，也有认真负责的“小朱班长”，有调皮捣蛋可又不失可爱的“死党”，可最让我敬佩的是我身边也有一个像“陆鹤”这样仗义的朋友。我们班有位F同学，她平时身体不太好体育也不好，而且平时学习上并不是那么的优秀，甚至有些同学会嘲笑她有点怪怪的。可依我所见，她有一颗像金子一样的心。她常常像一个最温暖的姐姐一样，关爱着班里的同学。就说在那次跳绳比赛以后，我们班的小何同学取得第一名，“金牌”风光的背后，只有F同学细心的看到，小何同学下台走路有些不一样了。原来何同学为了取得最好成绩扭伤了脚，在回教室的途中走起路来一瘸一拐的。F同学主动上前，轻声地询问小何是不是受伤了？并不顾自己的身体，一步步，小心翼翼地扶着小何同学走向了医务室。

　　也许，我们每个人心中都有一间“草房子”，只要我们打开门，用爱体验，用心感受，就会尝遍里面的酸甜苦辣。虽然这样的童年也许不是最甜蜜的，但那肯定是唯一的，最幸福的，最有意义的，最值得的。让我们做一个有“心”的人，关心他人，用爱去体验吧！

　　草房子高中读后感5

　　这个寒假中，我读了许多书，其中《草房子》给我的印象最为深刻。

　　《草房子》是著名作家曹文轩写的，故事描述的是个叫桑桑的小男孩在油麻地小学里六年的生活，他和小伙伴们一起经历、目睹的一件件令他终生难忘、刻骨铭心的事情。

　　故事的主角是小男孩儿桑桑，他的父亲是小学校长。桑桑是一个聪明、调皮、爱捣蛋的孩子，整天满脑子胡思乱想，做出奇怪的事情来。比如用自家的碗柜做鸽子的家、把蚊帐做成鱼网、夏天穿着大人的棉袄做莫名其妙的动作、瞎唱一些乱七八糟的自编歌、把爸爸年轻时得到的笔记本拿来……然而，每次被妈妈训责以后，过一段时间老毛病却又犯了，母亲的责骂简直对他来说没有一点效果。书中另外一个人物也很可爱，那就是陆鹤。他因为身体上的原因从小就秃头，所以大家都叫他秃鹤。随着年龄的增长，他的自尊心也越来越强，他的爸爸特意给他买了一顶白色的'帽子戴，可同学们恶作剧地把他的帽子传来传去，最后挂在了旗杆上，读到这个场景不由得让我想起了我们平时嬉戏打闹时的情景。后来，陆鹤为了弥补他之前的过错，在文艺演出中扮演了秃头伪军连长的角色，演得非常好，为学校、班级争了光。他凭着自己的优点让所有人刮目相看，谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著上的。

　　杜小康，家里的条件还算富裕的，可是因为家里的突变，使他不能上学，而要离开油麻地，去400公里以外的地方养鸭……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊声：“我要上学。”我被深深的感动了。当时，他哭了，我也哭了。而且，杜小康还是一个很诚实敢作敢当的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那边玩火，结果起火了。当桑校长问是谁干的的时候，起初杜小康和桑桑都在犹豫不决，最终还是杜小康承认了错误。就因为这，桑桑回家后被他的爸爸—桑校长打骂了一顿呢……

　　跟杜小康比起来我根本不值一提，我每天要睡到天中，而他在400米的芦苇荡里每天要很早就起来放鸭了，他尝到的滋味是我们尝试不到的。那些日子里他是很难熬过来的，因为孤独一天天的在逼进。当时他被迫停学，他很难过。我们做梦都想不上学，他却是非常想上学，在不上学的日子里他想读书的欲望一天比一天大，甚至去偷一套书本！

　　读了这本书，我认识了许多天真可爱的孩子；我看到了令人落泪的真情；我明白了同学之情应该互相帮助；我知道了师生之间，应该友好相处，不要整天跟打仗似的；我们应该去尝试更多的事，不要整天和大小姐、大少爷一样宠着自己；我们要做诚实敢当的好孩子……

　　草房子高中读后感6

　　读了曹文轩的《草房子》， 我不仅被它的魅力所吸引，还被故事里面的情节深深感染了。《草房子》之所以能打动我，是因为它写了男孩桑桑小学六年来刻骨铭心的经历，我们也是小学生，他的经历和我们有着太多的相似。所谓人生何处无真情，《草房子》描写了桑桑六年来亲眼目睹的一连串看似寻常而又催人泪下的故事，不幸少年与厄运的抗争，残疾少年的尊严与坚持，等等，这些故事在这其实并不大的草房子里上演着，给人有撼人心魄之感。

　　这本书的每一章都是以一个人物命名的，有秃鹤，纸月，白雀，细马，桑桑，杜小康，桑乔，蒋一轮……就是这么些人给我们带来了许许多多生动的故事。如秃鹤，他与桑桑从一年级开始就是同班同学，一直相处了六年。因为他是个出了名的小秃子，所以油麻地的孩子就都叫他秃鹤。曹文轩写的也很幽默：“秃鹤的秃是很有道理的，他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋，这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么匀称。阳光下这颗脑袋象打了腊一样，让他的同学无端想起，夜里它也会亮的。”他的秃给油麻地孩子带来了欢乐。

　　桑桑给我的印象更为深刻，倒不是因为他是校长的儿子 仅仅只是因为桑桑就是桑桑。他的异想天开或是做出一些出人意料稀奇古怪的行为是司空见惯的。为了打鱼，他将蚊帐三下两下扯下来，用剪子改成网，撑了一条放鸭小船到河里打鱼去了，结果是母亲摘掉了他的蚊帐，他被蚊子咬得身上到处是红包。但自从他患病以后，他变了，变懂事了。他自愿为任何人做一件事，帮细马放羊，端上一碗水给饥渴的路人，最让我忘不了的是带妹妹去看城，他为了小时候的承诺忘了实现而內疚，发了烧也要去，最后坚持带妹妹沿着一百多级台阶登上了城墙顶，妹妹走不动了他就背她上去。

　　当蒋一轮老师找到他们时，桑桑再也站不起来了……。读到这，我从漫不经心到被它深深地吸引了，泪水也止不住流了下来……。《草房子》里的.故事说也说不完。像纸月到小学发生的事，细马小小年纪挑起了“当家人”的担子，杜子康因家境一落千丈而失学，跟着父亲放鸭，其间的痛苦与奋争，并从孤独煎熬中走出。以及孩子们自觉组成宣传队，唱歌，演戏。无论是老师还是小孩轮流陪伴垂暮老人的最后瞬间……。读着读着仿佛我也在他们中间，似乎这个暑假我是和油麻地的小孩们一起过的。

　　曹文轩写的太真实了，小说中的人物个个鲜活生动。他写了桑桑六年，正是他接受启蒙教育的六年，他经历了无数感人的故事，并从这些故事中明白了善良，尊严，和顽强。这一切的一切在他的心中埋下了爱的种子，给我的启发太大了，使我明白了许多做人的道理。这本书对我们的成长无疑是有很大帮助的。